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學校衛生先進個人事跡

時間:2023-06-17 16:25:39 興亮 事跡材料 我要投稿

學校衛生先進個人事跡(精選20篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫事跡吧,事跡具有觸發力大、感染力強的特點。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎?以下是小編幫大家整理的學校衛生先進個人事跡,希望對大家有所幫助。

學校衛生先進個人事跡(精選20篇)

  學校衛生先進個人事跡 1

  我雖然是一名普通的小學生,但在環境保護方面,我很喜歡動腦筋的,我的腦子里有許多的金點子,帶著朋友們開展了許多有意義的環保活動,產生了很大的影響。

  7歲時,我讀書了。成了一名學生,能夠用筆寫字,用紙做作業了,我很高興!我是一個喜歡想問題的孩子。一天,我發現有一個同學寫字的紙用了一面,背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了,還有一個同學撕下能夠做作業的紙疊飛機,扔得到處都是。我明白,我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個人浪費一張,我校有20xx多人,那一個星期就等于浪費了15000多張紙。我聽大人們說,一棵3米高的大樹,只能夠造5000張紙,如果浪費了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹嗎節儉用紙也是等于保護了環境,這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商量了一下,他們都表示同意。我們提議一個環保小隊的想法告訴了媽媽,媽媽也同意了。

  就這樣環保小隊成立了。小隊的任務:就是把同學們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字,叫“一張紙小隊”,因為不管節儉多少紙,都是從節儉一張紙開始的。“一張紙小隊”從號照大家兩面用紙,節紙護樹開始,參與環保活動。很快“一張紙小隊”就得到了教師和同學響應,紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來。此刻,“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙,相當于保護了3米高的大樹140棵。這項活動我在網上發布了還得到了許多城市的孩子們的支持,此刻全國就有600多個“一張紙小隊”一年下來回收利用廢紙600多萬張,相當于保護了1200棵大樹。

  “一張紙小隊”的成功,激發了我的環保熱情,我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了許多小朋友的注意,我們想動員20xx位同學用平時積攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢,在少年先鋒林里種上20xx棵樹,作為環保少年迎接新世紀的一個禮物。節能減排,讓世界環境更好。

  “一張紙”,一個不起眼的數字,或者說一個不足掛齒的'小東西,可小作者善于從小數算起,如果大家都參與“一張紙”小隊,那節儉的數字就可大呢!對環保的意義就顯而易見。

  城里的孩子用水都是嘩啦啦地放,有時還故意不關水龍頭,任那水嘩啦啦直流。看到這種情景,我感到萬分心痛,那水仿佛是從我心里流出來的一樣,我立刻跑過去把龍頭關好,可是有的同學不理解,有幾次他們還說了我。

  我想:也許是他們不明白水的珍貴,沒有經歷缺水的難處。于是,我下定決心,要做一個默默無聞的節水小衛士。之后,我就行動起來,我找來一些節水文章讀給大家聽,要求同學們節儉用水;另外,每一天無論下課還是放學,我都時刻注意著學校的水龍頭,只要看到水嘩啦啦地流,我就走過去,要求同學把水放小點,水沒有關的,我細心地關上。

  在那里,我想說的是:水是生命之源,期望每個同學都節儉用水,都來做一個節水小衛士!

  學校衛生先進個人事跡 2

  王xx同學擔任班級的勞動委員,他活潑有禮,學習很積極,經常舉手發言,學習成績優秀。他是一個愛勞動的`孩子,每次值日勞動他都一馬當先,從不偷懶,為班級的衛生工作做出了自己的貢獻,使班級多次獲得衛生先進班。

  學校衛生先進個人事跡 3

  9月12日至9月15日,“豐臺區學校衛生工作暨北京市學校衛生十三五規劃宣貫會”在豐臺區疾控中心舉辦。會議中對北京市學校衛生工作十三五規劃進行解讀和培訓,并對兩個學年度學校衛生工作先進集體和個人進行表彰。

  豐臺區教委副主任xx,豐臺區衛計委副主任肖立新、豐臺區體衛中心書記楊樹、豐臺區疾控中心主任李潔參會。豐臺第一小學、豐臺第五小學等15個單位,豐臺第七小學李慧、豐臺長辛店七小李春梅等13人;首都師范大學附屬云崗小學、豐臺東鐵匠營第一小學等13個單位,豐臺第一小學李晨明、北京大學附屬小學豐臺分校向艷君等13人分別獲得兩個學年度學校衛生工作先進集體和個人表彰。

  xx在宣讀表彰時表示,希望受表彰的.先進單位及個人戒驕戒躁,再接再厲。在今后的學校衛生工作中充分發揮示范帶動作用,不斷取得新成績。同時也希望其他單位和個人以先進為榜樣,開拓創新,積極進取,推動豐臺區學校衛生工作再上新臺階,為豐臺區教育事業發展做出更大的貢獻。

  豐臺區疾控學校衛生科、營養與食品衛生科、計劃免疫科、健康教育科、結核病控制科、營養與食品衛生科、環境衛生科級部分市級專家對學校衛生專業知識進行培訓。參會人員將根據要求,將深入學習領會培訓會內容,緊密結合工作實際,認真消化吸收,全面提升自身工作能力和水平。

  學校衛生先進個人事跡 4

  xxx,男,33歲,共產黨員,市商務局創衛專干。制定創建規劃、計劃、考核辦法及我市廢品回收行業管理標準等文件30余份,組織開展集中培訓3次,現場培訓講解100余人次。在廢品回收站開展宣傳勸導400余次,現場糾正違規行為200余起,策劃組織市區聯合執法13次,取締搬遷違規站點18個、發出限期整改通知87份,對一處拒不落實整改站點實施了按日連續處罰,促進了城區廢品回收行業逐步實現規范經營。堅持強力督導,對成員單位電話交辦督辦31次、面對面交辦17次、下發督辦通知21份、解決突出問題20多個。在系統內推廣使用創衛標語30多條,在媒體刊發創衛信息60余條。

  學校衛生先進個人事跡 5

  田xx在班級是衛生委員,認真履行自己的職責,平時見到垃圾是她第一時間清理掉,每天能督促同學打掃衛生,維護學校和班級的'環境衛生。能團結同學,熱心幫助別人,每天放學都認真檢查班級的衛生狀況,關好門窗才放學。在學習上勤奮好學,認真完成作業,是個成績優秀的好學生。

