【熱】中學校長寄語

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到寄語吧，寄語是人們用文字表情達意的言語活動。寫寄語時要注意的事項有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的中學校長寄語，歡迎閱讀與收藏。

中學校長寄語1

　　春華秋實，秋收冬藏。歲月不居，天道酬勤。

　　追憶不倦的耕耘，回想創業的艱辛，分享成功的快樂，我們感慨萬千：大柳河中學走過了不平凡的發展歷程。學校一步一個腳印，一年一個臺階，歷經熊熊烈焰的灼燒而煥發出勃勃的生機。如今的白沙中學，正以優良的辦學條件、過硬的教學質量、規范的校園管理贏得社會的廣泛贊譽。我們用拼搏贏得了尊嚴，用汗水創造了卓越。

　　同學們：成績的取得僅僅是對昨天的肯定，它不是終點，而是新的起點。在新的征途中，我們任重道遠，責無旁貸，一定要牢記父母和老師的囑托，明確自己的目標和任務，做一個有思想的人，做一個有尊嚴的人，做一個有學問的人，做一個文明的人，做一個懂得感恩的人，做一個站直了的'中國人！我們，衷心希望能以校刊為媒，面向師生，服務教學，忠實記錄我們的成長歷程，為我們新的創業加油鼓勁，成為白沙中學架設的心橋、溝通的平臺和求知的樂園。

　　我堅信《啟航》的未來歲月里必將明艷無限，蔥蘢茁壯，從稚嫩、蹣跚走向穩重、成熟！

中學校長寄語2

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　一年一度的寒假生活即將開始。在此，徐州七中感謝您一直以來對學校工作的大力支持，感謝您與各位老師的密切配合，感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動！和您一樣，我們為您的孩子的每一點進步而由衷欣喜；為使學生度過一個“安全、快樂、文明”的寒假，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起監護人的責任，并將寒假注意事項及有關安排告知與您，希望您積極配合。

　　一、寒假放假及開學時間

　　根據市教育局的統一部署，本學期寒假從20xx年1月17日開始，下學期在20xx年2月7日 上午10：00 學生返校報到，2月8日正式上課。

　　二、加強安全等方面的教育，過一個平安的`假期。

　　一是要教育孩子遵守交通法規，注意行路安全、騎車安全，防止交通意外事故的發生；二是飲食安全、用電用火安全；三是假期間，要監督指導孩子燃放煙花爆竹，嚴禁燃放孔明燈，家在城區的，還要教育子女不準在禁燃區域內亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發生；四是加強防范意識，提高自救互救能力。嚴禁學生私自或結伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戲水、滑冰，嚴防溺水事故的發生。

　　三、加強法制禮儀教育，過一個文明的假期。

　　一是教育孩子不參加賭博、斗毆、酗酒、迷信等活動；二是教育孩子文明上網，自覺抵制網絡不良信息，控制上網時間，不沉迷網絡，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網站，遠離游戲機室、歌舞廳等不安全場所，不看大部頭小說；三是教育孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌；四是教育孩子不與不良人員來往，增強孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。

　　四、積極參加實踐活動，過一個健康的假期。

　　以春節、元宵節等傳統節日為契機，積極參與以“龍的傳人”為主題的中華傳統文化教育，增強孩子的民族自尊心、自信心和自豪感。充分利用寒假時間，走入社會，開闊眼界、陶冶情操、增長知識、提高能力。參與敬老愛幼、助殘幫困、保護環境、公益宣傳等社區公益活動和志愿者活動，增強孩子服務家鄉、服務社會、服務國家和人民的社會責任感。

　　如：鼓勵您的孩子積極參加由村（居）等有關部門組織的社會實踐、青年志愿者活動、為“五保戶、軍烈屬和孤寡老人”做好事等活動；注意孩子良好文明行為習慣的養成，讓子女做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣。

　　五．指導寒假生活，過一個充實的假期。

　　1、要督促孩子有計劃、有質量地完成寒假作業，并按照正常作息時間休息。鼓勵孩子多看健康、有益的影視節目和書刊，增長見識，開闊眼界。

　　2、積極參加假期讀書活動，鼓勵孩子多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。

　　家長朋友，寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、教育和督促。請多關注您孩子的學習、生活和健康，與他們多交流多合作。我們相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。

　　六、特別提醒。

　　1、學校曾多次提醒您一定不能再讓孩子把手機帶入學校，但仍有部分同學甚至家長置若罔聞，不能配合學校工作，現在借此機會再次向親愛的各位家長朋友鄭重提出要求：不能再讓孩子以任何理由把手機帶到學校的任何地方。

　　2、孩子每天的學業負擔很重，壓力很大，此時的他們身體發育迅速而心理成長相對緩慢，現階段的他們需要更多的理解、支持、信任和幫助，千萬不要把孩子扔在學校，什么事都不問了。須知輔助孩子的健康成長應是我們現階段最重要的任務，七中隨時歡迎您的到來！

