[精品]美德少年事跡材料

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的美德少年事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　美德少年事跡材料 篇1

　　我心里一直有個信念：“做一個像雷鋒一樣有益于人民的人，讓自己的人生絢麗多彩。”直到有一天，我遇到了一個坐著輪椅上學的同學，我的這個信念更堅定了。——李安寧

　　李安寧是趙縣謝莊鄉中學九年級的一名學生。XX年夏天，剛上四年級的他，看到瘦弱的殘疾同學鄭子昂搖著輪椅上廁所，趕忙上前推起輪椅。這一推就是六年，如今，照顧子昂已成為他生活的一部分。

　　每天早晨，李安寧都會從董莊村往北走半公里到大郝莊，接上騎電動三輪車上學的子昂到三公里外的謝莊鄉中學上學;每隔一個課間，李安寧便推著坐輪椅的鄭子昂，穿過操場到校園的另一端上廁所;每天放學，李安寧再將鄭子昂抱上電動三輪車，送他回家……

　　李安寧記得剛剛認識子昂時，輪椅的把手跟他的肩膀一樣高，站在輪椅后面，要歪著頭看路，推起來也相當費勁。如今，身高已經超過一米七的他，稍用力就能把輪椅的前輪翹起，“做一件好事容易，堅持六年做同一件好事確實沒有那么容易。”認識安寧的人都這么說。

　　在李安寧的感染下，很多同學成為了他的“盟友”，一起幫助照顧子昂，老師們都說謝莊鄉中學出現了一種同學間互相幫助的“安寧效應”。

　　熱心幫助同學的故事在該市二十八中同樣“上演”著。在學生張勵煌的`家里，經常會出現這樣的場景：晚飯時間已過，張勵煌還沒有回家。他沒有參加課外班，更不是貪玩，而是去幫助同班同學小海(化名)補習功課。這件事，他已經堅持了幾年的時間。

　　由于小海身患疾病，生活和學習都受到影響。病情嚴重時，小海幾天都不能上學，陪他鍛煉身體、給他捎帶作業就成了張勵煌的任務。升入初中以后，課程難度越來越大，他便將老師的授課內容重新講授給小海，由最初的“郵遞員”成長為“信息員”、“講解員”。

　　張勵煌也以實際行動感召著身邊的人，如今，他的老師和同學們組織起了“愛心小隊”，每個周末都去小海家陪他、給他輔導功課，他們一起在愛心光芒的照耀下成長著。

　　美德少年事跡材料 篇2

　　xxx，女，13歲，xx第八中學初一（5）班學生。

　　品學兼優，榜樣帶頭。作為班長，她自信陽光、積極向上，熱愛讀書。小學時被xx第一小學評為校級“讀書小明星”，她的作品《學校給我的花朵》獲20xx年xx第一小學“小芽”獎作文競賽一等獎，并在《xx報》發表，她所在的家庭被評為“書香家庭”；她愛學習，勤思索，求知欲強。自上學以來，在各級各類考試中，成績始終名列年級前茅，特殊是語文學科在初一四次統考中均為年級第一，被評為校級“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀少先隊員”、“學雷鋒先進個人”、“文明禮儀之星”等。她寵愛繪畫，曾獲“全國‘素養’杯少兒繪畫大賽”金獎，取得了“國畫六級”證書，她的科幻畫作品獲“師市青少年科技創新大賽一等獎”、“自治區第四屆科技節青少年科技創新大賽三等獎”。

　　熱心公益，助人為樂。“為集體盡職，為同學效勞”是她的工作宗旨。警察爸爸身上的責任感、奉獻精神讓她從小受到了熏陶。她熱心班級事務，積極協作班主任教師布置班級的“文化墻”，為同學們制造了輕松愉悅的學習環境；她響應學校號召，常常捐書捐物，僅20xx年底一次就為農夫工子弟捐衣物36件，為內初班捐書幾十冊；同學有困難，無論是學習上還是生活上，她全力幫忙，總是第一時間對生病的同學賜予問候，并帶著班委去探望，給他們補課；在公交車上，總是主動為老人、小孩、孕婦讓座……

　　在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼；在教師們的`心目中，她品學兼優，誠懇守信；在同學們的心目中，她真誠、熱忱，值得信任。她因道德而立身，因美德而自信，信任以她的勤奮刻苦、愛心待人，在將來的學習、生活中肯定會演繹更多的精彩！