  學校衛生先進個人事跡 6

  保護環境是每個家庭應負的職責。沈xx同學和家人始終堅守讓“綠色”走進家庭,深入開展家庭環保活動,享受現代綠色生活理念。

  一、低碳生活,樹立環保意識。

  日常生活中,她和家人注重學習和運用環保知識,并把環保落實在行動上,處處以環保標準為依據。購買家電首選環保節能產品,購置電腦選防輻射的顯示器,購置電視機選擇防靜電產品。洗衣物、洗浴時,盡量使用香皂、洗衣皂等。在清潔衛生時,只選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時,用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地,淘米的水用來澆灌花木。為了減少一次性產品的消費和降低白色污染,堅決不使用一次性筷子和塑料袋。對于廢舊電池、過期藥品,都是分類放置,送到專業回收點回收……時時提醒身邊的`人,向別人宣傳節能環保知識。

  二、遠離煙花爆竹,踐行綠色生活方式。

  每逢新春佳節來臨之際,人們都會以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統節日,營造喜慶氣氛。沈xx帶動家從來不購買、不燃放煙花爆竹,而是經過一起探尋年俗文化、寫春聯、剪窗花、制作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹,喜迎新春。她還積極參加環保宣傳活動。春節前,參加了臨沂二小大隊部開展的紅領巾環保行動。她和其他志愿者一起走進廣場、學校周邊、超市、社區等人員密集場所發放活動倡議書,經過活動號召更多的人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環保行動中來,營造禮貌、安全、宜居的環境,過一個禮貌、環保、幸福的新春佳節!

  三、植綠護水,共筑碧水藍天。

  為了綠化環境,3月12日午時,沈xx一家參加了以“小手拉大手共筑碧水藍天紅領巾與綠色相約”為主題的植樹節活動。植樹前,她利用廢舊物品自制了愛書護綠標識卡,植樹時,分工明確,挖坑、扶樹、填土、澆水,干得熱火朝天。雖然天氣寒冷,但這絲毫都不影響她對植樹節勞動的積極與熱情。經過2個小時的努力,她們一家栽種法桐、海棠苗木共20棵,最終順利完成了栽種工作。在“世界水日”到來之際,沈xx還積極加入到“踐行三愛三節惜水節水護水”系列活動中。她把制作的圖文并茂的主題海報張貼在供水點、洗手間、餐廳等水源密集處,警醒師生珍惜水資源。并在操場進行了世界水日簽名寄語活動,活動使孩子深刻地感受到必須要用自己的實際行動來保護水資源、節儉用水,并帶動全家人為保護我們賴以生存的水資源貢獻自己的微薄之力。

  無論走到哪里,沈xx就把環保行動做到哪里。每逢節假日,她經常和小伙伴一起拿著掃把清掃社區街道,拎著水桶清除“樓道牛皮癬”,提著塑料袋回收塑料制品……在家里,她養成了隨手關燈、時刻注意關緊水龍頭、節儉用紙等綠色生活習慣。她還提醒家人要拎起布袋子,少用洗滌劑,不用含磷洗衣粉,節儉用水,節儉用電。在學校里,每當看到地上的垃圾,她都會主動彎彎腰,把垃圾撿拾干凈。保護環境,人人有責!沈xx同學將積極參與綠色環保行動,共建美麗、和諧的家園!

  學校衛生先進個人事跡 7

  我叫xxx,男,現年40歲。現任臨穎縣第一中學副校長,主抓后勤及安全衛生工作。近年來,由于上級領導的大力支持,在本人記全體師生的共同努力下,我校逐步被評為縣級衛生先進單位,市級衛生先進單位,省級衛生先進單位,還被評為市級食品衛生先進單位,市級綠色學校等。榮譽的取得離不開平時腳踏實地,認真細致的工作。現把本人在學校衛生方面的工作情況匯報如下:

  我們臨潁縣第一中學地處臨潁縣新城路北段,東依107國道,北頻逍襄公路,地理位置優越,環境優美。學校占地60畝,建筑面積13046平方米,擁有教學樓、辦公樓、公寓樓、現代化學生餐廳等,電教室、微機室、語音室、圖書室、實驗室等一應俱全。現有在校生1650人,24個教學班,教職工120人。20xx年被表彰為縣級衛生先進單位,20xx年被表彰為市級衛生先進單位及市級綠色學校,20xx年被表彰為市級食品衛生先進單位,20xx年被表彰為省級衛生先進單位。

  近年來,我校的衛生工作緊緊圍繞創建文明城市、文明學校的總體目標,強化“以人為本”的理念,努力塑造優美、整潔、有序的嶄新校容校貌,努力構建和諧校園,取得了顯著成效。

  一、帶頭重視衛生工作,健全各項衛生制度

  本人深刻認識到:一個單位環境衛生的好壞,直接影響著這個單位的文明形象,影響著教職工愛崗敬業的積極性,影響著青少年學生的身心健康成長。因此,我始終對愛國衛生工作常抓不懈,成立了愛衛會:主任:宋付領(副校長),成員由后勤主任、教導主任、政教主任、校醫及衛生專干組成。本人負責日常工作,并制定了具體的規劃、計劃,期期有總結。先后制訂了《臨潁一中衛生檢查評分標準》、《臨潁一中班級衛生檢查方案》、《衛生保潔制度》、《健康教育制度》、《禁煙制度》、《除四害制度》等等,各項制度健全。

  二、狠抓硬件建設,提升學校品位

  為了搞好衛生工作,提升學校品位,在硬件建設方面充分考慮衛生因素,20xx年,學校投資近三百萬元新建公寓樓共160間,每間均設有洗臉間及衛生間,每個洗臉間設水籠頭2個,衛生間設有沖便管道,根治了宿舍衛生管理難的大難題,學校成立了衛生檢查小組,每周對每個房間定時或不定時至少檢查一次,檢查內容包括被褥疊放、物品擺放、洗臉間、衛生間、地面、工具擺放、門窗玻璃等等,逐個房間劃分等次,每個樓層統一評分,檢查結果公示全校,管理效果良好。2003年學校投資120多萬元對食堂進行了徹底改造,新建了學生餐廳1080平方米,食堂內原料庫、操作間、更衣間、售飯間等齊全夠用,原料存放分類、上架、隔墻、離地,防蠅防鼠設施健全,炊具不銹鋼制。從業人員持證上崗,嚴格按照教育部頻發的《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》進行運作。飯菜品種齊全,味道鮮美,價格合理。為了避免錢票帶來的污染,食堂售飯采取智能射頻卡自動售飯系統。

  為了徹底改廁,學校在20xx年暑期投資15萬元建成了水沖式廁所,地面全鋪瓷磚,墻壁瓷磚高1.5米,廁所衛生專人打掃,保潔效果一直很好。學校綠化面積現已近4000平方米,為了改善環境,學校又投資5萬元硬化校園面積4000平方米,使整個校園又增添許多美感。