　　3、如果您對學校的教育教學還有什么意見或建議，請寫在“家長意見回執”中，開學后讓孩子連同成績報告單、寒假作業一并帶回。

　　最后，再次真誠感謝您一年來對學校工作的理解、支持和幫助，愿您和孩子度過一個溫馨、祥和的寒假！

　　祝您闔家新春快樂，幸福安康！

中學校長寄語3

　　沐浴著黨的陽光雨露，承接著千年古鎮的歷史文明，建湖縣陽建中學在教育改革的大潮中煥發出勃勃生機。

　　學校創建于20世紀50年代，座落于南宋名相陸秀夫的故里，秉承著陸丞相“讀書、明理、篤志、報國”的遺風古訓，堅持著“以德立身，以才報國”的現代育人理念，努力彰顯“以科學的理念培養人，以嚴格的制度管理人，以一流的.服務教育人，以優美的環境陶冶人”的辦學特色，逐漸成為建湖農村普通教育園地里的一株奇葩，逐漸成為廣大農家子弟成人成才的搖籃。學校先后被江蘇省教育廳命名為“江蘇省籃球傳統項目學校”、“省標教育現代化合格學校”、“江蘇省實施教育現代化工程示范初中”。

　　在未來的征程中，建湖縣陽建中學將在上級部門的正確領導之下，在社會各界的關心之下，在廣大師生的辛勤耕耘之下，繼續推行素質教育、創新教育，充分利用陸秀夫故里的德育資源，努力彰顯辦學特色，為祖國建設、家鄉發展多出人才，出好人才，譜寫出更加壯麗的篇章。

中學校長寄語4

　　教育是什么？教育的本質和意蘊何在？教育有何力量？

　　——這是對教育的發問，更是對我們這些從事教育工作的人的發問。這是教育工作者必須直面的問題。

　　教育是直面生命的事業。教育要為學生的一生發展奠基，為學生的一生發展負責，為學生能幸福地度過一生鑄魂。教育要為構建和諧社會培養人。

　　教育是教師的"價值引導"和學生的"自主發展"。"價值引導"規定了教育要有方向，要胸懷人生追求和社會理想。教師要有高度的責任感，教師要千方百計激發學生的興趣和潛能。善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。"自主發展"說明了學生積極進取的人生態度、執著的人生理想與信念、堅韌的毅力和頑強的意志對學生成長的極大作用。學校教育的"教眼"正在于此。

　　良好的教育在三個方面發力，首先要使學生獲得立足于社會的生存能力，進而具備發展的潛力，成為幸福生活的創造者和享受者。教育就是要培養學生品德崇高，心智發達，身心情感豐富，人格和諧發展的幸福人生。

　　教育要使學生沐浴人性的光輝，教育要使學生感受到生活的美好和意義。

　　一中秉承"成人、成器、成才"的三成教育理念，努力培養構建是學生的情感、態度、價值觀。使我們培養的學生懷著一顆感恩之心、敬畏之心、負責之心、希望之心走向社會。以良好的行為習慣，積極的自我意識，集小成為大成，從成功走向成功！

　　要實現教育的理想和學校育人的.目標，關鍵在教師。 一中有一支德業雙馨的教師隊伍。他們飽含執著的人生追求和美好的社會理想信念，他們對自己的學生具有愛的精神、愛的能力和方法，他們對學生和社會有高度的責任感和奉獻精神。他們在愛護學生、完善學生、關注學生、成就學生的過程中成就了自己，完善了自己。他們因自己的學生成功而變得美麗，因學生朝翔于大海之上而擁有了幸福的人生。

　　而他們的學生——一中的學生：自豪地走進一中，自信地走向未來！

中學校長寄語5

親愛的同學們：

　　營東一中應時勢而生，伴機遇而興，聚人氣而盛，薈萃名師，打造名校，爭創名牌是學校的不懈追求。新校新人新理念，奠定了一中跨越式發展的基礎；人性化的管理，給教師提供了心靈自由的空間。現代化的教學，給孩子提供了成人成才的最大平臺。

　　寄語我的同事們，敬業為本，創業為念，奉獻才智，做出成績，體現價值。用我們嚴謹求實的工作作風，啟智創新的為師宗旨，善人品濟蒼生的人生追求，永無止境的.去不斷超越，爭創一流。

　　寄語我的學生們，珍惜時間，勤奮刻苦，團結友愛，自立自強，成人成才。一中是奮進的熔爐，讓你們的追求插上奮飛的翅膀；一中是求知的殿堂，讓你們的夢想在驕陽中展翅翱翔；一中是開心的樂園，讓你們的心境在笑聲中愉悅歡暢；一中是一方圣土，定會讓你們的青春在朝霞中更加燦爛輝煌；一中是一支絢麗的彩筆，定會讓你們多彩的人生在盛世里繽紛綻放。

