五年級上冊lesson26教學反思

五年級上冊Lesson26本課利用多媒體教學,制作了CAI課件,系原創教學設計,課堂教學效果好。

本節課主要講授一些有關文具及書籍的單詞，并運用于句型：Isthisyour~~?及肯定和否定的回答；特殊疑問句Whose~~isthis?It’smine。由于在三年級時就已經學過一些學習用品類單詞，所以，本課對于學生們來說沒有很大的難度。我采用的是直觀教學法。利用一個裝滿各種文具及書籍的書包，來吸引學生的注意力。根據本課知識結構的特點，應努力創設一種輕松，愉悅的課堂氣氛，激發起學生的學習興趣，充分調動學生的學習積級性，使他們能夠減輕心理壓力，自然而然地學到知識。同時，充分利用小學生敢于開口的特點，鼓勵他們積極主動地與別人交流，使他們所學的知識能得以實踐，語言交際能力得以提高。 在設計本課的教學環節時，我層層遞進，由易到難。單詞游戲“猜一猜”和“找一找”，極大地調動了學生的積極性，大家都非常樂于參與，并在課堂中掀起一次次的高潮。這樣，對于后面句型的運用有了很好的鋪墊。在本課的拓展部分，我運用了高爾基的名言，讓學生覺得樂于看書是一種很好的提高自我的方式。本節課完成了所制定的教學目標，且教學效果較好。

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