五年級期末評語【熱門】
在我們平凡的日常里，大家都寫過評語吧，評語能激勵被評價對象，幫助其正確認識自我，樹立不斷進取的信心。評語有哪些要素，你都知道嗎？下面是小編精心整理的五年級期末評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級期末評語1
1，蘭燁峰同學：
上課能好好聽講、積極發(fā)言，能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄弱的一面。你這個學期的表現(xiàn)也比以前差了，懶惰、貪 玩要不得啊。
一分辛勞一份成績，老師真心地希望你能做一個好好學習，認真作業(yè)的好孩子。
2，吳祝君同學：
你學習認真、態(tài)度端正、積極性高，課上認真聽講、作業(yè)清楚端正，尊敬老師、熱愛勞動、關心集體。老師很為你高興，但成績有待進一步的提高。
希望以后要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。時常要和同學、老師，探討學習，你一定會有很大的收獲的。
3，李彤同學：
你在學校能與同學們和睦相處，尊敬老師，愛護公物，樂于助人，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)清楚端正及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。但是你的學習成績與班上最優(yōu)秀的同學相比總還有差距。
希望今后要加倍努力學習，爭取更好的`成績，好嗎？老師期待你的進步，加油！
4，張文靜同學：
你尊敬師長，積極參加學校組織的活動，但在學習上你對自己要求不夠嚴格�；A不好，不是你成績不理想的的主要原因，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力。
老師希望你以后能多花時間在學習上，多看課外書、學會積累與運用，學習上做到持之以恒！
5，徐金輝同學：
你性格活潑、開朗、好動，還有點貪玩，上課有時思想難以集中，學習不認真，作業(yè)除了不夠認真，偶爾還拖拉那么的幾次，也影響自己的學業(yè)成績，再加上你的基礎不扎實，造成學習成績的不夠理想。
希望能改正缺點，下一番苦功夫補上，爭取學習進步。
6，徐楠同學：
在校尊敬老師、團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點。可你有時作業(yè)不認真，字跡潦草，讓老師傷心，你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生。
好好學習，天天向上，老師期待著這一天。
7，孫琳藝同學：
尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，講文明、有禮貌，樂于助人，愛學習、有上進心，你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。這一點，老師很為你高興。
如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，尤其認真寫好你的作業(yè)，成為一個更出色的你。
8，聞曉婷同學：
在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極記好課堂筆記，按時認真、清楚、端正地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，關心集體，熱愛勞動。但是有一點，班里的工作一定要積極踴躍地去做，課上一定要積極舉手發(fā)言哦。
記�。簩W無止境，只要不斷拼搏，相信你一定能獲得更大的豐收。
9，李軒樂同學：
你是一個聰明、活潑的好孩子！廣播室工作工認真負責，但有時候也會想偷懶，比如學習作業(yè)啦，值日生勞動啦，課上積極舉手發(fā)言啦，記好課堂筆記啦。
如果你今后能夠勤奮學習，再加上你的聰明才智，你一定會有所成就！一分辛勞一份成績呀！
10，汪宇婷同學：
你知道嗎？所有的老師都非賞喜歡你！不僅是因為你的思想好、成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實，在學習上愛思考，能鉆研。這個學期你參加了許多比賽都取得了好成績，為班級爭了光。
記�。簩W無止境，天外有天哦，希望你再接再厲！
11，吳浙州同學：
老師希望你在校與同學們能友好相處，做一個守紀律、愛學習、愛勞動的好學生！下個學期老師希望不再想聽到同學們課后提你的意見。你成績不夠理想主要原因是學習上沒怎么下功夫，愛玩不是壞事，貪玩卻要不得哦。
只要你努力，多花時間在學習上，你一定能行，期待你的表現(xiàn)！
12，應杰同學：
你是一個天真、可愛但又頑皮的孩子，你有上進心，但缺少持之以恒的精神，有時因為貪玩你也會偷工減料地做事情，比如作業(yè)不完成啦、作業(yè)不認真啦、課前不預習課文啦、試卷不訂正啦。
希望你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，尤其是作業(yè)不認真（班上的同學都比你好哦），爭取不斷進步。
13，吳藝同學：
你是一個從不讓老師操心的好孩子，你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習也比較認真，成績良好。
如果你在學習上講究方法，遇到不懂的問題能夠及時的問懂的話，你的成績會更上一層樓！
14，楊興煌同學：
你是一個性格內向的男孩子，平日里沉默寡言，可能你沒有擺正玩與學習的位子，你的作業(yè)質量不高，有時經常不完成，而且上課也常開小差，真讓老師心里難過。
希望你以后上課自覺遵守紀律，課堂注意聽講，課后認真完成作業(yè)，在學習上多動腦筋、多下功夫，爭取學習進步。
15，周馨同學：
在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業(yè)。而且講文明懂禮貌，愛集體、愛勞動，樂于助人。
愿你以后學習語文時注意閱讀和積累，努力提高寫作水平，你一定會非常出色的 。
16，陳洋同學：
你是一個沉默、文靜的孩子。你知道嗎？課上老師是多么希望能聽到你的發(fā)言，在學習上有不懂的問題敢于大膽的提出來。當然，老師更希望看到你認真作業(yè)、專心聽講、努力學習的情景。
希望平日里多讀書，多花時間在學習上。在學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
17，袁文峰同學：
你是個聰明、直爽的孩子。有時上課發(fā)言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛�。赫n堂上的心不在焉、學習上的平平淡淡，有時甚至作業(yè)不完成，作業(yè)也不夠認真。
愿你揚長避短，勤奮學習，不貪玩，養(yǎng)成良好的學習習慣，爭做一個努力學習、踏實上進的好學生!
五年級期末評語2
1、你是一位漂亮秀麗聰慧勤奮的女孩，上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好，但不夠撥尖。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業(yè)是還會有大的飛躍，老師期待著你今后的成功，老師也會因你而自豪！
2、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！
3、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
4、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀；媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。
5、在沒教你之前就認識你，一副清秀的面容，一身健康的體魄，你是一名校運動員，給人感覺挺爽朗、這一學期相處，使我更加了解你：發(fā)言挺積極，善于表現(xiàn)自己，為人也挺熱心，從不因為訓練而耽誤學習，做到這一點很不簡單、能與班上同學友好相處，總之，這一學期進步挺大、希望你下學期更能嚴于律已，勤奮學習，爭取更優(yōu)異的成績。
6、在男生當中老師最欣賞你、因為你學習認認真真，踏踏實實，一絲不茍，高質量地完成老師布置的每一項作業(yè)，這一點很少有男生須做到、因為你有耐性和毅力，路隊長工作認真負責，寫起作業(yè)來不急不躁，一筆一劃認真寫、老師清晰地記得最后一次作文你已接近千字，打破了班級最長紀錄、因為你有一股鉆勁和韌性，和班上同學友的相處，人緣好。總之，大家對你印象挺好！老師祝你學習進步�。�！
7、你是一位有著較強集體榮譽感的.學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生！
8、你是一位正直、坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事很有主見。每當同學之間有爭執(zhí)時，你總能讓他們和平解決，我們老師在背后稱你為“和平鴿”。然而在學習中，你要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習的路上，永不言敗。對你來說，這不難吧？加油！
9、你是一位自覺聽話的女孩，能守紀律懂禮貌，愛學習愛勞動，為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏，但我感到你有些勞累，行者常至，為者常成。我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但駿馬是跑出來的，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
10、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐�！皩W海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。
11、你說你從前不善于交際，但自從做了英語課代表后，也開始喜歡與人交流并敢于發(fā)表自己的看法了，這很讓人為你感到高興。你的課代表工作認真負責，可見你是一個責任心很強的人，這也常受到老師的夸贊，同學的好評。望在新的學期里，面對激烈的競爭，堅定信念，頑強拼搏，好學善學，苦干巧干，為考上理想學校而奮勇前進！
12、你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好�？粗愕某煽儾粩噙M步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！
13、你思維敏捷，參加計算機競賽成績喜人，老師為有你這樣的學生而感到驕傲�？赡愕淖鳂I(yè)書寫不夠整潔，要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的現(xiàn)象。要根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法，努力提高學習效率，愿你時時擁有自信的笑意。
14、你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步提高！
15、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
五年級期末評語3
1、誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，積極參加各項體育比賽，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是好的學習方法，記住好的學習方法將會使你事半功倍。老師相信你，你一定能行的！
2、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
3、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！
4、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆�，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
5、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子！
6、 “巧者勞，智者憂�！蹦闶莻�有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。
7、你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的。
8、你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，成績拔尖，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，老師希望你有一天能展開成熟的`羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
