中學校長寄語
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫寄語的經歷，對寄語很是熟悉吧，寄語是人們表達心中真實感受的話語。那么問題來了，到底什么樣的寄語才經典呢？以下是小編幫大家整理的中學校長寄語，歡迎大家分享。
中學校長寄語1
華年似水，歲月如歌，松柏獻瑞，紅梅迎新。回首走過的路程百感交集；展望美好的未來，信心倍增。是“十一。五”規劃的開局之年，是我校全面貫徹縣教育局“改革、突破、規范、發展”要求，夯實創建基礎，提升辦學成效的重要之年，全校師生遵循“團結、文明、勤奮、健美”的優良校風，繼續弘揚“求真務實、愛崗敬業、凝心聚力、自強不息、與時俱進”的下中精神，取得了一個又一個新的成績，在此我代表校兩委向關心幫助我校發展的各級領導表示衷心的感謝，對廣大師生致以親切的問候！
我校在市級示范高中的平臺上，制定了新的工作目標，一年來通過各個部門和每位同志的努力都獲得了圓滿的完成，辦學水平進一步提高，師資力量不斷增強，校園文化更加豐富，校園建設更加和諧，高考、會考、中考成績再次名列全縣前茅，在辦人民滿意教育的道路上，邁開了更加堅實的步伐。
是我校發展的優化年、創新年和課改年。將堅持“優化、規范、服務、特色”的理念，進一步端正辦人民滿意教育的思想，以開放、學習、創新的態度加快區域名校的發展步伐；以實際、實效、實踐的作風，推進新課改的實施，更加注意教育的全面性、人文性、協調性、持續性、公平性、多樣性特點。進一步實現制度創新，思路創新和機制創新，加速特色建設。優化德育機制，彰顯德育特色；發揚傳統優勢，深化體育特色；重視以美育人，形成藝術教育特色；培養創新精神，打造科技教育特色；推進名師工程，建設一流團隊特色等。新的一年我校在全面學習提高的過程中尤其希望廣大教職工具有這樣的.素養；開闊的視域、獨立的見識、寬廣的胸懷、自由的心態、合作的精神；具有一種優雅的氣度，一種自由的情懷，一種人文的理想，一種追夢的執著，一種成功者的豪邁。力爭在美麗和諧的校園里建立起一種共同的價值取向，一種共同的教育思想，一種濃厚的學校精神和文化氛圍。
最后祝全體師生身體健康，事業有成！
中學校長寄語2
老師們、同學們：
大家早上好!
今天已是新學期開學后的第15天，在這樣一個涼爽的清晨，我和同學們見面了，在此，我謹代表學校黨委、行政向全體教職工和同學們致以新學期的祝福! 老師們，同學們，新的學期開啟新的希望，新的起點譜寫新的篇章，新的奮斗鍛造新的輝煌。因此，我想以兩句話與大家共勉：我承諾——元廣中學將是你一生的驕傲;我希望——你能成為元廣中學永遠的自豪! 同學們，我希望你們能有遠大的理想、堅定的意志。理想是每個人生命中不可缺少的追求，不能失去的信仰。有理想的人，才能成為生活的強者;沒有理想的人，永遠是生活的菜鳥。同學們，你們還記得“秉筆直書，慘遭腐刑”卻仍能“憂愁發憤，著成信史”的`司馬遷嗎?你們還記得“清貧潦倒，顛沛流離”卻仍能“訴民間疾苦，掀筆底波瀾”的杜甫嗎?祖狄為理想聞雞起舞，匡衡為理想鑿壁偷光，毛澤東為理想激揚文字，鄧小平為理想三落三起。他們用自己全部的毅力和才智，書寫了燦爛的人生，鑄就了輝煌的歷史。廣中的每一位學子，你們也都應當擁有一份屬于自己的理想。有理想的廣中人，才是大寫的廣中人，才是給力的廣中人;沒有理想的人，只能是別人的粉絲，只能幫別人灌水。
同學們，人才都是逼出來的，精英都是熬出來的。我希望你們能有勤奮的精神、行動的力量。理想的實現需要勇敢者披荊斬棘，需要勤奮者耕耘澆灌。懸梁刺股的是孫敬與蘇秦，囊螢映雪的是車胤與孫康。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，曹雪芹著成了中國古典文學的巔峰《紅樓夢》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明。智慧的人生以勤奮堆積，偉大的人生由勤奮打造，平凡的人生因勤奮閃光。你們現在正值刻苦學習的金色年華，希望你們勤讀書，勤思考，勤提問，勤練習，千萬不要留下“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”的遺憾。
同學們，我希望你們能有良好的修養，美好的形象。“男生要做謙謙君子，女生要做大家閨秀”。怎樣才是謙謙君子?怎樣才是大家閨秀?我以為，儀表整潔、學識淵博、言行高雅、身體健康。我希望同學們告別奇裝異服，告別濃妝艷抹，告別吸煙喝酒，告別逃學逃課，告別課堂睡覺，告別抄襲作業，告別手機網游，告別亂扔亂甩，告別粗言穢語，告別打架斗毆，告別慵懶散奢。百度的貼吧元廣中學吧里，同學們紛紛猜測新校長要收拾哪個年級，今天，我很高興的告訴大家，哪一個年級我都不會收拾，因為，我愛廣中的每一位老師和學生!同時，我也很鄭重的告訴大家，每一個年級都要被收拾，因為，我要同學們成才，老師們成功，元廣中學大發展!因為，我要每一個廣中人有尊嚴感的活著、有成就感的工作、有幸福感的生活!
