班級倡議書

時(shí)間：2023-06-14 11:07:05 倡議書我要投稿

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班級倡議書范文

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，倡議書使用的情況越來越多，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的班級倡議書范文，歡迎閱讀與收藏。

班級倡議書范文

班級倡議書范文1

親愛的童鞋們：

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼已是二十年了，昔日的頑童如今做爹的做爹做媽的做媽。

　　二十年的時(shí)光，我們已經(jīng)經(jīng)歷了奮斗的.艱辛，體驗(yàn)了人生百味，收獲了耕耘的春華秋實(shí)。二十年的時(shí)光，我們每個(gè)人都會有許多人生感慨。

　　二十年后的今天，我們已依然是風(fēng)華正茂。二十年的風(fēng)霜雪雨，人生浮沉，貧富貴賤。我們體味了人生的酸、甜、苦、辣，在經(jīng)歷世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺：最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份同學(xué)情。忘不了我們朝夕相處的寒窗三載。

　　多少次在夢里相聚，多少次心馳神往。過去發(fā)生的故事，如陳年甘醇，讓人感動(dòng)回味，需要我們用一生去回憶、去收藏。

　　錢多錢少有煩惱，官大官小沒完了。來吧！讓我們暫時(shí)拋開繁忙的事務(wù)，掙脫身邊的煩惱，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，相聚一起，共飲這壇收藏的美酒，忘卻憂慮讓心棲息。找回我們漸行漸遠(yuǎn)的青春，抓住青春的尾巴。

　　來吧！初66班的各位童鞋們，二十年滄海桑田；來吧！一起重溫過去，看看同桌的你，見見心中暗戀的她(他)！“憶往昔是竹馬青梅，兩小無猜與你相偎”

　　心動(dòng)了吧！嘻嘻，心動(dòng)不如行動(dòng)，來吧！就等你啦！那位童鞋，在看哪里啊?說你呢！

　　嘻嘻，還煩請?jiān)诔恢莸耐瑐冇?jì)劃計(jì)劃下活動(dòng)啊！

倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

班級倡議書范文2

xx：

　　大家好！學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)合格人才、推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求。眾所周知，學(xué)風(fēng)問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑，更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格的形成。一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，形成一種良好的學(xué)習(xí)氣氛。為了給同學(xué)們營造“勤奮學(xué)習(xí)，立爭上游”的學(xué)習(xí)氛圍，機(jī)電系全體師生積極響應(yīng)學(xué)院、學(xué)生處號召，積極投身到活動(dòng)中去，并就加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)提出以下幾點(diǎn)倡議：

　　一、作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)深刻認(rèn)識新時(shí)代賦予我們的歷史使命，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí)。

　　二、加強(qiáng)自律意識，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，做到不遲到、不早退、不曠課，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，認(rèn)真聽講，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)

　　三、加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)，班級成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面的交流，互幫互助，一起參加社會實(shí)踐，利用班會時(shí)間加強(qiáng)交流，集體完成老師交代的任務(wù)，讓班級每一位成員都參與到班級活動(dòng)當(dāng)中，同時(shí)，克服消極因素，使整個(gè)班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。

　　四、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，學(xué)團(tuán)干部和班干部更應(yīng)該嚴(yán)于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范。

　　“學(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中，落實(shí)在我行動(dòng)”，要求每位同學(xué)從自身做起，為此次提高我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，奉獻(xiàn)自己最大的`力量。

　　各位同學(xué)，良好的學(xué)風(fēng)不是某個(gè)同學(xué)或這某些同學(xué)就可以樹立的，它需要每一個(gè)同學(xué)的參與，需要全體同學(xué)和每個(gè)老師的努力。同學(xué)們，大學(xué)是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)模范班級，共創(chuàng)美好未來！