9、你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
10、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢？
11、你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲！愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天！
12、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你累不累，你總是笑著說不累，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
13、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。
五年級期末評語4
1、課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以達到的深度和高度；舞臺上的你光彩照人，讓大家在享受美的同時回味無窮。大家信服你過人的才華，可愛的為人，從容的氣度。但有時在成績面前，你喜歡停下來細細品嘗一番，而忽略了人家正在奮起直追�！扒锾斓拇T果，不屬于春天的賞花者，而屬于春天的耕耘者。”希望你戒驕戒躁，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓劉老師引以為榮。
2、你是個愛美的女孩，“愛美之心，人皆有之�！钡矣X得，“用金銀裝飾自己，不如用知識充實自己�！庇肋h記得你在課堂上的精彩發(fā)言，當時大家的掌聲是何其熱烈！這足以說明你是個很有潛力的孩子。為何你的學習方面一直起色不大呢？想想自己在學業(yè)上花費了多少心思和時間吧！劉老師希望你能在今后的日子里找到差距，奮起直追，成為一個勤奮好學的學生！
3、活潑好動的你，常在不經意間犯下這樣或那樣的小錯誤，所幸的是，你總能虛心接受老師的意見，并及時改正。對待學習，你的態(tài)度也比以前大有進步，能及時完成各科作業(yè)，字也寫得漂亮規(guī)范了。本學期你擔任班級調解委員，能及時處理好班級課間突發(fā)事件，功不可沒。劉老師想送你一句話，“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重�！弊鰝�名副其實的男子漢，好嗎？
4、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蹦阍谡Z文方面有很大的進步，源自你平日不懈的努力。“智慧生出三種果實：善于思想，善于說話，善于行動�！蹦隳芴撔慕邮芾蠋熀屯瑢W的意見，改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長，并享有智慧。但你的.數(shù)學和英語成績有待提高，希望你利用寒假努力學習，迎頭趕上！
5、一直以來，從你的言談舉止中透露出的點點自卑，常使我感到一絲不安。自卑不僅是你學習的障礙，更是成功的絆腳石。進入五年級，在你的努力之下，昨天的你一次次與你揮手告別�？吹浆F(xiàn)在的你笑臉明媚如春，我很欣慰；看到你干凈工整的書寫，我很欣喜。最讓我高興的還是你在紀律上的變化，克服了自身的隨意性，變得認真多了。你越來越像個小紳士了。希望你能乘勝追擊，化自卑為自信，有更大的進步！
6、本學期后段時間，你能比較認真聽老師講課，舉手回答問題。課下，你能及時地完成老師留的作業(yè)。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁，缺乏參與競爭意識。如果滿足現(xiàn)狀，你的提高一定不會太大，你說呢？對了，忘了告訴你，其實只要你認真書寫，字也是蠻漂亮的��！
7 、“孩子，慢慢地去想，細心地去做，你一定能行的�！蹦愀嬖V我，每次你遇到困難時，媽媽的這句話總會給你無窮的力量。你有一個好媽媽，這是你的幸運！相信，這學期之所以進步神速，也是這句話產生的魔力吧？我敢保證：媽媽的愛心和鼓勵，比什么良方妙藥都起作用。真的，以后做數(shù)學題、記英語單詞、寫作文時，去試著做做！
8、你總覺得自己的缺點比優(yōu)點多，總是為考不好找理由，常惹爸爸、媽媽生氣，……難道小小的年齡你就學會了用眼睛向內看看自己？其實，抬眼向外看看那滿天的星星，總能給人以美好的聯(lián)想。你看它們，不管在什么位置，只要它在發(fā)光、發(fā)亮，人們就不能忽視它的存在。我相信每個人都可能走向成功之路，但必須有堅強的毅力去開創(chuàng)。你的英語成績很不理想，請奮氣直追！
9、這學期你進步了，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出�！坝兄菊呤戮钩�。”看著你每天自信積極地要求朗誦和背誦課文，讓我有說不出的高興。雖然你不善言辭，但你的發(fā)言偶爾也能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容永遠都是大家所期待的。
10 、“成功的第一個條件是真正的虛心�！�。雖然你還是有點粗心，雖然你的字不夠漂亮，但劉老師看得出，你一直在努力。你的數(shù)學成績在這一學期進步了，對英語學習有了濃厚的學習興趣，老師很欣慰。你關心集體，嫉惡如仇，但課堂紀律要加強。劉老師一直在默默關注著你，請用行動繼續(xù)證明你的優(yōu)秀，好嗎？
五年級期末評語5
1：你性格比較內向，但你誠實守紀，做事認真，老師多么希望你能主動求知，上課積極發(fā)言，給自已不斷充實的機會；并在寫字方面再下苦功，背誦朗讀聲音再響亮些，那就更好了。：你話雖不多，卻比較聰明，有時你很聽話，知道嚴格要求自已，專心聽講，可有時你又特別頑皮，趁老師不注意時做一些小動作，課后活動量較大。如果你把那股聰明、機靈勁全用到學習上，那么你定會成為優(yōu)秀的學生，你有這個信心嗎？
2：你性格比較內向，上課發(fā)言較少，對一些抄寫作業(yè)完成的較好，喜愛文體活動，同學之間團結，由于思維較慢，對學過的知識不鞏固，做練習正確率不太高，望下學期在學習上狠下功夫，相信你會進步的。
3：或許你有些調皮，有些松勁，有時常挨批評，可在老師的心目中，一直認為你是個比較聰明的孩子，學習靠的是認真，如果你靜下心來，認真思考，勤奮學習，你也可以成為一名好學生，你愿意試一試嗎？
4：你是個非常懂事的小女孩，腦子反映較快，學習態(tài)度端正，各科作業(yè)認真對待，字跡清楚，正確率較高，平時熱愛勞動，團結同學，小組長工作認真負責，能認真做好老師布置的`每一件事。如果你上課發(fā)言再積極一些，那就更完美了。
5：你的性格越來越活潑，老師一直為你有很強的學習積極性而高興，老師布置的作業(yè)你總能一絲不茍地完成，凡要求背誦的課文你總能搶先完成。如果你的字寫的再漂亮一些，那就更好了。
6：你是一個靦腆的孩子，不善言談，盡管如此，但老師和同學都很喜歡你。因為你誠實守信，待人友好，做事踏實，學習用功，即使你的思維再慢一些，所以老師和同學也都愿意熱情幫助你。只要你再加把勁，成績就會上升。
7：你是個積極要求上進的學生，性格比較直爽，待人禮貌，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛勞動，團結同學，堅持做好每天的早讀，學習認真，作業(yè)一絲不茍，每次測試成績總是優(yōu)秀，平時協(xié)助老師做好班級工作，望繼續(xù)努力。
8：你是個比較樸實的孩子，腦子反映不錯，學習較認真，課內外作業(yè)認真對待，上課發(fā)言較好，平時團結同學，熱愛勞動，如果你的字再寫得漂亮些，朗讀口齒再清楚一些，那老師會更滿意。
9：你是個文靜溫順的小姑娘，同學之間友好相處，上課比較專心，作業(yè)總是一絲不茍地完成，寫字進步較快，平時注意個人衛(wèi)生，如果上課發(fā)言再積極一些，那會更好。
10：你比較誠實，雖然身體不太好，但一學期來，你總是上課坐端正，認真聽講，一絲不茍地完成各科作業(yè)。平時注意衛(wèi)生，團結同學，如果上課發(fā)言再積極一些，老師會更滿意。
11：你的性格比較溫順，待人禮貌，學習較努力，對一些抄寫作業(yè)完成的較好，但思維比較慢，對一些需要獨立思考的問題完成的不太理想，望在新學期中嚴格要求自已，在學習上狠下功夫，力爭進步。
12：你是一位天真活潑的孩子，喜愛體育活動，可是不知為什么，你有時上課控制不住自已，時常隨便插嘴，經多次談話，現(xiàn)在有所好轉，學習較認真，作業(yè)質量比以前有進步。希今后嚴格要求自已，爭取更理想的成績。
五年級期末評語6
1、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧！
2、常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎？實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎？在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎？在過失面前，你能虛心接受批評嗎？
3、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州�！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩荩瑢τ谌魏蔚奶魬�(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
4、你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺負你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關愛，當你需要別人為你做什么事情的時候，你想過你為他們做過什么了嗎？你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè)，好好讀書，你都沒做到后，老師心中的感受嗎？你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎？
5、是否記得參選班長時的豪言壯語？是否記得你的相聲逗樂全班？是否記得積極主動的為班級做貢獻？而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興！
6、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。
7、本來，你是一個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績。
8、在老師眼里，你是個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生，在同學眼里，你是個樂于助人、工作負責的好干部。你學習比較認真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
9、你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。
10、你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經常看到你高舉的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
11、還記得上次，你因為參加同學的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎？當時，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎？冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進取呢？上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特別崇拜你，可現(xiàn)在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎？我期待你的東山再起！
12、你是個文明守紀，團結同學，尊敬教師的好學生。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也希望你把書本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
13、你是一個沉默、文靜的孩子。老師布置的任務一定會認真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
14、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
