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閱讀之星事跡材料優(yōu)秀（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的閱讀之星事跡材料，歡迎大家分享。
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 1
我叫小劉，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)松齡路分校三年級(jí)二班的一名學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，有許多的興趣愛(ài)好，讀書是我最大的愛(ài)好。
讀書可以帶給我很多快樂(lè)，還能讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)，在書的海洋里，我可以盡情的徜徉。我喜歡讀書，還喜歡收藏書，為此我纏著爸爸媽媽給我買了好多我喜歡的書籍。在我的書柜里，存放了大大小小、厚厚薄薄上百冊(cè)的書，只要我一有空閑就會(huì)抽出一本來(lái)細(xì)細(xì)的品讀。
書成為了我生活中親密的’伙伴，學(xué)習(xí)中不可缺的老師，我會(huì)讓它成為我一輩子的良師益友，伴隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
閱讀之星事跡材料偉大的教育家孔子有句名言：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。只有我們對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們才能愉悅的閱讀書籍，從而提高自己的語(yǔ)文知識(shí)。每當(dāng)放假，老師會(huì)給我們布置日記、周記以及看一本好書的讀書筆記，讓我們寫出書中的好詞好句，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我除了不想寫，最主要的就是不知道寫什么。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的各種讀書節(jié)活動(dòng)，我漸漸的迷戀上，甚至是愛(ài)上了課外閱讀，通過(guò)課外閱讀，開(kāi)闊了我的視野，同時(shí)也豐富了我的寫作能力。讀一本好書，更要分享一本好書，通過(guò)學(xué)校的讀書角，班級(jí)的讀書角，以及爸爸媽媽帶我到校外的`圖書館等都激發(fā)了我讀書的興趣，閱讀讓我體會(huì)到了書中的情感，閱讀讓我產(chǎn)生了對(duì)讀書的喜愛(ài)，閱讀更讓我交到了新的朋友。
語(yǔ)文課老師還沒(méi)有到之前，我會(huì)帶同學(xué)們背誦論語(yǔ)書上古詩(shī)，在英語(yǔ)課前，我也會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們背課文，讀單詞，在家時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)拿起一本課外書津津有味的讀上半小時(shí)。
閱讀是一種習(xí)慣，更讓我養(yǎng)成了隨手拿起書就能閱讀，在閑暇的時(shí)間，我能夠做到無(wú)聊的只剩下讀書了。
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 2
xx，女，1997年8月出生，此刻xx學(xué)習(xí)，任班級(jí)的英語(yǔ)課代表，是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教，教師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她已經(jīng)抱回家許多證書和獎(jiǎng)狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“禮貌學(xué)生”等。
20xx年9月，她以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)部，在學(xué)習(xí)生活中，練就了她不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅摹Γ瑒?chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
在知識(shí)的海洋中，她是個(gè)貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自我。在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把教師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使她不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級(jí)考試中，她的成績(jī)始終名列前茅，被評(píng)為班級(jí)“好學(xué)生”、“禮貌學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
作為一名中學(xué)生，她具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。她一度偏愛(ài)理科，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，為了提高語(yǔ)文成績(jī)，在語(yǔ)文教師的指導(dǎo)和幫忙下，她養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，日記字?jǐn)?shù)不斷增加，由每學(xué)期的一本增為三本，日記資料由最初的.見(jiàn)聞雜記到之后的童話、故事、詩(shī)歌、連環(huán)小說(shuō)在日記中，她還堅(jiān)持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，不斷自我激勵(lì)并自我反省，思想修養(yǎng)和寫作技能都有了較大飛躍，去年在“閱讀經(jīng)典”征文大賽獲全市二等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)努力，她的語(yǔ)文單科成績(jī)一向在年組中居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。她的這種不服輸精神、這種堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。