  三、抓環境衛生打掃,促校容校貌改觀

  環境衛生的打掃工作是校園保潔的重中之重。我校每學期對校園衛生分片包干,落實到班,每天具體到人,辦公室衛生輪流值日,學生會選拔優秀學生擔當“臨潁一中文明小衛士”,掛牌值勤,對各種不文明行為違者必究。學校出臺了《班級紀律衛生檢查方案》及《衛生檢查評分標準》,由學生會每天對班級衛生兩檢查,由政教處每周四對辦公室進行大檢查,其余時間不定時抽查,每周檢查結果及時公布于眾,經過制度的約束,措施的加強,我校環境衛生已達到地面無雜物,墻壁無亂劃,地板無污跡,窗明幾凈,心曠神怡。多次受到上級領導及社會各界的一致好評。

  四、深入開展健康教育宣傳活動

  隨著經濟發展,生活水平的提高,人們對健康的要求也越來越高,通過新穎形式滿足全體師生對健康知識的`需求,提高自我保健意識,成為我校健康教育與宣傳的指導思想。要求體育與健康教育教師認真備課,精心授課,爭取讓學生在課堂上獲得盡可能多的保健知識。學校舉辦健康教育宣傳專欄,每月更換一次內容,讓教職工經常收看中央電視臺《健康之路》節目,針對不同季節購置疾病預防科普讀本充實圖書館,每季度對教職工進行衛生與健康知識考試,培養教職工良好的生活習慣,如戒煙限酒,增強運動等等,每學年對學生進行體檢,建立健康檔案,通過各種形式,鼓勵教職工多做身體檢查,對各種疾病早發現早治療。

  五、深入開展常見病及傳染病的防治工作

  1、引導學生做好眼保健操,要求動作到位,穴位準確。各個教室都貼有視力表,學生可以經常進行自查視力。教師經常要求學生在座位上做到“三個一”。

  2、經常與衛生部門結合,到學校檢查學生牙齒,及時防治齲齒。

  3、學校設立天氣預報顯示牌,經常預報天氣,學生可以根據天氣情況穿衣,避免感冒。

  4、寢室通風及勤曬衣服被褥,避免了傳染病的傳播。

  5、經常要求學生搞好個人衛生,勤剪指甲,勤理發,勤洗澡,勤洗換衣服,勤刷牙。

  六、深入開展愛國衛生月活動

  我校針對春季各種易發疾病及傳染病,在每年四月份愛國衛生月到來之前都有精心籌劃,統一安排,專門召開愛衛會會議,成立愛國衛生月領導小組,出臺工作計劃,制訂工作臺帳,指派專人對專事負責,最后對愛國衛生月活動進行全面總結。如去年愛國衛生月的重點工作有:動員大會,全面徹底大掃除,檢查個人衛生,“保護環境,增強衛生知識,養成良好習慣”的專題教育,上街義務打掃衛生,“艾滋病”知識講座,滅鼠活動,評比先進班級及先進個人等等。

  七、深入開展除四害工作

  一是抓好垃圾清運。校園設有夠用的垃圾箱,不遺留暴露垃圾,垃圾收集實行日產日消,袋裝化,防止二次污染,縣城管系統派專人進行清理,每年學校交納垃圾清理費。

  二是重投入,校園綠化美化硬化是除四害的關鍵之一,現在生均綠化面積達2平方米,校園除綠化美化之外,其余地方已基本硬化。

  三是全力消殺四害。今年春季我們以校園下水系統陰暗、潮濕、溫暖、避風,適于蚊蠅越冬的場所和鼠類棲息場所為基礎,結合化學防治的辦法,集中開展了除四害活動。廁所、下水道投入了化學制劑5公斤,公寓樓、餐廳噴灑高效滅蚊蠅藥折合人民幣4000元,校園無鼠跡。

  近年來,雖然本人在學校衛生工作中做了不少工作,也取得了一定的成績,但離上級的要求肯定存在一定距離,我決心在新的起點上重新起步,再接再厲,虛心向各位同仁學習,有所改革,有所創新,繼續為愛國衛生工作做出不懈的努力。

  學校衛生先進個人事跡 8

  xxx,男,47歲,共產黨員,市中心醫院后勤保障科科長。修改完善了病媒防制、環衛巡查等制度10多項,堅持定期對醫院內傳染病防治、健康教育、控煙、輸血等工作進行檢查。組織相關人員,定期對醫院排水溝等重點部位進行檢查,詳細記錄形成檢查臺賬,限期整改。爭取投資300萬元對家屬區進行了硬化、綠化、美化、亮化。組織拆除了400多平方米的臨時建筑,擴大了停車區域,解決了醫院內停車難、通道不暢問題。對醫廢收集和暫存管理、醫院傳染病門診設置、病媒生物防制等落實了規范措施。按照檔案規范化要求,組織對醫院2016年以來的所有資料,進行了收集、分類、歸檔。

  學校衛生先進個人事跡 9

  xx,女,11歲,是第二小學六(2)班的學生。她連續幾年都評為“三好學生”,“優秀學生干部”是一位樂于助人,善于觀察,關心社會,熱愛生活的學生。她的興趣比較廣泛,看書、畫畫、書法,音樂、舞蹈等等,都是她的最愛。當然了,她的演講也不賴,在“弘揚民族精神”讀書教育演講比賽中獲得一等獎。越有收獲,她越有自信,對學習生活越有興趣,使得她在第二小學這片樂土中茁壯成長。

  在學校里,她發奮學習,是同學們的'好榜樣,老師的好幫手。在家里,她是爸爸媽媽的“乖乖女“,尊敬父母,孝敬長輩。在學校里還是做節約資源、保護環境的“小宣傳員”、“小監督員”,從節約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始

  一、宣傳環保,從小事做起。

  為了影響和帶動同學以及家長提高環保意識,參與環保活動。利用雙休日,爭當“小宣傳員”和“小監督員”,向同學、父母和街坊鄰居進行環保小調查,發宣傳單,宣傳節約資源的好處和方法,在老師的幫助下,他還和其他小隊員上網查找資料,自已制定了一份節能的小宣傳單:教育家長從我做起,從力所能及的小事開始,在一點一滴中節約,人人爭當節約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活,我們就應該節約使用能源,珍惜每一滴水、

  每一度電,杜絕一切浪費。樹立“節約光榮,浪費可恥”的觀念,才能保證人與自然的協調發展。同時,該同學積極參加學校組織的各類環保活動:認真制作環保小抄報、精心繪制環保畫、積極參加環保故事比賽等,經常性地向大家宣傳環保知識,使同學們深刻認識到保護環境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。在家里,他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節約資源,保護環境”,做一個環保公民。

  二、積極參與各類環保活動

  除了認真學習、大力宣傳環保知識外,該同學時時以實際行動爭當環保之星。在學校,他愛護每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏進草坪。當他看到有沒有關好的水龍頭,就會立刻跑過去關好,洗手的時候水不開的太大,節約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時,就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時,就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來,還會告訴同學,不能隨手亂扔垃圾。當他看見有人隨地吐痰時,就會跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節約每一滴水;隨手關電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區,不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區的一草一木。