15、在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
16、老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的`文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
17、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次默寫，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興��！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
18、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。
19、你有禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生、發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做？
20、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
21、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記�。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
22、看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步？學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。
23、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
24、這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
25、你是個聰明的孩子，數(shù)學考試經常名列前茅，可是，語文怎么就不行了呢？只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧！聽，成功正在敲你的門呢！
26、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟，不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假若你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委員，你一定會當上的。
27、你是個很認真的學生，每一次作業(yè)都做得很認真，而且仔細，不過，你不能持之以恒。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜，但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上。
28、你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都愿意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。
29、撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生！
30、每次你因為作業(yè)沒有做和你長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，真是 “江山易改，本性難移”。讓你留下來補作業(yè)，你哭個像個淚人，說回去遲了，你媽媽就會批評你，可是，我經常看到你和施施在路上閑逛，怎么，那時，回去遲了，媽媽就不批評你了？真希望你能做一個誠實、坦率的好孩子。
31、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
32、真懷念以前那個認真上進的你呀，可是，這個學期，你懶散了，作業(yè)不認真了，字跡也不端正了，路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步？試試看多花點時間在學習上，只要你努力，我相信你不比別人差。
33、每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜！ 用心點吧！老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧！
34、你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。
35、老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎？你想為自己和家人爭口氣嗎？你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？
36、在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好榜樣；在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。
37、不知從什么時候起，你變得作業(yè)不寫，上課不聽，更重要的是你學會的撒謊，跟你談了那么多次，你根本不放在心上，跟你的家長談過了，你也沒有任何改變，期末復習的試卷沒看見幾張，算了，你要自甘墮落，我又能怎樣，罷了罷了，自己的前程自己把握。
38、看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢？內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅；失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢？用心去做好每件事吧！當你成功時，大家一定會在心里為你祝福！
39、你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關心集體。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。
40、你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關系不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。繼續(xù)努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
41、你在校尊敬老師、團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
42、回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩(wěn)、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里，一定會非常出色。
43、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫作，這學期大有進步。你有助人為樂的精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者。
五年級期末評語7
小明：老師真為你高興，可以說這個學期你進步很大，相當?shù)拇?你長大了，不僅能按時完成作業(yè)，還能積極地去完成更多的課外任務，不僅能按時完成學科習題，還能有效的利用課余時間看了不少課外書籍。但平時，老師都不敢夸獎你，因為怕你的小尾巴就翹起來。要是這種積極向上的態(tài)度能在下個學期也能堅持住的話，老師保證你將會是班級里的佼佼者!
小明：這個學期，老師看到了你的進步。你瞧，你的英語成績是那么的棒，聽寫時是那么的專注。老師多么希望你能一直保持這種狀態(tài)，可是課堂上，你卻用大部分時間在那做小動作，而不認真聽講。每一次都需要提醒再提醒，而這樣往往會影響到其他同學的學習。希望平時，你能好好的改改這壞習慣。
小明：這個學期，不能說你退步了，而是當別人在進步的時候，你只是在原地踏步。從競選班干部，你沒有上來競選的時候，老師就比較疑惑，比較失望。后來才知道你是因為太累才不競選，所以有些事情，老師都不敢安排給你，總是很不習慣的叫其他同學來幫忙。其實，老師送你一句話，人不能沒有壓力，沒了壓力就沒了動力，沒了動力就沒了進步。希望下學期無論在學習上還是班級工作上，都應該積極地面對，而不是推辭、逃避，好嗎?
小明：作為宣傳委員你的繪畫能力很強，你瞧，咱們班的黑板報經你的手一雕琢，就受到好多老師的贊美。有你這樣的好幫手，老師真覺得很驕傲�？墒菑娜昙壍浆F(xiàn)在，你一直都沒變，做任何事情都是那么的慢動作，那么的拖拉。所以以至于每次考試，你都最后一個上交了，還不能完成。這可是一個很差的習慣，趕緊改一改吧~
小明，你是一個懂事的孩子，老師很喜歡你。一個學期以來，你的成績總是那么穩(wěn)定，不需要老師操心。平時，批改你的作業(yè)也是一種享受，字跡總是那么端正。下個學期就六年級了，希望你能繼續(xù)保持這良好的狀態(tài)。只是，我覺得你可以在學習上，再多花點心思，那樣，我相信你肯定可以跟小明相媲美了，加油~
小明：你很誠實，樂觀，有男子漢氣概，老師很欣賞你。這個學期，在課堂上，你也表現(xiàn)出落落大方的個性，能敢于發(fā)表自己的見解。但在學習上，你還不夠下苦功夫，有時會敷衍了事。希望你能有“釘子”的精神，肯去鉆研，你才能獲得更多的知識啊!另外，利用假期練練字帖吧，這么帥氣的你怎能沒有一手好字呢?
小明：你的沉穩(wěn)，你的努力，你的堅持，連我都要豎起大拇指說：你好牛!在不耽誤學校課程學習的同時，竟然在學期看了那么多書，書中自有黃金屋，我相信你已經找到這真諦了。有你這樣的學生，真是老師的驕傲啊!希望你能在暑假在完成暑假作業(yè)外，也給自己制定一個讀書計劃。要是照這樣下去，你將會是一個出類拔萃的人才呢!老師期待著那一天!
小明：你是班上默默無聞的女孩子，因為你總是那樣的安靜，課堂里聽不到你響亮自信的回答聲音，課后，也從不見你大聲喧嘩過�？墒抢蠋煆膩頉]有忽略過你，總是在默默地關注你。你在學習上很用功，但是總覺得你一直都沒有很好的把握好學習的方法，總是不能提高成績。希望，你能改一改學習方法，平時多多跟老師、同學探討學習中的難題。
小明：你是一個擅長文科的女孩子。平時，也不見你在課堂中怎么積極發(fā)言，可是每一次測試成績，都讓老師對你刮目相看。特別是英語，有時，你還能奪下班級的第一名呢!但是，你的偏科情況很嚴重。你的數(shù)學成績是那么的不理想，讓老師很是擔心。你應該要好好的反省一下，怎樣去提高數(shù)學成績。
小明：小家伙，你還是那么的膽小。還記得，本來是安排你在國旗下講話的，可因學校有事一次次的拖延，你卻一次次為此而緊張得不知所措。作為一個男孩子，應該學會勇往直前。不過，身為副班長的你做事踏實，有較強的責任心，老師把工作任務交給你很放心。在學習上，你的成績也很優(yōu)秀，語文的單元測驗，你拿了好幾次第一名，所以說，你是好樣的。老師希望你能不斷地完善自我，使自己更出色地全面發(fā)展。
小明：小家伙，當上了紀律委員的你，可還真象模象樣的，時時不忘自己的職責，對違護班集體的紀律還真發(fā)揮了不少作用。在課堂上，你能發(fā)揮自己的.聰明才智，發(fā)表自己的見解。但你還是管不住那顆貪玩的心，所以做作業(yè)時總是粗心大意，大大咧咧，也不知什么時候能改掉它。還有，作為家里的獨生子，老師建議你應該多幫幫爸媽的忙，而不是什么都要他們操心。
小明：小王，你一直是咱們班的活寶，總能以最幽默的方式為同學解悶，這是一個很好的性格，將來在任何場合，你都會是一個既受歡迎又帥氣的男子漢�？墒悄阋恢倍紱]改變小粗心的毛病，總是不夠細心，不夠鉆研，總是隨隨便便的完成任務。這可不是一個帥男孩的應該具備的特點哦，希望你能好好改一改哦~
小明：小明，你是個很乖巧的女孩子，你很懂事，相信你在家里是爸媽的好幫手。在學習上，你也是這么自覺，總是能認真按時完成作業(yè)。各個方面都那么優(yōu)秀的你，怎么不能在自己的練字方面好好下苦功夫呢?送你一句話，寫一手好字，受益終身。所以希望你能認真嚴肅地對待這個問題，希望能慢慢地練出一手好字。
小明：小明，老師一直看不懂你，上課從不舉手發(fā)言，而我特意叫你起來回答問題時，你有是皺著眉頭，甚至用不滿的眼光看著我，難道你就這么不情愿?那學習成績怎么提高呢?每次的聽寫總是那么多錯誤，非得再留下來重新寫一次才可以。那么多毛病你得好好改一改了，不然六年級的緊張學習就有困難了。
小明：小明，老師真的很喜歡你，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。下個學期就六年級了，希望你能繼續(xù)保持良好習慣，繼續(xù)努力，相信你一定可以在畢業(yè)考的時候考出一個好成績!