在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè)于助人的好學(xué)生。作為班級(jí)的語(yǔ)文課代表，她絲毫沒(méi)有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，所以，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和她一起探討、向她請(qǐng)教。生活中，她一向很簡(jiǎn)樸，但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí)，她都慷慨解囊、捐得最多。
如今，她正憑著自我頑強(qiáng)的毅力，憑著自我踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用夢(mèng)想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生畫圖。
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 3
小周，女，209班班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表。
她自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，講文明，懂禮貌。熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心集體，是老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。
有付出必定有收獲!自進(jìn)入初中以來(lái)，由于她的努力，她取得了優(yōu)異的成績(jī)。每一科考試，她都在班級(jí)名列前茅。在初二第一學(xué)期期末考試中，她取得班級(jí)第一名、年級(jí)第二名的好成績(jī)。此外，她在學(xué)校舉辦的“采擷地方文化，提升語(yǔ)文素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在“同創(chuàng)森林城市，共創(chuàng)森林城市”征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，在“實(shí)踐出真知，躬行長(zhǎng)智慧”實(shí)踐活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。
她的`座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上，她牢記著自己的座右銘。她在知識(shí)的海洋中遨游，堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 4
小林，101班班長(zhǎng)。她是一個(gè)勤奮刻苦、積極進(jìn)取的人。她能在全區(qū)統(tǒng)考取得全級(jí)第一的好成績(jī)都是不斷奮斗的結(jié)果。
在學(xué)習(xí)上，她思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；她上進(jìn)心強(qiáng)，對(duì)待問(wèn)題刻苦鉆研，勇于向新的高度挑戰(zhàn)；她平易近人，不恥下問(wèn)，善于聽(tīng)取別人合理的建議。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且興趣愛(ài)好廣泛，以繪畫書法來(lái)陶冶情操，以體育鍛煉來(lái)放松自己。她積極參加學(xué)校的'各項(xiàng)活動(dòng)：體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、繪墻、畫黑板報(bào)、演講比賽，都有她的身影。帶領(lǐng)班級(jí)榮獲“體育節(jié)團(tuán)體三等獎(jiǎng)”、“文明班”、“軍訓(xùn)先進(jìn)集體”、“班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比一等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
“超越自己”是她的座右銘，“追求卓越”是她的奮斗目標(biāo)。無(wú)論取得怎樣的成績(jī)，她都會(huì)繼續(xù)努力，不斷超越自己，取得更大的進(jìn)步！
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 5
大家好！我是201班的小韓。媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)，要多讀書，多看書，書上有很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。我也喜歡閱讀，喜歡把看到的知識(shí)跟家人分享討論，我最喜歡的`是揭秘的書，比如揭秘海洋、揭秘昆蟲等。
海洋里的大白鯊，牙齒跟鋸齒一樣尖銳，而且掉了就能長(zhǎng)新的，一生可能要換兩萬(wàn)多顆牙齒。藍(lán)灰扁尾海蛇的毒性是響尾蛇的10倍，哈哈，不用害怕，它是個(gè)膽小鬼，幾乎不會(huì)攻擊人類。我以為蜘蛛、蜈蚣、蝎子都是昆蟲，但是它們不是，書上說(shuō)昆蟲只有6條腿。還有我最討厭的臭屁蟲，它的名字居然還很好聽(tīng)，叫椿象。最近我又迷上了中國(guó)歷史，書上寫北京人住在洞穴里，額頭扁扁的，腦容量很小所以不夠聰明。我摸了摸我的額頭，它可不是扁平的。
閱讀很有趣，可以豐富我的大腦，讓我跟小伙伴有更多交流的話題。我要感謝閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 6
我xx，11歲，是新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六【1】班的學(xué)生，我是個(gè)愛(ài)閱讀的小女孩。
