《插秧》的教學(xué)反思范文

　　在教學(xué)《插秧》一課時(shí)，插秧對(duì)生活在城市中的學(xué)生是很陌生的，為了幫助他們理解水田、插秧等詞語，我特意找來江南農(nóng)民插秧的錄像片放給學(xué)生看，學(xué)生一下子就理解了詞義，讀完課文后，我讓學(xué)生當(dāng)小作者，續(xù)寫課文，并配上插圖，大家興致很高，紛紛寫文配畫，不久，一幅幅圖文并茂的書畫作品就誕生了。我們?cè)诎嗬镒隽藭�畫展，同學(xué)們進(jìn)行了交流。我覺得在這節(jié)課里，同學(xué)們思維活躍，他們的想象不管對(duì)或錯(cuò)，畫的好或壞，都體現(xiàn)了一種探索精神，一種創(chuàng)新精神。想象是創(chuàng)新的翅膀，愛因斯坦說過，想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想象力是無邊的，它概括著世界上的一切。所以語文老師要鼓勵(lì)學(xué)生展開想象，特別是異想天開的創(chuàng)造想象，這是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的一個(gè)重要手段。下面是我班學(xué)生自己續(xù)寫的文章：

　　水田是鏡子，映照著草地，映照著麥田，映照著天空，映照著大樹。

　　農(nóng)民在插秧，插在草地上，插在麥田上，插在天空上，插在大樹上。

　　水田是鏡子，映照著彩虹，映照著白云，映照著飛機(jī)，映照著小鳥。

　　農(nóng)民在插秧，插在小鳥上，插在飛機(jī)上，插在白云上，插在彩虹上。

　　水田是鏡子，映照著自己，映照著小魚，映照著大樓，映照著小草。

　　農(nóng)民在插秧，插在影子上，插在小魚上，插在大樓上，插在小草上。

　　水田是鏡子，映照著花朵，映照著高樓，映照著青山，映照著飛機(jī)。

　　農(nóng)民在插秧，插在花朵上，插在高樓上，插在青山上，插在飛機(jī)上。

　　水田是鏡子，映照著春天，映照著春雨，映照著月亮，映照著星星。

　　水田是大澡盆，洗著青山，洗著白云，洗著青山，洗著綠樹。

　　農(nóng)民在洗澡，躺在綠樹上，躺在青山上，躺在白云上，躺在藍(lán)天上。

　　水田是水池，鴨子在洗澡，小魚在游玩，小朋友在追打著玩。

　　水田是玻璃，透出了太陽，透出了樓房，透出了小鳥，透出了彩虹。

　　水田是畫板，農(nóng)民在畫畫，畫出了藍(lán)天，畫出了白云，畫出了青山。

　　水田是花園，農(nóng)民在種花。水田是地毯，農(nóng)民在休息。

　　水田是院子，農(nóng)民在乘涼。水田是棋盤，農(nóng)民在下棋。

　　水田是塊布，農(nóng)民在繡花。

　　這是一篇永遠(yuǎn)也寫不完的詩歌，學(xué)生通過想象寫出了眾多不同的詞語，這既是語言和想象力的訓(xùn)練，又是運(yùn)用知識(shí)和發(fā)展創(chuàng)造力的訓(xùn)練，新的教科書中，能做這樣練習(xí)的課文很多，只要我們老師對(duì)學(xué)生不斷地訓(xùn)練培養(yǎng)，我們就會(huì)看到他們不斷的進(jìn)步。

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