  學校衛生先進個人事跡 10

  宋xx同學是我校xx年級二班的學生。她不但學習成績優秀,并且有較強的環保意識,自覺履行保護環境的義務,人們都稱她為“保護環境的小衛士”。

  xx(2)班負責的室外分擔區是新建的學生餐廳,接管一個多月依靠,她時終帶領同學們盡職盡責地打掃,并時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象,她都能及時制止,并親自去清理。她明白,一個人的力量再大畢竟也是有限的。可是一個團體的力量哪怕再小,也會有壯大的那一天。為了使我校這種環保意識的煙火不熄滅,為了使公民環保意識更深入學生們的內心,她組織成立了班級環保小組。她帶領的班級環保小組成員,無論在什么時候,也無論在哪個班級的分擔區,只要發現有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內。她經常積極宣傳保護環境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學也和她們一樣為環保盡自我應有的力量。

  20xx年元旦,她帶領自我的環保小組成員自發開展了“不用紙質賀卡,共創綠色生活”的賀新年環保活動。本次活動以“綠色生活至上,公益愛心至上”為目標、為口號,積極倡導現代的“碳匯風”,努力讓大家了解到“環保也是一種時尚”,她利用各種工具了解到,每制作4000張賀卡就相當于砍伐一棵生長了10年的大樹。全國有13億人口,去掉老年人和小孩,就拿像她們這么大的孩子來說吧,如果全校的學生一人送出一張賀卡,那么十年的光陰就白白浪費了。所以,她帶領著組員,向大家宣傳有關這方面的事,勸阻大家新年的'時候不要贈送紙質賀卡,能夠改為發信息、發電子郵件的方式,這樣不僅僅新穎,并且還表達了心意!

  為了防止社會資源的流失和減少對環境的污染,她發動班里的同學把平時的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里,等到多了就送到收購站去賣,這樣不僅僅保護了周圍的環境衛生,并且使隊員們養成了良好的環保習慣,還能夠把換來的錢作為班務費。參與前后,學生們的變化截然不一樣。從覺得“浪費一點是小事”到“節儉一點是大事”,不僅僅鍛煉了自己的本事,還樹立了自我的環保意識。她還與環保小組成員一道,經常監督、指導同學們正確使用分類垃圾箱,告訴大家正確使用的意義。

  每年春天,她和同學們共同發起“養一盆花,認養一棵樹,愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”的倡議,經過開展活動,隊員們人人愛護學校里的一草一木做起,以身作則,相互提醒,給草坪澆水,給小樹施肥,給花草“梳妝打扮”……讓更多的人明白從身邊的一點一滴(節儉一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個塑料袋)做起對生活的發展是有很大幫忙的。

  從一點一滴做起,我相信環保的“水滴”有朝一日會匯成“海洋”。她認為少先隊員們應當盡自我的力量和職責。在環保的過程中,感受歡樂、收獲歡樂,就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。

  學校衛生先進個人事跡 11

  當前創建國家衛生城市的工作正有序開展,入戶宣傳、潔城清掃、拆違除舊,居住環境從臟亂差變為凈齊優,群眾的思想意識也在潛移默化中發生改變。在芙蓉街道東路社區,有這樣一位老黨員,她有著33年的黨齡,多次被芙蓉東路社區黨總支評為“優秀黨員”、“抗疫先鋒”,已是退休職工的她以身作則,用實際行動帶動周邊居民積極參與到創衛工作中,她就是芙蓉東路社區黨員xxx。

  2020年8月,芙蓉東路社區黨總支召開了“武隆創建國家衛生區創衛攻堅推進會”,作為老黨員,xxx也參加了此次會議。在會后的第一時間,她就付諸行動,立即從社區領取了500余份宣傳資料,發放到她所居住的小區—重百小區每家每戶手里。

  創衛工作不能僅僅從宣傳上入手,還身體力行的`動起“真格”。xxx自掏腰包購買了“香蕉水”、小鏟子、掃把等清潔工具,帶領家屬及小區的志愿者做起了“清潔工”。在她的幫助下,芙蓉東路社區清除了牛皮癬300余處、清理衛生死角65處、規范了個別不理解的業主的亂堆亂放16處。如今,xxx時時維護著小區的環境衛生,遇到不理解創衛工作的業主,她都耐心的、細心的做思想工作,幫助他們規范言行。在她的不懈努力下,重百小區業主已經把創衛宣傳當作“為已之責”,把創衛工作當作“舉手之勞”。

  學校衛生先進個人事跡 12

  xxx,今天晚上放學回到家,我把作業寫完后,覺得沒事做,看見家里的地有點臟,于是,我拿拖把把家里里外外拖了兩遍,累的我汗流浹背,媽媽看見開心地笑了,夸獎我長大了,能幫媽媽干活了。

  這次拖地,讓我體會到了媽媽做家務的辛苦,以后我會經常幫助爸爸媽媽做家務,成為家里的家務小能手!

  在學校做一件好事

  放學后,我在學校大門口等媽媽來帶我,突然一陣大風刮來一個白色垃圾袋,非常不美觀,還影響學校的形象,我趕忙跑過去撿起白色垃圾袋丟進學校門口的垃圾桶里,我很開心能為保護學校的.環境做力所能及的事!

  愛護環境,從我做起

  吃完晚飯,我準備下樓找小伙伴們玩一會。走到樓梯口,看到樓梯上有很多的紙屑和泥土,于是,我回家拿掃帚從五樓掃到一樓,掃完后樓梯干凈了很多,樓上的爺爺奶奶都夸我是個勤勞的好孩子!

  我深深地體會到了環衛工人的辛苦,以后要更加愛護公共環境衛生,再也不亂扔垃圾了!

  學校衛生先進個人事跡 13

  xxx,每當周末,吃完飯我都會幫媽媽做很多家務,我會先把桌子收拾干凈,然后把碗放在水池里,擠上洗潔精拿起洗碗巾,把碗的里里外外都洗個遍,再放清水把泡沫全部沖掉擺放整齊,媽媽夸我是個做家務小能手。

  通過這些勞動,我深深感覺到做家務活真不容易,我以后要多做點家務活,幫媽媽減輕負擔。

  在學校做一件好事

  午休時間,同學們都需要去柜子里拿被子和枕頭,我和王悅陽使用同一個柜子,我經常在拿自己被子的時候,會幫她的被子一起拿過去送給她,她每次都很感謝我!我心里甜甜的。

  同學們之間要相互幫助,助人為樂!

