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給隔離的同學(xué)的一封信

時(shí)間:2023-01-13 14:28:45 書信范文 我要投稿

給隔離的同學(xué)的一封信

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?下面是小編為大家整理的給隔離的同學(xué)的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。

給隔離的同學(xué)的一封信

給隔離的同學(xué)的一封信1

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)下,2500萬隴原兒女正在齊心協(xié)力,同仇敵愾地進(jìn)行著一場阻擊戰(zhàn),目標(biāo)就是我們共同的敵人——新冠病毒疫情。為了戰(zhàn)勝它,有一部分朋友需要居家或集中隔離,這是控制疫情蔓延最有效的手段,這部分朋友是以另外一種方式在戰(zhàn)斗,是同樣值得尊重的戰(zhàn)士,你們辛苦了!

  因?yàn)殚L時(shí)間的隔離,人際交流、活動(dòng)范圍受限,生活模式改變,我們難免會(huì)出現(xiàn)生氣、急躁、容易發(fā)脾氣等心理行為問題,為了順利度過隔離期,我們強(qiáng)烈建議您做到:

  一、遠(yuǎn)離不良信息:從正規(guī)渠道、官方網(wǎng)站獲取相關(guān)信息,掌握必要的相關(guān)防疫措施的知識(shí),避免信息過載對(duì)心理造成的沖擊。很多時(shí)候恐懼和焦慮并不是因?yàn)樾畔⑷狈,而是信息過載,如果你屬于容易焦慮的人,建議適當(dāng)暫時(shí)放下手機(jī)、離開電腦,與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行暫時(shí)“隔離”。同時(shí)要做到不信謠、不傳謠、不造謠。

  二、保持與社會(huì)的連接:可以和親人、朋友、同事多溝通與聊天,聊天時(shí)有關(guān)疫情的話題適可而止,提倡多鼓勵(lì)打氣。越是在疫情期間,我們?cè)叫枰鞓、感恩、愛、寧靜等積極情緒來幫助我們渡過難關(guān)。

  三、做“三件好事練習(xí)”:雖然在艱難的時(shí)光,生活中依然可以發(fā)現(xiàn)美好的事物和值得感恩的時(shí)刻,“三件好事練習(xí)”是指每天晚上花點(diǎn)時(shí)間想一想,記錄下今天發(fā)生的三件好事,過程中重點(diǎn)體會(huì)自己內(nèi)心的感受。在寫下好事的時(shí)候,我們心里會(huì)感覺暖暖的,自然而然就產(chǎn)生了快樂、感恩等積極情緒;如果我們持續(xù)每天做這個(gè)練習(xí),把好事寫在專門的本子上積攢下來,在一個(gè)月、半年、甚至更久之后,我們還能回來翻看它,細(xì)細(xì)品味我們美好的小確幸和小回憶。

  四、個(gè)性化調(diào)整方式:利用已有的資源,發(fā)展屬于自己的調(diào)整方式,如讀書、玩游戲、收看相聲、喜劇等來分散注意力,也可通過呼吸訓(xùn)練、正念、冥想來進(jìn)行放松。隔離期間也不要忘了強(qiáng)身健體,強(qiáng)烈推薦學(xué)習(xí)八段錦、太極拳等運(yùn)動(dòng),一定要學(xué)會(huì)哦!詳見甘肅健康教育公眾號(hào)“疫情期間居家練習(xí)健身氣功八段錦”。

  五、假如有親人在這次疫情中被感染了,請(qǐng)不要過于擔(dān)心。目前政府的防控機(jī)制很成熟,他們都可以得到很好的照顧。您可以通過電話給他鼓勵(lì)與支持,觀察其負(fù)面情緒,不要讓他產(chǎn)生被疏遠(yuǎn)、歧視的感覺,要像往常一樣對(duì)待之,使其保持樂觀精神狀態(tài),增強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的信心。危機(jī)從來都具有兩面性,并不全是不好的.,相信經(jīng)過這次危機(jī),在您的積極帶領(lǐng)下,您和家人的關(guān)系會(huì)更融洽,生活更幸福。

  六、如果您和家人出現(xiàn)了強(qiáng)烈的焦慮、恐懼等情緒且無法自我調(diào)節(jié)時(shí),建議尋求專業(yè)人員的幫助。省衛(wèi)生健康委網(wǎng)站公布了新冠肺炎疫情期間11家省級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的心理咨詢熱線電話,如有需要可以拔打。此外,省衛(wèi)生健康委12320—5心理援助熱線也開通24小時(shí)服務(wù)。

  值此特殊時(shí)期,讓我們?nèi)f眾一心,并肩作戰(zhàn),早日戰(zhàn)勝疫情,重回正常生活!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給隔離的同學(xué)的一封信2

親愛的同學(xué)們:

  由于突發(fā)疫情,你們被隔離已經(jīng)三天了。

  三天來,你們本著為自己,為他人,為學(xué)院,為家長,為社會(huì)負(fù)責(zé)的精神,守住寂寞,守住孤獨(dú),自覺遵守防御規(guī)定,表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的可貴品格。

  相信你們不會(huì)恐慌,因?yàn)榧仔虷1N1流感是可防、可控、可治的,學(xué)院已采取多種措施,投入大量的人力、物力確保你們的健康。

  相信你們能在寂寞中尋求快樂。窗外是艷陽高照,室內(nèi)有電腦陪伴,讓自己的意識(shí)隨風(fēng)而動(dòng)吧,流向多彩的過去,流向美好的未來,流入知識(shí)的`海洋,流入思辨的殿堂。

  相信你們能在孤獨(dú)中感受到學(xué)院的溫暖、師生的關(guān)懷、親人的體貼。一定要堅(jiān)持早、午、晚測體溫,一定要勤通風(fēng);一定要吃好、睡好;一定要把你們的情況及時(shí)向輔導(dǎo)員和家長匯報(bào)。

  我們等待著與你們相互擁抱的那一天,這一天很快就會(huì)到來。

  XXX

  20xx年XX月XX日

給隔離的同學(xué)的一封信3

各位隔離中的同學(xué)們:

  上海本輪疫情來勢(shì)洶洶,當(dāng)前全市正處于疫情應(yīng)急處置最吃勁的階段,許多豫園一線員工因遵循政府防疫要求,正處于小區(qū)(場所)封閉管理或集中隔離狀態(tài),給正常工作生活帶來了不同程度的影響。

  請(qǐng)大家一定不要恐慌,服從政府的.統(tǒng)一管理,積極配合防疫工作人員,謹(jǐn)記相“滬”理解;安心居家辦公,與公司保持隔空“滬”動(dòng);公司和黨群組織將真情守“滬”每一位員工。讓我們攜手抗疫,一起做上海的守“滬”者。

  抗擊疫情,關(guān)愛不斷。為了體現(xiàn)“豫園一家”工作格局,豫園股份工會(huì)踐行“娘家人”的初心使命,將為處于疫情管控隔離狀態(tài)的員工配送老城隍廟“闔家歡樂”速凍食品一套。一句問候,點(diǎn)滴關(guān)懷,希望能夠緩解大家因疫情帶來的焦慮和不安。

  無論您現(xiàn)在身處何地隔離,面對(duì)著何種困難。請(qǐng)堅(jiān)信,

  有一座城叫“眾志成城”

  有一顆心叫“萬眾一心”

  有一種力叫“齊心協(xié)力”

  有一道光叫“勝利曙光”

  疫情終會(huì)過去,讓我們發(fā)揚(yáng)斗爭精神,不畏艱險(xiǎn)、“疫”路同心、共克時(shí)艱,筑起防疫的“銅墻鐵壁”,一起等待“疫”散花開之日。

給隔離的同學(xué)的一封信4

親愛的朋友們:

  您們好!

  值此普天同慶的國慶佳節(jié)之際,核桃鄉(xiāng)黨委政府衷心感謝您積極配合我們的防控工作,自覺、主動(dòng)的接受居家“隔離”。您對(duì)我們工作的支持,既是保障您和您家人的健康,也是對(duì)全鄉(xiāng)廣大人民群眾生命安全和身體健康負(fù)責(zé)!

  我們知道,此時(shí)的`您,也許在悄悄的掐算著“隔離期滿”的日子,憧憬著與家人團(tuán)聚的喜悅,在默默地堅(jiān)忍著;我們也知道,您正和廣大人民群眾一起靜候著疫情防控勝利的喜訊!

  此時(shí)此刻,您更要做好自身健康監(jiān)測與管理,調(diào)整好自己的情緒,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)隔離防控措施。隔離不隔愛、同心共抗疫,現(xiàn)為您居家隔離作出如下提示,希望我們的提示能給予您幫助:

  1、請(qǐng)您正確看待居家隔離。居家隔離不代表您已經(jīng)被感染,隔離期間,社會(huì)群眾、親戚鄰居會(huì)倍加關(guān)心關(guān)懷您,都期盼您早日解除隔離。對(duì)您的個(gè)人信息我們將嚴(yán)格保密。

  2、請(qǐng)您自覺遵守隔離要求。

  隔離期間不得外出,如需采購必需生活物資、藥品、繳納各種費(fèi)用等,請(qǐng)直接告訴村干部或負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)人員,他們將代您買送至家門口。

  3、請(qǐng)您注意飲食與垃圾處理。

  居家隔離期間您需獨(dú)立居住,注意飲食和垃圾處理,您使用過的紙巾、口罩及其他廢棄物應(yīng)放在專用垃圾桶里并按要求處理。

  4、請(qǐng)您保持良好身心狀態(tài)。

  建議您注意休息,保持正常作息時(shí)間,規(guī)劃好休息時(shí)段、娛樂時(shí)段、運(yùn)動(dòng)時(shí)段和進(jìn)餐時(shí)段等,維持生活穩(wěn)定性,并結(jié)合自身狀況多安排室內(nèi)活動(dòng),保持良好心態(tài)。

  5、請(qǐng)您對(duì)我們的工作給予配合。

  隔離期間,若您出現(xiàn)身體或心理的不適,請(qǐng)您及時(shí)與醫(yī)護(hù)人員和村干部交流。我們的監(jiān)護(hù)人員,會(huì)定時(shí)向您詢問一些情況,若影響到您休息,請(qǐng)不要生氣拒絕。

  同時(shí),也希望咱們共同努力,把居家隔離工作做好,也希望您早日解除居家隔離觀察!陰霾遮不住陽光,隔離隔不斷溫情。我們堅(jiān)信,在中央和省市縣的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全社會(huì)的共同努力下,萬眾一心、眾志成城,定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!

  再次感謝你們的積極配合,衷心祝愿你們及家人健康平安、闔家幸福!

  核桃鄉(xiāng)人民政府

  20xx年10月1日

給隔離的同學(xué)的一封信5

親愛的隔離區(qū)同學(xué)們:

  你們好!

  我是無棣縣第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)的一名學(xué)生,首先表達(dá)我對(duì)你們誠摯的關(guān)心。在疫情面前,你們沒有退縮,勇敢面對(duì),是抗擊疫情的小勇士。

  隔離區(qū)的同學(xué)們,有時(shí)我們的成長就是這樣,風(fēng)雨雷電看似成長的磨難,但這些經(jīng)歷卻是寶貴的人生財(cái)富。記得看曹文軒的《草房子》時(shí),我特別敬佩杜小康,他歷經(jīng)坎坷,浩蕩的蘆花蕩是一張巨大的孤獨(dú)之網(wǎng),正是在這些挫折之中,杜小康才風(fēng)雨中成長。同學(xué)們,你們離開家人,肯定會(huì)難過,會(huì)想念,但一切都是為了明天與家人的相見。我在想,如果有一天我被隔離,我會(huì)想些什么?又會(huì)做些什么?