　　美德少年事跡材料 篇3

　　張婷，是明溪縣夏陽中心小學四年級的學生,在班級擔任中隊長工作，她是一個品學兼優全面發展的好學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是個勤奮學習,關心集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是個誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

　　一、品學兼優、全面發展

　　她在學校是一名品學兼優的學生，學習成績在班里一直是名列前茅。上課認真聽講、大膽發言，不懂就問，得到老師和同學們的好評。生活中，她和同學們友好相處，團結友愛、互相幫助，因此在同學們中樹立起很高的威信。在班里，是老師的得力小助手，是班級活動的小策劃，對待中隊長工作，盡職盡責、大膽潑辣、勇于創新，并帶領同學認真貫切執行《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》，監督同學們的日常行為，組織同學們積極參加少先隊的各項活動，使她們班被評為星級文明班級和區優秀中隊、區書香班級等稱號。如今，許多同學把讀書看作一種精神負擔，而她卻把讀書看作一種莫大的享受。因為要攀上科學的圣殿，一定要用書來鋪成石階。在屬于她自己的狹窄的小天地里，放置了許多書籍，有科學的、文學的、歷史地理的，也有不少是趣題參考和寫作文選無論一天的功課多忙，都會擠出時間來讀課外書。讀書幫她打開了一個世界的大門，同時也把她推上了班級“佼佼者”的榮譽寶座。當別的孩子在盡情享受童趣之時,她卻常常癡迷于學校的圖書室。大量的閱讀加上勤奮與努力，拓展了眼界,使她的作文和口語對話常常因立意新穎、構思獨到而成為同學們的范文。

　　二、戰勝逆境、奮發向上

　　在學校里，她是一名好學生;在家里，也是媽媽的好女兒。她媽媽是青島海洋化工廠的一名普通女工，在她很小的時候，她爸爸和媽媽就因為感情不合而分開了，要強的媽媽抱著她一口水、一口飯把她養大，從呀呀學語到漸漸懂事，是母親含辛茹苦地養育她，并從小培養她自強不息的精神。媽媽時常告誡她“跟著別人走，看到的只能是一個人的背影，而走在別人前面，看到的則是整個天空”。在她上三年級的時候，媽媽由于工作和生活上的雙重壓力患了嚴重的椎間盤突出癥，身體的'嚴重變形使母親倒在了床上，生活也不能自理。她每天放學后，不但要學習，還要照顧病中的媽媽給她端水、喂藥、媽媽因為有病心情不好，學習之余她就陪媽媽說說話、洗衣服，并做一些簡單的飯給媽媽吃。雖然她既要照顧媽媽，又要做很多家務事，但她并沒有因此而耽誤了學習，因為每當她感到勞累的時候，就會想起媽媽——一位默默無聞的普通女工，把苦和累都咽到肚子里，用她博大的愛支撐著一個單親家庭。在眾多獨生子女中，她的物質生活并不富有。然而，艱難的生活，磨煉了她的毅志，也學會了勤儉節約，不攀比、不亂花錢、學會了體諒媽媽，照顧媽媽，努力去做一名自強、自立的好少年。雖然她生活在單親家庭里，但心理素質卻是很健康的。她根本不像一個單親家里的孩子，大家都說她在學校里是一名活潑、開朗、品學兼優的好學生，在家里是媽媽眼中懂事的好女兒。

　　三、熱愛生活、愛心永駐

　　如果說學校是侯庚辰同學的一個舞臺,那學校以外的世界則是她童年生活的另一個大舞臺。在離她家不遠處有一個敬老院,敬老院里住著幾位年事

　　已高的孤寡老人,他們生活不能自理。作為中隊長的她，不管是雙休日還是節假日,總是能看見她在敬老院奔忙的身影。她還帶領本班的“愛心天使”小隊利用雙休日去敬老院開展獻愛心活動。有幾個同學清楚地記得,侯庚辰由于疲勞,在擦玻璃時,險些從窗臺上掉下來。她用行動在繼承華夏民族的美德,用心在播撒博愛的種子。同班小伙伴王艷同學是外來務工子女，爸媽在外打零工，家境十分困難。今年寒假期間，侯庚辰邀請王艷游覽了海底世界;新學期開學，她又拿出壓歲錢買了學習用品和書包，使王艷和她家長十分感動。在汶川大地震時，她把自己的儲蓄罐帶到學校，把四年多節儉下的300多元零花錢全部捐給了災區，為災區獻上了自己的微薄之力。

