好青年先進事跡材料參考

　　篇一：身邊的好青年事跡材料

　　馬云老師曾經說過一句話：不管結果是失敗還是成功，經歷就是一種成功。是啊,前進的道路上充滿著坎坷和機遇,可即使失敗了，真正奮斗過的我們又有什么可遺憾的呢！

　　曾經多少次在高考百日動員時迷茫、驚慌，害怕十幾年的功夫一朝喪，對前方的朦朧無疑又是雪上加霜。有些時候人就是這樣，一句話就足以改變其一切，甚至一生。馬云老師的一句話真是醍醐灌頂，回顧以往，三年高中年年獲校三好學生，班里做好班干部職務，三年時光充實又有意義，還認識了這么多好朋友，就算高考砸了，那我高中時光也可完美畫上個句號，還有什么遺憾呢！懷抱著平和的心，滿載著無后顧之憂的喜悅，農村的孩子成功的走進了大學，開始了嶄新的一頁。

　　大一剛進學校后毫不猶疑地選擇XXXX校學生會去投射自己的激情，經過一番艱苦的面試，終于進入了心目中的部門-中國藥科大學校學生會學習部，開始自己的學生會之路。時間的確是最好的制冷機，激情就如那冰中的水、水中的火，慢慢冷凍...漸漸地熄滅。經歷的豐富，責任感的涌現越來越使自己豐滿起來。既然選擇了就不要后悔，后悔就不要選擇。堅定不移地走下去，皇天一定不會負苦心人。就這

　　樣，我一步一步地前行，踏實地做好每一件事，現任中中國藥科大學校學生會學習部干事，繼續發揮自己的組織協調能力。從加入至今，一直致力于辦好校學生會學習部部門的校內活動-辯論賽、閃“藥”燈塔。同時做好教學信息員工作，幫助解決學生與老師的交流溝通問題，學校設施如教室燈、桌、椅的損壞問題等等。辦好每一件事，負起每一份責任。一項項任務也鍛煉了我的溝通交流能力和組織協調能力，成為我珍貴的財富。

　　生活中，我積極參加班級活動，主動關心身邊同學，分享他們的喜悅，分擔他們的憂愁，努力營造活躍的班級氣氛。我對黨團工作一直保持著一份高熱情，這也許是從高中時代培養出的特殊情結。大一時就積極準備入黨事宜，寫好入黨申請書，積極參加團支書活動。記得上次團支書活動，我寫了一份黨風建設思想報告，帶領班級同學在豐富多彩的團日活動中了解黨光輝的歷史，弘揚愛國主義精神，激發大家的民族自豪感和歸屬感。

　　回想起來，生活生活就是感到自己生生地活著，社會對自己的存在感價值感。真正的生活需要我們有價值的存在，生活必由失敗成功組成，不管結果是失敗還是成功，經歷就是一種成功，也不枉我們人生走一遭，找到生活的價值，發現生活的意義。

　　篇二：愛崗敬業好青年事跡材料

　　XX，女，2003年8月，由喀什師范學院畢業分配到XXX中學工作，成為了一名光榮的人民教師。自工作以來，她一直從事信息技術教學工作。在專業領域勤奮鉆研，取得良好的成績。平時團結同志，樂于助人，熱心為群眾服務，受到領導和老師們的好評。

　　XX老師的專業是計算機科學與技術，工作后，她沒有因為是教副課而吃老本放棄專業研究和深造，而是干一行，愛一行。不僅能將學校安排的工作都認真完成，還能動腦筋、找規律，提高工作效率。比如在學校的各項比賽活動中，如演講比賽、唱歌比賽等，她設計出一套能迅速將比賽的評分及比賽名次確定的表格，大大減少了工作量，提高了效率，往往最后一個節目剛結束，2分鐘之后就能進行頒獎項目了。

　　在學校每年的運動會上，比賽成績的統計是一項艱巨困難的工作，需要大量的人力，花費巨大的精力才能完成，兩天半的運動會一結束就必須公示所有成績，并算出各年級的前三名及各年級各班團體總分。這對于任何人來說都是一項艱巨而困難的工作。學校安排XX老師做比賽成績統計，她既沒有叫苦連天，也沒有像領導和同志們抱怨，而是默默接下工作，熬夜設計電腦程序，把運動會成績統計編程。在運動會期間，她一邊做成績記錄，一邊不斷地完善統計程序。在她的努力下，學校運動會成績統計工作高效、優質、準確地完成，獲得了領導和老師們的贊許，直到現在，她所編的成績統計程序還在為我校運動會做貢獻。

　　在信息化時代人們的工作方式正在轉變，很多工作需要通過網絡、通過計算機來完成，剛開始時總要一個適應過程，一旦需要在網絡上完成或工作跟信息技術有關，領導和同事們第一個想到的總是XX老師，也總是她帶頭做這些工作。教育統計年報、英特爾未來教育、教育技術、國培網絡培訓、信息技術與課程整合、學籍管理等等，這些一開始從來沒人做過的工作，總是先交給她。XX老師也總是能勇于承擔這些工作。在校本培訓中，XX老師還經常義務給其他老師進行各種技術上的培訓，現在我校人人都能