　　寄語各級領導、各位同仁及一切關心、關注我校發展的人們，一中人不懈努力的同時，離不開社會大環境，離不開你們的親切關懷、大力支持，甚至是默默關注。學校感謝你們！

中學校長寄語6

寄語我的老師們：

　　坐在我們面前的每一位孩子，都是一個家庭甚至一個家族的希望。一位孩子，其背后就有可能是十位家長；十位家長，其背后就有可能是一百戶親朋好友……循環往復，生生不息下將會是一股怎樣的監督力量？所以，我們沒有理由不付出莫大的責任。當然，我們更應該為我們職責的神圣和偉大而感到自豪？我們要先以“學高為師，身正為范”的標準要求自己，力爭自己在孩子們注視下的每一件事都能做到最大限度的圓滿。我們要懂得孩子是千差萬別的，但我們也要明白“天生我材必有用”這句話適用于每一位孩子。只要我們能用心去研究孩子們的個性特點、用愛去關注他們的成長，并施之以“有教無類”“因材施教”的方法，就能全面培養他們的素質，就能發揮他們的特長，開啟他們的心靈之門和智慧之窗。我們還要以“幼吾幼以及人之幼”的仁愛之心去珍視每一位孩子的存在，并為孩子的快樂成長而努力工作，做到用自己高雅的談吐、淵博的學識去吸引學生，用自己優雅的行為、成熟的思想去感染學生，以強烈的責任感和高貴的正義感去影響學生。像某著名學府的辦學理念所說的那樣：“教學生4年，為學生想40年，為國家民族想400年。”唯有如此，才是為孩子的終身負責，為孩子的可持續發展負責。

寄語我們的家長：

　　您是孩子的第一位老師，也是孩子成長路上最忠實的伴侶。您不會放過教育孩子的每一次機會，您也從來不愿降低對孩子的高期望值！為了孩子的成績您愿意犧牲許多；同時也因孩子的成績，您對他們其他方面忽略了許多。要知道，未來社會人才的競爭是綜合能力的競爭，孩子的培養離不開家庭、學校和社會構建而成的“三位一體”之體系。所以，請您和我們一起尊重孩子、理解孩子，不要在孩子還是鐵的時候提鋼的要求，而是多多地關注孩子的人格、品德、心理素質、交際能力、實踐能力與創新精神的培養。

寄語我們的學生：

　　同學們，當你邁進我們這所省屬重點中學的大門時，你就可以充分自信地告訴自己：我是于中人，我擁有很多別人沒有的。第一，你站在巨人的肩膀上。都于中學有著68年的辦學歷史，既有風景如畫的`校園，又有濃厚的文化底蘊。那些歷經時空淘洗而延續下來的辦學思想、辦學理念及辦學特色，會給你一種高尚的精神塑造、無聲的熏陶和感染。第二，你擁有優秀的教師。他們學高身正、博聞強識，他們循循善誘、推心置腹，他們會用巧手撥開你知識中的迷霧，他們還會在你心里的沃土上培植嬌艷的花兒。第三，你擁有優秀的同伴。他們就像毛澤東同志所描繪的那樣“風華正茂，書生意氣，指點江山，揮斥方遒”；他們都彬彬有禮、樂于助人、敢于創新。

　　老師們，家長們，同學們，歷史鑄就了學校的輝煌，今天我們也取得了驕人的成績。時代在進步，社會在發展，學校也要進步、也要發展，為此我們任重而道遠。所以，做為于中人，我們要始終恪守“教育的核心是人格心靈的喚醒；教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人們的創造力量誘導出來，將生命感、價值感喚醒”的教育理念，群策群力，與時俱進，既達到學校、家庭雙贏的目的，又為國家、為民族培養合格的人才，使學校在歷史的進程中不斷地邁向更高的目標。

中學校長寄語7

同學們：

　　新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。今天，在新的一年里，在距離高考只有一百多天的日子里，我想真誠地說：后面四個月的時間里，在高考結束前一百多天里，創造奇跡的人比比皆是，他們成功的經驗是他們永遠都不會對自己說“NO！”永遠不會看輕自己，永遠不會！

　　世界上最公平的就是日子，在一年內，沒有誰的日子會比誰的多，在高考結束前，大家都擁有同樣多個日日夜夜。但每一個日日夜夜給每一個人帶來的是不同的收獲和感受，不是因為日子不同，而是因為人的不同，要想成就夢想，我們就要敢于和時間賽跑，抓住每分鐘學習，抓住學習的每分鐘，高效學習；沒有時間的保障，一切等同于空話。請別忘記“成長與成功都沒有捷徑，秘密就是兩個字：堅持！身處逆境的時候堅持！自己想放棄的時候堅持！絕望的時候堅持！實在堅持不住的時候，再咬牙堅持一會兒！天寒地凍時堅持！酷熱難耐時堅持！孤獨無助時堅持！堅持，堅持，再堅持！忽然有一天，你一定會發現：堅持正在開花，而且已是繁花怒放。”

　　讓堅持成就一生的夢想，我們在實現人生目標的路上灑下汗水，我們一定會在收獲的季節收獲成功，所有的付出、辛勞，都將化作我們成功的淚水，想想這些，還有什么不開心的，暫時的挫折同樣也不會阻擋我們前進的步伐，所以請你每天送自己一個微笑，給自己一個祝福。同學們，我們人生的列車一百多天后就要變換軌道了，我們不可能還都在一個車廂內，絕對不可能，那么就請珍惜在一起的日子，給我們的未來留下更多美好的回憶吧！

　　同學們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后的100多天，沖刺吧！也許，我們只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛。但是，高考過后，當我們驀然回首，最后的沖刺生活，最后一百多天那流星般的燦爛，一定會令我們終生難忘！

