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《利用選區制作個性相框》教學反思
《利用選區制作個性相框》教學反思
本節課是信息技七年級下冊Photoshop 中第二節《利用選區制作個性相框》，本節課學習中，學生們了解了 Photoshop軟件的兩種常用形狀選區工具，并嘗試利用選區摳圖的方法為照片添加了個性相框。
教學中，學生們要完成相應的幾個過程：
1.認識幾種常用的形狀選區工具。
2.了解這幾種工具各自的特點和適用的范圍。
3.學習制作個性相框的操作方法。
4.發揮學生的想象力，完成作品創作。
5.保存作品并互相欣賞，與同伴交流制作技巧。
同學們平時在生活中也會用到PS 的一些工具，或者一些其他的軟件：美圖秀秀、光影魔術手等。老師也課前搜集了許多應用的想關圖片供學生們選擇。
在教學過程中，老師先利用圖片復習演示了幾種常用選區工具的特點和選擇有效區域的操作過程，邀請兩位學生演示的時候，學生對鼠標的控制操作還是不熟練，需要加強練習。
利用微課《photoshop-套索工具》，讓學生們體會和掌握基本形狀選區工具和套索工具的重要性和使用范圍，教師再利用圖片演示，這樣學生就能更清楚的掌握操作步驟和要點。學生在操作中會出現選擇錯誤或者其他操作問題，老師提示可以利用Esc或者Delete鍵編輯返回上一步，或者移動操作等。
接下來進入實踐演示階段，教師演示整個制作個性相框的過程，學生們認真的觀察操作步驟，老師提示： 注意圖像的移動，自由變換，圖層之間的疊放順序，最后強調完成操作后，通常的保存為“.jpeg”或者“.jpg”格式。
學生分組自由操作，完成自己的個性相框，老師給學生們提供一些素材，學生也可以自行搜索下載一些素材，選擇自己喜歡的素材，并發揮自己的想象力和同伴們一起操作，制作個性相框。同學們都很喜歡這個過程。
作品演示交流中，分組演示，并且讓學生們講述自己的制作思路，其他的同學們給出建議，這種方式學生們都很喜歡并樂于接受。
最后老師也建議大家去嘗試用美圖秀秀、光影魔術手試試效果如何，以拓展學生的應用能力。學生們的興趣很濃厚。
本節課整體環節完整，學生的能動性得到了充分的發揮，就是沒有時間去實踐其他的軟件，學生可以去自學。
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