沒(méi)上小學(xué)之前，媽媽就要求過(guò)我看書，我聽(tīng)了媽媽的話，在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中，我看的津津有味，對(duì)書有很大的興趣。所以，我把閱讀書變成了我的.愛(ài)好。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，對(duì)書就更感興趣了。有一次，在星期天時(shí)，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個(gè)上午，這樣無(wú)拘無(wú)束，隨心隨意地看著書，好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。
我每天晚上都要閱讀半小時(shí)，一般是在睡覺(jué)之前，有時(shí)是自己讀，有時(shí)是媽媽陪我一起讀。讀書不僅能增加知識(shí)面、開(kāi)拓思維，還能增加詞匯量，在書中還能找到有趣的事。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們以書為友，每天都靜下心來(lái)讀書，讓讀書之花盛開(kāi)四季校園。讓我們都成為快樂(lè)健康的讀書之星，把每天閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去吧！
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 7
小陳，女，206班團(tuán)書記。
她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，具有良好的思想道德品質(zhì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體。具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，能夠科學(xué)安排時(shí)間，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律。課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺；有疑惑能虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教探討；能正確對(duì)待老師和同學(xué)的.批評(píng)意見(jiàn)。課后喜歡閱讀名人名傳，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和提高閱讀能力。在她的刻苦努力下，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，曾在期終統(tǒng)考中獲全級(jí)第七名。她積極參加學(xué)校舉行的各科競(jìng)賽活動(dòng)，參加學(xué)校舉行的英語(yǔ)競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)，參加“探尋對(duì)聯(lián)文化，傳承中華瑰寶”語(yǔ)文活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng)，“自己動(dòng)手過(guò)大年”征文比賽榮獲三等獎(jiǎng)，20xx——20xx學(xué)年度被評(píng)為“湘橋區(qū)優(yōu)秀中學(xué)生”。
她始終相信努力會(huì)有回報(bào)，并不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 8
xx，今年十歲，就讀于xx中心小學(xué)四年級(jí)(3)班。小小年紀(jì)的她，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂(lè)事，廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、乖巧的小女孩。只要有她在，就充滿了笑聲。我們常常能看見(jiàn)她歡樂(lè)的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)她快樂(lè)的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，“付出就會(huì)有回報(bào)”這是她的座右銘。
作為一名小學(xué)生，她首先能學(xué)好書本知識(shí)，充分利用課堂上的四十分鐘，對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。幾年來(lái)，她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直都名列前茅，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，李如同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的.勁兒。在思想向上，她一直嚴(yán)格要求自己：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng);在學(xué)習(xí)向上，她一直秉持著一絲不茍的態(tài)度，由于懷抱一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，因此語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
在家里，關(guān)注親人的冷暖，她深知爸爸的手不方便，而媽媽為了家人的生計(jì)不得不外出打工，懂事的她總會(huì)幫年邁的奶奶做一些力所能及的家務(wù)活。家里總能看到她忙碌的小身影，不是打掃衛(wèi)生，就是洗衣服、洗碗碟讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活他總是搶在先，對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從當(dāng)上學(xué)科代表的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。下課后，收交同學(xué)們的作業(yè)本，上課前，把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手上。