　　二輪復習馬上開始，有人把它比喻成戰爭的相持階段，這個階段也是同學們學習水平的分水嶺，成績在這個時候就開始逐漸拉開差距。要贏得這個階段的勝利，關鍵是心中有目標，解題有方法，堅持不懈地努力。在此，提出幾點建議：

　　一、重拾遺忘知識點

　　二輪復習有時前后的跨度非常大，而且老師往往會以專題的形式來進行復習。這就需要我們首先回顧一輪復習中所學到的基本知識，找到相關內容進行提前準備，抓住復習的主動權。雖然經過一輪復習，對基礎知識的掌握有了較為明顯的提高，但是在綜合運用這些知識方面還是非常薄弱的。同時，由于一輪復習的知識量非常大，一些概念、公式和方法會慢慢遺忘，所以，在這個階段，就更應該回顧課本、學習筆記和糾錯本，避免知識點大量遺忘，盡可能地鞏固自己的學習效果。

　　二、搭建知識結構橋梁

　　二輪復習將會加大橫向關聯內容的聯系，其實就是前面所說的以專題形式來進行復習。這就更加需要考生搭建自己的知識結構橋梁。你不能照搬別人的經驗，因為每個人的實際情況并不相同，別人的知識結構對你的幫助不大，所以這就需要自己一步一步地把基礎夯實，在牢固的知識基礎之上構建自己的知識脈絡。

　　三、把學過的知識串成線

　　抓住知識間的內在聯系，把課本上的相關知識串起來，使課本上零碎的知識形成一個整體。課本上的知識點就象一粒粒珍珠，散亂地堆在那里我們是不好把握它的，如果我們能找到一根線把它串起來，它就成了項鏈，隨便抓住其中的哪一粒珍珠，我們都能很方便地把其它的.珍珠帶起來。在這里，貫穿前后的問題就是線，課本相關知識就是珍珠。在第二輪復習階段，我們缺少的不是珍珠，而是能把這些珍珠串起來的線以及把珍珠串成項鏈的能力。所以在二期復習階段，我們要有意識地培養這種能力。培養這種能力，首先要找到能把前后知識串聯起來的相關問題，這樣的相關問題我們能找到的越多，我們對課本前后貫穿的角度越全面，我們對知識點的把握就會越準確，我們思考問題的時候也就越全面。

　　四、提高做題效果

　　要想提高做題的效果，就必須多思考，不能為了做題而做題。怎樣思考？

　　一是在題目拿到手后，首先思考它屬于哪種題型，這種題型有什么特點，審題時有哪些技巧，答題時有哪些基本要求。通過題型歸類、方法歸納，使每一個題做出收獲，使每一個題目都能給自己以啟發。

　　二是多比較。經常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠，一定要搞清自己錯在哪里，是審題錯誤還是知識理解錯誤，是題型特點沒掌握還是答題方法不熟悉。弄清問題癥結在哪里，然后下功夫解決這個問題，千萬不能只關注分數，只滿足于知道這個題目答什么，而忽視自己不該忽視的東西。

　　三是多總結。多關注自己在做題中得到的經驗教訓，注意從個性中抽象出一般的東西來，自己總結出一些對自己答題有指導性作用的方法來。從心理調節到時間分配，從閱讀習慣到答題順序，從思維模式到語言組織，在平時做題時都要注意去觀察自己有無缺陷，并注意在做題時注意尋找克服這些缺陷的方法。

　　五、培養科學的應試習慣

　　方法往往是理性的，習慣則帶有感性的特征。在平時作業時，由于時間比較充分，絕大多數學生可以理性答題。但考試時尤其是高考時，由于時間限制，特別是帶著一定的心理壓力應試，許多學生在答題時是靠平時積累起來的習慣答題，許多老師平時強調的東西根本來不及想。比如我們平時講習題時如果問學生遇到“為什么”應該從那些角度組織答案，學生都會加答“分析原因，說明意義”，可是一到考試，許多學生根本想不到這一點，他往往只能機械應對，頭腦中冒出一句答一句，把“分析原因，說明意義”忘到了九霄云外，等到試卷拿到手里看分數被扣了才又想起這句話。所以在二輪復習階段，一定要注意把老師的要求轉化成自己的答題習慣，要形成一拿到試卷就不自覺地朝老師要求的方面去做的習慣，這樣才能真正讓平時積累起來的經驗在考場上發揮作用

　　最后提三點建議：

　　1、每周末抽查20分鐘回顧一周的得失，從中找到成就感，找到繼續發揚的地方，找到以后改進的地方，讓自己感到充實，感到有章可循，感到進步。

　　2、學會分析、揣摩每一學科的學習規律，吃透教材，學會歸類，讓自己清清楚楚。

　　3、在日常學習上，定期歸納、總結等，沉淀出自己的東西，只要適合自己的，就是最好的好方法。

中學校長寄語8

尊敬的全體教職員工們：

　　你們好！

　　為了迎接江蘇省義務教育優質均衡發展現場驗收你們辛苦了！我代表學校向全體教職員工表示衷心的感謝！這一次創建活動也促進了我校的許多工作，在大家的共同努力下得到了改進和提升，對學校的“生命力教育”的辦學理念有了進一步的理解。圍繞著學校的辦學理念，結合我近階段到班級聽課，下面我有三個感觸和大家共勉：