　　四、興趣廣泛、好學不倦

　　課余時間，她積極參加讀書，讀報活動、文藝、體育、繪畫、朗誦、書法等活動，不斷發展自己的愛好興趣和各方面的才能，并從中受益匪淺。童年的生活是最美好的，這在人們的眼里，看做是黃金時代。然而一個人要想在未來的生活中有所作為，就必須從小立下大志，橫下一條心，日復一日，年復一年，堅持不懈地去奮斗，去追求。在繪畫學習中，她總是刻苦努力，不管是烈日當頭，還是大風凜冽，堅持每個星期六上繪畫課，每天晚上練畫兩個多小時。媽媽看見她滿頭大汗，衣衫也浸濕了，手腕也累的紅腫了，眼里含著淚多次勸她，讓她休息一會兒，但在她幼小的心靈里種下了一顆小小的愿望，那就是將來成為一個中國有名的畫家。憑她堅強的毅力，戰勝了自我，在各級比賽中取得優異的成績。

　　五、繼續努力、永不滿足

　　成績的取得是和老師、家長、同學們的幫助分不開的。面對贊譽,她并沒有驕傲,而是這樣說:“我并不認為自己很優秀,我只覺得作為一個小學生,我所做的是很多少先隊員已經做過的,我只不過是以他們為榜樣罷了!” 的確,不論校內與校外,還是學習與生活,侯庚辰都為同學們作出了榜樣。我們可以看到：志在高遠的雛鷹振翅欲飛,祖國的未來、祖國的希望正在茁壯成長。

　　美德少年事跡材料 篇4

　　孝老愛親是我們中華民族的傳統美德，我們做為新時期的小學生，要把這種傳統美德發揚光大。

　　我是聽爸爸媽媽講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長大的。爸爸媽媽以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛親的“種子”，隨著我的成長這顆“種子”逐漸的發芽生根。人類的愛首先是愛自己的父母，孝敬父母。在家里，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務活，有好吃的，我會像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;在爸爸下班回到家的時候，我會給他端上一杯熱茶，在媽媽忙完一天的家務活后，我會給她按摩。有一次媽媽生病了，爸爸不在家，所以我接受了照顧媽媽的任務，給媽媽端水喂藥，幫媽媽蓋被子。當時媽媽很感動，我也非常開心!

　　在院子里，我見到認識的叔叔阿姨我都會主動向她們問好。主動幫老爺爺、老奶奶拎東西。在外面會主動給老人讓座。今年的中秋佳節，我和媽媽帶著滿滿的愛去看望了住在第三福利院里的老人們，送上我們親手做的冰皮月餅和物質，陪著老人們吃著熱氣騰騰的餃子，一起分享節日的`溫馨!

　　大家都夸我是一個懂事的好孩子。我會以此為鼓勵繼續努力，做一個尊敬長輩，孝敬父母，團結鄰里的優秀小公民。

　　在學校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法做為日常行為的準則。我謹記學校老師的教導，尊敬師長，和同學們團結友愛，熱心的去幫助需要幫助的同學。

　　隨著年齡的增長，我深深地體會到，孝老愛親是溫情、是動力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。我會以此為起點，更加努力，使自己成為一位孝老愛親的美德少年。

　　美德少年事跡材料 篇5

　　她叫xxx，xx年10月2日出生，她有一個快樂的家庭，從一年級開始，她每天就自己穿衣服，洗漱干凈，和小朋友一起上學，不用父母操心、代勞。

　　在學校上課時，她認真聽講，做好筆記，遇到難題總會獨立思考，實在不會就請教老師和同學。學校舉行活動，她總是積極參加，與同學們一起為班級出黑板報、參加演講比賽、繪畫比賽、作文競賽，運動場上的競技，各種社會實踐活動、義務勞動……哪一樣都少不了她。同學們遇到困難，她上前去幫助她們，她是勤勞善良，樂于助人，不論在何時何地，只要周圍的人有需要，她就會伸出援助之手。

　　勤勞節儉，是中華民族最基本的傳統美德，所謂勤勞節儉，勤勞指的是人們對待勞動的態度與品格，作為道德規范，它要求人們熱愛勞動，積極參加勞動，用自己的雙手創造和豐富自己的生活，所謂節儉，指的是人們對待個人生活欲望的態度，它要求人們節制自己的生活欲望，約束自己的消費行為，節約生活，節約財用，勤勞節儉，是她們的祖先在長期生產生活實踐中總結出來的。不講吃穿，不亂花錢，不擺闊氣，愛惜勞動成果，節約用電，用水，用糧，養成良好的艱苦奮斗的`勤儉習慣。

