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小學綠色示范校園申報材料
西邊林立的群樓,南北茂盛的樹木莊稼,東邊恬靜和美的農家小院,將一處綠意紅妝的園地環抱掩映,這片充滿生機的園地就是不斷成長壯大的宣化區侯家廟小學。學校占地面積29.6畝,綠化用地5000平方米,綠地率為10.1 %,綠化覆蓋率25.3%。學校在環境綠化的整體設計、布局上因地制宜,使自然景觀和人文景觀相映成趣,校園內樹種豐富,綠樹掩映,花香四溢,自然環境與人文景觀相映成趣,四季都能讓你感受到生生不息的勃勃生機。
幾年來,市區校園文化建設檢查團來我校參觀視導,感恩教育現場會在這里召開,中國兒童報社記者、宣化區電視臺、宣化區多所學校小記者來學校宣傳采訪,學校獲得區校園文化建設先進單位等多項榮譽稱號。
學校在綠化建設方面的特點是:
一、立足校園,提升品位,打造東郊綠色學校。
多年來,學校始終高度重視校園綠化工作。一貫堅持立足本校,面向東郊,緊緊圍繞人才培養和環境育人這個中心工作,充分發揮地理優勢和資源優勢,在樹木花草種植等方面認真謀劃,大膽開發,促進學校綠化和生態建設,深入開展義務植樹活動,加快了校園綠化和校園文化建設步伐,在宣化區東郊學校的綠化工作上走在了前列,取得了較好的成績。
二、因地制宜,合理種植,構筑特色景觀
學校地處城鄉交界,土壤肥沃,氣候適宜多種植物生長,在綠化規劃上,以綠色校園為理念,依托現有自然環境條件巧妙構思,綠地布局均衡,功能合理。根據不同的地勢,分別栽種松樹、柳樹、白楊樹、槐樹、棗樹、桃樹、海棠樹、串紅、矮牽牛、萬壽菊等各種花草和各種蔬菜,合理布置花圃、花壇、垂直綠化等多處小景觀。學校現有花木10余種。真是“翠柳垂蔭,白楊護墻、甜棗環繞,蒼松守屋”,做到了“四季常綠,三季花開,一季有果”,學校還設立了一處綠色蔬菜種植園,無公害無污染的西紅柿、茄子、辣椒、大筍、油菜蓬勃生長,秋季紅彤彤的大棗和一串串海棠果映紅了每一個侯小人的面頰,那綠蔭場上踢球的健兒,樹蔭下讀書的身影……,我們培育著,我們收獲著,學校處處俱呈現出濃濃綠意和無限生機。
三、發揮人文優勢,構建和諧校園
徜徉于清新典雅的校園,流連在綠樹紅花之間,隨處可見花木蔥蘢,綠意盎然,“雖由人作,宛自天開,”體現著一種和諧典雅的氛圍。以建筑、綠地、文化墻等設施構成的校園景觀,處處體現學校的歷史傳統和文化精神,蘊涵巨大的潛在教育功能。在這里,育人與育林共同發展,高大的喬木和郁郁蔥蔥的小草錯落有致,宜人的觀賞樹木和結果的各種果木相得益彰,陶冶師生情操、凈化學子心靈,塑造優秀品格。尤其值得一提的是,校園內柳樹遮蔭的文化墻和秋季果實累累的棗樹、海棠樹相映成趣,人與自然和諧相處,真正體現了“天人合一”的哲學意味。
我校在綠化建設方面的主要做法是:
一、領導重視,機構健全,宣傳有力,責任落實
我校始終高度重視校園綠化工作,成立了校園綠化工作領導和工作小組,負責全校的綠化建設和養護管理工作。每年春季和秋末都聘請樹木種植培育的專業人士來校指導如何修剪和幫助樹木過冬等技術作業。并制定了《校園綠化管理規定》等綠化管理制度和措施,全校上下齊抓共管,分工負責,學校綠化工作實現了規范化管理。學校每年都大力做好綠化宣傳工作,利用校報、校園網和學校小廣播、櫥窗、標語等宣傳方式,宣傳綠化、義務植樹的重要性和意義,使得綠化和環境保護理念深入人心,學校職工全部投入到學校的綠化和管理中,綠化意識逐年增強。
二、科學設計,整體規劃,精心管理
每年春秋季,學校聘請專業人士到校對學校的整體綠化進行改進,提出設想,學校從學校的整體布局和現有綠化出發,合理采納各方面關于綠化的設想和意見,做出季節性的綠化規劃,對現有綠化做到勤查看,勤施肥,勤修剪的“三勤”管理。在綠化過程中,我們嚴格控制樹種、草皮采購,確保苗木質量,確保綠化質量。經過幾年的跨越式發展,今天的校園綠樹成蔭、花香四溢,自然環境與人文景觀相映成趣,四季風景瑰麗多姿,學校已經成為宣化區東郊的一張亮麗名片,贏得了同行及各級領導的廣泛贊譽,被評為宣化區校園文化建設先進學校。
三、精心養護,科學管理,創造優美環境
綠化工作,管理養護是關鍵。學校不斷建立健全綠化專業管理人員的崗位責任制、綠化美化責任區的管理制度、校園花木維護保養規則等制度,使綠化養化養護管理得到進一步的落實。學校有專門的人員負責花草樹木的常年管護。充分利用學校的地理和師資優勢,和附近宣化縣技術職業學校的林果系建立了長期合作機制,學校學生和老師對學校綠化管理提供技術幫助,體現了科學化管理的特點讓所有老師和學生參與到樹木管理中來,比如:通過每人認領一棵樹木,每人養育一顆花草等活動,即讓學生參與綠化,又實現了樹木精心養護成大材的良性循環,綠化成果得到有效的管理和保護。
四、加大投入,不斷促進學校綠化的穩步發展
學校將綠化資金列入年度預算,本著節約、有效的原則,逐年加大綠化建設的資金投入,專款專用,20xx年以來共投入資金10余萬元用于綠化建設。
我校的綠化美化工作雖然取得了一定的成績,但與綠化先進學校相比,與校園文化建設的要求相比,無論是資源數量,還是建設質量和管理水平,仍有差距。下一步,我們將按照上級關于校園綠化的總體要求和自身實際,繼續深入實施綠化建設,努力把學校建成樹路相依、樹場相依、生態廊道相連的生態體系。
“綠意紅妝映諧趣露甘果香身心宜”。
今后,宣化區侯家廟小學的自然環境、求學環境和生態環境在全體感恩侯小人的扎實創新的工作努力下,定會建設的更加美好!
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