同學們，如果說學校是大樹，你們就是綠葉，沒有大樹的支撐和陪伴，綠葉會在孤獨中凋零;沒有綠葉的生機和美化，大樹會在寂寞中枯萎。從進入元廣中學的那一刻起，你的一言一行就已深深烙下“廣中人”的印記!廣中的土壤需要你們每一片花瓣來裝點，廣中的歌曲需要你們每一個音符來唱響，廣中的光芒需要你們每一個人來點亮。希望你們時刻牢記自己是一名廣中人，要像愛母親一樣愛廣中，時時捍衛廣中的尊嚴，處處維護廣中的形象，努力為廣中添磚加瓦，為廣中增光添彩!
親愛的同學們，今天你以廣中為榮耀，明天廣中以你為驕傲。請你們拿出“蟾宮折桂，舍我其誰”的信心，拿出“破釜沉舟,不斬樓蘭誓不還”的決心，以“天下大事必作于細”為起點，以“業精于勤荒于嬉”為教訓，加強修養，勤奮學習，積極鍛煉，塑造形象，去創造更加燦爛美好的明天!
謝謝大家!
中學校長寄語3
歲月是一條河，永遠地流淌著蓬勃豪邁的激情；歲月是一首詩，永恒地凝結著燦爛輝煌的瞬間；歲月是一支歌，永久地唱響著奔放激昂的樂章……青艾中學的悠悠歲月，便是一條蜿蜒的河、一首輝煌的詩、一支奔放的歌。
歲月流轉，滄桑巨變。我們追尋艾中的歷史足跡，回憶前輩創業的艱辛，從中尋求啟示，尋找智慧，感受艾中的輝煌與執著。
深厚的文化積淀，悠久的光榮傳統，無不凝聚于此。透過它，我們感受到了各級黨委政府、各界領導朋友對艾中的諄諄教誨和無限關懷；透過它，我們體會到了一代又一代艾中人辛勤勞作、無私奉獻的精神；透過它，我們一屆屆校友也會重溫起那一段段激情燃燒的歲月：教職工汗流浹背、日夜辛勞，學子書海苦渡、勵志高歌，此情、此景雖然已成歷史，卻時常在每一個艾中人的腦海里浮現…… 撫今追昔，頗多感慨。從當年的初級職校，到具有一定規模的完全中學，再到今天的省一級重點中學，青艾中學歷經半個多世紀的滄桑，有起步的篳路襤褸，有奮進的`風雨兼程，有騰飛的大展宏圖！如今的艾中早已不見了當年荒涼的蹤影，昔日空曠的田野成了林蔭郁郁、花香濃濃、鳥鳴聲聲的求學圣地，成為青年學子無限光榮與自豪的精神家園。走進艾中，你會體味到以“愛”與“責任”為核心的青艾精神的人文氛圍，感受到“勵志、善學”的學風與“敬業、善教”的教風，品味到“修德、啟智、求真、創新”的治學方略，感悟到“成功，從專注開始”的辦學理念。
學校堅持以打造教育品牌為目標，不斷推進教育教學改革，凸顯德育工作，春風化雨，用愛心感動人、用制度要求人、用活動培育人、用文化浸染人，以此造就德才兼備的學子、德高業精的師長、濃郁書香的校園。
艾中師生，徜徉于山水之間而心靜，神游于天地之外而志遠，于真情與博愛的守望始終不渝，于理想與幸福的追求不曾動搖，甘于平淡卻造就非凡業績。
青春賦新篇，歲月譜華章。睿智實干的領導，特色鮮明的辦學理念，德高藝精的師資隊伍，朝氣蓬勃的精神面貌，正是這些成就了今天的青艾中學。回首過去，展望未來，我們又將邁入學校新時期的發展里程，艾中人將繼續奮然前行，譜寫青艾中學光輝燦爛的新篇章！
中學校長寄語4
老師們、同學們：
辭舊歲，迎新春。又是一個萬象更新的春季，又是一個繁忙有序的學期已經開始。在這新的`開端和起點上，我們全校師生正整裝待發，如箭在弦,又將開始新的征程。
在新學期的學習和工作中，祝同學們學有進步，祝老師們教有提高;祝全體八中人：身體健康、工作順利、學習進步!