　　但是，現在富裕的人越來越多，生活中自然出現了鋪張浪費。其實，浪費是一種不文明的行為，是一種罪過，想想舊社會的苦日子，想想三年自然災害給神州大地帶來的饑荒，她們沒有理由擺闊，沒有理由花錢如流水，人們要做到節儉并不難，只要把錢花到刀口上，把有些能用的物品“廢品利用”從思想上提高認識，做一個節儉的公民是完全能實現的，她在平時就把自己用過的舊本訂起來，做草稿紙用，用過的舊書她都細心的包好書皮，送給鄰居家的小弟弟，平時她還經常在小區里撿拾塑料瓶，無償的送給廢品收購站的老奶奶。

　　節儉，勤勞是一個人必須具備的品質。最近，她發現一個令人頭痛的問題。現在的人似乎特別“懶”。馬路上，公園里，小區中隨處可見垃圾的蹤影，有些人丟垃圾，覺得走到衛生房太累，就隨手把垃圾往草坪里一丟，萬事大吉。于是，人們相互效仿，你丟一包，她扔一袋，花壇、草坪就變成了垃圾場。唉，現在的人啊，為什么這么懶，先輩們留給她們的勤勞品質哪去了?你的公民道德呢?你的社會責任呢?你想過周圍的人對你的評價嗎?您想過自己的生存環境了嗎?

　　她想：只有一如既往的弘揚和培育民族精神，公民的素質才能不斷地提高，社會會更進步，人們才會更安居樂業。

　　美德少年事跡材料 篇6

　　楊大日，男，12歲，梅列區青山小學六年級學生，第三屆福建省誠實守信美德少年。

　　從一年級開始一直擔任班干部，現任班長、學習委員，是老師的得力助手。他不僅是一名品學兼優的學生，更是一個誠實守信、關愛同學、關心集體、一心向上的陽光少年。

　　信守誠諾，一心為公。20xx年1月，學校組織跳蚤市場愛心義賣活動，作為班上的word高手，他答應同學為班級做一面義賣海報。當天晚上做完作業已經九點多了，平時這時間他已經準備休息了。可是，他依然打開電腦找資料、修圖片、排版……不停的忙乎著，直到十一點還沒完成。這時的他已經累得趴在電腦前睡著了。媽媽叫醒他，讓其去床上睡，明天一早再來做。“不行!我答應同學明天做一面最吸眼球的宣傳牌，為班上多籌集一點善款，說到就一定要做到。況且今日事，今日畢，不能拖到明天。”一個倔強的聲音在他內心呼喊著。待他把海報設計好已是十二點半了。第二天中午，他又放棄了午休，急忙趕到打印店把海報打印出來。由于他的努力和付出，在當天下午的跳蚤市場上，五(1)班的`愛心義賣海報成為全校的亮點。

　　誠實本分，問心無愧。因家離學校較遠，每天他都要坐8路公交車回家。一天放學，當他上車走到投幣箱前，頓時慌了神，原來他翻遍所有口袋才發現爸媽給的坐車一元錢不見了。這時車門已經關了，車子正鉚足了勁望前沖呢?他滿臉通紅地沖著司機喊：“叔叔我坐車的一元錢不見了，你停車，我要下去”。司機瞅了他一眼，沒說什么，只是指了指后面，示意他到后面坐下。他懷著忐忑不安的心回到家。晚上他對爸爸說：“明天你多給我一塊錢，我要把今天的車票補了。”爸爸告訴他，公交司機都是早晚班，等他明天放學不一定碰得到今天的那位司機叔叔，況且才一元錢，司機根本就不會在意。“這一元錢沒補我就不安心。”他口氣堅定的對爸爸說。第二天放學，公交車來了，同學們都上車了，他一看不是昨天那位公交司機就不上車，等下一班車。8路車一次一次經過，天慢慢的黑下來，直到晚上7點多才看到昨天那位公交司機。他快速沖上車，朝投幣箱“鐺——鐺”連續投下2元錢后，才如釋重負找座位坐下。在他下車回家的路上，星空也變得特別明朗了。

　　在青山小學學習的幾年中，他堅持以誠立道，以實為德，做老實人，說老實話，辦老實事，是老師和同學一致稱贊的誠信好少年。他曾多次獲得優秀班干部、三好學生、四好少年的稱號，面對這些榮譽他總是說：“我離這些稱號還有很大差距，這些榮譽是拿來勉勵我的。”誠實守信是他永恒的目標，勤奮努力是他不懈的追求!

