《青春舞曲》課堂教學反思

　　反思這節音樂課，我感受頗深。

　　這節課是一節信息技術融合課，運用多媒體的教學手段，引領學生走進本節課的教學情境中，讓學生不僅能感受音樂的魅力，也能體會民族的風情。

　　導入部分我用極具民族特色的音樂圖片導入，引出少數民族維*爾族的音樂。

　　節奏感知部分，我讓學生找這首歌曲的節奏型，并進行練習，讓學生熟悉維*爾族的音樂特點和節奏的特征。

　　聽唱部分，我讓學生反復聆聽自主學唱，激發了學生的學習興趣。

　　雖然這一節課安排的還算井井有條，但是也有很多的遺憾，比如節奏型學生沒有掌握，還有就是老師灌輸的太多，學生參與度不高等等，在教學手段上還應該再多樣化等等。

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