中學校長寄語5
親愛的老師們、同學們、朋友們：
南周從來不缺少傳奇，南周人正創造新的傳奇。
早在唐朝宣宗時代，湖南人__金榜題名，打破了湘楚之地長年無人科舉及第的尷尬局面，演繹了湖湘大地上的科舉傳奇，史稱“破天荒”。__居所蛻園，即為后來的南周中學所在地。
一千多年后，這里又有了新的傳奇。在那風雨如晦的1905年，朱劍凡先生毀家興學創辦的南周女校，正如一道閃電，劃破了湘楚女性沉默千年的夜空。從此，“女子無才便是德”的古訓，在湖南宣告被扔進了歷史的垃圾堆。一批批女界精英，在南周接受新思想新知識后，成為了社會的中堅，民族的精英；南周也因此成為了培養巾幗英雄的襁褓、婦女解放運動的搖籃。
新中國誕生以后，南周中學秉承朱老先生“自治心、公共心、進取心”的辦學理念，傳承獨具特色的南周精神，即勇于開拓的革新精神，憂國憂民的人文情懷，嚴謹艱苦的治學態度，以“誠樸、健美、篤學、奮進”為校訓，在不足40畝的土地上生生不息，薪火相傳，不斷演繹出一個個傳奇：成為湖南省第一批省級重點中學，湖南省首批省級示范性高級中學，湖南省男女排蟬聯冠軍，長沙基礎教育的明星學校……
進入新世紀以來，南周中學的傳奇在繼續。南周中學成為全省首所高中課改實驗學校，在新課程領域，再次以開拓者的姿態和勇氣“敢為人先”，因創新意識和獨到舉措而享譽全國，其課改探索被《中國教育報》頭版長篇報道；此后，美國中學校長考察團、臺灣校長考察團、香港教育考察團等紛紛慕名至南周考察訪問。五年之后，湖南全省高中學校才正式全面進入課改。
，南周中學再次揮動歷史賦予的如椽巨筆，在長沙城北描繪新的藍圖，書寫新的傳奇。這一年，南周中學正式步入有百年歷史的名校行列；這一年，南周中學的校園面積從原來的不足40畝地，一下擴展到了400畝地，校園建筑恢弘大氣，為全省乃至全國一流，南周中學一躍而成為一所極具現代氣息的高級中學；還是這一年，南周中學的百年校慶召喚著海內外學子回歸母校，其空前盛況，成一時美談。
傳奇的昨天展示百年名校風采，創業的今天再譜新的樂章。目前，這個古老而又年輕的三湘名校正以嶄新的姿態面對新的機遇和新的挑戰。學校領導班子進行了調整，融匯了長沙多個名校的管理資源；干部隊伍進行了輪崗競聘，充實了新鮮的血液；群眾路線教育實踐活動的開展，為學校大刀闊斧的辦學奠定了扎實的群眾基礎；德育項目化的推進，“四性課堂”的提出，“以學定教，學教一體”課堂教學的改革，讓“辦學多元化，質量多取向”的.辦學特色更加凸現，學校發展呈現出了萬象更新的態勢。
南周中學現有84個教學班級，341名教師，4600多名學生；在學校規模不斷擴大的基礎上，南周這一“名校之花”又花開數瓣：南周中學，南周實驗中學，南周梅溪湖中學，南周附小，南周中學國際部，南周中學____部……南周教育集團已經隱然成形。南周人，正以新的視野、新的格局、新的理念、新的舉措，朝著學校既定的“國內一流、國際知名”的“南周夢”，快速邁進，迎接更加輝煌的明天。
今日之南周，已是長沙教育一個新的亮點；
明日之南周，必將成為湖湘教育新的傳奇。
中學校長寄語6
尊敬的全體教職員工們：
你們好！
為了迎接江蘇省義務教育優質均衡發展現場驗收你們辛苦了！我代表學校向全體教職員工表示衷心的感謝！這一次創建活動也促進了我校的許多工作，在大家的共同努力下得到了改進和提升，對學校的“生命力教育”的辦學理念有了進一步的理解。圍繞著學校的辦學理念，結合我近階段到班級聽課，下面我有三個感觸和大家共勉：