　　1、教育的藝術是水的藝術，它不靠鐵錘的敲擊，砂輪的打磨，靠的是自身的靜默流淌、潤物無聲，把一塊塊頑石浸潤得日臻完美；

　　2、教育的藝術是太極的藝術，它沒有金戈鐵馬的喧騰，刀光劍影的閃爍，所有的桀驁不馴，都在看似悠然的往來推手中悄然消釋；

　　3、教育的藝術是愛的藝術，所有怒目圓睜的.呵斥，聲嘶力竭的訓導，都不及一次耐心的交談、一次關切的注視來得神奇有效，因為愛是教師職業的天賦職責。

　　希望每一位教師充滿激情地擁抱每一天、每一堂課，以永遠年輕的心跳呼喚學生對未來的憧憬。

　　——因為我們與童真同行，與希望同行。

　　——因為我們從事著愛的事業。

中學校長寄語9

　　作為一所有著2153年歷史的中華名校，成都室石中學從漢至今，薪火相傳，生生不息。一代又一代室石人，將文翁室石深厚的教育積淀與時代教育思想相結合，凝聚成了今日室石的發展之“魂”。

　　辦學思想：傳統·基礎·創造

　　辦學理念：求真務實，以人為本

　　師生核心價值觀：志存高遠，追求卓越

　　辦學宗旨：服務教師專業發展，服務學生優質成長，服務人類共同進步。

　　校訓：愛國利民，因時應事，整齊嚴肅，德達材實

　　育人目標：融合中西方文化，兼備科學與人文素養，全面提高素質，發揮個性特長，為培養時代需要的專門人才（專才）、復合型人才（通才）和杰出人才（英才）打好素質基礎。具體而言，包括以下幾個方面：

　　培養尊重自然、關愛他人、具有社會責任感，遵紀守法、個性鮮明、自由平等、公平正義，具有創造力和領導力的杰出公民；

　　培養崇尚科學、追求真理、文理兼通、品德與學識同步卓越的祖國棟梁之才；

　　培養具有中國情懷、世界眼光、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化精英人才。

　　“錦江春色來天地，室石文風爍古今。”今天，當室石精神已經名滿四海、香飄天下時，我們依然恪守“聚精會神辦室石，一心一意謀發展”，以安全辦學為前提，以狠抓質量為核心，以師生發展為根本，以提升品牌為目的，堅持“生源是基礎，教師是關鍵，課堂是核心，制度是保障，團隊是靈魂”的`工作重點，堅持“質量宏揚品牌，標準保障質量，目標指引行動，管理提升效益，文化激發活力，創新促進發展”的戰略思路。管理中倡導“文化治校”，教學中著眼“終身發展”，教育中踐行“人格為先”，通過民主辦學、科學辦學和文化興校，全面推進學校文化建設、制度建設、標準建設、干部教師隊伍建設、特色課程建設，全面提高教育質量，實現學校高品質、特色化、國際化的發展，為基礎教育的均衡化、現代化和國際化做出積極努力！

中學校長寄語10

　　華年似水，歲月如歌，松柏獻瑞，紅梅迎新。回首走過的路程百感交集；展望美好的未來，信心倍增。20xx年是“十一。五”規劃的開局之年，是我校全面貫徹縣教育局“改革、突破、規范、發展”要求，夯實創建基礎，提升辦學成效的重要之年，全校師生遵循“團結、文明、勤奮、健美”的優良校風，繼續弘揚“求真務實、愛崗敬業、凝心聚力、自強不息、與時俱進”的下中精神，取得了一個又一個新的成績，在此我代表校兩委向關心幫助我校發展的各級領導表示衷心的感謝，對廣大師生致以親切的問候！

　　20xx年我校在市級示范高中的平臺上，制定了新的工作目標，一年來通過各個部門和每位同志的努力都獲得了圓滿的完成，辦學水平進一步提高，師資力量不斷增強，校園文化更加豐富，校園建設更加和諧，高考、會考、中考成績再次名列全縣前茅，在辦人民滿意教育的道路上，邁開了更加堅實的`步伐。

　　20xx年是我校發展的優化年、創新年和課改年。將堅持“優化、規范、服務、特色”的理念，進一步端正辦人民滿意教育的思想，以開放、學習、創新的態度加快區域名校的發展步伐；以實際、實效、實踐的作風，推進新課改的實施，更加注意教育的全面性、人文性、協調性、持續性、公平性、多樣性特點。進一步實現制度創新，思路創新和機制創新，加速特色建設。優化德育機制，彰顯德育特色；發揚傳統優勢，深化體育特色；重視以美育人，形成藝術教育特色；培養創新精神，打造科技教育特色；推進名師工程，建設一流團隊特色等。新的一年我校在全面學習提高的過程中尤其希望廣大教職工具有這樣的素養；開闊的視域、獨立的見識、寬廣的胸懷、自由的心態、合作的精神；具有一種優雅的氣度，一種自由的情懷，一種人文的理想，一種追夢的執著，一種成功者的豪邁。力爭在美麗和諧的校園里建立起一種共同的價值取向，一種共同的教育思想，一種濃厚的學校精神和文化氛圍。