　　倡議人：xx

　　時(shí)間：xxxx年xx月xx日

班級倡議書范文3

敬愛的老師們：

　　書是我們看到外面世界的窗口。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。相信您一定給孩子買了各種課外讀物，讓孩子們收獲知識和快樂。可是貧困地區(qū)的孩子在辛苦獲得讀書機(jī)會的時(shí)候，卻往往除了課本無其他的書可讀……xx大學(xué)陽光服務(wù)隊(duì)經(jīng)常去xx學(xué)校開展愛心支教活動(dòng)，看到很多農(nóng)村的孩子，除了教科書以外沒有別的書可以閱讀。書是伴隨孩子成長的好朋友，隨著孩子一天天長大，老師們的家里總有一些舊書。請一起加入我們的獻(xiàn)愛心行列吧！讓您孩子的'舊圖書在一雙雙求知的眼睛里傳播力量！

　　趕快行動(dòng)起來吧，得閑把家里的舊書找出來，x月x日（周x）帶到學(xué)校，xx陽光服務(wù)隊(duì)的志愿者們會在x食堂門口設(shè)立捐書點(diǎn)收書，把所捐書籍交給xx小學(xué)和xx小學(xué)的孩子們，在那里成立“xx大學(xué)教師愛心捐贈(zèng)圖書角”。

　　每人捐出一本舊書，讓那些貧困孩子和我們一起暢游知識的海洋！手拉手，心連心，贈(zèng)人玫瑰，手有余香！

　　倡議人：xx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

班級倡議書范文4

親愛的家長朋友：

　　在這春暖花開的季節(jié)，為了讓孩子們能近距離接觸大自然，同時(shí)也為了加強(qiáng)班級同學(xué)友誼和集體感，故有幾位家長提倡多組織些班級親子戶外活動(dòng)，并建議在周末時(shí)間組織些有意義的戶外活動(dòng)，如爬山、郊游、植樹、戶外擴(kuò)展等，會根據(jù)活動(dòng)情況會請個(gè)專業(yè)的`組織機(jī)構(gòu)指導(dǎo)組織。

　　本群活動(dòng)是咱班一些家長自發(fā)組織的戶外健身集體活動(dòng)，有興趣的家長及孩子可以報(bào)名參加。本著自由結(jié)合、自愿參加，互助互動(dòng)原則，沒有任何政治目的、商業(yè)利益。

　　活動(dòng)的宗旨是：生活休閑，興趣交流，團(tuán)結(jié)合作，共同發(fā)展。為增進(jìn)孩子、家長間的友情，為增強(qiáng)孩子們體質(zhì)體魄。為孩子創(chuàng)造一個(gè)值得回憶的童年。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班級倡議書范文5

親愛的同學(xué)們：

　　走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，高樓聳立，窗明幾凈，我們每個(gè)人都感到她的潔凈和美麗。一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一顆顆小草和一朵朵小花為我們點(diǎn)綴著校園。但總有一些同學(xué)不愛護(hù)我們美好的環(huán)境；隨地亂丟紙屑，亂穿花壇、草坪，課桌上亂涂亂畫……我們的草坪在哭泣，小花在流淚，地面、課桌在抗議。舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營造，文明的行為習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向大家發(fā)起“講文明、守秩序、創(chuàng)建文明班級”的倡議。

　　1、不講方言、臟話，從自身做起，多使用禮貌用語。

　　2、不吃糖果零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的.熱量會使我們身體變肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

　　3、不亂丟果皮紙屑，對垃圾進(jìn)行分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品可以用來制作工藝品，裝點(diǎn)生活環(huán)境。建議各班設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，可利用物品回收箱。

　　4、不亂穿花壇，不隨便攀折花木，不踐踏草坪。因?yàn)樾〔菀灿猩枰阄夜餐暮亲o(hù)。讓我們大家一起來欣賞美。

　　5、課間、午間不追逐奔跑，不大聲喧嘩。因?yàn)檩p聲也是一種美德。

　　6、遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，不早到校，按時(shí)離校。出操時(shí)做到靜、齊、快。中午用餐文明、安靜，不挑食，不浪費(fèi)糧食。