　　將信息技術融入到平時的教學當中。

　　XX老師還利用專業知識為學校和老師做了很多很多的好事。學校沒有專門維修電腦的人員，一旦學校的電腦出了問題，大家自然而然的來找XX老師解決。能解決的問題，XX老師義不容辭的接下完成；解決不了的，她也不會輕言放棄，總是上網查詢，邊學邊干。她修好了學校的電腦網絡，修好了老師們的手提電腦。無論工作多么忙碌，無論身體有何不適，只要老師有所求助，她總是想方設法地為教師們排憂解難。如今，她已經成了學校網絡教學的高手，電腦等數碼設備維修的能手；如今，“電腦有問題找XX”成了老師們的口頭禪。

　　眾所周知，教師要“傳道、授業、解惑”，教師要“為人師表”、“言傳身教”，這些在XX老師身上就有所體現。作為一名教師，她認真鉆研教材，用心備課，就是為了給學生多講一些，多教一些，實用好用的技巧。她的教學成績也有目共睹，在兵、師舉辦的電腦制作活動中，她所輔導的學生多次在比賽中取得優秀的成績。作為教師，她不追逐名利，不計較個人得失，不弄虛作假，而是以“誠實守信”的人生態度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養學生的思想素質和道德素質。她身教多于言教，積極向上，默默奉獻。

　　“做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信�！边@是XX老師的座右銘，也是她多年執著的信念。多年來，她一直用誠信面對每一位同事、每一位家長、每一位學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦好事、做實事、解難事。雖然她所作的都是平凡的小事，但是卻溫暖著身邊的每一個人。

　　篇三：好青年事跡材料

　　###，男，#族，初中學歷�，F年##歲，##人。##有限公司，##農民專業合作社總經理。先后學習掌握了多項種養殖技術，2012年3月開始養殖山羊，現規模1000只。并帶領周圍群眾調整農業產業結構，走上了增收致富之路，如今成為農村致富帶頭人，也為當地群眾樹立了學習榜樣。

　　現年##歲的##，給人的感覺他是一個頭腦靈活、思維敏捷的人，而且他敢闖敢干，大膽創業，吃苦耐勞，勤奮好學。當年在共和中學畢業后，不甘心一輩子在家守著幾畝簿田過日子，通過虛心學習和悉心鉆研業務，他認為養羊很適合自己的農村，因為這里有土地等養殖場地和豐富的飼草來源，同時羊糞又是很好的肥料，能給村民減少種植所需的花費，最后他選中了在當地很容易發展的養羊產業。隨后他翻閱各種書籍，學習養殖理論知識，并到省外、周邊一些養殖場地借鑒他們的寶貴經驗。2012年3月他用自己的積蓄蓋起了幾間羊棚，購買了幾百只羊，開始了自己的創業歷程。

　　創業后，他邊學邊干，遇到困難不悲觀失望，更不氣餒退縮，而是積極進取，分析研究，努力學習科學的養殖方法；通過各種途徑籌措資金，逐步擴大養殖規模，積極主動改變傳統養殖習慣，靠改革創新觀念。在鎮黨委、政府的支持下，大力發展養殖業，擴大再生產，走規模經營的路子。

　　通過幾年來的摸爬滾打和艱苦奮斗，他的養殖場已經從一個幾間羊棚的小羊場逐步發展成為一個規模1000只羊的養殖基地，實現了自己規�；�養殖場的理想。

　　通過幾年的不斷努力，如今胡寶平已經成為共和鎮的能手之一，青年致富的領頭雁。在自己致富的同時他沒有忘記為鄉親們做些實實在在的事情。本村和外村的養殖戶來求他幫忙，他總是很熱心地幫助他們，無償提供技術咨詢和養殖書籍。幾年來，共為群眾講解技術問題近百次，到村民家中提供服務四十多次，無償提供養殖書籍二十多本，同時，胡寶平同志在多年的實踐中摸索出了一些非常實際的養羊經驗。

　　在廣大村民看到胡寶平養殖場取得良好的經濟效益后，各村民紛紛上門取經，積極效仿，大力發展種養業，都想通過養羊發展家庭經濟。一時間大家紛涌而上，胡寶平看到后，覺得大家如果盲目的發展種養業，就很容易走上歧途。于是主動引導村民改變觀念，合理分流，搞特色養殖，整合有限的土地資源，擴大生產規模，走專業化之路。在鎮黨委的大力支持下，##以市場為導向，以專業協會為手段，成立綠色天源農民專業合作社，合理分配種養資源，避免盲目發展，從而導致內部惡性競爭；并利用專業合作社的集中優勢，從資金和技術上幫助各養殖戶，發展三高農業，提高種養業經濟效益，以達到共同致富的目的。綠色天源農民專業合作社從一成立之時起就樹立了自己致富，并帶領群眾共同致富的發展理念。合作社以養殖銷售一條龍的產業經營模式進行養殖。綠色天源農民專業合作社作為養殖基地，吸收農戶加盟，現有養殖戶5家，分散養殖、合作社進行統一技術指導、銷售。合作社的發展不僅給養殖加盟戶帶來經濟效益，同時也給周邊群眾帶來養羊積極性，在無償服務下，他們也取得了可觀的經濟效益，而且使農民朋友更深刻認識到，養羊所帶來的經濟效益遠遠大于耕種土地所帶來的經濟效益。201x年，合作社有望發展養殖山羊養殖規模達到3000只，社員戶數達到10戶。

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