Unit2第二課時教學反思

在本課時中，設計了很多游戲，既讓學生們快速進入學習的狀態，同時又復習了和本課相關的單詞。教授單詞時教師引導學生聯系舊知，運用拼讀規則認讀 單詞，培養了學生的拼讀能力和對知識的靈活運用能 力。學生自學對話，表演對話，創編對話，提高了學生 自主學習的能力，加深了對對話的理解。

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