  在社區做一件好事

  今天放學回家,我在上樓梯的時候。發現樓梯上有好多被人隨手亂丟的橘子皮,我心想是誰扔的橘子皮啊?這是公共生活空間,不應該有隨地亂扔果皮的現象,想到這里我立馬伸出手來把地上的橘子皮都撿起來,扔到樓下的垃圾桶里。一樓的'鄰居奶奶看到我的行為,給我豎起了大拇指,夸我真棒是個愛護環境的好孩子。

  看到垃圾“彎彎腰”,你我一起共環保。

  學校衛生先進個人事跡 14

  一、加強領導,進步熟悉,把衛生工作擺上重要位置

  多年來,我校領導堅持以人為本的治校理念,以師生健康為重,把推動校園建設,抓好學校環境衛生作為一件大事納入學校的常規工作中。學校成立了以校長為組長的衛生工作領導小組建立了學校一把手負總責,分管領導抓落實,各年級組有關職員具體實施,全體師生全員參與,人人有責的環境衛生工作機制,使得學校環境衛生工作事事有人管,處處有人管,時時有人管。

  二、預防為主,養成習慣,使衛生健康工作落到實處

  環境衛生工作是一個系統工程,是一件鍥而不舍的工作,必須建立一定的常規管理制度并加以堅持貫徹,才能保證環境衛生工作的實效性。

  1、校園清潔衛生責任制。我校將整個校園劃分為若干個清潔區,并落實到班級,每個班級輪番一定的學生,堅持天天一小掃,每周一大掃,必要時候全校掃的清潔衛生制度,保證了整個校園天天干凈、整潔。

  2、衛生監視檢查制度。為保證學校衛生工作的實效性,我校衛生工作檢查小組每周都要對衛生區和學校的校園環境進行一次檢查,及時發現題目及時整改。對學生亂丟剩飯剩菜的不良行為和亂丟亂棄水果紙屑等行為,我校設有專人監視,有效地保證了校園的清潔衛生。

  3、環境衛生管護制度。我校制定實施了校園衛生管理條例、文明教室、文明宿舍評比制度,提出了三化、六無、四留意的要求,即教室清潔衛生要做到凈化、美化、綠化;公共場地要實現無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網;個人衛生做到留意指甲干凈,留意保持坐位四周清潔,留意用眼衛生,留意勤洗澡。同時我校政教處經常組織學校班主任和中層以上干部進班檢查學生儀容儀表,學校將學生環境衛生行為的考核與個人德育積分掛鉤,有力地保證了制度的貫徹執行。

  三、環境治理是根本,完善設施是關鍵

  整治校園衛生,優化校園環境是根本,完善設施是關鍵。我校牢牢捉住這一點,唱好環境治理的重頭戲。

  1。改善室內室外條件,創造良好的`學習環境。教學樓四周全部方磚鋪設;教室內名人名言、勵志標語格外醒目,室外墻上裝訂名人偉人畫像;花壇四周親切可人的愛惜花草的提示牌清楚可見。

  2。嚴格遵守食品衛生法規,杜絕食品安全事故。小賣部工作職員持證上崗,定期進行體檢,對小賣部食品進行定期檢查。對食品售賣等都有嚴格的操縱規程、措施和記錄,并安排專門職員進行監視檢查。由于措施得力,一直以來,我校沒有發生過食品安全事故。

  3。集中搜集清運垃圾,創造整潔、清新的校園環境。為消除污染源,學校在教學樓四周和教室內放置了10多只紅色垃圾桶,并天天清運到學校指定的校內大垃圾池。另外,我校在資金緊張的情況下對學校學生公廁進行了改造。這些舉措大大地改善了師生學習、生活環境。

  4。堅持滅害除蟲,做好疾病預防工作。每年春天來臨之際,天氣暖和濕潤,正是各類害蟲復活,并大量繁殖時節。學校捉住這一要害時期,重點組織人力、物力對全校公廁、水溝、垃圾池、等害蟲易發地方噴灑藥物和毒餌,將蚊蠅、老鼠等害蟲消滅。在抗擊甲流感的非常時期,我校訂全校的教室和學生寢室進行了全面的消毒工作,并有專門的宣傳欄,天天實行晨檢和上報。

  四、加強綜合治理,進步環衛工作整體實效

  1。大力抓好環境衛生的宣傳教育,進步師生環衛意識。環境衛生觸及各個方面,需要全體師生、各部分的共同參與、相互配合。我校通過生物、地理學科開設環保知識課,在政治、化學、物理、語文、歷史等學科滲透環保知識教學。結合研究性學習,把環保愛好小組活動從校內延伸到校外,利用暑假走進大自然,展開實地考察、社會調查活動。通過向師生發放預防艾茲病、流感等傳染病的知識手冊,張掛宣傳畫,使師生把握基本的識病、防病知識。利用植樹節、世界地球日、世界環境日、戒煙日等重大環保記念日展開環保專題教育活動,向師生印發宣傳資料,在學生中展開書法、繪畫、征文、手抄報、校園綠化方案設計比賽、進行環保承諾簽字儀式等,讓綠色理念潛移默化地滲透學生心田。

  2。展開講文明、講衛生的養成教育。思想靠教育,行為靠養成。在平常生活中要求學生做到:隨手封閉水龍頭,勤儉每滴水;穩定扔廢棄物;吃完口香糖后包好、放好;不用、少用一次性筷子;自覺回收廢紙、舊電池等;每個班一年四季堅持天天一小掃,每周一大掃的衛生清潔制度。學校定期展開文明禮貌月活動、彎腰行動,經常組織學生上街展開愛國衛生運動,打掃街道、清洗護欄、清除小廣告等,使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環境意識和良好的環境道德行為。

  學校衛生先進個人事跡 15

  在縣委、縣政府的正確領導下,在縣煙花執法大隊的關心與支持下,我鄉打擊非法煙花爆竹工作取得了一定成效,現將有關情況匯報如下:

  一、我鄉打擊非法煙花爆竹工作基本情況

  我鄉是一個生產煙花爆竹的傳統鄉鎮,家家戶戶都會做鞭炮,共有非法生產戶200多戶,其中上規模的非法生產戶30多戶。2007年12月,按照縣委、縣政府統一安排部署,我鄉組織了聲勢浩大的打擊非法煙花爆竹集中整治行動,歷時5天,通過采取搗毀廠房、沒收物資、對阻礙執法的非法生產戶依法治安拘留等形式,徹底取締了全鄉非法生產戶。通過集中整治行動,共搗毀廠房100多間,沒收物資10多萬元,依法治安拘留1人,取締非法生產戶200多戶,全鄉非法生產煙花爆竹的現象基本消失。集中整治行動后,又通過創新宣傳手段、建立監管網絡等工作措施掌握非法生產動態,真正實現打非工作群防群治,發現一戶,堅決打擊一戶。2008年1月至2009年2月,通過巡查發現非法生產戶3戶,通過舉報,發現非法生產戶3戶,都已打擊處理到位。