  我會(huì)懷著感恩之心對(duì)待隔離生活的種種不便,國家對(duì)疫情的嚴(yán)防嚴(yán)控雖然給我們帶來了不便,但也正是這些嚴(yán)格的措施,才會(huì)使病毒不再肆虐,使更多人的安全有了保障,才會(huì)擁有幸福、健康和快樂。隔離的確會(huì)給我們的生活造成的不便,但這些不便僅僅是暫時(shí)的,不久之后你們就可以擁抱更明媚的春光。國外的很多人都羨慕我們中國,免費(fèi)的核酸檢測,免費(fèi)的治療,這些看似理所當(dāng)然的舉措,可對(duì)許多外國人來說是天方夜譚的神話。在許多國家,治療新冠肺炎的費(fèi)用,可能讓一個(gè)中產(chǎn)家庭不堪重負(fù)。而在中國,面對(duì)疫情,從耄耋老人到襁褓嬰孩,國家將每一名國人的利益放在了第一位。今生在華夏,足矣!

  在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,醫(yī)護(hù)人員無疑是絕對(duì)的主力軍,從武漢抗疫以來,一幕幕感人至深的畫面,無數(shù)白衣天使的耀眼光芒在國人面前綻放。身處隔離區(qū)的你們,身邊一定也有許多這樣的白衣天使吧?最近一段時(shí)間,隨著疫情的反復(fù),各地醫(yī)護(hù)人員再次沖鋒在前,我所在的無棣,時(shí)常出現(xiàn)的一個(gè)畫面,醫(yī)護(hù)人員奔波在一個(gè)又一個(gè)小區(qū)、街道,他們是新時(shí)代最可親、可敬的人!我剛剛做了第8次核酸檢測,當(dāng)我站在隊(duì)伍中等待的時(shí)候,見到我們可敬的“大白”全心貫注、有條不紊地做著檢測,沒有絲毫地厭煩,有的'只是他們?nèi)褙炞⒌难凵,嫻熟的?dòng)作;蛟S防護(hù)服里的身體早已疲憊不堪、饑餓不已,但醫(yī)護(hù)人員依然堅(jiān)守著自己的崗位,踐行者自己的職責(zé),他們(她們)是最美的風(fēng)景。

  同學(xué)們,隔離區(qū)的你們與白衣天使朝夕相伴,肯定發(fā)生著很多溫暖的故事吧!想必感觸更為深刻吧!當(dāng)你們因?yàn)榕c父母分離而倍感不適時(shí),請(qǐng)看看你身邊勞碌的.白色身影,他們也有想要相守相依的家人;當(dāng)你們因?yàn)榫惺谝粋(gè)小小的房間而煩躁苦悶時(shí),請(qǐng)想想我們強(qiáng)大的國家,是她給予我們每一個(gè)人最堅(jiān)實(shí)的后盾。我們能做的就是,配合好防疫工作的安排,做好我們的事。

  同學(xué)們,網(wǎng)課學(xué)習(xí)讓我們重溫學(xué)校的美好時(shí)光,停課不停學(xué)的堅(jiān)守,你們利用好了嗎?你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,你的身邊依舊有同學(xué)奮筆疾書,耳畔有老師諄諄教誨,身后有父母殷切的目光,所以我們都要堅(jiān)韌努力,積蓄力量,才會(huì)努力綻放!吧倌陱(qiáng),則國強(qiáng)”我輩少年一定不會(huì)辜負(fù)家國所望,會(huì)披荊斬棘破巨浪。我相信,當(dāng)你們走出隔離區(qū)的那一刻,一定會(huì)為自己喝彩。同學(xué)們,加油。

  同學(xué)們,窗外已是春之茵茵,柳之依依。讓我們攜手打贏防疫攻堅(jiān)戰(zhàn),期待春光推窗入夢(mèng),轉(zhuǎn)身定是繁花綻放,歡聚校園。

  祝身體健康!學(xué)習(xí)快樂!

  xxx

  20xx年x月x日

給隔離的同學(xué)的一封信6

親愛的朋友:

  您好!首先,我們很遺憾的告知您,由于您可能與新冠患者或密切接觸者有時(shí)空伴隨,需要居家隔離,請(qǐng)您按照以下要求做好防護(hù):

  一、請(qǐng)您正確看待居家隔離。居家隔離不代表您已經(jīng)被感染,在此期間,需要您嚴(yán)格遵守7天居家隔離+7天居家健康監(jiān)測的要求,第1、4、7、14天做核酸檢測。只要您按照防疫的.`要求做,一定能早日解除隔離。

  二、請(qǐng)您自覺遵守隔離要求。隔離期間不得外出,如需采購必需生活物資、藥品等,請(qǐng)直接告訴村干部或網(wǎng)格長,他們將為您代買送至家門口。

  三、請(qǐng)您認(rèn)真做好衛(wèi)生措施。一是建議家庭成員之間單獨(dú)居住,做好防護(hù);二是要講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手;三是家人之間不要共用日常生活用品,餐具應(yīng)單獨(dú)清洗;四是醫(yī)學(xué)觀察期間合理營養(yǎng)、注意休息,室內(nèi)勤通風(fēng)、勤換氣;五是生活產(chǎn)生的垃圾要按要求處理,切勿亂堆亂扔。

  四、請(qǐng)您主動(dòng)配合防疫工作。隔離期間,若您出現(xiàn)身體或心理的不適,請(qǐng)您及時(shí)與醫(yī)護(hù)人員和村干部交流。我們的工作人員,可能向您詢問一些情況,請(qǐng)保持通訊暢通。每日測量體溫并報(bào)村干部或網(wǎng)格長,如有發(fā)熱、咳嗽、胸悶等癥狀請(qǐng)立即向監(jiān)管人員報(bào)告。

  親愛的朋友,我們知道,您為了疫情防控工作承受了巨大的心理壓力;我們也知道,您正靜候著疫情防控勝利的喜訊。相信在我們的共同努力下,一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!

  寫信人:

  日期:

給隔離的同學(xué)的一封信7

親愛的同學(xué),各位家長朋友們:

  當(dāng)下,全市人民正在齊心協(xié)力、同仇敵愾進(jìn)行著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,目標(biāo)就是我們共同的敵人——新冠病毒疫情。為了戰(zhàn)勝它,我們部分學(xué)校暫時(shí)被封控管控,部分同學(xué)暫時(shí)被隔離留觀,這是切斷病毒傳播最直接、最有效的辦法。同學(xué)們積極配合隔離觀察,正是以另一種方式參加全市戰(zhàn)“疫”,是對(duì)自己和家人的一種保護(hù),也是對(duì)全市人民健康安全的高度負(fù)責(zé),展現(xiàn)了新時(shí)代廊坊好少年的崇高品質(zhì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在此,我們向各位同學(xué)致以誠摯的敬意和親切的問候,也向各位家長的理解包容致以衷心的感謝!