小明：撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，不能進步的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，不愛動腦筋，遇到難題就只知道問老師同學們。平時看你做作業(yè)也挺認真的，可是你上課時容易走神。小明，這就是事倍功半呀!好好努力，爭做一個人見人夸的好學生!
五年級期末評語8
1、聰明可愛的小女孩，老師很高興這學期你進步多了，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，繼續(xù)努力，相信你會更優(yōu)秀。
2、你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
3、在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
4、你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢！多可惜呀！你知道這個壞朋友是誰嗎？它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友！你說是嗎？
5、老師發(fā)現(xiàn)，我們班進步最快的要數(shù)你xx小朋友了�？刹皇菃�？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進心��！老師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。
6、你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧！老師期待著。
7、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
8、你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。
9、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
10、你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，作業(yè)能按時認真完成。但是，學習不能滿足于應付，得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步。
11、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師。你能按時完成作業(yè)，學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流，對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長。
12、你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻，你充滿自信，流露出學習的積極性。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，跟同學能和睦相處，學會寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和老師放心，努力哦。
13、我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能以擠進班上前名！
14、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把聰明用在學習上；所有的老師都知道你憨厚、爽快，但你不是用在對待同學上；所有的老師包括班里的同學知道你想成為一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！
15、你耿直、善良，總是默默地做自己的事，不善于表達自己的想法。你能關心集體，做值日認真負責。學習上，因為你有時不夠專心，態(tài)度比較馬虎，所以，你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜。如果你在學習上多幾分認真和踏實，你一定會有進步的。
16、不要計較老師有時批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你耿直，學習勤奮。你做值日工作認真負責，有條有理。如果用心聽講，你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽，有勇氣嗎？有老師幫助你，你進步一定會很快的。
17、同學們喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你憨厚可愛。你關心集體，熱心為集體做事，有較強的上進心。你能認真完成作業(yè)。如果，你主動大膽地發(fā)言，聽課效率會更好，學習會有更大的進步。同時，要學會正確處理生活中的小問題，逐步培養(yǎng)自己的獨立性。
18、同學們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處；老師喜歡你，因為你善良、有上進心。學習上，你能認真完成作業(yè)；活動中，你能積極參加，努力為班級爭光。如果，你能再嚴格要求自己，管好自己的行為，一定會更優(yōu)秀。
19、你是一個非常特別的學生，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的學生而驕傲！說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時候，讀著你所寫的書，你說，老師該有多高興！現(xiàn)在你的成績還不錯，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。
20、大家都喜歡你，因為你天真、善良，不說謊話。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師也希望能看到你嚴肅對待學習，養(yǎng)成獨立思考的好習慣，改掉不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成績。
21、你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎？我想：假如你要考重點高中，成績光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲！
22、知道你最讓我欣賞的是什么嗎？你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài)。其實，你是個很優(yōu)秀的孩子，只是在很多時候因為你缺乏自我約束，導致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求，學會正確合理的使用時間，你會有進步的，對自己多一些信心吧。
23、你的`腦子不錯，思維較敏捷，可你現(xiàn)在的成績在班上并不算是很好，因為你的勤奮度大約只有六七成。試想一下，假如你利用好課余時間多讀，多積累，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？
24、你能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動。如果你用心聽講，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎？有老師幫助你，你進步一定會很快的。
25、當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。如果，你能多花點時間及時復習，預習，多看課外書拓寬知識面，會有進步的。
26、曾見你穿著一身筆挺的西裝，一雙擦著亮亮的皮鞋，還因此被老師狠扣了儀容分，因為你的打扮在校園內太不合時宜，我想，數(shù)年后，馮兆政你可能會這樣穿著打扮著去上班，也有可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰，其實也是消耗著自己的生命。我希望你能振作，多為自己將來想一想。
27、你無論是性情、形態(tài)都讓人覺得非�！翱蓯邸�。你是一個乖巧的孩子，學習從來不讓大人操心。但你的體育卻差的一塌糊涂，難道一切都是你的體形“惹的禍”。這樣下去可不行，要刻苦鍛煉才是正道。
28、你生性好動，有自己的思想。學習上你有潛力，可是，由于你平時課堂上的紀律性不強，講話、做小動作就使自己的學習受到影響。如果你上課能夠控制自己，積極開動腦筋，作業(yè)自覺、按時、認真地完成，會有進步的。如果你能和同學好好相處，虛心接受他人批評，你會擁有更多的朋友。
29、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，善良、誠實，是同學們的好朋友。你愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方，對待學習不夠認真，紀律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的。
30、你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀，學習認真，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師，團結同學，這很好。如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)言，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀，你一定會努力爭取的，對嗎？
五年級期末評語9
1．本來，你是一個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績。
2．你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經�？吹侥愀吲e的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
3．撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生！
4．老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
5．老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。
6．“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。
7．你是個文明守紀，團結同學，尊敬教師的好學生。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也希望你把書本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
8．你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
9．你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
10．你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都愿意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。
11．這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
12．你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧！
13．回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩(wěn)、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里，一定會非常出色。
14．你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
15．你有禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生、發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做？
16．你在校尊敬老師、團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
17．你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次默寫，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興�。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
18．在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記�。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
19．在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
20．你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。
21．你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關心集體。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。
22．你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。
23．在老師眼里，你是個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生，在同學眼里，你是個樂于助人、工作負責的好干部。你學習比較認真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
24．雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫作，這學期大有進步。你有助人為樂的精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者。
25．在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
26．你是一個沉默、文靜的孩子。老師布置的任務一定會認真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
27．你是個很認真的學生，每一次作業(yè)都做得很認真，而且仔細，不過，你不能持之以恒。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜，但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上. 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟，不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假若你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委員，你一定會當上的。
28．在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
29．范例:
30．劉人杰：就如你的名字一樣，你許多讓老師為你感到驕傲的地方。運動會上的表現(xiàn)，你敏捷的思維等等，活潑幽默是你的個性，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美中不足之處。希今后能在學習中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。也希望在思想方面能不斷成熟。
31．李敏艷：這一學期來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。老師托付給你的任務你總能有條不穩(wěn)地完成，這一點是多么的讓老師感到驕傲。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
32．陳星月：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的'學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著。同時你也是個熱心的孩子，你幫助的同學馮敏這學期的學習也有很大的進步。老師感謝你。同時我也相信，只要你繼續(xù)下去，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光.