　　最后祝全體師生身體健康，事業有成！

中學校長寄語11

親愛的同學們：

　　大家好！

　　過去的一學期，在學校領導的指引下，我們全體師生拼搏奮斗，積極進取，勤勉高效，廢寢忘食，取得了優異的成績，這是我們信心的源泉，這是我們進步的動力，這更讓我們堅信我們一定能行，絕對能行。當然成績的取得也非常不容易，我們年級一些老教師兢兢業業，任勞任怨，處處帶頭，樣樣領先；我們所有班主任老師帶頭在前，吃苦在先，愛崗敬業，無私奉獻；我們年級的老師們傾力付出，和諧相處，默默無聞，絕不服輸；還有我們的音體美專業老師加班加點，不辭辛苦；還有我們的學生也是拼搏進取，誓爭第一。我們應感謝我們可敬可親的老師們，我們更應倍加珍惜我們的`榮譽。

　　人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。這學期我們的實際上課時間只有118天。箭在弦上，千鈞一發。況且馬上要進入高三，高考的硝煙彌漫在咫尺間，家長的話語中多了一份焦慮，老師的眼神里多了一份關心，而同學們更多的則是緊張忙碌。

　　你說，這學期上課只有118天。或許你會為僅有118天而嘆息，你會因承載了眾人的關切、囑托而惶恐不安，你會因為遭遇這個階段常見的“高原現象”而失落、彷徨。

　　可我們說，僅有118天，快快拋棄那心中理不清的煩憂，拋棄那在失落中徘徊的影子，讓勇氣、信心和力量，挺直年輕的脊梁；用挑戰與成功，來詮釋生命的內涵。

　　同學們，或許考試會有偶然性，幾個數據的組合便構建了今后的路；但更多的是必然，這種必然就記錄在我們每天的24小時中。倘若你能夯實基礎，勤于鉆研；抓住細節，提高效率，那么，智慧會在鉆研中積累，勇氣將在奮進中高漲。

　　同學們，作為大家的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了生命中最亮麗的青春花季。那每一個陽光遍地、書聲瑯瑯的早晨，那一張張樸實真誠、燦爛如花的笑臉，那教室內伴著燈光苦讀的身影，那考試中頻傳的捷報，都將是停泊在我們心湖中最美的記憶。

　　為了這份純美的記憶，為了無愧于學生家長的殷殷血汗、濃濃關愛，為了不負各級領導的諄諄教導、深深囑托，在此，我們高二全體教師鄭重承諾：

　　我們將刻苦鉆研，精心備課，提高效率；我們將精誠團結，通力合作，共享資源。

　　我們將笑對每一位同學的提問和質疑。問到深處，我們會為同學們志存高遠而歡呼；問到淺處，我們愿做一條涓涓細流潤物無聲。無論是學習難點，思想包袱，還是生活瑣事，請盡情地向我們傾訴吧，我們就站在你們的身邊。艱難險阻我們師生共擔，風霜雨雪我們師生同行。

　　同學們，人生的轉折或許在118天完成，新的征程已經開始，新的戰斗已經打響，你還在猶豫嗎？你還在迷茫嗎？你還在等待嗎？夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經展現，年輕而睿智的勇士們，勇敢的去戰斗吧！讓我們共同創造2xxxx年新的輝煌！

中學校長寄語12

老師們、同學們：

　　20xx辭舊歲，20xx迎新春。又是一個萬象更新的春季，又是一個繁忙有序的學期已經開始。在這新的開端和起點上，我們全校師生正整裝待發，如箭在弦,又將開始新的征程。

　　在新學期的學習和工作中，祝同學們學有進步，祝老師們教有提高;祝全體八中人：身體健康、工作順利、學習進步!

　　回顧過去的一年，我們順義八中，在全校干部師生的積極努力下，各項工作都取得了優異的成績，我們可以驕傲的說：“我們勝利完成了上級交給我們的各項任務，展現了校風，創出了品牌。在全區同類校中是當之無愧的佼佼者。”

　　成績的取得，固然應歸功于上級的正確領導，更重要的應該是由于我們有一支懂業務、有能力、水平高并且責任心強的干部教師隊伍，有一大批勤學苦練、上進心強、不輟追求的.優秀學生，這才是我們取得輝煌業績的根本保障。

　　展望xxxx年我們信心百倍，干勁沖天。我們要繼續發揚我們的優良傳統，弘揚八中精神。繼續科學人文地做好各項教育管理和教育教學工作，把管理的重點放在過程上，把理念的更新體現在實踐上。突出重點，細化過程，注重實效。干部為教師服務，教師為學生服務，學生為理想拼搏，用科學嚴謹的態度，用敢打善戰的精神，經營扎扎實實的每一個細節，通過穩穩當當的攻堅克壘，向我們的預定目標前進!