  二、我鄉打擊非法煙花爆竹主要特色工作

  (一)指導思想很明確。鄉黨委、政府對打非工作的指導思想非常明確,就是不靠非法

  生產增加財政收入,也不靠非法生產促進經濟增長。鄉財政寧可貼錢打非,也不靠非法生產罰款、收費,決心通過開展打非工作規范全鄉煙花爆竹產業發展,走合法、規模辦廠之路,讓非法生產成為洋塘鄉的歷史。

  (二)宣傳手段有創新。除采取常規宣傳手段外,我鄉在打非工作領域還大膽創新宣傳手段。一是向上規模的非法生產戶宣傳合法辦廠的政策,引導他們通過股份制形式合法辦廠、規模辦廠。一年多來,我鄉共新建煙花爆竹廠5個,其中由原來的非法生產戶合資的有4個,這些廠的股東還有一部分是原來高亭、油市的非法生產戶。我鄉對這5個新建廠提供全程優質的跟蹤服務,每個廠安排一個黨政領導聯系,解決在征地、辦證、施工中遇到的困難。這5個廠建成投產后,將解決1000多人就業。通過這種宣傳引導,今后即使有非法生產的找工人都將成困難。將高亭、油市一些非法生產戶引進洋塘合法辦廠,也大大緩解了兄弟鄉鎮的打非壓力;二是要求全鄉學校給學生上一堂安全生產警示教育課,讓全鄉的青少年也明白非法生產的危害性,并鼓勵學生發現非法生產現象后積極向老師反映,由老師上報到鄉政府;三是給全鄉所有學生發《致家長的一封信》,要求由學生讀給家長聽,信中不僅宣傳了非法生產煙花爆竹的危害性,還告知了發現非法生產的舉報方式、舉報獎勵辦法,真正實現了打非工作群防群治。

  (三)監管網絡無死角。鄉黨委、政府多次召開黨政聯席會專題研究部署打非工作,并制定相應工作措施,明確工作職責。一是對原來的非法生產戶采取“三包一”措施,即一名領導、一名鄉干部、一名村干部包一戶非法生產戶,做到非法生產打擊后不反彈。二是做到打非監管網絡覆蓋鄉、村、組三級,所謂鄉指分管煙花爆竹的領導及干部為打非工作第一責任人,第一責任人每村每周至少巡查一次;所謂村指每村的駐村干部及村支書為本村打非工作直接責任人,直接責任人對本村每個村民小組每周至少巡查一次;所謂組指在每個村民小組安排一個線人,由分管煙花爆竹的領導單線聯系,確保線人安全,對線人舉報的',給予400元/次的獎勵。三是強化責任追究,對因未履行巡查職責造成本村有非法生產現象未掌握或掌握了未及時上報的,因未履行巡查職責造成本人包干的非法生產戶反彈的,對相關責任人進行經濟及行政上的處罰。

  (四)打擊處理不留情。對掌握了確切線索的非法生產戶由鄉政府統一組織干部、安排車輛集中打擊處締,對打擊難度大的永桂邊界地區,邀請縣煙花執法大隊進行聯合打擊。在打擊處理過程中,杜絕一切求情現象,不管是誰的親屬,都堅決打擊到位,處理到位,一年多來,共打擊處理非法生產戶200多戶,其中包括一名村干部及多名村干部的親友。

  我鄉打非工作盡管取得一定的成績,但絕不會放松,安全生產這根弦一定會時刻繃緊,我鄉黨委、政府將把打非工作當作一項經常性、長期性、艱巨性的工作來抓,創新工作手段、細化工作措施、明確工作職責、量化工作任務、強化責任追究,力爭在打非工作領域取得更新、更好的成績,讓非法生產戶無處藏身,讓非法生產煙花爆竹成為洋塘鄉的歷史。

  學校衛生先進個人事跡 16

  走進飲食服務中心辦公區,墻上我們的服務沒有句號9個字格外顯眼,這是他們對自己工作的要求。

  18名黨員,600余名員工,這是飲食服務中心的班底;各類校內餐廳13個,校外托管食堂4個,食品聯合加工廠1個,配送中心1個,這是飲食服務中心的家底。談到他們所承擔的學校33000余名學生的飲食、開水、洗浴等職能,中心黨支部書記楊德忠表示,學校穩定看學生,學生穩定看食堂,為了提供全校師生滿意的飲食服務,我們外樹形象、內強素質,一直在努力著。

  飲食服務中心始終堅持食品衛生是生命線不動搖,以人為本、服務至上,精心打造xx高校理工飲食品牌。中心采用集中采購、統一配送、獨立核算、目標經營的管理運行機制,在全省高校率先通過HACC認證。

  培訓是提高服務能力的重要手段,飲食服務中心設有專門的黨員活動室和電教室,他們邀請xx市食品藥品監督管理局專家到此講授食品安全知識,中心各部門管理人員參加培訓,涵蓋了操作技能、生產安全、食品污染及預防、食物中毒及預防、消防、公共安全等內容。除了類似的`常規培訓外,他們還利用周四下午黨日活動時間進行集體學習,開展黨員創先爭優,爭做理工先鋒點評活動,號召黨員立足本職為中心發展獻計獻策獻力;探討師生對飲食服務的消費心理和消費需求,查找制約飲食服務工作科學發展、和諧發展的主要因素。

  為確保食堂飯菜價格穩定和食品衛生安全,飲食服務中心注重市場調研,對學生食堂伙食原材料進行招標。通過召開學生伙食工作座談會、民族學生伙食懇談會、公布服務熱線等,聽取學生的意見和建議。組織有經驗的黨員為員工授課,加強服務意識和職業道德建設;財務核算部人員多次開展業務培訓和技能比武,研究如何降低成本,控制飯菜價格;生活部采納師生意見,合理安排洗浴時間,并義務對部門內員工進行浴室特殊情況下自救常識的培訓,保證學生洗浴安全。

  為考評員工操作水平,提高員工的操作技能,中心每年都舉辦廚藝技能比賽和面點大賽。同時,中心還積極開拓與學生思想、文化、社團活動等方面的交流渠道,搭建與學生溝通的綠色通道。中心要求黨員進駐食堂、參與到食堂管理中,在與學生的交流中降低學生對餐飲工作的意見。每天就餐高峰時間安排一名黨員現場受理學生投訴和改進建議,及時解決學生就餐時遇到的難題,并將值班情況及時反饋給相關食堂。對無法現場解決的問題做好解釋的同時留下聯系方式,將其上報中心予以解決,并把解決情況及時向學生反饋。此外,中心還由部分經驗豐富、愛崗敬業的老黨員組成督查組,定期到食堂進行檢查,每月匯總督查意見,對食堂管理、師生溝通起到了很好的促進作用。