33．宇婷：你是一個心地善良，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
34．李卓瑩：你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言，做一品學兼優(yōu)的好學生，相信你能做到！
35．萱萱：學習成績拔尖的你總是自信滿滿；嚴格要求自己，工作認真負責；處處遵守紀律。老師打心眼里喜歡你！若你能改掉上課開小差的毛病，你將贏得更多的掌聲與榮譽。
36．珊珊：你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言，做一品學兼優(yōu)的好學生，相信你能做到！
37．可欣：文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發(fā)展的好學生！老師拭目以待。
38．黃瑤：你是一個心地善良，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
39．欣欣：文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發(fā)展的好學生！老師拭目以待。
40．子薇：你熱情開朗，當別人遇到困難，你總是愿意伸出援助之手。可對待學習就有些馬虎了，上課愛開小差。每次教育你之后，你都似懂非懂地點頭，也不知道你是否真正明白，但老師還是對你寄予厚望！
41．樂怡：你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言，做一品學兼優(yōu)的好學生，相信你能做到！
42．Lisa： 你是個乖巧懂事的孩子，特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學期里大膽發(fā)言，做個更優(yōu)秀的學生，相信你能做到！
43．琪琪：可愛的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發(fā)展的好學生！老師拭目以待。
44．馨怡：你是個乖巧懂事的孩子，特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學期里大膽發(fā)言，做個更優(yōu)秀的學生，相信你能做到！
45．鐘杰容：你熱情開朗，當別人遇到困難，你總是愿意伸出援助之手�？蓪Υ龑W習就有些馬虎了，上課分心。如果上課時能認真聽講，積極動腦，做到不懂就問的話，你會發(fā)現(xiàn)學習原來很容易！
46．岑梓：你是個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事情都能盡職盡責地做好，你努力向身邊地好同學學習，成績也在一天天進步。老師很喜歡你！老師想經常聽到你在課堂上發(fā)表自己的建議。能做到嗎？
47．楊曉樹：在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
48．劉夢婷：你是一個聽話的孩子，做事有條有理，待人熱情，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，，學習也細心多了，上課有時也能獨立思 考問題，舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀。老師覺得你太聽話了，聽話到不敢有自己的思維，這對于你的思維發(fā)展是極為不利的。希望你大膽一些，把小孩子那種“初生牛犢不怕虎”的膽氣拿出來。
49．廖楚媛：平時文文靜靜的你，居然也敢在全校師生面前表演，那動作多么優(yōu)雅，那舞姿多么輕盈，我就喜歡你這樣內斂而不膽小的孩子！不過，在課堂你可沒有這么表現(xiàn)！你是一位乖巧的孩子，上次老師指出你講小話的毛病，你一下子就改掉了，相信你看了老師的評語后，也一定能改掉不發(fā)言的壞習慣，老師期待著。
50．彭麗瓊：總是難忘野炊時你幫同學扛行李的情景：那天，走好遠的路，你肩上、胳臂上全是背包，老師心疼你，所以批評了你。孩子，幫助他人是正確的，可是幫助懶惰之人，那不是助長懶惰習氣嗎？今后可要分辨清楚。此外，學習上你雖然很自覺，可是效果不顯著，原因主要是你沒有弄清為什么，希望你今后多思考。
51．宋高思：爸爸媽媽不在身邊，你還是這樣聽話，并且能體諒姨媽的良苦用心，你真是懂事的孩子，老師為有你這樣的學生感到驕傲。在班上，你謙和的為人贏得了很多好朋友，老師也看在眼里，喜在心頭。不過，學生當以學習為本，在這方面，你能完成老師的任務，但這是不夠的，還需要樹立遠大的理想，并為它努力，孩子，你做到了嗎？
52．蔡炎晉：看了你的作文《爸爸，我想對你說》之后，我很感動，小小年紀，居然能從各個方面講道理，讓爸爸認識到脾氣不好的壞處，也讓袁老師看見了自己身上的缺點，老師以后也要改改脾氣，謝謝你，孩子。在學習上，你很努力，可為什么成績總令老師和爸媽失望呢？袁老師實在是找不出你身上的問題，你自己能找到嗎？
五年級期末評語10
1、你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進，但是學習上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學習成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認真學習，早日提高自己的學習成績。
2、小丹婷，一學期來，你變得更加漂亮，更加文靜，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時還真想看看你大聲說話、怒發(fā)沖冠的樣子，我想一定也是氣壯山河吧！希望今后的你能更活潑開朗，更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子，你會收獲更多的快樂，取得更大的進步！
3、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！
4、你很會學習，上課能夠認真聽講，按時高質量完成作業(yè)；你很會工作，完成工作你總是第一；本學期最大的進步就是敢于表達了，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步。
5、一直以為你是很安靜的男孩子，安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你，這是我的不對，先向你道歉。還好，在這個學期，我特地在心中為你留了個位置，我發(fā)現(xiàn)，你也是個有才氣的男孩子，真好！新的一年里，希望你能將這份才氣，用文字、用語言向同學們展示，好嗎？
6、你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉著應試；賽場上，你表現(xiàn)出色�？炭鄬W習，迎難而上，是你的特點；勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
8、你總是很溫和的和老師同學交流，你總是很認真的聽課寫作業(yè)，你的作文尤其清新自然。從開學到現(xiàn)在，從軍訓到實習，你總是踏實的做好自己的事情，班級有更多這樣的你，我們的班級就很平靜踏實了。祝愿踏實溫和的你能寫出很多的文字，紀念照亮這美好的青春時光！
9、在這學期里，你學得了很多的知識，和同學相處也越來越愉快。更可貴的是，你勞動積極認真，到學校上課準時準點。你認真的態(tài)度，我們大家都看在眼里。這是一件小事，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度，態(tài)度端正，學習能力最終會得到提高的！
10、你已經是一個男子漢了，應該知道學習的重要性，為什么需要人督促？不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴格要求自己，另外要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內涵，希望你用學習來不斷完善自己。
11、看著你的進步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。
12、也許你覺得老師對你有偏見，那你就錯了，老師對你的要求越嚴說明老師越重視你，在老師的嚴加督促下，你能獨立完成作業(yè)了，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自己，那樣你會進步更大。
13、你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經常舉手發(fā)言，但學習成績進步不太明顯；你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學生。
14、你聰明但不勤奮，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
15、你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。
16、鵬燕，你是個膽大心細、眼里有水的好姑娘。曾幾何時，許多同學們看不到的活，老師一個眼神你就能領會，而且任勞任怨。有幾次，你的作業(yè)馬虎了，但很快你就知錯就改了，干凈整潔的作業(yè)再次展現(xiàn)在我的眼前。努力吧，孩子，相信，功夫不負有心人，你能行！
17、你是一個非�？蓯鄣男∨�。工作認真，負責班級圖書角工作，為同學閱讀經典作出了巨大的貢獻！平時學習認真，按時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。
18、本學期，老師加大了對你的管教和督促，期末的成績就十分喜人，這說明你很有學習的潛力，關鍵是平時都和一些不求上進的人玩，自己就失去了學習的動力，希望你要以此為基礎，好好學習，爭取更得的進步。
19、你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓練，獲得年級盤踢第一名；數(shù)學一抓，就考了個優(yōu)秀。但是語文呢？英語呢？這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時要認真，相信你，可以做到，也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你。
20、你是一個聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊。如果平時知道怎樣幫助同學，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進步。
21、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
22、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語文課上總能聽到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度，懂得與同學之間的相互包容和忍讓。希望你加強學習的自覺性和課堂紀律性。老師相信，聰明的小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn)
23、老師最愛批的是你的作業(yè)，真棒！老師最愛讀的是你的作文，真美！同學們最佩服的是你的勤奮，真了不起！老師最欣慰的是你的心鄰神會，真懂事！老師最想看到的是你課堂上精彩的答問和課外多采的生活，勞逸結合，也許會事半功倍，相信你一定會以點點滴滴的改變去塑造完美的自我。
24、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進�。�
25、申美霞同學的作業(yè)是她本學期學習方面進步的明證，她的紀律也同樣讓人驕傲。以后的學習生活如果再踏實一點，讀的書再多一點，相信會更加優(yōu)秀的！
26、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語文課上總能聽到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度，懂得與同學之間的相互包容和忍讓。希望你加強學習的自覺性和課堂紀律性。老師相信，聰明的小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn)
27、你已經是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，積極參與班級的各項活動，但是在學習方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。
28、一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！
29、文靜聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
30、愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂�？墒窃谏险n的時候，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來。學習，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。
31、聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點，你對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考。喜歡體育鍛煉，毽球比賽時，你出色的表演讓大家賞心悅目。你樣樣都想超群，工作大膽負責。如果學習上能更加勤奮一些就更棒。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好，只有更好！