　　7、從小樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，勇于創(chuàng)新進(jìn)取。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，人人爭做文明小衛(wèi)士，班班爭創(chuàng)文明班級。

　　讓我們攜手并進(jìn)，用優(yōu)美文明的言語，架起彼此心靈之間的金橋，用實(shí)際行動(dòng)使班級閃亮生輝，用勤奮、踏實(shí)地學(xué)習(xí)為學(xué)校增光添彩！

倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

班級倡議書范文6

尊敬的家長：

　　您好！

　　偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“對于一個(gè)學(xué)生來說，他第一應(yīng)當(dāng)熱愛的，就是讀書。因?yàn)檫@是他的責(zé)任。”身為語文教師，我深以為然。今天，孩子們剛上一年級，站在同一起跑線上，看起來沒有差別——六年之后，他們將多么不同。“不同”的原因有很多，最重要的，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。無數(shù)的先例都證明，培養(yǎng)孩子的閱讀能力是多么重要！

　　為了讓班里的每個(gè)孩子“讀書好，好讀書，讀好書”，我們的“班級書柜”期待有更多支持孩子閱讀的家長朋友，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)把自己的課外書帶到學(xué)校與人分享。“你有一本書，我有一本書，我們交換一下，就有兩本不同的.書……”。我們希望每個(gè)孩子能帶來10本左右的課外書。我們會妥善保管好所有的書，在期末時(shí)如數(shù)歸還給孩子。相信這也是家長愿意做的事情——畢竟您比我們更希望孩子好。

　　結(jié)合我校《高橋金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校低年級課外閱讀推薦書目》和北京著名的《清華附小為孩子們推薦的讀書書目》的基礎(chǔ)上，融入自己對低段學(xué)生課外閱讀的了解和思考，特整理出一份《天使園閱讀書目推薦表》，供家長們采購時(shí)參考。（各推薦書目列表詳見班級博客）

　　“創(chuàng)想號”一年級課外閱讀推薦書目（僅供參考）

　　必讀書目

　　《日有所誦》第三版1年級（薛瑞萍、徐冬梅等主編長春出版社）

　　《新語文讀本》小學(xué)卷1（班級已統(tǒng)一購買）《木偶奇遇記》（拼音讀物或繪本）

　　《安徒生童話選》（拼音讀物）《格林童話選》（拼音讀物）

　　《三字經(jīng)》（版本不限）繪本《猜猜我有多愛你》

　　繪本《爺爺一定有辦法》繪本《逃家小兔》

　　選讀書目

　　繪本《可愛的鼠小弟》系列繪本《你看起來好像很好吃》

　　繪本《蚯蚓的日記》繪本《我爸爸》

　　繪本《胡蘿卜種子》繪本《不一樣的卡梅拉》系列

　　《青蛙和蟾蜍》系列故事（美）艾諾·洛貝爾《張秋生小巴掌童話系列》張秋生著

　　《了不起的狐貍爸爸》 (英)羅爾德達(dá)爾《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍著

　　《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳著《一年級的小豆豆》狐貍姐姐著

　　《一年級的小朵朵》狐貍姐姐著《小屁孩日記》黃宇著

　　《小布頭奇遇記》孫幼軍著

倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

班級倡議書范文7

　　我們熱愛自己的班級。為了使我們班得到衛(wèi)生紅旗,我們在溫老師的教導(dǎo)下,知道了人人自覺保持衛(wèi)生就能使我們班變干凈。

　　干凈整潔的教室環(huán)境，可以讓大家心情舒暢，更好的投入到學(xué)習(xí)中。為此，我倡議：人人自覺，從自己做起，保護(hù)我們班級的.衛(wèi)生環(huán)境。我的倡議內(nèi)容如下：