  各位同學(xué),隔離病毒,隔不斷關(guān)心與關(guān)愛。在你們隔離留觀期間,我們時(shí)刻牽掛和關(guān)心著大家的安危冷暖和身體健康,成立專班、安排專人,24小時(shí)值班值守,想盡一切辦法,竭盡全力保障各項(xiàng)需要。我們盡量讓大家吃得好些,高標(biāo)準(zhǔn)提供一日三餐,葷素搭配、主食多樣,另外配送水果、雞蛋、牛奶、熱水等,讓大家保持營養(yǎng)均衡,增強(qiáng)身體抵抗力。盡量讓大家穿得暖些,這兩天風(fēng)雪交加、氣溫驟降,在原有基礎(chǔ)上,為每個(gè)同學(xué)增配了厚衣物、厚被子和毛毯,確保大家不受凍。盡量讓大家不枯燥,根據(jù)學(xué)生需求積極收集各類課外讀物、相關(guān)書籍及棋、牌等娛樂工具,經(jīng)消毒處理后,分送至每名學(xué)生。盡量讓大家安心舒心,指定專人負(fù)責(zé)隔離學(xué)生與家長的聯(lián)系交流,及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)、處理突發(fā)情況。同時(shí),安排心理健康教師點(diǎn)對(duì)點(diǎn)逐人進(jìn)行心理疏導(dǎo),消除恐慌心理,積極配合觀察治療。我們所做的一切,就是告訴同學(xué)們,你們不用害怕,你們不是一個(gè)人面對(duì)這一切,你們身后有老師、家長和眾多你不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨們,我們會(huì)時(shí)刻陪伴、守護(hù)在大家的身邊。

  各位家長,您的`心尖尖,更是我們的掌心寶。面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情和極端惡劣的風(fēng)雪天氣,我們深知工作中一定還有很多不盡完美的地方,還有很多考慮不周之處,我們?cè)诖讼蚋魑患议L的深明大義、信任支持再次表示感謝。我們將認(rèn)真對(duì)待大家的意見建議,努力加快改進(jìn),共同守護(hù)好我們的孩子。同時(shí),我們也希望廣大家長朋友帶頭傳遞正能量,通過官方渠道了解權(quán)威防疫信息、科普常識(shí)以及防控舉措,積極配合疫情防控工作,自覺抵制、批駁網(wǎng)絡(luò)上涉及疫情的不科學(xué)、不文明言論,做到不造謠、不信謠、不傳謠,共同營造戰(zhàn)“疫”的良好氛圍。

  各位同學(xué)、各位家長,心手相牽,沒有跨不過去的坎。今天,我們收到了全市陽性病例社會(huì)面清零,疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好的好消息。我們相信,有各位同學(xué)積極配合、樂觀向上的精神狀態(tài),有各位家長鼎力支持、風(fēng)雨同舟的溫情堅(jiān)守,我們一定能夠打贏這場疫情防控的阻擊戰(zhàn)。再次期待,疫情驅(qū)散、春暖花開的日子,與大家相聚在美麗的校園。

  XXX

  20xx年XX月XX日

給隔離的同學(xué)的一封信8

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  如同殘冬的掙扎遲滯了春風(fēng)的訊息,近日武漢市區(qū)出現(xiàn)個(gè)別散發(fā)疫情,使熱鬧再起的校園受到考驗(yàn),也擾亂了大家的學(xué)習(xí)生活,甚至自由出行受到了一定限制。而這其中,我們小部分同學(xué)為了學(xué)校的整體安全,在校內(nèi)外集中隔離,承受著更大的壓力,也更讓人惦念。

  隔離是阻斷疫情傳播的有效手段。隔離期間的言行,表現(xiàn)出你們是勇于擔(dān)責(zé)的一代,也成為你們成長、成熟、成人的見證。目前,疫情形勢(shì)正平穩(wěn)向好發(fā)展,但你們這種顧全大局的胸懷令全院師生銘感、欣慰,舍己為人的.擔(dān)當(dāng)換來的結(jié)果是校園無一確診病例——武生院平安無事!

  讓我們堅(jiān)定抗疫必勝的信心,一時(shí)的隔離是為了更美好的相聚。在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、關(guān)注疫情發(fā)展,樹立大局觀念

  及時(shí)關(guān)注疫情信息,主動(dòng)配合防控措施;進(jìn)而了解校外防疫動(dòng)態(tài),特別是知曉這次戰(zhàn)“疫”中的感人事跡,做“戰(zhàn)疫”中“最好的自己”。

  二、保持良好作息,讓書香伴成長

  雖然被迫“禁足”,仍應(yīng)休息有度、學(xué)習(xí)有節(jié)、鍛煉有序,保持身心健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步。雖然身在“斗室”,正可以變宿舍為課堂,細(xì)讀、深思、激辯、勤寫,以“待收拾舊山河,從頭越”的心態(tài),迎接“仰天大笑出門去”的勝利。

  三、加強(qiáng)內(nèi)外聯(lián)系,溫情助力成長

  風(fēng)雨之后見彩虹,荊棘過后見真情。親情、友情、同學(xué)情是你們戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大動(dòng)力。隔離期間,希望你們與親友密切聯(lián)系、互相支持,與同學(xué)彼此包容、相互鼓勵(lì)。在暗黑的日子里,讓自己成為照亮他人、刺破陰霾的那一束光。

  在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中,沒有旁觀者。全校兩萬多人時(shí)刻牽掛著你們,每天為大家服務(wù)的老師、志愿者、醫(yī)護(hù)人員誓與你們同堅(jiān)守、共進(jìn)退。同學(xué)們,你見到他們時(shí),也請(qǐng)道一聲“辛苦”、說一句“謝謝”,我們都是“局中人”。

  親愛的同學(xué)們,春日的暖陽已照耀大地,相信我們不久就能摘下口罩,露出燦爛的笑臉。

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。

  我們?cè)谌碌拇禾斓饶悖?/p>

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給隔離的同學(xué)的一封信9

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在本該漫步美麗校園的時(shí)光,卻因疫情隔離讓您的行動(dòng)受到了限制,心理承受了不小的壓力。在此,我們對(duì)您的默默付出和對(duì)疫情防控做出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!您停下出行的腳步就是踩住了疫情傳播的剎車,您的隔離,是對(duì)自己和他人的高度負(fù)責(zé),更是對(duì)社會(huì)和國家的高度負(fù)責(zé)!我們堅(jiān)信,在同學(xué)們的支持與配合下,戰(zhàn)勝疫情重返校園指日可待!