成績(jī)代表過(guò)去，名譽(yù)的背后是期望與鼓勵(lì)，更是責(zé)任和要求。我們希望她繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為社會(huì)的有用之才。
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 9
任相池是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，他能按照自己方式理解。
愛(ài)上讀書是相池上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開(kāi)始的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽(tīng)。還記得一篇很長(zhǎng)的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛(ài)上了讀書，《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書》，《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的種類很多，只要書的內(nèi)容健康，媽媽從不反對(duì)他讀。現(xiàn)在上二年級(jí)了每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識(shí)，詞匯豐富，理解能力大大加強(qiáng)，他在寫作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話總愛(ài)拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。
孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里，田在心上。讓好書成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著孩子的成長(zhǎng)，把讀書當(dāng)成樂(lè)趣，從書中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。
翻開(kāi)《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《圍成》······不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧?kù)o，去被“牛虻”“克利斯朵夫”等形象激動(dòng)，被柯?tīng)柕铝帧⒑５赂駹柕?詩(shī)意浸潤(rùn)過(guò)，被余秋雨、周國(guó)平等哲理文
字折服過(guò)······可是，隨著年齡的增加，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了，特別是在期末復(fù)習(xí)間，繁重課業(yè)不得不使我忍痛割愛(ài)，可是藕斷絲連，叫我怎么舍得，于是，我便在百忙之中擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)兒時(shí)間，以閱讀為樂(lè)。這一來(lái)，為我緩解了緊張的氣氛，調(diào)節(jié)了心態(tài)，就像為神經(jīng)裂崩的考生抹上一縷清涼油。
閱讀的故事也無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身上發(fā)生：有一次，我獨(dú)自在家，肚子餓得咕咕叫，怎么辦呢？這是，我想到了“書籍像營(yíng)養(yǎng)面包”這句話，便計(jì)上心來(lái)，于是，我找來(lái)一本《福爾摩斯探案》，津津有味地看起來(lái)。啊，我深深地被里面那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引：到底誰(shuí)是兇手？是······就這樣，我?guī)е鴿M腹的好奇心與對(duì)知識(shí)的渴望，盡情地“飽餐一頓”，全然沒(méi)有了剛才的饑餓。
好書，打磨我，塑造我，雕琢我，要是沒(méi)有了他的相伴，即使活到一百歲也毫無(wú)意義。閱讀伴我成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)飄滿書香，我愛(ài)閱讀，永遠(yuǎn)······
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 10
我叫xxx，就讀于莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班，今年10歲，別看我年齡小，我可是《南方都市報(bào)》、《東莞時(shí)報(bào)》、《米老鼠》的忠實(shí)讀者，曾獲得莞城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆讀書活動(dòng)“閱讀之星”和莞城第五屆讀書活動(dòng)“閱讀之星”以及學(xué)校“讀書積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)。
從小我就是一個(gè)喜歡讀書的男孩，還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽講的故事陪伴我長(zhǎng)大，《龜兔賽跑》、《狼來(lái)了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛(ài)的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我自己可以看書時(shí)，媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書，也是我第一次真正認(rèn)識(shí)那些可愛(ài)的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友；上學(xué)了，媽媽特意給我買了書架，她還說(shuō)這就是我的“藏書閣”，于是我擁有了屬于自己的“天地”。教語(yǔ)文的'老師們都告訴我要多看書，這樣才會(huì)積累很多知識(shí)，當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的文字時(shí)，我才真正領(lǐng)略到讀書的樂(lè)趣，《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會(huì)我要勇敢面對(duì)困難，《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新，《少兒百科全書》解答了我的無(wú)數(shù)為什么……每當(dāng)我打開(kāi)書，津津有味地讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入書的世界，與高尚的人對(duì)話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游。
