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《圓柱和圓錐整理和復習一》教學反思
本課的教學重點要引導學生掌握本單元的知識結構,在充分利用教材的知識形成學生知識網絡的基礎上,提高學生分析、解決實際問題的能力。針對本課的教學設計,有以下幾點思考:
1.加強數學知識與實際生活的聯系,提高運用所學知識解決實際問題的意識與能力。這部分內容的設計加強了與生活的聯系,為教師組織教學提供了思路。如,在教學認識圓柱體和圓錐之前,可以讓學生收集、整理生活中應用圓柱、圓錐的實例和信息資料,以便在課堂中交流。在實際教學中,學生認識圓柱、圓錐后,還可以讓學生根據需要創設和制作一個圓柱或圓錐形的物品的活動情境,既可激發學生的學習興趣,又可提高學生運用數學的意識和能力。
2.重視探究歸納。教學中讓學生自己去收集、整理、交流,通過這樣的學習方式,充分發揮學生學習的自主性,把課堂還給學生,提高學生自主獲取知識的能力。
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