  為了您和他人健康,晉州市疫情防控心理專家組給大家?guī)c(diǎn)建議:

  1、相信科學(xué),增強(qiáng)對(duì)政府和醫(yī)護(hù)人員的'信任感,遵循隔離或醫(yī)學(xué)觀察的相關(guān)要求,做好日常生活調(diào)整的充分準(zhǔn)備。

  2、嚴(yán)格按照相關(guān)要求去做,不打折扣。每日定時(shí)檢測體溫,將結(jié)果報(bào)告隔離點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員,出現(xiàn)不適癥狀時(shí),及時(shí)聯(lián)系工作人員。

  3、勤洗手、多通風(fēng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持充足的休息時(shí)間和充足的營養(yǎng),提高自身免疫力。

  4、應(yīng)激情緒是人類面對(duì)危機(jī)時(shí)的自然反應(yīng),是人類心理正常功能的體現(xiàn),無須因?yàn)楫a(chǎn)生了焦慮、抑郁等情緒反應(yīng)而覺得自責(zé)或自我貶低,我們應(yīng)該接納這些情緒的出現(xiàn)。

  5、積極關(guān)注自身狀態(tài),覺察當(dāng)前的心理反應(yīng)和軀體反應(yīng),對(duì)正常范圍內(nèi)身體和心理的不適感予以接納,不否認(rèn)、不抗拒,注重好的情緒體驗(yàn),增強(qiáng)自我安全感。

  6、培養(yǎng)從不同角度理解事物的能力,由于直接或間接接觸患者而被隔離觀察,本身只是一個(gè)事件,但不一定完全都是壞事,我們其實(shí)可以將其利用和轉(zhuǎn)化。同時(shí)培養(yǎng)一下自我獨(dú)立能力的管理,想象自己過去是否遇到相似的困難,當(dāng)時(shí)是如何走出困境的?那時(shí)的困難給了你哪些積極變化?這些問題都可以試著思考一下。

  7、在尚未確定的現(xiàn)實(shí)情況下,保持坦然的心態(tài),規(guī)律生活作息,提升身體與心理抵抗力。在充分了解疾病相關(guān)知識(shí)和信息后,盡量不要反復(fù)或者過分地去尋求額外的信息,努力減少與之有關(guān)的信息負(fù)荷。維持日常的作息和興趣愛好,適當(dāng)增加一些興趣活動(dòng),如體操、唱歌、聽音樂、游戲等。

  8、建立良好的社會(huì)支持系統(tǒng)。積極保持與外界的溝通,可以通過手機(jī)聯(lián)絡(luò)老師、親朋好友、同學(xué),或?qū)⑿枨笸ㄟ^微信、電話告知與您保持聯(lián)系的相關(guān)人員,傾訴感受,從而獲得支持與幫助。

  9、如果自我不能有效調(diào)整,可以尋求專業(yè)心理支持和心理幫助。通過“健康中國”“12320”、省級(jí)健康平臺(tái)或石家莊市心理危機(jī)干預(yù)熱線0311—,晉州市心理危機(jī)干預(yù)熱線0311—84331588尋求專業(yè)支持。

  暫時(shí)隔離了距離,永遠(yuǎn)割不斷親情,晉州人民和您在一起!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給隔離的同學(xué)的一封信10

親愛的朋友:

  您好!首先,我們很遺憾的告知您,由于您可能與新冠患者或密切接觸者有時(shí)空伴隨,需要居家隔離,請(qǐng)您按照以下要求做好防護(hù):

  一、請(qǐng)您正確看待居家隔離。居家隔離不代表您已經(jīng)被感染,在此期間,需要您嚴(yán)格遵守7天居家隔離+7天居家健康監(jiān)測的要求,第1、4、7、14天做核酸檢測。只要您按照防疫的要求做,一定能早日解除隔離。

  二、請(qǐng)您自覺遵守隔離要求。隔離期間不得外出,如需采購必需生活物資、藥品等,請(qǐng)直接告訴村干部或網(wǎng)格長,他們將為您代買送至家門口。

  三、請(qǐng)您認(rèn)真做好衛(wèi)生措施。

  一是建議家庭成員之間單獨(dú)居住,做好防護(hù);

  二是要講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手;

  三是家人之間不要共用日常生活用品,餐具應(yīng)單獨(dú)清洗;

  四是醫(yī)學(xué)觀察期間合理營養(yǎng)、注意休息,室內(nèi)勤通風(fēng)、勤換氣;

  五是生活產(chǎn)生的垃圾要按要求處理,切勿亂堆亂扔。

  四、請(qǐng)您主動(dòng)配合防疫工作。隔離期間,若您出現(xiàn)身體或心理的`不適,請(qǐng)您及時(shí)與醫(yī)護(hù)人員和村干部交流。我們的工作人員,可能向您詢問一些情況,請(qǐng)保持通訊暢通。每日測量體溫并報(bào)村干部或網(wǎng)格長,如有發(fā)熱、咳嗽、胸悶等癥狀請(qǐng)立即向監(jiān)管人員報(bào)告。

  親愛的朋友,我們知道,您為了疫情防控工作承受了巨大的心理壓力;我們也知道,您正靜候著疫情防控勝利的喜訊。相信在我們的共同努力下,一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!