32、老師了解你在學習上是個要強的不服輸?shù)暮⒆樱銓捜萑套�，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
33、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，你那獨到的見解令人欽佩。做作業(yè)時，你寫的作文經常讓老師拿來當范文。參加學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩！如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的！
34、你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認真，在同學們中享有較高的威信，在學習方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績在提高一步。
35、你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學習成績。
36、你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學習都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發(fā)言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。
37、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學生。
38、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。
39、你的進步很大。剛開學時，看不出你和別的同學有什么不同，日子一天天過去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現(xiàn)出來，并且不斷提高。學習上你不斷努力，勞動中你首當其沖，班級活動又不遺余力，你用行動證明了你是一個踏實的認真的學生，一個積極的能干的班長！
40、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語文課上總能聽到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度，懂得與同學之間的相互包容和忍讓。希望你加強學習的自覺性和課堂紀律性。老師相信，聰明的小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn)。
41、你體育十分出色，是班級的體育健將；平時勞動積極而又認真；但是老師發(fā)現(xiàn)你學習成績退步了，而且十分明顯，需要好好總結。如果在新學期里一提高自己的學習成績?yōu)橹饕繕�，拿出自己的實際行動，就一定會有收獲和進步的，這一點，老師相信你和期待你。
42、你依然優(yōu)秀，依然可以率領班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學習很認真，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發(fā)展。
43、你很關心班集體，工作認真負責，對同學熱心相助，不過在學習上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學期里端正學習態(tài)度，練好字，爭取更大的.進步。
44、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語文課上總能聽到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度，懂得與同學之間的相互包容和忍讓。希望你加強學習的自覺性和課堂紀律性。老師相信，聰明的小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn)
45、你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真，喜愛閱讀，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
46、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州�！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩�。思維活躍，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
47、你本學期是班級通訊員，周周都有稿件在廣播臺播出，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”；積極參與體育鍛煉，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員；學習認真，成績優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己，爭取更大的進步。
48、你每天打掃清潔區(qū)，得到的不僅僅是一點物質上的獎勵，而且還鍛煉了身體，為同學做了個勤勞踏實的榜樣。老師交代的任務你都能盡心盡力的完成，現(xiàn)在，連數(shù)學題目也能夠自己做起來了，真的是很用功。相信通過你的雙手，你的未來會更加的美好！
49、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
50、你很關心班集體，工作認真負責，對同學熱心相助，不過在學習上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學期里端正學習態(tài)度，練好字，爭取更大的進步。
51、你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
52、劉微，這學期，你擔任了學習委員，不僅工作認真，而且學習也更認真了。作業(yè)總是那么賞心悅目，聽課總是那么專心致志，回答問題又總是那么積極踴躍，是名稱職的好委員，是同學們學習的榜樣。如果寫繪中能用筆墨色彩盡情抒發(fā)自己的情感，做事中能再雷厲風行些，就更好了。期待你的色彩斑斕的寫繪，期待一個全新的你！
53、你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們全班同學為你歡呼。如果學習上再踏實一點，認真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進步。
54、你是個性格內向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，勞動積極，團結同學，學習尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質量，應牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧！
55、你很關心班集體，工作認真負責，對同學熱心相助，不過在學習上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學期里端正學習態(tài)度，練好字，爭取更大的進步。
56、在不知不覺中，你已經成為一個小小的男子漢了，上課愛發(fā)言，能夠認真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學習，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴格要求自己，爭取更大的進步。
五年級期末評語11
1、你每天打掃清潔區(qū)，得到的不僅僅是一點物質上的獎勵，而且還鍛煉了身體，為同學做了個勤勞踏實的榜樣。老師交代的任務你都能盡心盡力的完成，現(xiàn)在，連數(shù)學題目也能夠自己做起來了，真的是很用功。相信通過你的雙手，你的未來會更加的美好！
2、本學期，老師加大了對你的管教和督促，期末的成績就十分喜人，這說明你很有學習的潛力，關鍵是平時都和一些不求上進的人玩，自己就失去了學習的動力，希望你要以此為基礎，好好學習，爭取更得的進步。
3、一直以為你是很安靜的男孩子，安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你，這是我的不對，先向你道歉。還好，在這個學期，我特地在心中為你留了個位置，我發(fā)現(xiàn)，你也是個有才氣的男孩子，真好！新的一年里，希望你能將這份才氣，用文字、用語言向同學們展示，好嗎？
4、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，你那獨到的見解令人欽佩。做作業(yè)時，你寫的作文經常讓老師拿來當范文。參加學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩！如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的！
5、你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經常舉手發(fā)言，但學習成績進步不太明顯；你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學生。
6、鵬燕，你是個膽大心細、眼里有水的好姑娘。曾幾何時，許多同學們看不到的活，老師一個眼神你就能領會，而且任勞任怨。有幾次，你的作業(yè)馬虎了，但很快你就知錯就改了，干凈整潔的作業(yè)再次展現(xiàn)在我的眼前。努力吧，孩子，相信，功夫不負有心人，你能行！
7、老師了解你在學習上是個要強的不服輸?shù)暮⒆�，你寬容忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
8、老師最愛批的是你的作業(yè)，真棒！老師最愛讀的是你的作文，真美！同學們最佩服的是你的勤奮，真了不起！老師最欣慰的是你的心鄰神會，真懂事！老師最想看到的是你課堂上精彩的答問和課外多采的生活，勞逸結合，也許會事半功倍，相信你一定會以點點滴滴的改變去塑造完美的自我。
9、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
10、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！
11、你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉著應試；賽場上，你表現(xiàn)出色�？炭鄬W習，迎難而上，是你的特點；勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
12、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
13、你已經是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，積極參與班級的各項活動，但是在學習方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。
14、你體育十分出色，是班級的體育健將；平時勞動積極而又認真；但是老師發(fā)現(xiàn)你學習成績退步了，而且十分明顯，需要好好總結。如果在新學期里一提高自己的學習成績?yōu)橹饕繕�，拿出自己的實際行動，就一定會有收獲和進步的，這一點，老師相信你和期待你。
15、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。
16、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進�。�
17、你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們全班同學為你歡呼。如果學習上再踏實一點，認真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的.臺階，期待你的進步。
18、你很關心班集體，工作認真負責，對同學熱心相助，不過在學習上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學期里端正學習態(tài)度，練好字，爭取更大的進步。
19、你已經是一個男子漢了，應該知道學習的重要性，為什么需要人督促？不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴格要求自己，另外要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內涵，希望你用學習來不斷完善自己。
20、你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進，但是學習上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學習成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認真學習，早日提高自己的學習成績。
21、你是一個非�？蓯鄣男∨�。工作認真，負責班級圖書角工作，為同學閱讀經典作出了巨大的貢獻！平時學習認真，按時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。
22、你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
23、在不知不覺中，你已經成為一個小小的男子漢了，上課愛發(fā)言，能夠認真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學習，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴格要求自己，爭取更大的進步。
