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地球萬歲教學反思

時間:2023-04-28 08:59:48 教學反思 我要投稿
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地球萬歲教學反思

《地球萬歲》是一首十分優美的描寫地球的詩,它包含著對地球無私奉獻的贊美,更包含著對地球美好未來的企盼。對于這樣的詩歌,我首先創設情境,讓學生入境動情的朗讀,感受詩歌的韻律的美,體會詩歌所表達的情感。我結合這一點,制作了多媒體課件,一組是展示精美的世界各地的風景圖片,讓學生盡情地欣賞、感受地球的美;第二組是人類破壞地球,使地球污濁不堪的圖片,讓學生清楚地看到人類破壞地球的丑惡行徑,強烈地感受到保護地球的重要性。

  順著孩子的思路展開教學。在語文的學習中,一千個讀者,就有一千個哈姆雷特,每個學生對于文章理解都有自己的偏愛與獨特的視角。在整體感知完《地球萬歲》這一首詩后,我尊重學生學習活動中的獨特感受、體驗和理解,讓孩子去選擇自己喜歡的小節去了解地球,關注地球,探究地球。

地球萬歲教學反思

  這節課只顧學生談感受了,對于有感情地朗讀課文,訓練還不夠。特別是沒有讀出來,學生想象的畫面沒有完全打開,也沒有讀出味道。

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  順著孩子的思路展開教學。在語文的學習中,一千個讀者,就有一千個哈姆雷特,每個學生對于文章理解都有自己的偏愛與獨特的視角。在整體感知完《地球萬歲》這一首詩后,我尊重學生學習活動中的獨特感受、體驗和理解,讓孩子去選擇自己喜歡的小節去了解地球,關注地球,探究地球。

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