給隔離的同學(xué)的一封信11

親愛的同學(xué)們:

  你們是否因?yàn)橥蝗缙鋪淼囊咔樗鶎?dǎo)致的隔離而感到惴惴不安?是否因?yàn)楦綦x后的不適應(yīng)而感到有些無措?是否因?yàn)橐咔榈牟淮_定性而對(duì)未來憂心忡忡呢?為此,青島大學(xué)心理健康教育與研究中心為你們提供科學(xué)有效的心理調(diào)適和自我干預(yù)的方法,希望能幫助你們調(diào)整隔離期間的心態(tài),從而盡快平穩(wěn)地度過隔離觀察期。

  評(píng)估自己的焦慮情緒,

  學(xué)習(xí)適應(yīng)“被隔離者”這個(gè)角色

  疫情來勢(shì)洶洶,既然要隔離,就需要學(xué)習(xí)如何適應(yīng)這個(gè)角色。隔離意味著相對(duì)封閉的空間,在這種情況下可能會(huì)產(chǎn)生很多想法,甚至自己嚇唬自己。隔離初期,可能會(huì)產(chǎn)生非理性的認(rèn)知,就會(huì)出現(xiàn)焦慮、煩躁、恐慌等負(fù)性情緒體驗(yàn),這是個(gè)體在壓力和意外出現(xiàn)時(shí)的正常反應(yīng)。雖然我們會(huì)出現(xiàn)短暫的慌亂,但及時(shí)覺察和評(píng)估自己的情緒是我們做好心靈防護(hù)的第一步。如果我們的負(fù)性情緒和軀體反應(yīng)逐漸減輕,那么很好,表明我們已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)新的角色。反之,就需要引起我們的注意,及時(shí)尋求專業(yè)幫助,學(xué)校心理中心的老師會(huì)一路守護(hù)著你們。

  化解焦慮、恐慌、煩躁的情緒

  當(dāng)一個(gè)生命體所面對(duì)的事件打破了自己的平衡狀態(tài),或超越了自己的應(yīng)對(duì)能力時(shí),便會(huì)進(jìn)入一種應(yīng)激反應(yīng)模式。面對(duì)疫情,我們出現(xiàn)輕微的焦慮、擔(dān)憂、入睡困難等情緒和軀體反應(yīng)是正常的,那么我們面對(duì)疫情時(shí),應(yīng)該如何調(diào)節(jié)焦慮、恐慌、煩躁等負(fù)性情緒呢?

  覺察——覺察是自己對(duì)當(dāng)下情緒的識(shí)別和描述,如果你感覺到過度緊張,甚至出現(xiàn)驚慌失措,坐立不安,過分關(guān)注查詢和疫情有關(guān)的信息,反復(fù)和周邊的人討論疫情相關(guān)事情,那么你需要暫停一下,花點(diǎn)時(shí)間來覺察自己的情緒。你可以試著給自己的情緒打一個(gè)分,問問自己目前的情緒狀態(tài)是否在自我調(diào)節(jié)的.范圍之內(nèi)。如果情緒評(píng)分過高,感覺無法自我調(diào)節(jié),親愛的同學(xué)們,請(qǐng)不要猶豫,學(xué)校心理中心為大家開通了網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo),幫助大家度過這一特殊時(shí)期。

  悅納——悅納不僅僅是簡單接納,而是快樂地、積極地接納。管理情緒不是消除任何一種情緒,哪怕是負(fù)面情緒都值得我們接納并尊重它。接納自己的害怕與擔(dān)心,只需適度的調(diào)整,不讓恐懼持續(xù)發(fā)展而影響自我的正常生活就可以了。

  傾聽與表達(dá)——將我們的情緒向他人傾訴表達(dá)出來是緩解情緒的一種很重要的方法,同學(xué)們可以通過電話、視頻等多種方式與親朋好友分享自己的喜怒哀樂,建立與他人的連接。我們也可以主動(dòng)給身邊需要幫助的朋友、家人打個(gè)電話,有時(shí)候,去支持和幫助他人也是幫助自己改善情緒的好辦法。同學(xué)們也可以通過學(xué)校心理中心的預(yù)約電話預(yù)約線上心理服務(wù),我們?cè)敢怦雎牶团隳阋黄鹱哌^。

  積極采取行動(dòng)——學(xué)會(huì)篩選信息、遠(yuǎn)離不良信息、保持生活的多樣性、強(qiáng)化支持系統(tǒng)、發(fā)掘人際資源、危機(jī)中尋找生機(jī)、困境中發(fā)現(xiàn)希望。建議同學(xué)們限制“刷圈”“刷博”時(shí)間,每天花點(diǎn)時(shí)間關(guān)注權(quán)威媒體、學(xué)校發(fā)布的官方消息即可;規(guī)律作息、合理飲食、保持充足的睡眠、適量的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)來提高自身的免疫力,從興趣愛好中尋找樂趣,發(fā)現(xiàn)意義;同學(xué)們還可以改變認(rèn)知方式,正向思維,積極賦義,以更積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。

  練習(xí)身心安頓小妙招——當(dāng)出現(xiàn)緊張焦慮等不良情緒時(shí),可以試試以下幾個(gè)調(diào)節(jié)情緒的小方法:

  呼吸放松訓(xùn)練:呼吸慢下來,把注意力帶到呼吸上。呼吸是生命的根本,可以有意把注意力帶到腹部,做幾次深長的腹式呼吸。深呼吸可以降低壓力、改善情緒、提升注意力。

  著陸技術(shù):如果你發(fā)現(xiàn)自己極度擔(dān)心或焦慮,試著把注意力帶回到當(dāng)下。感覺一下雙腳跟地面的接觸,身體跟椅子的接觸,動(dòng)動(dòng)手指頭和腳趾頭;環(huán)顧一下四周,快速地命名一下你所看到的各種東西;想一個(gè)你愛的或者深愛你的人的面容;哼唱你喜歡的童年時(shí)的歌等方式。

