問好制倡議書

時(shí)間：2024-02-14 12:05:07 倡議書我要投稿

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問好制倡議書

　　在我們平凡的日常里，用到倡議書的地方越來越多，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。倡議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的問好制倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

問好制倡議書

問好制倡議書1

親愛的同學(xué)們：

　　中華民族是禮儀之邦，自古以來問好就是我們的傳統(tǒng)。《弟子規(guī)》中記載“路遇長(zhǎng)，疾趨揖，長(zhǎng)無言，退恭立”。問好，舉手之勞，不僅僅體現(xiàn)了我們民族的文明禮儀，更體現(xiàn)了一個(gè)人的綜合素質(zhì)，同時(shí)，更是一個(gè)不容忽視的道德細(xì)節(jié)。

　　一、向老師問好。譚嗣同曾說過：“為學(xué)莫重于尊師。”尊敬老師，就是尊敬知識(shí)，也就是尊敬自己。老師不僅把知識(shí)傳授給了我們，他還是我們的成長(zhǎng)路上的引路人。我們尊敬老師，就像尊重自己的父母一樣。居里夫人曾說過：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子。”

　　二、見到同學(xué)要問好。我們不僅要對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，對(duì)同學(xué)更應(yīng)該如此。我們進(jìn)入校園之后跟我們相處最多的是同學(xué)，當(dāng)我們遇見困難，幫助我們的也是同學(xué)，大學(xué)四年我們需要同舟共濟(jì)，不離不棄，一聲聲親切的問好更是建立良好的同學(xué)關(guān)系是我們每個(gè)學(xué)生的'必修課。

　　三、見到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)問好。記得第一個(gè)帶你們走進(jìn)校門，接過你們行李的人么？他們就是我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。他們與我們同處校園，也屬于我們的同學(xué)，只不過因?yàn)樗麄儽任覀兏绲倪M(jìn)入校園。我們更應(yīng)該與他們保持友好并尊重他們。如果我們主動(dòng)打招呼，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)懂禮貌的孩子，自然也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感。

　　我院鑒于以上情況，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育，讓文明禮貌在學(xué)校蔚然成風(fēng)。我們學(xué)院現(xiàn)向全體師生倡議：

　　一、見到老師時(shí)，行鞠躬禮，雙目注視，面帶微笑。“老師好！”“校長(zhǎng)好！”人多時(shí)，可以點(diǎn)頭示意問候；

　　二、見到同學(xué)，可點(diǎn)頭致意，招手問好。

　　同學(xué)們，讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起。讓我們從今天開始，每天給我們上課的老師一個(gè)微笑，一聲真誠(chéng)的“早上好”。給身邊的同學(xué)一個(gè)善意的微笑，讓問好成為我們優(yōu)秀的習(xí)慣之一。

　　老師們，同學(xué)們，從這一刻開始讓我們親切的說出“老師好，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)好，你好”讓我們懷著一顆感恩的心，重新起航，共同打造一個(gè)文明、禮儀、和諧、溫馨的華外！

　　20xx年xx月xx日

問好制倡議書2

親愛的同學(xué)們：

　　春去秋來，歲月不停，轉(zhuǎn)眼又到了九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。有人說，老師是學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋，但老師的心，也在學(xué)生們求知的眼睛里找到了神圣的天空！為了這份神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)一生。粉塵染白了雙鬢，講臺(tái)挽留住身影，辛苦壓彎了脊背，勤勞改變了面容，就這樣看我們走過，無論回頭與否，我們都知道，你還在那里，做春風(fēng)化雨，看桃李天下。

　　老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。在教師節(jié)來臨之際，讓我們送上這瓣心香，給他們，曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師們。

　　其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師表達(dá)最真摯的`祝福。為此，我們特倡議如下：

　　1、舉止文明，彬彬有禮，在校園里見到老師主動(dòng)問好。

　　2、上課不遲到，不早退。遵守課堂紀(jì)律。

　　3、課前擦好黑板，向老師送上一句問候，課中專心聽講，課后道一聲祝福。

　　4、獨(dú)立思考，按時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

　　5、自己動(dòng)手為老師獻(xiàn)上自己制作的卡片。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一道，向我們敬愛的老師們表達(dá)一份誠(chéng)摯的師生情；讓我們用實(shí)際行動(dòng)為人類靈魂的工程師獻(xiàn)禮，祝我們敬愛的老師身體健康！萬事如意！節(jié)日快樂！

　　20xx年xx月xx日

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