　　在此，我號召全校所有干部師生，在新學期里努力做到：

　　一. 認認真真地總計好過去一年中成功的經驗和失敗的教訓，找準原因和以利再戰的突破點。明確新學期的主攻方向、任務和目標，以嶄新的姿態和飽滿的熱情投入到新的學習和工作之中。

　　二. 切切實實地制定好一年的工作計劃和安排，抓住重點，明確難點。做到以德育開路，以教學奠基，積極穩妥而又富有開創性地打造我們的新業績、新輝煌。

　　三. 全校師生必須形成一個明確的共識，要努力塑造我們的順義八中的新形象——也就是說，我們要通過打造儒雅的干部教師隊伍，培養塑造儒雅的學生群體，從而形成儒雅的順義八中校風。

　　四. 特別強調，我們初三年級全體師生，要用敢打、善戰、能勝的拼搏精神。抓緊、抓住中考前的有限三個多月時間，科學有效地抓好中考總復習。實實在在地學，扎扎實實地練。一切為了中考實踐，一切為了創造優異中考成績!為八中中考歷史再添濃重、絢麗的一筆。

　　最后，我預祝全校師生，在20xx年里人人都有新的突破，人人取得理想的優異成績!

　　希望我們每位八中人，能立足新起點，站到新高度，認清新形勢，明確新任務，理解新思路，做出新成績。用我們八中人堅實的臂膀，鑄就八中明天的輝煌;用我們八中人智慧的雙手，描繪八中明天更新、更美的畫卷!

　　謝謝大家

中學校長寄語13

老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天已是新學期開學后的第15天，在這樣一個涼爽的清晨，我和同學們見面了，在此，我謹代表學校黨委、行政向全體教職工和同學們致以新學期的祝福!

　　老師們，同學們，新的學期開啟新的希望，新的起點譜寫新的篇章，新的奮斗鍛造新的輝煌。因此，我想以兩句話與大家共勉：我承諾——元廣中學將是你一生的驕傲;我希望——你能成為元廣中學永遠的自豪!

　　同學們，我希望你們能有遠大的理想、堅定的意志。理想是每個人生命中不可缺少的追求，不能失去的信仰。有理想的人，才能成為生活的強者;沒有理想的人，永遠是生活的菜鳥。同學們，你們還記得“秉筆直書，慘遭腐刑”卻仍能“憂愁發憤，著成信史”的司馬遷嗎?你們還記得“清貧潦倒，顛沛流離”卻仍能“訴民間疾苦，掀筆底波瀾”的杜甫嗎?祖狄為理想聞雞起舞，匡衡為理想鑿壁偷光，毛澤東為理想激揚文字，鄧小平為理想三落三起。他們用自己全部的毅力和才智，書寫了燦爛的人生，鑄就了輝煌的歷史。廣中的每一位學子，你們也都應當擁有一份屬于自己的理想。有理想的廣中人，才是大寫的廣中人，才是給力的廣中人;沒有理想的人，只能是別人的粉絲，只能幫別人灌水。

　　同學們，人才都是逼出來的，精英都是熬出來的。我希望你們能有勤奮的精神、行動的力量。理想的實現需要勇敢者披荊斬棘，需要勤奮者耕耘澆灌。懸梁刺股的是孫敬與蘇秦，囊螢映雪的是車胤與孫康。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，曹雪芹著成了中國古典文學的巔峰《紅樓夢》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明。智慧的人生以勤奮堆積，偉大的人生由勤奮打造，平凡的人生因勤奮閃光。你們現在正值刻苦學習的金色年華，希望你們勤讀書，勤思考，勤提問，勤練習，千萬不要留下“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”的遺憾。

　　同學們，我希望你們能有良好的修養，美好的形象。“男生要做謙謙君子，女生要做大家閨秀”。怎樣才是謙謙君子?怎樣才是大家閨秀?我以為，儀表整潔、學識淵博、言行高雅、身體健康。我希望同學們告別奇裝異服，告別濃妝艷抹，告別吸煙喝酒，告別逃學逃課，告別課堂睡覺，告別抄襲作業，告別手機網游，告別亂扔亂甩，告別粗言穢語，告別打架斗毆，告別慵懶散奢。百度貼吧元廣中學吧里，同學們紛紛猜測新校長要收拾哪個年級，今天，我很高興的告訴大家，哪一個年級我都不會收拾，因為，我愛廣中的`每一位老師和學生!同時，我也很鄭重的告訴大家，每一個年級都要被收拾，因為，我要同學們成才，老師們成功，元廣中學大發展!因為，我要每一個廣中人有尊嚴感的活著、有成就感的工作、有幸福感的生活!

　　同學們，如果說學校是大樹，你們就是綠葉，沒有大樹的支撐和陪伴，綠葉會在孤獨中凋零;沒有綠葉的生機和美化，大樹會在寂寞中枯萎。從進入元廣中學的那一刻起，你的一言一行就已深深烙下“廣中人”的印記!廣中的土壤需要你們每一片花瓣來裝點，廣中的歌曲需要你們每一個音符來唱響，廣中的光芒需要你們每一個人來點亮。希望你們時刻牢記自己是一名廣中人，要像愛母親一樣愛廣中，時時捍衛廣中的尊嚴，處處維護廣中的形象，努力為廣中添磚加瓦，為廣中增光添彩!