1、教育的藝術是水的藝術，它不靠鐵錘的敲擊，砂輪的打磨，靠的.是自身的靜默流淌、潤物無聲，把一塊塊頑石浸潤得日臻完美；
2、教育的藝術是太極的藝術，它沒有金戈鐵馬的喧騰，刀光劍影的閃爍，所有的桀驁不馴，都在看似悠然的往來推手中悄然消釋；
3、教育的藝術是愛的藝術，所有怒目圓睜的呵斥，聲嘶力竭的訓導，都不及一次耐心的交談、一次關切的注視來得神奇有效，因為愛是教師職業的天賦職責。
希望每一位教師充滿激情地擁抱每一天、每一堂課，以永遠年輕的心跳呼喚學生對未來的憧憬。
——因為我們與童真同行，與希望同行。
——因為我們從事著愛的事業。
中學校長寄語7
我校辦學20多年，但至今沒有系統的辦學理念和辦學目標，學校的發展方向不明確。依據社會主義核心價值觀的內容，根據我校的辦學歷史、辦學主體、辦學愿景和師生訴求，我認為有必要系統的提出推動我校發展的包括學校觀、教師觀、學生觀、質量觀、人才觀等內容的核心價值觀。經過認真的研究，我們提煉出了如下發展我校的核心價值觀要素，以期引領學校的建設和發展。
一是辦學理念，以“以人育人，協同成長”來辦校。這個理念要求，學校的所有活動必須堅持教書育人，立德樹人，核心是做好培養人的工作。在學校里，教師、學生、員工既是一個個獨立的生命體，同時又做到互相關心，互相幫助，互相促進，快樂地學習、生活、工作，健康、自然的成長、發展，成為社會文明進步的正能量。
二是辦學目標，就是辦學愿景，確定為“創建優質綜合型高中，培育有溫度感的公民”。這是基于我校的發展目標而定的。市教育局批復的《十年發展規劃》中提出了學校發展的總體發展目標是：創建優質綜合型高級中學，重點發展、做大、做優普通高中，保持中職適量發展，走“優質普通高中帶動中職優質發展”的.新型綜合高中發展之路。這個發展目標可以理解為“創建優質綜合型高中，辦人民群眾滿意的普通高中教育和中職教育，讓每一個學生都有機會升學深造”。基于這個發展目標，作為校長，我希望我校的師生員工應該是“對人，熱情，彬彬有禮；對事，熱心，勇于擔當；對環境，熱愛，呵護有加”的現代公民。具有這些素質的人，就是有溫度感的人。我們應該有這樣的教育。
三是校訓，以“仁愛至周和協至興”來訓示。這是學校的精氣神，是根據我校的辦學歷史、許愛周家族的愛國愛鄉、關愛族群、樂善好施、敬業精誠等優良家風精神和社會主義核心價值觀相關如富強、和諧，平等，愛國、誠信、友善等元素來提煉的。“仁愛至周，和協至興”要求：做人，要懷仁慈友愛之心，情達美好周全之誼；做事，要有團結協作之愿，行至事成業興之境。這一校訓從做人、做事兩方面來訓導師生員工，既含許愛周家族的精神元素，又有社會主義核心價值觀的旨意和國際社會倡導的和平、合作的價值取向，具有深意。
四是校風，從物的風貌、人的風貌和環境三方面來引領：素雅祥興，紳淑仁和。校園建筑物外觀環境樸實、大方、向上，格調吉祥；師生的內在和外在的形象美好、得體，男性有紳士之風范，女性有淑女之氣質。
五是教風，從師德師風和技能態度兩方面來規范：敬業專業，精益求精。教師對教書育人工作有敬畏之心和認真負責的態度；有區別于其他行業的專業知識和技能；學科專業基礎越來越扎實，課程開發開設能力越來越強，課程實施效果越來越好，教研成果越來越豐富。
六是學風，從學習態度和成長方式來引導：主動求知，活學活用。學生不需要他人特別是老師的督促，能夠自主學習，主動探究，主動參與，主動合作，自覺完成學習任務；學習過程中，主動聯系生活和實際，主動溫故知新，主動舉一反三，學有所悟，學有所得。