　　⑴每天讓一組同學(xué)早晨打掃教室。天天輪換。制定衛(wèi)生值日表。

　　⑵下課看到地上有爛紙自覺撿起，有誰看到不撿，就處罰他。

　　⑶自己負(fù)責(zé)把自己的課桌椅擺放整齊。課桌內(nèi)不準(zhǔn)有爛紙，書包放到課桌里。

　　⑷打掃完衛(wèi)生要把垃圾倒到垃圾桶里，對亂扔垃圾的同學(xué)讓他掃一天的教室。

　　⑸不隨地亂仍爛紙、雜物，指定同學(xué)監(jiān)督。

　　⑹不破壞教室的物品，把教室的物品由值日生擺放整齊。

　　同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來吧，從撿起一片紙做起，從身邊的小事做起，讓我們做環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士，讓我們一起創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同努力，使我們的班級更加美麗。

倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

班級倡議書范文8

　　為把我班班級建設(shè)落到實(shí)處，弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)友愛、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的傳統(tǒng)美德以及全心全意幫助我班在學(xué)習(xí)、生活等方面有經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)克服困難并順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，充分發(fā)揮酒店班班級愛心基金會的作用，經(jīng)酒店班班級愛心基金會成員的一致意見，決定發(fā)起以下倡議：

　　希望同學(xué)們踴躍參與班級愛心基金的捐款活動(dòng)，不在乎多少，重要的`是奉獻(xiàn)愛心，為班級愛心基金建設(shè)出一份力！

　　募集的基金遵循“人人為我、我為人人、自主自愿”的原則，由團(tuán)支書對同學(xué)們的捐資情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的記錄、匯總。(附記錄匯總表)

　　備注：

　　1.各負(fù)責(zé)人將記錄匯總表(書面稿，電子稿各一份)、募集的資金交至班主任處核對，并由班主任審核后統(tǒng)一存入愛心基金專用賬戶；

　　2.全體同學(xué)都有權(quán)查看捐資情況，監(jiān)督資金的使用等，基金會致力于基金使用的公平、公開、透明、民主的建設(shè)，把募集來的資金用到實(shí)處。

　　倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

班級倡議書范文9

同學(xué)們：

　　一直以來，我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們，你們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，應(yīng)該塑造出我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高雅、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

　　我們很多同學(xué)都做得非常好。但是，在我們身邊，還存在著一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現(xiàn)象，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為，我們應(yīng)該盡可能避免。例如，我們的校園內(nèi)，總能見到某些同學(xué)隨手丟棄的各種垃圾。甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了也沒關(guān)系；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛護(hù)他人的勞動(dòng)成果是非常重要的。其實(shí)我們可以把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里，只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的校園和樓道呢？當(dāng)我們看到有人亂扔垃圾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)制止他。再例如，在教室走廊上起哄追逐，樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見到。你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會使同學(xué)受到傷害，甚至被送往醫(yī)院治療。還有，我們在上下樓梯時(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保障暢通；有些同學(xué)喜歡幾個(gè)人并排在樓梯上走，或在樓梯上跑，這樣都會影響其他同學(xué)行走。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的'同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。

　　同學(xué)們，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

　　同學(xué)們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學(xué)生。

　　同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！

　　文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生，就要常說文明語，常做文明事。《文明在我心》和《一點(diǎn)兒》，而且要按照要求，從小事做起，從自身做起，爭做文明好少年。

　　文明在我心

　　上課聽講要專心，幫助同學(xué)要熱心。

　　放學(xué)路上要當(dāng)心，完成作業(yè)要細(xì)心。

　　遇到困難不灰心，對待集體要關(guān)心。

　　團(tuán)結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。

　　一點(diǎn)兒

　　每天早晨起早點(diǎn)兒，胸卡領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

　　見到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

　　樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。

班級倡議書范文10

　　【活動(dòng)目的】

　　為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。

　　【活動(dòng)簡介】

　　以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

　　【活動(dòng)要求】

　　注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。

　　【主持人】

　　顏莉征鑫梅

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　初一（1）班

　　【活動(dòng)過程】

　　主持人語:

　　顏：同學(xué)們，今天我們大家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動(dòng)，我想，咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了，我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實(shí)到行動(dòng)中了。今天我們就針對這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng)。

　　征：活動(dòng)開始之前讓我們一起唱響班歌《我是明星》。請同學(xué)們?nèi)w起立。

　　一、奏唱班歌《我是明星》

　　二、由生活中的點(diǎn)滴談起

　　三、《是對還是錯(cuò)》

　　征：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。”

　　顏：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。

　　征：那么平時(shí)我們的'一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說法是對還是錯(cuò)。

　　（1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）

　　(2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳。( √ )

　　(3) 同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。( √ )

　　（4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）

　　（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）

　　（6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。( √ )

　　（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說（╳）

　　（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√）

　　（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序( √ )

　　（10）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）

　　（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）

　　（12）不說臟話，不罵人，不打架，不。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所（√）

　　（13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）

　　（14）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（╳）

　　四：《比劃猜猜猜》

　　征：同學(xué)們，我們在知道這些案例后雖很沉重，但還是因能提前知曉遵規(guī)守紀(jì)的重要性而感到高興，我們以后一定要遵規(guī)守紀(jì)，做一個(gè)合格中學(xué)生，做一個(gè)文明中學(xué)生。那么下面我們請兩個(gè)同學(xué)一起玩?zhèn)€游戲放松一下吧，這個(gè)游戲的名稱叫《比劃猜猜猜》

　　請聽規(guī)則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。】

　　1、東張西望；

　　2、輕聲緩步；

　　3、拳打腳踢；

　　4、禮讓三分；

　　5、追逐喧嘩；

　　6、鼓掌。

　　五、答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）

　　（顏）非常感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗(yàn)同學(xué)們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動(dòng)，請同學(xué)們積極參與，看誰回答的有快有正確。

　　一、填空題

　　1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕 2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊，經(jīng) 同意后再進(jìn)教室。

　　3、出操集隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

　　4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留，女生不穿 5、按時(shí)到校，不，不，不。

　　二、選擇題

　　1、教師走進(jìn)教室，班長（A ），教師檢查紀(jì)律后答坐下。

　　（A）喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮” “起立” （C）什么也不喊

　　2、進(jìn)老師辦公室或居室，要（ C）。

　　（A）喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入（B）輕敲門，允許后進(jìn)入

　　（C）喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。

　　3、評“三好生”的條件有 C 。

　　（A）思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好

　　（B）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽(yù)

　　（C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好

　　5、不滿（ B）周歲的孩子，不能在道路上騎車。

　　（A）11周歲（B）12周歲（C）13周歲

　　6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r（ B）。

　　（A）與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對方

　　7、上下樓梯，靠（ B）走。

　　（A）左（B）右（C）中間

　　六、生活情景劇

　　顏：《是對是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假，下面請欣賞情景劇《再也不能這樣活》請歡迎蔡萬利和陳書印同學(xué)為我們表演

　　場景一：話在課堂

　　（下午上課鈴聲響了，老師正準(zhǔn)備開始上課，小蔡和小陳一前一后急匆匆地跑到教室門口，不早不晚絕對是東八區(qū)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間1：40）

　　兩人坐下后神思不集中，書也沒拿出來，東張西望一會兒，又趴在桌上）

　　蔡：現(xiàn)在想睡覺了，你困不困啊

　　陳：正起勁呢，不過癮，我們晚上下課后再去？我那個(gè)對家太窩囊了，還沒開火就死翹翹，他媽真夠郁悶

　　蔡：那晚上我們聯(lián)合，好好瘋狂一下，我還琢磨著多賺點(diǎn)錢呢，昨天用低價(jià)買了很多廢棄的二手貨武器，50萬進(jìn)來，300萬出去，爽

　　（他們就這樣喋喋不休講個(gè)沒完）

　　場景二：溜之大吉

　　（下午三節(jié)課即將結(jié)束，小林和小陳開始騷動(dòng)不安，伸展著疲憊的身軀，挪動(dòng)著椅子，彎腰半站，似乎想從后門口一躍而出，正在這時(shí)候鈴聲再次響起）