我還看了很多名人名著，例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等，它讓我認(rèn)識(shí)了愛(ài)搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險(xiǎn)精神的魯濱遜。
在看書的同時(shí)，媽媽還告訴我，會(huì)讀還要學(xué)著寫寫，利用寒暑假，我完成了好幾篇習(xí)作，雖然文筆還是很稚嫩，但老師和媽媽給了我很多鼓勵(lì)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我不再懼怕動(dòng)筆。我還利用課余的時(shí)間，開(kāi)通了屬于我自己的博客，把平時(shí)的一些練筆放上去，同時(shí)也便于自己積累和與別人分享我讀書的喜和樂(lè)。
施紫茵同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)一直名列前茅，在班上擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受同學(xué)們的歡迎。對(duì)她來(lái)說(shuō)最喜歡的事情就是閱讀了，一有時(shí)間她就會(huì)從書包里拿出書本，一個(gè)人安安靜靜的看起書來(lái)，書就是她的最好朋友，記得有一次她在看《海的女兒》情不自禁的流下了眼淚，因?yàn)樗呀?jīng)和故事的主人成為了朋友，為朋友的遭遇而憂傷。他說(shuō)過(guò)一句話：“讀一本好書就等于交上了一位好朋友。”由于平時(shí)閱讀量大，說(shuō)起話來(lái)總是文質(zhì)彬彬，回答問(wèn)題的答案總能讓老師意外的感受到她的不簡(jiǎn)單。在這個(gè)月的讀書活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《福爾摩斯》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》、《愛(ài)的教育》、《小故事大道理》、《智力越野》等七本書，獲得班級(jí)讀書活動(dòng)冠軍。
她是個(gè)陽(yáng)光、積極、上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的女孩。她的座右銘是：“我要把喜歡的書讀完。”家里擺滿了她個(gè)人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上，甚至衛(wèi)生間里都有她喜歡的圖書。書籍是她最好的朋友，平時(shí)在學(xué)校，當(dāng)大家在玩時(shí)，她總是在津津有味地看書。放學(xué)時(shí)間到了，她時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校里看書。由于平時(shí)多看書，她積累了豐富的知識(shí)，出口成章。在家里，時(shí)時(shí)向父母提問(wèn)；在散步時(shí)，跟父母講述書中精彩的部分；課堂上，經(jīng)常聽(tīng)到她獨(dú)特的發(fā)言；作文里，她條理清楚，豐富的詞匯、精辟的語(yǔ)句令同學(xué)們極為羨慕。老師時(shí)常在班上范讀她的作文。
在這個(gè)月的讀書活動(dòng)中她看了《智力沖浪》、《益智搶答》、《一分鐘巧破案》、《獲獎(jiǎng)作文》、《小火炬》、《智力蹦極》、《智力越野》等七本書，獲得班級(jí)讀書活動(dòng)亞軍。
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 11
“朱xx被評(píng)為學(xué)校的閱讀之星”，這個(gè)消息像長(zhǎng)了腳一樣傳遍班級(jí)的每個(gè)角落，同學(xué)們羨慕地看著我，好朋友歡呼著跑過(guò)來(lái)祝賀我。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，從來(lái)沒(méi)想過(guò)愛(ài)看書也能獲得榮譽(yù)。
我愛(ài)看書不是一天兩天的事了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從一歲開(kāi)始閱讀，不過(guò)那時(shí)不是自己看，而是聽(tīng)媽媽念。兩三歲的時(shí)候，我就愛(ài)上書了，因?yàn)闀镉性S多我感興趣的故事。有一次幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日，別的小朋友都在玩呀，鬧呀，只有我獨(dú)自一人坐在墻角，捧著一本故事書看得入迷，忘了周圍的世界似的。
上了小學(xué)之后，我識(shí)字多了，喜歡上了秦文君、楊紅櫻、楊鵬的校園小說(shuō)。一有時(shí)間，我便一本接一本地看，看得不亦樂(lè)乎。二年級(jí)過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一套《哈利.波特》，我激動(dòng)萬(wàn)分，這可是我看的第一部魔幻小說(shuō)。看完這套書后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：“原來(lái)文章還可以這么寫。”當(dāng)時(shí)，我一度產(chǎn)生了寫作的念頭，可惜沒(méi)有真正動(dòng)筆。