　　美德少年事跡材料 篇7

　　XXX，男，20xx年3月出生，XX市興華街第二小學校學生。曾榮獲“XX省少年兒童書畫創作大賽一等獎”、“XX市中小學科普雙百工程競賽二等獎”等榮譽。

　　誠信是一種人人必備的優良品格，一個人講誠信，就代表他是一個講文明的人，講誠信的人。作為一班之長，他答應同學的事都盡力去完成，從不出爾反爾，從不為自己的過失找借口。作為班主任最得力的助手，他總是兢兢業業，誠實守信，對待工作認真負責。

　　在班里，老師交待他的事情或是分配給他的任務，他都會接受并完成。因為工作認真，所以經常受到老師的'表揚。答應老師或同學的事情他都會做到，除非有特殊情況不能做到時，會向對方打個電話告一聲，或者當面向對方承認錯誤請求原諒。在學校開展的課外書出借活動中，他都會及時歸還，從不用老師催促。在家里，他尊敬長輩，孝敬父母，經常做自己力所能及的家務活，幫助父母減輕負擔。

　　有一次，他不小心把同桌鋼筆摔壞了，這是同桌最喜歡的鋼筆，而她此時恰好不在教室。原本XXX想原封不動的放回去，可一想：“不行，他是少先隊員，又是班干部，怎么能這樣呢？”于是他就等著，等她回來承認了錯誤，并表示會賠償一個新的給她。第二天，他給同桌買了一個新的鋼筆。老師知道了，夸他是個守信的孩子。XXX說：“誠信是一種美德，無論是過去，還是現在、未來，我都要守誠信，不弄虛作假，做一個誠實守信的人。”

　　美德少年事跡材料 篇8

　　她是個品學兼優，自信開朗，活潑大方的女孩，她熱衷于公益事業，經常會把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學的孩子。班上有同學生病請假了，她主動幫助同學記筆記，放學后帶著筆記和作業去同學家給他們講解。

　　在學校，她是老師的好幫手，同學們的好榜樣。主動幫助成績比較差的同學，給他們鼓勵。各科老師都對她信任有加，經常把工作交待給她做，她也總是能盡心盡力做好。在家里，她時常幫媽媽洗衣做飯、做家務，堅持自己的事情自己做。業余時，她喜歡看書，聽音樂，在已經拿到了中央音樂學院古箏演奏的九級證書了。

　　她追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代初中生應該具有的美紙箱里的'三瓶奶裝進食品袋里,媽媽問她干什么,她顧不上回答就跑;外班一位同學從小患紅斑狼瘡,這學期病情又加重了,她家庭困難,經濟拮據,她知道這件事后把自己的零花錢全部拿出來交給這個班的老師;前段時間天氣干燥，班里好多同學發燒感冒，她就趁周末去地里拔了蒲公英，給同學們泡水喝，有個同學不舒服嘔吐在課桌和地上，她找來紙和煤渣主動清理干凈。

　　學校里，處處可見xx主動擺放物品、撿拾垃圾的身影。公交讓座，手機上輕松籌，幫人推車，主動攙扶，走到哪里，她就把好事做到哪里。

　　美德少年事跡材料 篇9

　　我是一個普通的中學生，從小受到良好的教育。

　　進入初中后，許多時間在學校度過，和老師、同學相處的時間也多了。記得在初一時，有一次，我們班里有一個同學忘了帶英語書，又不認識隔壁班的人，借不到書正急得團團轉時，我主動去隔壁班向我曾經的同學借了本英語書給她，她很是感謝，后來，我們成為了好朋友。我常常向班上成績優異的同學問問題，和他們的關系也十分不錯。也有人向我請教，如果我會的話我一定會講解給他聽，直到他聽懂為止，因我友善的態度，我和班里的許多同學關系都很好，人脈也很廣。

　　然而，我與老師交流時有些生澀，話從來不多。一學期之后便好了很多，都可以和老師聊天了。還記得那一次，語文老師咳嗽很嚴重需要到醫院治療，不能來上課。她告訴我上課該怎樣安排，布置作業，當時我很想說一些關心她的話，話到嘴邊卻又吞了下去，現在我真想說聲謝謝，謝謝語文老師為我們的辛苦勞動！