  通過不斷探索和努力,飲食服務中心黨政合作更加密切,黨員模范作用得到體現,黨群關系密切融洽,服務效益明顯提高:截至4月,中心投訴率從的萬分之二,降低至不足萬分之一。中心先后被授予中國高校伙食工作先進集體、首批食品衛生A級單位、xx省高校學生食堂管理工作示范單位,并多次獲得xx高校伙食工作先進單位、xx省高校標準化食堂、xx省學校食品衛生先進單位、xx市食品衛生先進單位等榮譽稱號。

  學校衛生先進個人事跡 17

  小王,男,漢族,麟游縣鎮頭小學小學五(4)班學生,班級的勞動委員,也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園,勤勞純樸,尊老愛幼,樂于助人;他熱愛學習,刻苦努力,成績優秀;他熱愛勞動,工作中兢兢業業、以身做責。作為班級的勞動委員,小王同學每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日,他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔,打掃完他還認認真真的檢查幾遍,看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責,五(4)班的教室一直是窗明幾凈,連續多次獲得學校“衛生先進班”的光榮稱號。

  校園東側圍墻有一排水池,目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內,堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學都紛紛掩鼻疾走。小王同學帶著班上環保小組的成員及時趕來,立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當有些垃圾怎么也掃不出來的時候,他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動結束后,環保小組的成員意識到,每天這樣打掃并不能真正解決問題,應該告訴其他同學要養成不隨手人垃圾的習慣。于是,他帶著環保小組的成員組織了一次“特別行動”,課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾,從我做起”的宣傳。經過一周時間,水池里亂扔垃圾的同學少了,過道的環境越來越干凈。同學們都親切的稱呼小王他們為“衛生小天使”。

  五(4)班負責體育場衛生,無論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,小王始終帶領同學們盡職盡責地打掃,并時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的`同學或現象,他都能及時制止,并親自去清理。他帶領的班級環保小組成員,無論在什么時候,也無論在哪個班級的分擔區,只要發現有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內。他經常積極宣傳保護環境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環保盡自己應有的力量。在輔導老師的指導下,他還在班級主持了一次“愛我社區,做環保衛士”的中隊活動,宣傳環保的重要性,講解垃圾的分類,提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會資源的流失和減少對環境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱它為“環保小天使”

  2013年5月5日,學校少先隊大隊提出了創建“鎮頭小學紅領巾環保安全路”的決定,面向四、五、六年級招募環保小衛士。當通知剛剛發出,小王就第一時間報名參加。“紅領巾環保安全路”是校園北側的街道,走的人很多,丟的垃圾也很多,打掃起來并不是一件容易的事。小王同學發揚了不怕苦、不怕累的精神,積極到紅領巾環保安全路打掃,有些藏在灌木叢中的垃圾,掃不出來,他就用手撿。有時,還沒有輪到他們班打掃,他也自覺下去清掃垃圾。小王有句話是這樣說的:“現在,看到垃圾就想撿。”在全校環保小衛士的積極勞動下,“鎮頭小學紅領巾環保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌,

  既美化了校園周邊環境,也為麟游創建和諧社區貢獻了小小的一份力量。

  小王就像一只可愛的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生機。老師和同學們看到小王就親切地稱呼他:“環保小衛士。” 在家里,小王也積極宣傳環保,父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關好的水龍頭,會立刻跑過去關好;看見有人隨手扔垃圾時,會立刻把他丟掉的垃圾撿起來,還會告訴他們,再也不能隨手亂扔垃圾了。小王同學愛護每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏,進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他,就笑著說:“我們的環境管理員來。”

  小王告訴老師:環保精神是激勵著我;我應該為保護環境做一點事,使地球永遠美麗!小王,一個真正的環保小衛士!小王在仔細的撿垃圾,撿完垃圾了,小王和隊友們一起歸來,垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,小王趕忙和同學一起清掃。

  學校衛生先進個人事跡 18

  近幾年,我校不斷加大投入,推進校園建設,學校的愛國衛生治理活動取得了顯著成績。如今的蚌埠三中,校道平整,景區處處,綠樹成蔭,草坪茵茵,鳥語花香,空氣清新,塘中蓮花朵朵,游魚隱約可見,怡然自得,好一個幽雅怡人的綠色生態園!學校先后獲得安徽省第六、第七、第八屆文明單位,安徽省綠色學校等多項榮譽稱號。我校創建市衛生先進單位的主要做法如下:

  一、加強領導,落實責任,把衛生工作落到實處

  衛生是文明的基礎,建設一個優美、整潔、文明、生態的校園,既是兩個文明建設的有形載體,更是全體師生學習、工作、健康的重要條件。多年來,我校領導堅持“以人為本”的治校理念,以師生健康為重,把推進校園建設,抓好學校環境衛生作為一件大事納入學校的常規工作中。學校成立了以校長為組長的“衛生工作領導小組”和“食堂工作領導小組”等,建立了學校“一把手”負總責,分管領導抓落實,有關部門人員具體實施,全體師生全員參與,人人有責的環境衛生工作機制,使得學校環境衛生工作事事有人管,處處有人管,時時有人管。

  二、建章立制,完善衛生管理監督長效機制

  環境衛生工作是一個系統工程,是一件持之以恒的工作,必須建立一定的常規管理制度并加以堅持貫徹,才能保證環境衛生工作的實效性。

  1、校園清潔衛生責任制。我校將整個校園劃分為若干個清潔區,并落實到班級,每個班級輪流一定的學生,堅持“每天一小掃,每周一大掃,必要時候全校掃”的清潔衛生制度,保證了整個校園每天干凈、整潔。

  2、衛生監督檢查制度。為保證學校衛生工作的實效性,我校衛生工作檢查小組每周都要對食堂衛生、小賣部食品衛生和學校的校園環境進行一次檢查,及時發現問題及時整改。學校設有一名專職衛生監督員,每天對各班小掃和周掃情況進行檢查,發現不符合清潔衛生要求的,立即要求有關班級重新清掃。每天在學生一日三餐用餐時間和課間時間,衛生監督員即上崗執勤巡查,監督制止糾正學生亂丟剩飯剩菜的不良行為和亂丟亂棄瓜果紙屑等行為,有效地保證了校園的`清潔衛生。學生公寓的宿舍管理員都要對學生宿舍內務進行檢查打分。我們將有關檢查結果與每周班級流動紅旗、文明宿舍和每期先進班級評選有機地結合起來,取得了很好的效果。