同學(xué)們都羨慕我讀書很快，一天可以看好幾本厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)。你們一定很好奇我為什么能看那么快吧。其實(shí)看書快沒(méi)有任何訣竅，只要你真心地喜愛(ài)讀書，又有急切地想知道下文內(nèi)容的那種心情，再加上閱讀量大，就會(huì)越讀越快。看得快，有可能沒(méi)理解，要看好幾遍才能看懂。如果要看得快，又想一次看懂，就要提高自己的反應(yīng)能力和專注度。媽媽曾開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看那么快，一定是走馬觀花，一目十行，沒(méi)看懂吧？”我不以為然，我看得懂，而且我最多一目三四行，哪還有一目十行的`人呢。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種享受，每期必看的《讀者》，里面的短文常給我點(diǎn)滴的啟示。《喬布斯傳》讓我懂得了創(chuàng)新改變世界的道理，《百科全書》讓我成為班里的“百事通”，閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的內(nèi)容。在書香中，我的生活變得既精彩，又美妙。
我從小在書香中長(zhǎng)大，書籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)，也提高了我的成績(jī)。這不，我被評(píng)上了閱讀之星，真開(kāi)心呀！大家也一起行動(dòng)起來(lái)吧！相信你也一定會(huì)愛(ài)上閱讀的。
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 12
小江，女，204班語(yǔ)文科代表，共青團(tuán)員。
她品行優(yōu)秀，謙虛上進(jìn)，在同學(xué)中有較好人緣；她樂(lè)于為班級(jí)服務(wù)，是老師的得力助手；她勤奮好學(xué)且善于學(xué)習(xí)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、鉆研精神，能夠合理安排時(shí)間，不僅扎實(shí)地積累了課內(nèi)知識(shí)，而且積極汲取許多課外知識(shí)，她自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，各科均衡發(fā)展，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，也在期末考試中獲過(guò)全級(jí)第二名、第四名等好成績(jī)，且在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，暑假自主學(xué)習(xí)效果測(cè)試中獲得級(jí)第二名。小江認(rèn)為：以“熱情”對(duì)待“書山”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書山的`美景讓人陶醉；以“快樂(lè)”對(duì)待“學(xué)海”，那海上行舟也頗有一番樂(lè)趣。她把學(xué)習(xí)當(dāng)成朋友，所以學(xué)習(xí)也把她當(dāng)成了朋友。
她的’座右銘是：在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷追求中塑造更優(yōu)秀的自己。
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 13
我是育才小學(xué)三（7）班的張xx，平時(shí)我特別喜歡讀書，覺(jué)得讀書就像我最愛(ài)吃的口香糖，甜甜的；
讀書也像我愛(ài)喝的牛奶，有營(yíng)養(yǎng)，味道好，有了書的熏染，就覺(jué)得我擁有了自信與快樂(lè)。
上幼兒園的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一兩個(gè)故事，慢慢的我就愛(ài)上了讀書，《童話故事》《小故事大道理》等，都是我喜歡的書籍，現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了，每天晚上睡前我都要看半個(gè)小時(shí)的書，還有平時(shí)下課時(shí)，我也會(huì)捧著書看，全家人都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的”小書蟲”。隨著年紀(jì)的成長(zhǎng)，我從以前的只會(huì)看帶拼音的小孩書到現(xiàn)在看《海底世界》《小學(xué)生作文》《中國(guó)少年兒童讀本》等青少年書籍。隨著閱讀量的增大，我不但積累了很多精彩句段，我的寫作能力也有了明顯的.進(jìn)步。
在馮老師和王老師的宣傳帶動(dòng)下，媽媽也很支持我的閱讀愛(ài)好，陸續(xù)購(gòu)買了好多書給我，這次暑假每隔幾天就帶我到圖書館去看書。課外閱讀不僅豐富了我的’課外知識(shí)，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識(shí)很好地融匯到課外書籍所獲得的知識(shí)中去。
雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書中能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈途竦牧α浚侨祟愡M(jìn)步的階梯。今后，我將在知識(shí)的海洋里繼續(xù)遨游，獲得更多的知識(shí)和快樂(lè)。我”悅”讀，我快樂(lè)！
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 14
瞧，又是誰(shuí)安靜地坐在座位上看書呀？走近一看，原來(lái)是小億同學(xué)呀！說(shuō)起小億，她可是我要推薦的“閱讀之星”呢！
小億不愧是“閱讀之星”，你看，中午剛吃完飯，她就從書包里拿出她心愛(ài)的書，津津有味地看了起來(lái)。而我們卻在教室里追逐打鬧，有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)小億在看書，就大聲地對(duì)她說(shuō)：“小億，有時(shí)間玩你居然不玩，還在這兒看書。”可小億就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在專心致志地看書，那位同學(xué)頭也不回地走了，嘴里還說(shuō)著：“真是好心沒(méi)好報(bào)。”小億能在吵鬧的'班級(jí)中一聲不吭地看書，我真是打心眼里佩服她！過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)長(zhǎng)高喊：“出去排隊(duì)了！”小億沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是在看書，我輕輕地對(duì)她說(shuō)：“小億，快出去排隊(duì)！”可小億還沉浸在書海之中。“小億！”我再次喊她，她才緩過(guò)神來(lái)，“啊，干嘛？”唉，小億看書真是專心，連上課排隊(duì)都忘記了。