　　對待學習，我一絲不茍，腳踏實地。研究難題對我來說是挑戰。我愛好看書，每每拿到新書都如饑似渴，恨不得能成為書蟲鉆進去，于是我的作文水平也大大提高。我有一個愛好：畫畫，它是我人生中的樂趣。有些日子，我為了能夠參加畫展，利用課余時間修改畫，晚上還會畫到很晚，堅持不懈。最后終于被選上參加了畫展，并獲得了獎項。

　　在生活中，我會跟媽媽學習做飯。一開始，我切的.菜長短不一，要多難看有多難看，后來我慢慢練習，漸漸掌握了方法，現在切的菜不僅不難看，還十分美觀。平時放假，我一做完作業就會幫媽媽打掃清潔，拖地，洗衣都是我的拿手好活。吃完飯，我不等媽媽收碗，就會主動將碗拿進廚房，開始清洗。爸爸在外工作，回到家十分勞累，我早早便泡上了茶放在桌上，爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶。鄰居的小孩因家長不在家而不能回家，我會陪伴著她，安慰她，直到她的家長回來。

　　一次中午上學，我正下樓梯，前面有一個一兩歲的小女孩腳步不穩的走著，一不小心摔坐在樓梯上，我忙將她扶起，牽著她下了樓。

　　過年時，公交車常常很擁擠，我上了公交車，好不容易坐上了個位置，在我旁邊站著一位白發鬢鬢的老人，隨著公交車的走動而步履不穩。我立刻

　　站起來，將他扶到自己的位置上坐下，老人慈祥的笑著夸獎我：“真是個好孩子！”

　　由于我的努力，曾多次受到親朋的夸獎，家長的笑顏，同學的尊敬，老師的表揚。不過，在人生路上，我一定秉感恩之心，以愛待人，勤奮努力，讓屬于自己的那片天空更加美麗！

　　美德少年事跡材料 篇10

自立、勤奮、好學，這就是她，一個留著學生發，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校八年一班的學生---xx同學。

　　這位剛剛上初中二年級的小女孩，三年前被查出患了紅斑狼瘡，讓這個本已步履蹣跚的家庭，變得幾乎難以為繼：父母早年離異，紛紛棄她而去；目前治病和生活的全部花銷要靠七旬的爺爺奶奶當環衛工來支撐著，每月3000元左右的收入，還不夠支付她的醫藥費；由于病種特殊、報銷比例很低，已經超過了爺爺奶奶的工資。早年留下的積蓄，也已經見底。

　　雖然爺爺奶奶從未對小柯藍訴過苦，但她知道兩位老人不容易。爺爺奶奶經常至少要忙到晚上10點半才能下班回來。小柯藍想到爺爺奶奶每天上班很累，希望自己可以盡所能地把家里的事做一做，更希望爺爺奶奶一回家就能吃上熱騰騰的飯菜。爺爺奶奶去上班的時候，她會掃掃地，燒燒水，把爺爺奶奶出門時吃的飯碗洗干凈，她只能做些小小的事，雖然她還想做的更多身患重病的`小柯藍時常會發低燒、胸悶、嚴重時甚至連呼吸都感到痛。為避免因請病假而落下功課，她總是默默承受著身體的疼痛，盡力不讓別人知道。有好幾次班級同學見柯藍臉色很差想去報告老師，都被她拉住了。她總是懇求地說：“我不想回家，我害怕落下新課。 ”這樣懂事而又堅強的孩子怎能不讓人心痛啊？

　　時間回到xx年2月。此時寒假正進入尾聲，小柯藍也憧憬著新學期的到來，生活平靜而又充滿希望。然而命運弄人，挫折再次降臨到這個不幸的孩子身上。 2月2號晚上，小柯藍的胸口突然劇烈疼痛。在服用藥物也無法緩解病情的情況下，她被緊急送往醫院。醫生的處理暫時減輕了小柯藍身體上的疼痛，但是也讓她內心變得沉重起來，因為懂事的她知道這次住院耗盡了爺爺奶奶的全部積蓄。柯藍是問過醫生的，她想自己雖然不能幫忙干活賺錢，但如果好好休息，就有可能減少檢查和吃藥的劑量，這樣一來，就能減輕爺爺奶奶的生活壓力。

　　另外她心里也清楚，學業越來越重，凡身體一勞累，病情就會加重，這樣爺爺奶奶就要花更多的錢。雖然她很舍不得學校、老師和同學們，但她還是向學校提交了休學申請。為了保護孩子的上學夢，全校師生及領導們紛紛動員身邊力量去幫助她。學校領導第一時間到她住的小屋里，鼓勵她繼續完成初中的學業。