　　值日組長：哎，你又要跑了啊，地又不掃，真是討厭！

　　小蔡：我有急事

　　（小蔡甩頭就跑）

　　場景三：游戲人生

　　（晚上9：00小林和小陳急忙忙沖進(jìn)了網(wǎng)吧，兩人急敲鍵盤，順利進(jìn)入了CS反恐精英1。50

　　版界面）

　　小陳：你往左邊，我走右邊，帶上匕首

　　快快快，你頭上，小心，噢，娘的，真沒用

　　小蔡：這小子太厲害了，防不勝防啊，再來，我不搞死他就不回去了

　　你說晚上應(yīng)該不會倒霉吧，被抓就完了

　　小陳：膽小就別玩，怕什么啊，有腿沒啊你？中午剛查過，晚上吃飽了撐著啊，別廢話，快快，我得買點(diǎn)武器好好裝備

　　小蔡：來，提提神，舒服，看我怎么弄死他，呆會兒去買包芙蓉王，換換口味，這星期本來買衣服的錢又報(bào)銷了，回去又要挨罵了……

　　（盡管煙霧彌漫，兩人正全神貫注地玩著，與課堂上的他們判若兩人，似乎這才是真實(shí)的他們）

　　場景四：遲到萬歲

　　（早自修時(shí)間已過了一半，小蔡不緊不慢地走向校門口）

　　保安：這位同學(xué)你的校徽呢？

　　小蔡：沒有，丟了

　　（小蔡隨手拿出一元錢換回校徽，并很隨意地在遲到簽名簿上劃了幾下，字跡非常模糊，正待保安要喊住時(shí)候，甩頭就跑，在旁邊草地上隨口吐了一口唾沫）

　　七、行規(guī)討論交流

　　征：我們先以熱烈的掌聲感謝小陳和小蔡同學(xué)的精彩表演，針對以上案例，請大家結(jié)合生活中你自己碰到的實(shí)際例子，我們進(jìn)行討論交流，請站在一個(gè)規(guī)范中學(xué)生的立場，思考：

　　1。你認(rèn)為小陳和小蔡同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例，請選擇：

　　①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講

　　②不頂撞老師

　　③課間有秩序，不喧嘩打鬧

　　④語言有禮貌，不講臟話

　　⑤穿著得體，不盲目追求時(shí)尚

　　⑥講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔紙屑

　　⑦勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神

　　⑧不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機(jī)

　　⑨不抽煙，不喝酒

　　⑩不斗毆打群架

　　⑾不遲到、早退、曠課

　　⑿工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不走逃跑主義路線

　　2、請問違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些？

　　３、如果讓你去幫助小陳和小蔡克服這些不良習(xí)慣，你有何高招？

　　請大家討論3分鐘，然后自由發(fā)言！

班級倡議書范文11

親愛的同學(xué)們：

　　“班級是我家，文明靠大家”。讓我們乘著前段時(shí)間“爭創(chuàng)文明宿舍”的東風(fēng)，揚(yáng)起“爭創(chuàng)文明班級、打造班級名片”的云帆，從每個(gè)班集體基地出發(fā)，全力以赴于創(chuàng)辦文明班級，打造具有自己班級特色的班級名片，為xx有更多的七彩長虹的繽紛絢麗而努力。

　　如果說學(xué)生宿舍是我們每位同學(xué)溫馨的家，那么每個(gè)班級除了是承載我們喜怒哀樂，酸甜苦辣的家之外，更是我們成長成才，揚(yáng)帆出海的港灣。為了創(chuàng)建文明班級，也為了進(jìn)一步打造北師大大同附中具有特色的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，培養(yǎng)和彰顯學(xué)生具有個(gè)性特色的精神面貌，我們特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：競、靜、凈、敬。這是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級，更不可能打造出屬于自己的班級名片。讓我們揚(yáng)起寫有這四個(gè)大字的'云帆，直濟(jì)滄海。