  3、環境衛生管護制度。我校制訂實施了“蚌埠三中校園衛生管理條例”、“蚌埠三中綠化管護規章制度”、“蚌埠三中宿舍公約”、文明教室、文明宿舍評比制度,提出了“三化”、“六無”、“四注意”的要求,即教室清潔衛生要做到“凈化、美化、綠化”;公共場地要實現“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網”;個人衛生做到“注意指甲干凈,注意保持座位四周清潔,注意用眼衛生,注意勤洗澡”。同時我校政教處經常組織學校中層以上干部進班檢查學生儀容儀表,學校將學生環境衛生行為的考核與個人德育積分掛鉤,有力地保證了制度的貫徹執行。

  學校衛生先進個人事跡 19

  王xx,男,漢族,xx縣xx小學小學xx(4)班學生,班級的勞動委員,也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛學校,勤勞純樸,尊老愛幼,樂于助人;他熱愛學習,刻苦努力,成績優秀;他熱愛勞動,工作中兢兢業業、以身做責。作為班級的勞動委員,王x同學每一天都是最終一個離開教室的。盡管并不是他值日,他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔,打掃完他還認認真真的檢查幾遍,看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責,xx(4)班的教室一向是窗明幾凈,連續多次獲得學校“衛生先進班”的光榮稱號。

  學校東側圍墻有一排水池,目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內,堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學都紛紛掩鼻疾走。王x同學帶著班上環保小組的成員及時趕來,立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當有些垃圾怎樣也掃不出來的時候,他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動結束后,環保小組的成員意識到,每一天這樣打掃并不能真正解決問題,應當告訴其他同學要養成不隨手人垃圾的習慣。于是,他帶著環保小組的成員組織了一次“異常行動”,課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾,從我做起”的宣傳。經過一周時間,水池里亂扔垃圾的同學少了,過道的環境越來越干凈。同學們都親切的稱呼王x他們為“衛生小天使”。

  xx(4)班負責體育場衛生,無論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,王x始終帶領同學們盡職盡責地打掃,并時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象,他都能及時制止,并親自去清理。他帶領的班級環保小組成員,無論在什么時候,也無論在哪個班級的分擔區,只要發現有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內。他經常積極宣傳保護環境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環保盡自我應有的力量。在輔導教師的指導下,他還在班級主持了一次“愛我社區,做環保衛士”的中隊活動,宣傳環保的重要性,講解垃圾的分類,提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會資源的流失和減少對環境的污染。社區的叔叔阿姨親切的稱它為“環保小天使”

  20xx年5月5日,學校少先隊大隊提出了創立“xx小學紅領巾環保安全路”的決定,面向四、五、六年級招募環保小衛士。當通知剛剛發出,王x就第一時間報名參加。“紅領巾環保安全路”是學校北側的'街道,走的人很多,丟的垃圾也很多,打掃起來并不是一件容易的事。王x同學發揚了不怕苦、不怕累的精神,積極到紅領巾環保安全路打掃,有些藏在灌木叢中的垃圾,掃不出來,他就用手撿。有時,還沒有輪到他們班打掃,他也自覺下去清掃垃圾。王x有句話是這樣說的:“此刻,看到垃圾就想撿。”在全校環保小衛士的積極勞動下,“xx小學紅領巾環保安全路”漸漸恢復了本來靚麗的面貌,既美化了學校周邊環境,也為麟游創立和諧社區貢獻了小小的一份力量。

  王x就像一只可愛的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生機。教師和同學們看到王x就親切地稱呼他:“環保小衛士。”在家里,王x也積極宣傳環保,父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關好的水龍頭,會立刻跑過去關好;看見有人隨手扔垃圾時,會立刻把他丟掉的垃圾撿起來,還會告訴他們,再也不能隨手亂扔垃圾了。王x同學愛護每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏,進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他,就笑著說:“我們的環境管理員來。”

  王x告訴教師:環保精神是激勵著我;我應當為保護環境做一點事,使地球永遠美麗!王x,一個真正的環保小衛士!王x在仔細的撿垃圾,撿完垃圾了,王x和隊友們一起歸來,垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,王x趕忙和同學一起清掃。

  學校衛生先進個人事跡 20

  xxx,男,現年56歲,上猶縣社溪鄉人,現在杰壩鄉中洞教學點任教,自1981年來到杰壩鄉中洞小學任教以來,三十年如一日,一直用樸實的心靈和執著的追求譜寫著一曲曲扎根山區、樂于奉獻的山鄉贊歌,讓青春和生命在大山深處閃光。

  “我自己的事小,學生的事可是大事,學生的學習怎能耽誤?”

  1981年,正直壯年的xxx放棄了家鄉舒適環境,告別了妻子兒女,從上猶縣社溪鄉來到崇義縣杰壩鄉長潭小學開始了自己的教書生涯。杰壩鄉地處崇義最偏遠的山區,距縣城近50公里,交通不便,信息閉塞;當初的學校是曾經的養豬場,生活條件極為惡劣,現年56歲的xxx卻將這里的山山水水與學生鑄成了他生命的全部,一口氣扎根32年。1998年的一天,xxx老師得到了妻子病危的消息,當他急急忙忙趕到上猶家里的時候,親愛的妻子已經永遠離開了他,但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅強的漢子,稍微處理好妻子的后事之后,又趕回了離家一百多公里外的學校。“我自己的事小,學生的事可是大事,學生的學習怎能耽誤?”這是xxx時常掛在嘴邊的一句話。妻子的過世,讓原本完好的家庭變得不再完整,壓在方老師身上的擔子更重了,一家人的生計,尤其是還有上學的兒女,無人照顧,只好把他們寄養在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道:“爸爸,你是一個狠心的爸爸,別的孩子有爸爸來接送,有爸爸媽媽陪著散步,試卷上有爸爸的簽名,我是多么羨慕啊!可是你呢,一個學期在家的'時間有幾天,我想和你說說話都是那么難啊!爸爸,你能多陪陪我嗎?”每當想起這些話,他也曾想過回家,去照顧年小的孩子和年邁的父母,盡到一個做父母和做兒子的責任,淚水也曾模糊了雙眼,但是擦干眼淚后,走向講臺的步伐依舊堅定。

  “我喜歡中洞的孩子,我愿意在這兒做一輩子的老師”

  曾經,在村人的眼里,xxx也許就是一個“怪人”。1981年,xxx只有24歲。如花的年齡,卻被困在一個離家一百多公里外的小山村。在那個特殊的年代里,他完全有能力有機會走出大山,去外面闖蕩,去創造更加燦爛的人生。但看到當時村子里80多名孩子渴求上學的眼睛時,他的心顫抖了。他想都沒想,扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次,鄉里考慮給他換個條件好的學校或者調到鄉中心小學任教,但xxx推辭了,他說:“我走了,誰又能安心在這個地方呆下去呢?苦就苦我一個人吧,我喜歡這里的孩子,我愿意在這兒做一輩子的老師。”

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