  蝴蝶拍:想象一個(gè)過去生活中給你帶來積極體驗(yàn)的事件,并體會(huì)身體的哪個(gè)部位感受到了這種積極體驗(yàn)。然后雙臂在胸前交叉,像蝴蝶扇動(dòng)翅膀一樣,緩慢地、有節(jié)奏地交替擺動(dòng)你的手。輕拍4—12輪為一組,停下來,深吸一口氣,感覺如何?如果好的感受不斷增加,可以繼續(xù)下一組蝴蝶拍,直到積極的體驗(yàn)更為強(qiáng)烈。

  疫情面前,焦慮、恐慌情緒是心理的常態(tài),我們要學(xué)會(huì)與之相處,積極主動(dòng)的應(yīng)對(duì)行為可以使我們不斷思考和成長。

  聚焦危機(jī)后的成長

  親愛的同學(xué)們:我們大多數(shù)人不喜歡危機(jī),但是我們不得不承認(rèn),危機(jī)應(yīng)對(duì)好的話,同樣會(huì)帶來成長。因此,我們可以勇敢地接受現(xiàn)實(shí),積極地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。相信這次特殊的經(jīng)歷能給同學(xué)們帶來新的收獲和成長!

  尋求專業(yè)幫助

  如果在隔離期間,你有任何的心理困擾都可以聯(lián)系我們,青島大學(xué)心理健康教育與研究中心為隔離點(diǎn)的同學(xué)們開通了網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)服務(wù),我們?cè)谶@里守候著你!

  xx

  日期

給隔離的同學(xué)的一封信12

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  近期,隨著疫情管控進(jìn)一步升級(jí),學(xué)院有20名同學(xué)先后被隔離,大家能夠積極配合疫情防控工作,進(jìn)行有序隔離,在這里為你們點(diǎn)贊!在這特殊的時(shí)期里,學(xué)院也在時(shí)刻關(guān)心關(guān)注著你們的學(xué)習(xí)生活情況。

  隔離不隔心,隔離不隔愛,即使你們身處不同的地方,我們始終在學(xué)校為你們守望著。學(xué)院成立隔離學(xué)生臨時(shí)黨支部,帶動(dòng)同學(xué)們提高自我管理和自我服務(wù)能力;建立隔離點(diǎn)學(xué)生臺(tái)賬和微信工作群,及時(shí)掌握同學(xué)們隔離情況和思想動(dòng)態(tài);老師通過微信、電話等方式經(jīng)常與同學(xué)們?nèi)〉寐?lián)系,給予關(guān)心指導(dǎo)。

  為了你們的身體健康,請(qǐng)配合做好以下幾點(diǎn):

  1、進(jìn)入隔離房間后不得離開房間,實(shí)行封閉管理。嚴(yán)禁串門、傳遞物品,除專職醫(yī)護(hù)工作人員不擅自接觸他人。取餐和放垃圾時(shí)要帶好口罩,開門要小,迅速取放,餐余垃圾要按要求裝袋封緊之后放在門口。

  2、保持規(guī)律作息,按時(shí)起床就寢,按時(shí)取餐就餐,按時(shí)測溫并如實(shí)做好記錄,配合核酸檢測,保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生,定時(shí)消殺和通風(fēng)。

  3、房間內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、飲酒,使用明火及大功率電器,嚴(yán)禁叫外賣。

  希望每一位被隔離的.同學(xué)都能安于當(dāng)下,做好自己的事,以積極平穩(wěn)的心態(tài),順利度過這個(gè)特殊的時(shí)期。讓我們攜起手來,眾志成城,科學(xué)應(yīng)對(duì),共克時(shí)艱。

  相信我們終會(huì)摘下口罩,露出最燦爛的笑容,我們?cè)谛@里等著你們!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給隔離的同學(xué)的一封信13

親愛的同學(xué)們:

  大家好!在萬里校園正是春色滿園關(guān)不住的季節(jié)里,學(xué)校被一場突如其來的疫情按下了“暫停鍵”,一聲令下、全校靜止,我們進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)”狀態(tài),你們因此深夜轉(zhuǎn)移,身心承受了不小壓力。在此,我們對(duì)你們堅(jiān)決服從集中隔離安排,遵守校外隔離點(diǎn)各項(xiàng)防控規(guī)定,克服種種困難所體現(xiàn)出來的大局意識(shí)表示衷心的感謝,對(duì)你們的無畏、無私和無愧表示誠摯的敬意!

  此時(shí)此刻,你們需要什么?正在做些什么?還有哪些困難?一直是我們牽掛的地方。為保障全校師生的生命安全與身心健康,你們以大局為重,暫時(shí)告別教室、宿舍,遠(yuǎn)離師長、同學(xué)。你們的學(xué)習(xí)和生活不可避免地受到了影響,為此我們深表歉意。

  曾幾何時(shí),校園外的新冠病毒,我們對(duì)它只有模糊的恐懼。雖然我們?cè)缭邕M(jìn)行過全方位的應(yīng)急演練,但當(dāng)那狡猾的奧密克戎病毒突破層層防線,耀武揚(yáng)威地攻入我們身邊的同學(xué)時(shí),侵入我們守護(hù)的校園凈土?xí)r,我們除了勇敢面對(duì),別無選擇。

  回想你們4月12日早上走進(jìn)教室的時(shí)候,誰都沒有想到這節(jié)課竟然上了十幾個(gè)小時(shí),直到凌晨坐上轉(zhuǎn)運(yùn)大巴,你們才清楚地確認(rèn)自己走上了戰(zhàn)場,奔向了一場沒有硝煙戰(zhàn)爭的最前線。你們懵懵然被帶去了一個(gè)陌生的環(huán)境,無論住宿條件好壞,身邊都沒有可以說說笑笑的同伴和耐心教導(dǎo)的老師,這種孤獨(dú)無助和奈何,我們感同身受。