因?yàn)樾|看過(guò)了大量的書籍，所以寫得非常棒。翻開(kāi)她的本，里面到處都是老師畫出來(lái)的浪線，到處都是好詞好句，也常常被老師打上優(yōu)五角呢！上次小億在現(xiàn)場(chǎng)大賽中的了特等獎(jiǎng)，為我們四（4）班爭(zhēng)了光呢！我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣？你們覺(jué)得她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”呢？
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 15
我是三年級(jí)三班的小譚，今年10歲，是一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，我興趣愛(ài)好廣泛，但最喜歡的就是讀書。這次被老師同學(xué)們推選參加校園“閱讀之星”的競(jìng)選活動(dòng)我倍感榮幸。雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛(ài)閱讀的心。每當(dāng)我打開(kāi)書，津津有味地讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入書的世界，與高尚的人對(duì)話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游。
我愛(ài)讀書，我愛(ài)那徜徉在純美世界里的`《安徒生童話》，我愛(ài)那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛(ài)那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛(ài)那充滿驚險(xiǎn)與刺激的《福爾摩斯探案集》，我愛(ài)那開(kāi)啟冒險(xiǎn)之旅的《魯濱遜流浪記》。
書香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅。讀書讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書中能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！
今后，我不僅會(huì)將閱讀堅(jiān)持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛(ài)上閱讀。如果這次我當(dāng)選校園“閱讀之星"，我一定會(huì)更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒(méi)能夠被評(píng)上，我也決不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力創(chuàng)造條件，向閱讀之星學(xué)習(xí)。
我是小譚，請(qǐng)大家記住我！我"悅"讀，我快樂(lè)！
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 16
要說(shuō)我們班誰(shuí)是閱讀之星，那我要推薦我的哥哥——小徐了。
記得有一次，媽媽不在家，小徐非常高興，去我們家的“圖書館”里拿起一本書，津津有味的讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“咚咚咚”，突然有人敲門，我走過(guò)去，從貓眼里往外一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我在心里想：如果媽媽回來(lái)看到樂(lè)山的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫，她肯定會(huì)被氣暈的。于是我趕快對(duì)小徐說(shuō)：“媽媽回來(lái)了，你趕快拿出作業(yè)寫吧。”小徐一聽(tīng)，趕快從書包里把作業(yè)掏了出來(lái)，暫時(shí)拋棄了這本可憐的書，裝模做樣的寫起了作業(yè)。咦！小徐今天怎么這么聽(tīng)話？以前他看書的時(shí)候叫他三四遍都沒(méi)反應(yīng)，看來(lái)還是媽媽厲害！我也顧不上那么多了，趕快把門打開(kāi)了。
小徐不僅在家愛(ài)讀書，在學(xué)校也愛(ài)看書。每次下課的時(shí)候，他不是在看課外書，就是在和同學(xué)們討論他們所看的.書。有時(shí)候連上課的時(shí)候，他也敢看，作為他的弟弟，我就會(huì)提醒他這是在上課，不許看課外書。他似乎總是在爭(zhēng)分奪秒的讀書，現(xiàn)在的他，閱讀量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大部分同學(xué)。
小徐就是這么愛(ài)讀書，同學(xué)們，你們認(rèn)為他是否可以成為閱讀之星呢？
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 17
小鐘，女，114班的班長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)上，她能夠舉一反三，勞逸結(jié)合，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，積極主動(dòng)投身學(xué)海，善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。她學(xué)習(xí)勤奮努力，刻苦鉆研，各科均衡發(fā)展，常在考試中奪得班級(jí)第一。