七是德育理念，從修煉要求和實踐方式來踐行：見賢思齊，躬行悟達。學生能夠時時處處向古今中外的賢智名人和身邊的好人好事看齊，言行舉止都以他們為心儀的道德榜樣，通過不斷的學習，實踐，反省，在靈魂深處和言行舉止上都成為像他們那樣賢良的現代公民。
八是教學理念，從過程要求和方式目標來實施：探本究末，激趣引思。“物有本末，事有終始，知所先后，則盡道矣！”（《大學》）事情是有本有末，有終有始的。要搞清哪個先做，哪個后做。這就是智者。教師教學這一事情，其過程其實很講究，是需要智慧的。教師要指導學生了解和掌握所任教的學科的知識產生的來龍去脈。在這個基礎上，引導學生打下創新知識的基礎，學會創新的科學方法，對已知世界渴望再求證，對未知世界充滿好奇心、有強烈的探索欲和思考內驅力。
九是管理理念，從崗位要求和服務方式水平來衡量：崗崗有責，謀定后行。師生員工，各有其崗，各有其職，各負其責。事情不論大小，崗位不論高低，主動操辦；遇事行事，謀定而后動，有章有法，算成本，講效率，始于師生需求，終于師生滿意。
上面所述的價值觀，需要我們精心去選擇多種媒介和平臺來落實。首先是創辦好一兩份我們師生員工喜歡的校園報刊，宣傳如何理解和踐行這些價值觀，正在創刊的《愛高之聲》理所當然擔負這個職責。其次是命名各棟樓房等建筑物，增加文化含量，對現在的教學樓、綜合樓、實訓樓、女生宿舍樓、男生宿舍樓，分別命名為周興樓、和協樓、格知樓、仁愛苑、至周苑等，同時設計、建設一些文化景點，提升校園文化內涵。再次就是有計劃地組織開設相關的、形式多樣的校本課程和開展學生社團活動，讓師生員工踐行這些核心價值觀。我們知道，觀念上的條文，需要經歷相當長的時間才能轉化成實踐成果。我相信，經過大家的共同努力，愛周高中人都會成為一個個“對人，熱情，彬彬有禮；對事，熱心，勇于擔當；對環境，熱愛，呵護有加”的現代暖男暖女。
中學校長寄語8
一百年的風雨，一百年的滄桑，一百年的奮斗，鑄就一百年的光輝歷程。
一個世紀以來，州嚴中學雖然屢歷艱辛，但始終堅持育人為本、不辱使命。一百年春風化雨，一百載辛勤耕耘，換來挑李芬芳、英才濟濟。數萬名校友遍布神州，躋身世界，以杰出的業績在母校的史冊上譜寫了一首首壯麗的詩篇。
一個世紀歲月如歌，一百載春華秋實，形成了州嚴中學鮮明的辦學特色，歷練了嚴中人堅韌的精神，鑄就了嚴中今日的輝煌。歷經一百年的風雨洗禮，經過幾代人的不懈努力，如今的州嚴中學已成為一所享譽海內外的示范__高中。
州嚴中學的'全部榮耀與成就，源于全體師生員工的勤奮努力，也得益于各級領導的關心和社會各界的支持，所有這些都已成為州嚴中學發展的力量源泉。在此，我代表學校，向所有為州嚴中學的發展做出貢獻的歷代嚴中人表示由衷的敬意，對給予州嚴中學特別關愛的各級領導和各界人士表示最真誠的感謝！
對于莘莘學子來說，學校是激揚青春、啟迪智慧的處所。州嚴中學的年齡雖然已經要用世紀來計算，但是由于她對青春和智慧的熱切追求，因而她永遠不會衰老。做為后來者，州嚴中學的未來要靠我們的雙手去創造。我們要繼承州嚴中學的傳統精神，用我們的一腔熱血、十分才智、百倍努力和全部生命，去續寫嚴中的華彩樂章。
站在新的百年的起跑線上，在新校區這片熱土上，州嚴中學又走過了不同尋常的五年，這五年，是我們在新世紀譜寫的第一樂章，我們每一位嚴中人，都是新的百年序曲中跳動的音符，相信，有你，有我，有我們大家，新的百年所譜寫的樂曲一定會更加輝煌。