  堅(jiān)強(qiáng)如你,也難免心情低落。一個(gè)人在異地隔離,擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)被病毒感染,擔(dān)心自己的家人,擔(dān)心受到影響的學(xué)業(yè)和未來的工作……此次此刻,我們想告訴大家,你們并非確診者,在外隔離的`目的主要是通過嚴(yán)格管控來迅速阻斷病毒校園傳播的可能性,使疫情在短時(shí)間內(nèi)得到有效控制。你們按要求進(jìn)行核酸檢測、健康觀察、不聚集、保持身心愉悅就是最好的抗疫。然而你們每日打開手機(jī)時(shí),撲面而來的疫情消息和個(gè)別同學(xué)的負(fù)面情緒,讓你們還是難免有些焦慮。這個(gè)時(shí)候,做些有意義的事情可以有效緩解,比如看書、聽歌、學(xué)習(xí)、寫日記……那些平日里沒有靜下時(shí)間做的事情都可以一項(xiàng)一項(xiàng)安排上。和家人朋友多聯(lián)系,和他們敘說你隔離期間的生活動(dòng)態(tài),分享你的心情狀態(tài);與同學(xué)們保持多溝通,用正能量感召處于情緒低落的同學(xué),必要時(shí)開個(gè)視頻聊聊天,相互鼓勵(lì),積極的心態(tài)才能讓困難迎刃而解。如果你真的感到心情郁悶無處排解時(shí),學(xué)校的心理咨詢老師也一直在線,請(qǐng)主動(dòng)向老師尋求幫助。

  同學(xué)們,上下同欲者勝,風(fēng)雨同舟者贏。此刻,我們正在經(jīng)歷新冠疫情“戰(zhàn)火”的洗禮,學(xué)校全體教職工、學(xué)生志愿者正同時(shí)間賽跑、與病毒交鋒,英勇無畏、實(shí)干擔(dān)當(dāng),用心血和汗水24小時(shí)守護(hù)著全體萬里師生的生命安全和身心健康;廣大校友、你們的父母及社會(huì)各界正與我們一道,心往一處想、勁往一處使,時(shí)刻關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛著你們,積極提供各種支援與幫助。

  同學(xué)們,磨難是一種財(cái)富。突如其來的變故也是成長的歷練,希望這次疫情能成為你們走向成熟的機(jī)會(huì),愿今天發(fā)生的一切,成為你今后人生的財(cái)富,幫助你度過今后所有險(xiǎn)境。在外醫(yī)學(xué)隔離觀察,難免會(huì)碰到不如意之處、不順心之時(shí),希望你們勇敢面對(duì),努力克服,展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng),以勇毅成就這段難忘的經(jīng)歷。

  在這乍暖還寒的日子里,在這特殊的時(shí)期里,讓我們堅(jiān)定信心、守望相助,同心同行、共克時(shí)艱,一起為打贏這場校園疫情防控阻擊戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)、保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。

  我們期待早日解封,希望你們?cè)缛罩鼗伉B語花香、繁花似錦的萬里校園。因?yàn)椋銈兊臉幼,也就是萬里的模樣。

  xx

  日期

給隔離的同學(xué)的一封信14

親愛的同學(xué)們:

  感謝你們的支持與理解換來了學(xué)校的“同安”,雖然暫時(shí)的隔離讓你們行動(dòng)受限,承受不小的壓力,但隔離管控是切斷“病毒”傳播最有效的辦法。我們相信隔離不隔愛,溫暖一直在!

  病毒無情,人間有情。我們無疑是幸運(yùn)的,因?yàn)榭傆腥嗽谖覀兛床坏降牡胤剑嫖覀兡刈o(hù)、守護(hù)安寧、守護(hù)健康,替我們撐起藍(lán)天。

  在隔離期間,學(xué)校時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們?cè)谛8綦x的學(xué)習(xí)以及生活情況,為了確保同學(xué)們的身體健康,營造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。學(xué)生志愿者每天準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行體溫測量,核酸檢測以及一日三餐的準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。同時(shí)同學(xué)們自覺遵守學(xué)校疫情防控的相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格做好自我防控,積極配合防疫工作。做到了堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)等良好的生活習(xí)慣,為抗疫工作的`順利開展做出自己的貢獻(xiàn)。這個(gè)冬天有屬于我們共同的回憶,短暫的隔離是為了長久的陪伴,有同學(xué)們的積極配合,解除隔離的那天就是我們擊退疫情的勝利時(shí)刻!我們的平安健康始終是學(xué)校最大的期待與盼望。

  同氣連枝,共盼春來,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,希望同學(xué)們可以調(diào)整好心態(tài)來面對(duì)短暫的困難,無需擔(dān)憂,疫情終將散去,黎明總會(huì)到來,健康廣廈需要我們共同努力。我們始終相信,戰(zhàn)必勝,疫必除!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給隔離的同學(xué)的一封信15

親愛的同學(xué)們:

  你們好! 突如其來的疫情打破了青煙威地區(qū)原本的祥和寧靜,連日來,一批又一批“逆行戰(zhàn)士”,舍小家為大家,奮戰(zhàn)在抗疫的第一線。被隔離的你們,也在默默地貢獻(xiàn)著自己重要的力量。相對(duì)封閉和限制的活動(dòng)范圍,暫時(shí)失去平日的“自由”,現(xiàn)有學(xué)校致信一封請(qǐng)查收:

  從正規(guī)渠道獲取信息 科學(xué)防疫,拒絕謠言。關(guān)注權(quán)威媒體發(fā)布的信息,關(guān)注政府、單位、學(xué)校、街道、社區(qū)、村委會(huì)的.通知。做到不信謠、不傳謠。

  用積極態(tài)度充實(shí)生活 加強(qiáng)防護(hù)意識(shí),保持良好心態(tài)。自覺維護(hù)生活秩序,完成核酸檢測、健康監(jiān)測,高度樹立“健康第一負(fù)責(zé)人”理念。堅(jiān)持正常作息,和同學(xué)同步學(xué)習(xí)、生活。

  用科學(xué)方法調(diào)節(jié)情緒 在疫情壓力下,你可能出現(xiàn)焦慮、緊張、恐慌、煩躁和憤怒等負(fù)面情緒。有意識(shí)地覺察自己的情緒,及時(shí)求助班主任和心理咨詢室老師,也可以嘗試自我放松的方法進(jìn)行調(diào)節(jié)。

  攥指成拳,合力致遠(yuǎn)。讓我們心手相牽,一起贏得這場戰(zhàn)役的最后勝利!

  山東省煙臺(tái)護(hù)士學(xué)校

  2022年3月9日

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