作為班長(zhǎng)，成績(jī)突出的她在學(xué)習(xí)群體中總能以身作則，為班集體起模范帶頭作用，帶領(lǐng)班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，帶領(lǐng)班級(jí)~學(xué)年度第一學(xué)期六項(xiàng)評(píng)比中榮獲“文明班”稱號(hào)。
她作風(fēng)優(yōu)良，曾在度榮獲湘橋區(qū)教育局“湘橋區(qū)‘文明小天使’標(biāo)兵”的稱號(hào)。她積極發(fā)展學(xué)業(yè)，在我校“采擷地方文化，提升文化素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲初一級(jí)一等獎(jiǎng)；她積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在我校——采擷地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中榮獲初一級(jí)三等獎(jiǎng)。
她常自勉：過(guò)去的'成績(jī)，只能成為過(guò)去；為了未知的明天，努力奮斗吧！
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 18
小鐘，女，114班的班長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)上，她能夠舉一反三，勞逸結(jié)合，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，積極主動(dòng)投身學(xué)海，善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。她學(xué)習(xí)勤奮努力，刻苦鉆研，各科均衡發(fā)展，常在考試中奪得班級(jí)第一。
作為班長(zhǎng)，成績(jī)突出的她在學(xué)習(xí)群體中總能以身作則，為班集體起模范帶頭作用，帶領(lǐng)班級(jí)形成良好的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣，帶領(lǐng)班級(jí)20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期六項(xiàng)評(píng)比中榮獲“文明班”稱號(hào)。
她作風(fēng)優(yōu)良，曾在20xx年度榮獲湘橋區(qū)教育局“湘橋區(qū)‘文明小天使’標(biāo)兵”的稱號(hào)。她積極發(fā)展學(xué)業(yè)，在我校“采擷地方文化，提升文化素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲初一級(jí)一等獎(jiǎng)；她積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在20xx年我校——采擷地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中榮獲初一級(jí)三等獎(jiǎng)。
她常自勉：過(guò)去的成績(jī)，只能成為過(guò)去；為了未知的明天，努力奮斗吧！
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 19
小陳，男，共青團(tuán)員，303班的副班長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)上，他勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，善思上進(jìn)。通過(guò)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后積極復(fù)習(xí)和平時(shí)經(jīng)常閱讀課外書籍，拓展知識(shí)面，熟練掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。因此他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一直位于年級(jí)前列。
曾獲得獲得英語(yǔ)單詞積累比賽一等獎(jiǎng)；獲得英語(yǔ)閱讀比賽二等獎(jiǎng)；在學(xué)校的“采擷地方文化，提升語(yǔ)文素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在學(xué)校的`地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)；-學(xué)年度第一學(xué)期期末考試全級(jí)第七名、-學(xué)年度年第一學(xué)期期末考試全級(jí)第二名。-學(xué)年度被評(píng)為湘橋區(qū)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。
小陳同學(xué)堅(jiān)信“天才出于勤奮”和“一分汗水，一分收獲”。
閱讀之星事跡材料優(yōu)秀 20
我是一名普通的學(xué)子。我勤奮好學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于發(fā)言；課后，我認(rèn)真做好作業(yè)，提前預(yù)習(xí)新功課；業(yè)余時(shí)間讀自己喜歡的課外讀物。比如《手斧男孩》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《夏洛的網(wǎng)》《趣味數(shù)學(xué)》等等。我從不會(huì)怕苦，怕累。因?yàn)閷W(xué)習(xí)、閱讀本身就很快樂(lè)，用自己的辛苦換來(lái)豐富的知識(shí)也是很值得的。
我相信，憑著自己對(duì)知識(shí)的追求，我將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)自己才能。因?yàn)槲矣幸浑p明亮的眼睛，一對(duì)勤勞的`翅膀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，可以在知識(shí)的天空中翱翔，穿過(guò)無(wú)數(shù)座高山，橫渡無(wú)數(shù)條河流。
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