24、看著你的進步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。
25、也許你覺得老師對你有偏見，那你就錯了，老師對你的要求越嚴說明老師越重視你，在老師的嚴加督促下，你能獨立完成作業(yè)了，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自己，那樣你會進步更大。
26、你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓練，獲得年級盤踢第一名；數(shù)學一抓，就考了個優(yōu)秀。但是語文呢？英語呢？這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時要認真，相信你，可以做到，也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你。
27、你是一個聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊。如果平時知道怎樣幫助同學，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進步。
28、你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。
29、文靜聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
30、申美霞同學的作業(yè)是她本學期學習方面進步的明證，她的紀律也同樣讓人驕傲。以后的學習生活如果再踏實一點，讀的書再多一點，相信會更加優(yōu)秀的！
五年級期末評語12
1你是一個認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很工整。上課時老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師為此常常贊嘆。你的英語成績非常不理想，希望你發(fā)奮努力，迎頭趕上。記住，平時玩是可以的，但是貪玩就不對了。加油，老師期待你更好的成績！
2你是一位聰明可愛的女孩，能積極參加學校組織的各項活動。課堂上老師經�？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲。本學期學習成績有很大提高。但是千萬不能驕傲。老師真希望再看到你那端正的字跡，求知若渴的神情，并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
3撇開學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習成績不理想的主要原因在于你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最希望看到的就是你各方面的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生！好嗎？
4老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆。你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令同學們羨慕。希望你今后在班級管理中大膽施展自己的才干，使自己更加出色。
5 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，你學什么東西都特別快。每次語數(shù)測驗你都取得了好成績，但是你的英語成績很不理想，希望你能利用寒假趕上來。要是你在課堂上能大聲地發(fā)言，那老師就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
6你是個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好孩子 。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也希望你把好書當成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。本學期你的語文和英語成績有較大提高，老師真為你高興。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會獲得大豐收。
7你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，源于你一口流利的英語。無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好的呢？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，把精力都放到學習上，你將是我們班最棒的！
8你很聰明，善于思考，有很高的學習效率。通過你的努力，這學期你的'各科成績均有很大進步了，可你的身邊還有“粗心”和“懶惰”這兩位朋友，使你和優(yōu)異成績還有一定距離。聰明的你若想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會讓同學們刮目相看的。
9你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。同學都愿意和你交朋友。老師常驚異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。你學習較認真，只是你在學習上還缺少少一點鉆勁。在這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。
10這學期，你各方面的表現(xiàn)都不錯，學習成績穩(wěn)步提高。我一直對你有信心，相信你能靠努力做好學生。不過，學習上還需要刻苦鉆研，不懂就問的精神。老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
五年級期末評語13
你是個天資聰穎、質如純璞的女生。自從四年級卸任班長以來，你潛心學習，“閉關修煉”，“充耳不聞班級事”，這樣不是很好哦。但說實話，你的成績確有進步，特別是作文水平，提高了很多。你參加的“感動生命的故事”主題征文和學區(qū)作文競賽都相繼獲獎。望今后再接再厲！
這學期你依然表現(xiàn)積極，老喜歡為班級做點事情，態(tài)度很好，但你也經常違反紀律，捉弄同學。盡管你作業(yè)能比以前多做些，但你的書寫總是很“擁擠”，看不清楚。特別是課上，你總是沒完沒了地做小動作，屢勸不改，因此你的學習退步了。望今后“擇其善者而從之”，力求進步。
你這學期學習依然不夠努力：除了平時作業(yè)不做，經常登上“黑名單”，被公布到班級微信群里；課上你也是三心二意，讓老師看在眼里“痛”在心里。你本就基礎不好，學習如此不專心、不認真，據(jù)同學反映，在家你也是整天貪玩兒，把學習拋到腦后，你這般不思進取如何是好呢？
每當老師看到你課堂上出神發(fā)愣的樣子，還有那每天草草應付的作業(yè)，老師總為你擔心——這樣下去，你的學業(yè)怎能有所成就呢？人說字如其人，但你的書寫和你的長相卻完全兩樣！什么時候把你的字練得像你人長的那樣帥，再把你的精神都集中到課堂上來，老師相信你定能進步！
這學期你有所進步了：從你平時在校的表現(xiàn)和你在班級微信群里的言談舉止，老師越來越覺得你很可愛！說話做事開始讓人感到有分寸、變懂事了。你的作業(yè)依舊潦草，但錯誤率降低了。特別是你運動場上跑步的姿勢，是那么協(xié)調得體——老師深深為你高興啊！你在進步，你在成長！
是媽媽來到學校給你帶來母愛的力量？還是你自身的蛻變？猶如鳳凰涅槃、浴火重生，這學期你完全變樣了，像個小大人，你不再是一副吊兒郎當公子哥兒的模樣，也不再搞笑貧嘴了。你每天早上都急著要老師檢查作業(yè)，因為你每次作業(yè)都非常工整、認真完成，老師為你感到欣慰！
你是班里的圖書管理員，每次都能很負責任地組織大家進行圖書交流，在班級微信群里的表現(xiàn)你也很活躍，給大家?guī)硪还蓪W習的活力。但據(jù)同學反映，你課后經常無故罵同學，這個不良習慣應即時改正，因為這有損于你“紳士”的形象，希望今后你能做到讓老師和同學都稱贊。OK？
你的學習依然那么優(yōu)秀，你的智商在班里數(shù)一數(shù)二。老師看你如看“國寶”熊貓——你可是我們班的“班寶”哦。雖然你學習不錯，雖然你是我們班的“小才女”，但是你作業(yè)經常不做，這讓老師大傷腦筋！你能在今后的學習中改正這個缺點嗎？老師相信你定能做到！你有信心嗎？
你這學期你能嚴格要求自己了。你不再在課堂上亂說話，不再在課后和同學玩鬧了。你的作業(yè)也能按時完成，特別是錯別字，幾乎被你殲滅了。你的學習有所進步，但還不明顯，還要下苦功，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，老師希望今后你能更加勤奮為學，力爭上游。能行嗎？
你的智慧猶如一道彩色的亮光，照亮了周圍同學學習的熱情。你時常把正能量傳遞給同學，在班級里的人氣不錯，今后若能更加穩(wěn)重、誠心誠意地幫班級做事，肯定會受到更多同學的擁戴。望你能不負眾望，借著這次班級民主選舉大會你高票當選的“優(yōu)秀隊員”這一稱號，奮起飛翔！
你這條班級里的“圣龍”，何時能“飛龍在天”？讓老師和同學對你刮目相看？你這學期雖有犯錯，但你的本質善良質樸，老師相信你會從善如流，努力向好。今后若能更加用心、更加認真地按時完成作業(yè)，課上積極一點，思路活躍起來，相信你能超越自己，開創(chuàng)屬于你的一片天地！
你的學習還是裹足不前，你每天的精神不夠振作，課上從不見你踴躍回答問題，你也不喜歡開動腦筋，總是一副郁郁寡歡的樣子。作業(yè)你也時常不能完成，雖然你的書寫大方、清晰，但質量不是很好。希望你今后開朗一些，和同學多交流，學習努力些，老師相信你能超越自我，行嗎？
你的書寫仍舊需要下點苦功，你課上的注意力也很不集中，經常要老師點醒。你平時的作業(yè)雖有完成，但質量不高。可喜的是，你在學期末的兩篇作文讓老師看到了一縷曙光——你的作文開始能表達真情實感了！這讓老師感到欣慰、看到希冀，望今后能看到一個全新的你，有信心嗎？
身為班級的安全委員，你能洞察班級里存在的那些不安全、不和諧的因素，并及時向老師報告，以排除隱患，在這方面你是盡職的。學習上，你每天能按時認真完成作業(yè)，書寫工整大方又美觀。今后希望你能多涉獵一些課外書籍，提高語文素養(yǎng)，相信你會百尺竿頭更進一步！
你還是老毛病不改:經常在班級里大喊大叫、大吵大鬧，不但違反了班級紀律，而且影響了同學的學習。其實老師發(fā)現(xiàn)，你是個頭大腦足的孩子，智商很高。雖然你經常不做作業(yè)，學習不是很認真，但成績也不是一塌糊涂，總能保持良好。若能將此聰明用到學業(yè)上來，你將前途無量！
你平時少言寡語，很少再和同學嬉笑玩鬧了，老師發(fā)現(xiàn)你總是默默無聞地看課外書，你也能自覺遵守紀律，按時上下學。但你的成績卻在無聲中“更上了一層樓”！老師發(fā)現(xiàn)，你的作文內容很有新意，且能抒寫親身見聞，為你高興啊！望今后更加努力些，更加大氣些，力爭超越自己！
你是個愛動腦筋的女生。老師發(fā)現(xiàn)，每次考試，你都把卷子答得一張滿滿的，成績也總是很優(yōu)秀。但書寫仍舊不盡如人意，有點潦草。這學期你也很少違反紀律了，只是對班級的事不夠關心，望今后“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心�！蹦隳茏龅絾�？
這學期你的表現(xiàn)讓老師非常滿意！在你身上幾乎找不到犯錯的地方。你總是那樣的坦然、自如，卻又有那么一絲絲的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，每天你都能認清方向，做你該做的事情，你從不亂說話。你的書寫和學習也有長足的進步。望今后能保持這種最佳學習狀態(tài)，也無愧于“三好”學生的稱號。
這學期你稍有懈怠，書寫有點馬虎、學習不夠認真。課后你仍然不能自覺去拓寬你的知識面，多看些課外書籍，一有時間你就想著和同學游戲。排隊做操時你還是不知看齊，讓老師提醒了好幾次。望今后你能專心到學習上來，揚長避短，用你的聰明才智努力去摘取知識寶塔上的桂冠！
你在課上總是睜著一雙大而明亮的眼睛專心聽講，這讓老師心底暖暖的，覺得付出的勞動沒有白費。但你不能像班里那些更好的同學那樣追著老師的思路積極地搶答問題。你總是一聲不吭地坐在座位上，偶爾發(fā)出會心的微笑，感覺你是“只想安靜地做個美男子”，是這樣的嗎？
你這學期雖然改正了課堂上與同學交頭接耳的壞習慣，但老師從你的情態(tài)中覺察到你胸中藏著一顆“傲視群倫”的心！永遠不要自以為比別人聰明！就像課文中所學到的成吉思汗總結的教訓那樣，只有謙虛才能使你變得更加智慧。另外，順便把你那手字寫好，一筆一劃寫，能做到嗎？
你這學期的狀態(tài)比上學期好多了，每天作業(yè)都能按時完成，書寫大方得體。課上你能專心聽講，你明亮的眼眸里充滿了求知欲。因為你的努力，你的學習成績也有了長足的進步，你開始躋身班級前十名里，開始拔尖。老師希望你能一鼓作氣，在掌握課內知識的同時，博覽全書，廣泛涉獵課外書籍，爭取讓自己脫穎而出！
你是個靦腆而又敏感的女生，對手工制作有一定的興趣。你平時能自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)，但質量不是很高。希望你今后揚長避短，課上踴躍發(fā)言，不懂就問，課后多與同學交流討論，盡量多地閱讀課外書籍，豐富自己的課外知識。老師相信你是個很不錯的同學，你能行嗎？
你是個性格溫順、乖巧的女生，盡管你天資一般，但你平時一直都很努力地想要改變自己，老師看在眼里，知道你真正的在用心學習。沒關系的，功夫不負有心人，是花，總有開放的一天，這是遲早的問題。對了，你在跳繩方面可是我們全501班最棒的，曾經為我們班級爭了光哦！
你的學習一直以來都很穩(wěn)定，這讓老師很是滿意。課上雖較少主動回答問題，但你總是默默地、專心地在“發(fā)功”！期末這段時間你的學習狀態(tài)稍有起伏，但你很快就調整過來，而且“更上了一層樓”——感覺你的作文似乎寫得比以前好了！今后若能更大方一點，你將變得更優(yōu)秀！