　　在FM1007記者關于柯藍情況的報道播出后，xx同學受到了社會各界的廣泛關注。家里也陸續收到了社會各界的善款。不僅如此，半夏堂醫生愿意為柯藍提供治療在大家的幫助下，她的病情也漸漸地得到了控制，小柯藍開始重拾對生活的信心。現在她已經回到了往日的校園里，與同學們在一起快樂地學習。

　　她樂觀，積極，甚至在臉上看不到病痛的痕跡，因為她相信總有一天可以健康地在教室里學習。小柯藍說，自己很喜歡讀書，每次安靜地閱讀，思緒在書里的故事里游走，是自己最放松的時候。但對于大學生活，她說她想過，不過那只是之前的一念而過，生怕“期望太大，失望也更大。”如今，她又開始憧憬著自己大學的生活。她說，要是能在大學里讀書，哪怕就呆一天，自己就很滿足了。

　　她x一位自強、自立、活潑開朗的孩子。讓我們祝福她吧。

　　美德少年事跡材料 篇11

　　她是伊川縣呂店鎮第一初級中學八(三)班學生，她雖然出生在偏僻的農村，父母都是沒什么文化的農民，但在淳樸民風的熏陶下，在老師言傳身教的感染下，通過自身的不懈努力，她不僅取得了優異的成績，而且培養了良好的品德。她天性純真，追求善美，以自己的一言一行，真實、集中地展現了新時代中學生應具有的美德。

　　生活中，她富有愛心，樂于助人。20xx年，玉樹大地震時，她毫不猶豫的拿出自己積攢的所有零花錢52.3元，捐給災區，獻上自己的愛心。她的家離學校不遠，每遇到下雨或天氣突然變冷，她總是熱情地從家里拿來傘和衣服，給住校的同學們提供幫助，帶給他們親情般的溫暖。

　　在家里，她孝敬父母，積極為家人分憂。她是個乖巧孝順的好孩子，她深知父母整日勞作的艱辛，掙錢的`不易，辛辛苦苦供兄妹幾個上學，所以她總是力所能及地為父母分擔一些日常家務事。每逢星期天，她總會到自家開的小店里做作業，因為，這樣，她就可以邊做作業邊幫忙看攤，以此來減輕父母的勞累和負擔。

　　她熱愛環境，身體力行地做服務社會的小使者。無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣。一次，她和伙伴們外出玩耍，看見一位農民伯伯正把秸稈放在路上，準備焚燒。在農村，焚燒秸稈的現象很嚴重，雖然上級領導查得很嚴，但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形，她立即上前制止，并利用在學校學到的環保知識再三解釋說：“伯伯，保護環境，人人有責。焚燒秸稈不僅會被罰款，并且也污染了我們這里的環境，我相信您一定不想讓我們這里的環境受到污染的，對吧?”那位農民伯伯不好意思地放下秸稈說：“小姑娘，你說的對，俺不燒啦，俺也保護環境。”

　　這就是她，一朵開放在山間清新襲人的野菊花，用她特有的清香感染著身邊的每一個人。

　　美德少年事跡材料 篇12

　　段紅艷，靖邊四中八年級二班學生，是一個年僅16歲的女孩。1997年出生在陜西榆林農村的一個貧苦農民家庭，父親全盲，母親癱瘓。多年來，幼小的她從三歲起就開始悉心照顧著殘疾的父母，成了媽媽的手腳爸爸的眼。在別的孩子正享受著父母無盡的照顧關愛的時候，她已經成為這個三口之家的頂梁柱。有著一雙大眼睛，總是面帶靦腆笑容的小紅艷說：長大以后，我想成為一名醫生，我想為與父母一樣的病人解除痛苦。

　　段紅艷出生在一個貧苦的農民家庭，母親患有類風濕性關節炎，雙腿蜷曲不能站立，雙手也因萎縮變形不能伸展，最終癱瘓在床。禍不單行，段紅艷3歲時，父親突發視網膜脫落癥，視力急劇下降，終因無錢醫治而全盲。