嚴中不老，嚴中是我們永遠的驕傲！
中學校長寄語9
1、教育、學校是我們的港口我們的船，所以永遠不要說“差不多”、“原來就這樣”、“學不來”、“做不成”、“與我無關”。并盡量做到不管大步小步，都要努力領先一步。
2、人應該不斷追問：我能做什么好事，我做了哪些好事；成績不說，跑不了，問題不說，少不了；個人形象是靠自己壘起來的，不是靠勢利之眾捧起來的。
3、近期無慮，長遠必憂；困難，困在原地就難，出路，走起來就有路；日日行還怕千萬里，事事做還怕千萬難；常懷憂校之心，常盡興校之責。
4、好粥是熬出來的，因此，每年、每月、每天的備課都是備高興、備成功、備成長；同時也要記住，香水畢竟灑不到心里去。
5、人的內心是最大的戰場，人性的弱點常表現為自我陶醉，因此，不要總是撂閑話，不要老是說消極牢騷的話，不要說不利于學校發展的話；善良與真誠是比才華更重要的品質。教育最需要善良。我們學校的和諧與美好，在一定程度上取于每個人內心對善良的期待與回應。善良與年齡無關，與身份無關，只與人性有關。擁有善良，教師才有師德，生活才能幸福。
6、光有牢騷和看似激昂的評論不行，更要有行動，細膩及超前的行動。
7、不要以為自己早參加工作幾年就是老教師；當歲月讓我們去傳承給年輕人什么東西時，他們能繼承你什么呢；要“知足”，更要“知不足”，這不僅是兩種精神狀態，更是兩種生活態度。時常“知足”，才感幸福，時常“知不足”才知向前；不要等葉子落了才傷感，不要等琴弦斷了才放歌。
8、教育之路如同探桃花源，越探越美；發展之路就如進渤海灣，碧海源自河清。所以，有志者事竟成，大氣成大器。
9、我們的.教育啊，請不要再讓領導和社會上的群眾一提起來就搖頭無語了；學校的主人啊，請不要再讓人們過多少年后仍在指責你，是你在搗蛋！靜能生慧，潔能生美，嚴能生優。
10、0.1＞0，一點改變，必然帶動整體改變；一處改變，必然帶來下一處的改變；心若改變，態度就跟著改變，態度改變，人生就跟著改變；為了自己，也要好好地愛自己的崗位和學校，向著你的夢想靠近吧。
中學校長寄語10
教育是什么？教育的本質和意蘊何在？教育有何力量？
——這是對教育的發問，更是對我們這些從事教育工作的人的發問。這是教育工作者必須直面的問題。
教育是直面生命的事業。教育要為學生的一生發展奠基，為學生的一生發展負責，為學生能幸福地度過一生鑄魂。教育要為構建和諧社會培養人。
教育是教師的"價值引導"和學生的"自主發展"。"價值引導"規定了教育要有方向，要胸懷人生追求和社會理想。教師要有高度的責任感，教師要千方百計激發學生的興趣和潛能。善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。"自主發展"說明了學生積極進取的人生態度、執著的人生理想與信念、堅韌的毅力和頑強的意志對學生成長的極大作用。學校教育的"教眼"正在于此。
良好的教育在三個方面發力，首先要使學生獲得立足于社會的生存能力，進而具備發展的潛力，成為幸福生活的創造者和享受者。教育就是要培養學生品德崇高，心智發達，身心情感豐富，人格和諧發展的幸福人生。
教育要使學生沐浴人性的光輝，教育要使學生感受到生活的美好和意義。
一中秉承"成人、成器、成才"的三成教育理念，努力培養構建是學生的情感、態度、價值觀。使我們培養的學生懷著一顆感恩之心、敬畏之心、負責之心、希望之心走向社會。以良好的行為習慣，積極的自我意識，集小成為大成，從成功走向成功！