　　力爭上游離不開一個(gè)“競”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，在班級中吸取其他同學(xué)的長處來促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)需要競爭做動(dòng)力。一個(gè)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成更需要競爭做動(dòng)力。為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，努力為班集體爭光，我們設(shè)置了以下幾張具有特色的班級名片：“早操示范班集體”、“眼保健操示范班集體”、“課間操示范班集體”、“特色板報(bào)示范班集體”等。如果沒有競爭做動(dòng)力，我們就不可能一往無前，整個(gè)班集體便沒有活力。讓我們力爭上游，在競爭中培養(yǎng)文明習(xí)慣，走向文明班級。

　　秩序安定離不開一個(gè)“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的同學(xué)喜歡在我們班內(nèi)或校園里大吵大嚷，這不僅有損我們班級的榮譽(yù)，更會影響我們學(xué)校的秩序。所以我們要學(xué)會低聲細(xì)語交流，文雅漫步行走，創(chuàng)造并保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此我們設(shè)置了“紀(jì)律先進(jìn)班集體“的班級名片，在“沉默是金”中，走出我們輝煌的明天。

　　環(huán)境整潔離不開一個(gè)“凈”。保持好室內(nèi)外衛(wèi)生，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)和身體健康，更有利于我們環(huán)保意識的增強(qiáng)。其實(shí)，不僅環(huán)境需要潔凈的外表，我們的心靈更需要純潔的詮釋。有的學(xué)生穿奇裝異服、蓄不合要求的發(fā)式、甚至化妝佩戴首飾，這不是中學(xué)生應(yīng)有的表現(xiàn)。學(xué)生穿校服最美麗大方，也最整潔，所以我們不僅要使環(huán)境整潔，也要做到自身的潔凈。為此我們設(shè)置了“衛(wèi)生先進(jìn)班集體”、“儀容儀表整潔班集體”的班級名片，一屋既掃，何愁掃天下?文明禮貌離不開一個(gè)“敬”。尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無從說起。讓我們以尊師為榮，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果。

　　文章作到極處，并無它異，只是恰好;人品作到極處，并無它異，只是本然。總而言之，我們要做的很多，這需要我們身體力行。創(chuàng)建“文明班級”要成為我們每個(gè)同學(xué)的共同愿望，努力打造屬于我們自己的班級名片，使我們每個(gè)班級都成為校園中一顆璀璨的明珠，更應(yīng)成為我們不斷努力奮進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，讓我們秉承文明的火炬，一起把文明的號角奏響整個(gè)校園!

班級倡議書范文12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　校園，是我們學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)的重要場所。良好的校園環(huán)境，是一個(gè)學(xué)校文明程度、一個(gè)學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。然而，走進(jìn)我們的校園，操場上、教學(xué)樓的走廊里，紙屑、果皮、瓜子殼、廢棄塑料瓶隨處可見；墻壁上大大小小的墨水跡和黑腳印比比皆是。這一切，都與我們美麗潔凈、和諧文明的校園形象極不相稱。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的環(huán)境意識，配合我縣城區(qū)環(huán)境綜合整治工作的開展，在起，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不買零食，不把零食帶進(jìn)校園內(nèi)。

　　2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好值日生工作；不亂扔垃圾，更不能從樓上向下扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，同時(shí)主動(dòng)清理課桌肚里的.垃圾。

　　3、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、課桌、書籍?dāng)[放要整齊、有序，講臺、飲水機(jī)清潔干凈，及時(shí)傾倒清潔桶里的垃圾。

　　4、舉止文明，愛護(hù)公物，不隨地吐痰，不亂涂亂畫，不攀折搖晃小樹，養(yǎng)成看見紙屑等雜物主動(dòng)彎腰撿拾的好習(xí)慣，確保校園地面清潔。