　　3歲那年，段紅艷開始給母親端屎端尿，幫家里喂雞摘菜，做力所能及的活。

　　4歲那年，段紅艷便學著牽引父親做一些簡單的家務活，去地里種莊稼。

　　6歲那年，段紅艷開始用瘦弱的身軀，幫助料理家里的一切，面對家庭的不幸，她克服重重困難扛起了照顧父母的重擔，成了失明父親的眼睛，癱瘓母親的手腳。她開始幫助家里拾柴、洗衣、做飯。沒有灶臺高，她就踩著小凳子做飯；力氣小，切不開一個大土豆，她就用整個身體壓；洗衣服擰不動，她就用腳踩。段紅艷成為家里的主要勞力，春耕的時候，點籽、上肥；秋收的時候，割蕎麥、掰玉米、刨土豆。還在媽媽的`指導下，她平生第一次為父母做了一頓熱氣騰騰的飯菜。雖然米飯還是半生的，菜里鹽放得也太多了些，但看著孩子的高興勁兒，父母還是含著熱淚吃光了所有的飯菜。

　　8歲那年開始，上小學期間，段紅艷一放學就趕回家里，搶著干完所有的家務才肯休息，她給父母做飯、燒洗腳水、按摩、洗衣服，去地里除草、摘菜等等，就這樣，除了晚上睡覺，她一直要干到去上學為止。在學習上，段紅艷起早貪黑刻苦學習；在生活上，她省吃儉用。就這樣，15歲的段紅艷已經成為一個3口之家的頂梁柱。

　　段紅艷上小學的時候，父親漸漸適應了沒有光明的日子，在小紅艷的牽引下，開始摸索著下地干活。但心疼父親的小紅艷常常一放學就趕回家里，搶著干完所有的家務才肯休息。每到春耕時節，父女倆就手牽著手一起往地里送糞、種莊稼。烈日下，爸爸翻地，女兒點籽，父女倆配合得非常默契，地里的莊稼長得一點也不比別人家的差。家里種的一片蕎麥，到了收獲季節，父親摸索著把蕎麥拔掉，小紅艷將蕎麥抱在一起，然后讓父親扛回家......

　　小學四年級的時候，在政府及社會各界的幫助下，小紅艷轉學到靖邊縣第三小學讀書，因為離家遠，便寄宿在靖邊縣殘疾人學校。

　　那會兒，縣殘聯已經給媽媽贈送了一輛輪椅，爸爸也完全摸熟了家里的一切環境。盡管如此，段紅艷還是很不放心：剛轉學的那幾天晚上，我天天都哭。一方面是想爸媽；另一方面主要還是擔心，也不知道爸媽一天在家是怎么過的，吃的什么，做熟了沒有……因此，一到周末，段紅艷就迫不及待地往家跑。一回到家，她又是給父母做飯、燒洗腳水、按摩、洗衣服，又是去地里除草、摘菜，等等。就這樣，除了晚上睡覺，她一直要干到去上學為止。

　　段紅艷深知，只有自己出息了，才能對得起那些幫助過自己家的叔叔阿姨，也才能讓父母以后生活得好一些。在靖邊縣第三小學上學的時候，她就起早貪黑刻苦學習。去年考上靖邊縣四中以后，她更加拼命讀書：每天，她都是第一個到校；下課了，同學們都出去玩，她還是安靜地坐在教室里寫寫算算。在生活上，她從不亂花一分錢，穿的最多的就是校服。就連作業本，也是寫完正面寫反面……

　　2008年，四川汶川大地震發生以后，靖邊縣組織了捐贈活動。誰也沒有想到，家境貧寒，平時省吃儉用的段紅艷也將自己積攢的為數不多的生活費和零花錢都捐給了災區。她說：我雖然家庭困難，但是還有一個充滿愛的完整家庭，和災區的那些孩子相比，我是幸福的！

　　2009年，段紅艷被靖邊縣委縣政府評為靖邊縣首屆道德模范，同年被榆林市委市政府評為榆林市道德模范。陜西省和榆林市新聞媒體先后對她的事跡做了報道。

　　小紅艷的孝順讓人動情，父親說，有了紅艷，我們才有盼頭。

　　小紅艷的感恩讓人動容，老師說，紅艷這孩子非常懂事，學習成績好，有愛心，跟同學處得也好，誰有困難她都會主動幫助。

　　小紅艷的堅強樂觀讓許多成人汗顏，她說，生活就是這樣，不管怎樣抱怨，都得往前走…… 雖然父母殘疾，但是我的家是完整的，有父母疼愛著，我是幸運的，也是幸福的。

　　她的堅強、孝順、樂觀和勇敢，感動了全社會。2009年段紅艷被授予靖邊縣首屆道德模范稱號，2010年被授予榆林市孝老愛親模范稱號，2011年被評為榆林市十大孝子、全國十佳美德少年。

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