要實現教育的理想和學校育人的目標，關鍵在教師。 一中有一支德業雙馨的'教師隊伍。他們飽含執著的人生追求和美好的社會理想信念，他們對自己的學生具有愛的精神、愛的能力和方法，他們對學生和社會有高度的責任感和奉獻精神。他們在愛護學生、完善學生、關注學生、成就學生的過程中成就了自己，完善了自己。他們因自己的學生成功而變得美麗，因學生朝翔于大海之上而擁有了幸福的人生。
而他們的學生——一中的學生：自豪地走進一中，自信地走向未來！
中學校長寄語11
曾幾何時，一所默默無聞的民辦學校，躍居成為三晉大地一所充滿勃勃生機的現代學府。一幅燦爛而輝煌的畫卷，一本厚實而豐富的學校方志，一曲跌宕而激越的教育樂章。她的背后是風雨和泥濘，是光榮、夢想及所有泉海人的堅守與追求……
十一載風雨歷程，泉海人艱苦卓絕。傳承“苦、實、嚴”的泉海精神，以“一流的教師，一流的學生，一流的'管理，一流的成績”發展定位，極富生命力的泉海學校正懷著必勝的信念邁向未來。
以拓荒者的胸襟，去捕捉那一縷春天的氣息；
以進取者的執著，去點燃那一束奮進的火炬；
以創新者的慧眼，去發掘那一座人才的寶藏……
十一載風雨歷程，泉海學校靠著嚴格的管理，優異的教育教學成績，創造了新絳教育的一個又一個奇跡，得到了社會和家長的認可。泉海六年高考，一步一個腳印，一年一個臺階，共為國家培養了名優秀大學生，25名同學從這里考入清華大學、北京大學、香港中文大學、香港城市大學；學校先后被市委、市政府授予“市級文明單位”、“社會力量辦學先進單位”、“品牌學校”、“平安校園”等榮譽稱號；被縣委、縣政府、縣教育局授予“高考質量優勝單位”、“高考任務超額完成單位”、“文明學校”等光榮稱號。
成績成為過去，競爭激烈殘酷，道路艱難坎坷，面對新的挑戰，我們絕不退縮！“不干則罷，要干就拿第一！”我們一直這樣追求，絕不滿足現在已取得的成績。新的時期，我們全體師生將會繼續發揚"苦、實、嚴"的泉海精神，實施人性化的管理，繼續實行教師承包學生責任制獎懲方案，使學生人人有人管，事事有人管，責任明確，有章可循；始終以要成才先成人為宗旨，狠抓思想道德教育不動搖；以十條高壓線為依據，狠抓教學管理不動搖；以教學成績為核心，狠抓教學質量不動搖；以爭創三晉名校為目標，狠抓教師隊伍建設不動搖，進一步提高教育教學質量。我們要不斷創一流、鑄精品，開拓創新、與時俱進，讓學校在時代的大潮中勇往直前。
學校如一首詩，泉海學校就是一首波瀾壯闊的史詩；學校如一首歌，泉海學校就是一曲澎湃激昂的勵志歌；學校如一幅畫，泉海學校就是一幅前景輝煌的風景畫……
“舟大者任重，馬駿者遠馳”。泉海中學將以她跨越式的進取精神和強大的辦學實力，與時俱進，努力譜寫新的輝煌!
黃河之水天上來，
奔流到海不復回！
一抹浩然氣，千里快哉風。迎難而上，中流擊水，風帆高揚，搏擊潮頭。讓我們鼓起理想的風帆，在各級領導和社會各界的厚愛和支持下，向著更加輝煌的彼岸，堅定不移，啟錨遠航！
【中學校長寄語】相關文章：
中學校長寄語06-14
【熱門】中學校長寄語11-12
中學校長寄語【薦】11-12
中學校長寄語【熱】11-12
中學校長寄語【精】11-12
【推薦】中學校長寄語11-12
【熱】中學校長寄語11-12
中學校長寄語【熱門】11-12
【薦】中學校長寄語11-12