你是個有理想、有上進心的男孩子，老師發(fā)現(xiàn)，你這學期偷偷地在用功，你的作業(yè)基本能完成了，課上也能很認真地聽講了，課后很少亂說話了，你變成熟了許多�？上驳氖�，總體來看，你的學習成績有了驚人的進步！“男兒當自強！”老師從你身上看到了一個發(fā)憤圖強的少年正在向前沖！
你是個憨厚誠實的男生，你的學習成績一直都很不錯、很穩(wěn)定。你作業(yè)每次都能認真完成，這讓老師很滿意。但你在課堂上偶爾喜歡和身邊的同學嬉戲逗笑，特別是老師交代的一些事情，你根本就不放在心上，這又讓老師對你有點糾結。望今后增加課外閱讀量，爭取讓作文更加精彩。
你是個氣場強大的男生，你在班里的人氣非常旺——盡管你平時少言寡語，但這并不妨礙你作為副班長所享有的威望。不過你在期末的表現(xiàn)有些松懈哦。也較少看你閱讀課外書籍，作文雖懂記敘親身經歷之事，但稍遜文采，今后若能廣泛閱讀，汲取更多的.“營養(yǎng)”，對寫作會有幫助。
你在班里的人氣指數(shù)很不錯，因為你的善良，性格圓潤隨和，從來不會輕易地去傷害別的同學。你的學習不很努力，但也不是完全沒了興趣，作業(yè)有時不做，做起來卻又執(zhí)著認真！今后若能發(fā)掘身上的潛力，揚長避短，禁閉玩心，勤奮好學，以你的大氣對待學業(yè)，你將前途無量！
這學期你有了顯著的進步！你課上不再和同學竊竊私語，你作業(yè)不再愛做不做，你課余不再浪費光陰——而是盡量多地閱讀書籍。特別是你的作業(yè)質量，提高了很多，正確率上升了，錯別字消滅了。你的成績也上了一個臺階。老師相信，若能保持這個良好的勢頭，今后你將突飛猛進！
你這學期沿襲了上學期的“優(yōu)良傳統(tǒng)”——作業(yè)依舊不做，課上依舊分神。你的學習讓老師覺得實在堪憂！你每天碌碌無為，不知所以，老師有時都不知你來學校的目的是什么。但你又是一個聰明善良的孩子啊，老師真心希望你能發(fā)奮圖強、潛心求知，努力做一個合格的少先隊員！
穩(wěn)重是你一貫的風格，不論是為人做事，還是讀書學習。你的成績在班級也總是名列前茅，這學期你參加的學區(qū)作文競賽再次獲獎。特別是你寫的《我也有煩惱的時候》，感人至深，在班級微信群里受到大家的一致好評。老師為你感到驕傲！說實在，你還有什么理由為肥胖而煩惱呢？
做人做事要誠實守信，這是老師再次送給你的一句話。這學期在班級微信群里，你發(fā)了一個不文明的貼圖，影響極壞，受到老師和同學的一致批評。作為一名小學生，老師希望你能牢記《小學生守則》，把自己培養(yǎng)成為一個品學兼優(yōu)的好學生，長大后才能成為一個對社會有用的人。
這學期你又有了一點進步，哪怕是一點點，老師都會為你感到驕傲。其實你內心世界的天空是多么的純凈、美麗！老師從你的只言片語中察覺到，你是一個至真至善的女孩子。你一直以來都在努力學習，你的學習甚至不比有些同學來的差，說明你行。老師對你真的充滿希望！加油！
不停地轉學，就像“海外歸來的游子”，你漂泊的心該安頓下來了，然后勤奮讀書，開拓屬于自己的一番學業(yè)！其實你的廚藝也很不錯的，當你炒菜的身影在班級微信群里定格成美麗的風景，老師覺得你不知有多棒！今后你能像炒菜一樣認真地學習嗎？如若如此，老師一定為你加油！
你要知道，沒文化是件可怕的事，沒文化就是睜眼瞎，白天走路都會碰壁！讓老師欣慰的是，這學期你的表現(xiàn)有所進步了，你不再像以往那樣玩鬧了，上課也不再只知道睡覺了，至少你能拿起筆來寫字拿起書來朗讀了。從現(xiàn)在開始，你要喚醒你內心熟睡的那頭“雄獅”了嗎？加油！
五年級期末評語14
1. 你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
2. 在不知不覺中，你已經成為一個小小的男子漢了，上課愛發(fā)言，能夠認真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學習，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴格要求自己，爭取更大的進步。
3. 看著你的進步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。
4. 也許你覺得老師對你有偏見，那你就錯了，老師對你的要求越嚴說明老師越重視你，在老師的嚴加督促下，你能獨立完成作業(yè)了，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自己，那樣你會進步更大。
5. 你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓練，獲得年級盤踢第一名;數(shù)學一抓，就考了個優(yōu)秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了，所以平時要認真，相信你，可以做到，也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你。
6. 你是一個聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊。如果平時知道怎樣幫助同學，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進步。
7. 你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。
8. 文靜聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
9. 申美霞同學的作業(yè)是她本學期學習方面進步的明證，她的紀律也同樣讓人驕傲。以后的學習生活如果再踏實一點，讀的書再多一點，相信會更加優(yōu)秀的!
10. 你是個外向、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，不過在課堂上可一定要約束好自己喲!老師希望你今后能在學習上對自己嚴格要求，不能滿足現(xiàn)狀態(tài)，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會和“優(yōu)秀”靠得更近!
優(yōu)秀小學五年級學生期末評語
1. 你是一個很有愛的姐姐，你的小妹妹依賴你;你是一個很有主見的朋友，你的同學依賴你。你豁達開朗、學習勤奮，特別是在實習課上。你在班級管理中的主動和積極，大家也看在眼里。希望你繼續(xù)努力，做好手邊的每一件事，擔負起每一個角色里所應承擔的責任。祝福你的未來更加美好!
2. 你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲�？朔䦟W習上的困難，不斷向前進。
3. 你很可愛，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
4. 你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內容。課下你能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高，但時好時差，是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪!
5. 本學期，老師找了你不少的“麻煩”，因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無法應對初三的學習生活。要充分做好準備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，無愧于自己的青春年華。
6. 你的`頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學習成績有一定的進步，但如能進一步端正學習態(tài)度，你的學習成績將會更好。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!
7. 你是一個聰明但不懂事的男生，你團結同學，關心集體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基礎。
8. 小瑞婷，這學期你擔任了一天的班長，感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領讀，認真細致地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫繪日記這學期也上了一個新臺階，一幕幕色彩斑斕、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前，老師真為你高興。瑞婷，加油吧，你最棒!
9. 你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現(xiàn)代的少年應該學會主動與他人交流，到時你會發(fā)現(xiàn)，其實你的周圍充滿朋友。學習上，老師希望你能刻苦一點，勤奮一點，取得出色的成績。
10. 你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
五年級期末評語15
1. 看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭�？善綍r，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時，大家一定會在心里為你祝福!
2. 你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?
3. 你是個有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比現(xiàn)在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上課講話，作業(yè)不做，一切好事都不錯，老找一些違反紀律的事，給老師和同學都留下的壞印象，真希望你能改掉自己的壞毛病，爭取來年來個大翻身!
4. 你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律�？蓪W習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。
5. 你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
6. 你是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!
7. 你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業(yè)。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。
8. 懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。在學校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!
9. 老師首先要祝賀你這個學期又是碩果累累。你是同學們學習的榜樣，老師的得力助手，甚至還有人說你是五年( )班的“名片”。你看，大家多么信任你呀。不過，你也有些小毛病，如考試粗心，有些驕傲。下決心改掉吧!我們都希望你這張“名片”能夠更加完美。
10. 老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?
11. 活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。
12. 你的生活自理能力有所增強，個人衛(wèi)生有了進步，學習上比原來刻苦了一些。要是課堂上做作業(yè)能更準確、迅速一些;周末作業(yè)更自覺、“不打折”就更好了。希望暑假里能下苦功練練字。
13. 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子�？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?
14. 思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨特的見解，深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴于律己。學習上的敷衍塞責、馬虎了事也使你的成績徘徊不前，愿你在往日的學習之路，持之以恒，端正自己的態(tài)度，更加要求自己，相信你的將來定是碩果累累。
15. 你尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的'精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
16. 你有很多優(yōu)秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法，去實現(xiàn)人生的夢想!
17. 真懷念以前那個認真上進的你呀，可是，這個學期，你懶散了，作業(yè)不認真了，字跡也不端正了，路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上，只要你努力，我相信你不比別人差。
18. 你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!
19. 娉娉：你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。繼續(xù)努力，老師期待著你不斷地進步。
20. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
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