　　5、講文明話，說禮貌用語，自覺與不文明行為說再見，敢于同不文明行為作斗爭。

　　6、各大隊(duì)衛(wèi)生督查員要認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，填寫好《少先隊(duì)日志》；認(rèn)真開展好每月的衛(wèi)生檢查評比工作。

　　7、不騎車上學(xué)，如確實(shí)需要騎自行車上學(xué)的，必須經(jīng)老師同意，車輛一律停放在大樹下面，擺放要整齊。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們借“小手拉大手，共建美麗文明校園”的東風(fēng)，立即行動(dòng)起來，自覺保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，做保護(hù)校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，做文明的四小人！讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；在優(yōu)美的校園里，沐浴陽光，吸取營養(yǎng)。

　　讓我們一起努力吧！

班級倡議書范文13

親愛的同學(xué)們：

　　你想擁有整潔的班級嗎？我猜誰都想。為美化班級環(huán)境、讓大家在干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們班已經(jīng)有了許多新的衛(wèi)生工具。我們要好好愛惜衛(wèi)生工具，在這里，我們五（4）中隊(duì)想向大家提出如下倡議：

　　1、掃包干區(qū)的同學(xué)請不要將貼有“班級掃把”的`掃把帶到包干區(qū)，不然，班上的同學(xué)就沒辦法做衛(wèi)生了。

　　2、掃包干區(qū)的同學(xué)做完衛(wèi)生后要及時(shí)把掃把帶回班，不能丟失掃把。

　　3、不要拿掃把、垃圾袋、畚箕、雞毛撣子等開玩笑。

　　4、不要把班級垃圾扔進(jìn)包干區(qū)的竹簍。

　　為了班級有美好環(huán)境，同學(xué)們，請你們做到以上幾點(diǎn)，愛惜衛(wèi)生工具吧！

倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

班級倡議書范文14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　書是人類的，書是人類進(jìn)步的階梯！書籍，給力量，使人充實(shí)，催人奮進(jìn)。讀書使人聰慧靈秀，識趣明理；讀書可以提升素養(yǎng)，拓展人生；讀書可以啟迪思想，慰藉心靈；讀書可以豐富生活，增長知識。營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，從小養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，讓讀書成為同學(xué)們的一種積極的生活方式，養(yǎng)成愛讀書、愛讀好書的'好習(xí)慣，促進(jìn)我們學(xué)子各方面素質(zhì)的提高，為我們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

　　2、通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會充分利用學(xué)校的圖書室和等資源讀書。

　　3、通過活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會搜集、處理、接受信息，豐富他們的知識，拓寬他們的視野。

　　4、通過活動(dòng)，營造濃厚的“書香氛圍”，建設(shè)有特色的班級文化品牌。

　　三、活動(dòng)主題：最是書香能致遠(yuǎn)，盎然情趣樂無窮

　　四、活動(dòng)口號：

　　1、讀書好,讀好書,好讀書。

　　2、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　3、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）營造濃厚的讀書氛圍

　　1、打造“書香氛圍”。設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語，開辟圖書角，充分發(fā)揮同學(xué)們?nèi)后w的力量，將自己家中看過的好書集中起來，建立“好書交換站”定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)

　　2、做好讀書筆記本。每個(gè)同學(xué)結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備

　　一本讀書筆記本，要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會、讀書筆記等欄目。

　　（二）開展豐富的讀書活動(dòng)

　　1、設(shè)立“好書”欄。班主任向大家推薦幾本好書，開展師生共讀一本好書的活動(dòng)。

　　2、“我為誦”。請班主任老師利用語文課等時(shí)間為同學(xué)們朗讀經(jīng)典作品。

　　3、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動(dòng)。利用語文課預(yù)備鈴響到正式上課的幾分鐘組織學(xué)生背誦詩詞或名篇。

　　4、開辟“書香園地”，定期張貼“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書”等文章。

　　5、“全家總動(dòng)員”親子讀書活動(dòng)。建議每位同學(xué)建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與家長共讀一本好書的活動(dòng)。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、者、頁數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。