　　親愛的同學們，今天你以廣中為榮耀，明天廣中以你為驕傲。請你們拿出“蟾宮折桂，舍我其誰”的信心，拿出“破釜沉舟,不斬樓蘭誓不還”的決心，以“天下大事必作于細”為起點，以“業精于勤荒于嬉”為教訓，加強修養，勤奮學習，積極鍛煉，塑造形象，去創造更加燦爛美好的明天!

　　謝謝大家!

中學校長寄語14

　　一百年的風雨，一百年的滄桑，一百年的奮斗，鑄就一百年的光輝歷程。

　　一個世紀以來，州嚴中學雖然屢歷艱辛，但始終堅持育人為本、不辱使命。一百年春風化雨，一百載辛勤耕耘，換來挑李芬芳、英才濟濟。數萬名校友遍布神州，躋身世界，以杰出的業績在母校的史冊上譜寫了一首首壯麗的詩篇。

　　一個世紀歲月如歌，一百載春華秋實，形成了州嚴中學鮮明的辦學特色，歷練了嚴中人堅韌的精神，鑄就了嚴中今日的輝煌。歷經一百年的風雨洗禮，經過幾代人的不懈努力，如今的州嚴中學已成為一所享譽海內外的示范*高中。

　　州嚴中學的全部榮耀與成就，源于全體師生員工的勤奮努力，也得益于各級領導的關心和社會各界的支持，所有這些都已成為州嚴中學發展的力量源泉。在此，我代表學校，向所有為州嚴中學的發展做出貢獻的歷代嚴中人表示由衷的敬意，對給予州嚴中學特別關愛的各級領導和各界人士表示最真誠的感謝！

　　對于莘莘學子來說，學校是激揚青春、啟迪智慧的處所。州嚴中學的年齡雖然已經要用世紀來計算，但是由于她對青春和智慧的熱切追求，因而她永遠不會衰老。做為后來者，州嚴中學的未來要靠我們的雙手去創造。我們要繼承州嚴中學的傳統精神，用我們的`一腔熱血、十分才智、百倍努力和全部生命，去續寫嚴中的華彩樂章。

　　站在新的百年的起跑線上，在新校區這片熱土上，州嚴中學又走過了不同尋常的五年，這五年，是我們在新世紀譜寫的第一樂章，我們每一位嚴中人，都是新的百年序曲中跳動的音符，相信，有你，有我，有我們大家，新的百年所譜寫的樂曲一定會更加輝煌。

　　嚴中不老，嚴中是我們永遠的驕傲！

中學校長寄語15

　　濱海灣龍，風光秀美，英才輩出，文脈流長。x年，承載著全區民眾對優質教育的期待，灣龍中學創辦。學校以傳統現代融合，科學人文并重為辦學理念；以培養承擔社會責任的現代優秀公民，并為高等學校輸送優質生源為辦學目標，圍繞著省一級重點中學的定位，勤奮務實，快速發展。

　　我們注重培育學校的核心價值觀。提出“恪勤，日新”的校訓，以訓導龍中師生為人要恭謹明禮，懷敬畏之心、感恩之心，憐憫之心；治學要勤奮刻苦，珍惜時間，靜心專一，持之以恒，日日進步，追求道德修養、學識能力的和諧發展，達到自我人生和學校發展始終處在一種與時俱進，日新月異的最佳狀態。

　　促進學生素質的全面發展，對學生的終身發展負責是學校的核心價值。我們強調刻苦精神，強化吃苦精神教育，提供多樣化選擇，滿足學生多層次的發展要求。完善各項制度，強化規則意識教育，注重過程和細節管理。重視傳統文化、健康意識和勞動意識等教育，開展豐富的文體活動，大力建設學生社團，為學生素質的拓展提供多種平臺。

　　教師的發展是學校發展的根本保證。學校通過多種途徑促進教師專業成長，提出“專業、特長、高品質生活”的教師發展目標。培養高素質、高成就感的教師，努力實現教師和學校共同成長。教師大講壇制度、教學顧問團制度、青年教師系列競賽制度、助理教師制度、德育導師制度等，構建了具有學校特色的用人機制和教師發展體系。

　　創業近七年，學校辦學成績顯著，連續五年高考第一批次上線率在40%以上，本科率在95%以上。在省、市高中各學科競賽中，學校共有1151人次獲獎，并榮獲20項集體優勝獎，在體育、藝術、科技等競賽及研究性學習評比中共有300多人次獲獎。上屆畢業生在全省高校新生體能測試中居全省20強。同時獲得全國青少年黨史教育基地、省適合學生發展的學校實驗校、省示范實驗室、省體育特色學校、省綠色學校、省現代化教育技術實驗校、市示范性家長學校、市文明學校、市文明單位、市現代化學校等一百余項集體榮譽稱號。灣龍中學正朝著具獨特文化內涵、顯著的辦學特色、優良的教育質量的'現代化名校的目標不斷邁進。

　　xx在創辦羅峰書院時曾言道：“竊念武夷、白鹿之勝，固地靈而人杰也，今茲地靈矣，其人杰固有所待者。”先賢的期待，也正是今天的社會對人才的迫切期待。先賢的心愿、教育的使命、社會的期望和內心的責任，將推動我們不斷向前。“臥龍潭下書院成，白鹿洞主漸齊名”，讓我們為實現共同的教育愿景不懈努力。

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