美術教案

時間：2023-08-31 07:16:05 教案我要投稿

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美術教案【實用3篇】

　　作為一名教職工，有必要進行細致的教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的美術教案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美術教案【實用3篇】

美術教案篇1

　　活動目標：

　　1、通過觀察范畫，掌握瓶蓋印、滾的技能。

　　2、利用瓶蓋展開豐富的想像，并能較大膽、自信得向同伴介紹。

　　3、在活動中充分體驗創作的快樂。

　　活動準備：

　　各種瓶蓋鋪成的一條“小路”，各種形狀的瓶蓋

　　實物投影儀水粉顏料、紙

　　活動過程：

　　1、引導幼兒觀察“小路”，初步感知瓶蓋的特征。

　　師：小朋友們看，這兒有一條奇怪的小路，它是用什么鋪成的？（瓶蓋）這些瓶蓋有什么不同？（引導幼兒從形狀、大小、顏色上進行觀察）

　　2、以故事的形式展示范畫的創作過程。

　　師：有一位小姑娘，她到樹林里去散步，不小心迷路了，這時一位小仙女從小路上撿起了瓶蓋一揮，眼前就出現了綠綠的草地，天空中飄著朵朵白云，草地上開滿了鮮花，花兒飛到了小姑娘的身上，小姑娘可高興了。（師邊說邊操作，用橢圓形瓶蓋滾成草地，不規則的瓶蓋印成朵朵白云，圓形瓶蓋印成了鮮花，重點讓幼兒看清滾、印的方法）

　　3、體驗瓶蓋作畫的樂趣。

　�。�1）、師：小朋友，請你們想一想，這些形狀不一樣的瓶蓋還能變出什么呢？引導幼兒討論，大膽向同伴介紹自己的'想法（橢圓形瓶蓋的正面可以印樹葉、房子，各種瓶蓋印花；圓形瓶蓋的側面滾成大海，星形瓶蓋正面印星星、海星等）

　�。�2）、師：小朋友可以選自己需要的瓶蓋和顏料，用印、滾的方法變出好看的圖畫。（幼兒自由作畫，師巡回指導，鼓勵幼兒創造出和別人不一樣的畫）

　　4、延伸活動

　　在美工區投放其他材料如積木等讓幼兒邊想象并創作。

美術教案篇2

　　活動目標

　　1、讓孩子們知道通過熱力的影響食物發生了哪些變化。

　　2、讓孩子們構造出各種各樣的東西，培養他們的組織表達能力。

　　活動準備 面條, 意大利面, 雜志, 廚房用品

　　活動過程

　　[導入]1. 通過猜謎語的方式向孩子們介紹意大利面。

　　- 它是一種我們喜歡的食物。

　　- 它和我們的面條很像，它是什么呢?

　　[展開]1、談談吃意大利面的經歷。

　　- 你吃過意大利面嗎?

　　- 在哪兒和誰一起吃的?

　　- 吃意大利面的時候心情怎么樣?

　　2、煮面條和意大利面。

　�、� 摸一摸面條和意大利面，把它們折斷看看是什么樣子的。

　�、� 水燒開后，分別把面條和意大利面放到鍋里煮一煮。

　　③ 煮熟后，把面撈出，用涼水過一下。

　�、� 嘗一嘗面條和意大利面的味道。

　�、萦懻撘幌逻@兩種面煮熟前后有什么差異。

　　3、一邊看活動紙一邊討論。

　　- 你看到了什么?

　　- 你想涂上什么顏色?

　　- 用什么粘上好呢?

　　4、把煮熟的.面條捏碎粘在活動之上。

　�、侔衙鏃l煮熟后去掉水分。

　�、� 把煮熟的面條捏碎涂在圖畫紙上。

　�、� 利用面條的粘性把雜志撕碎的碎片粘在活動之上。

　�、� 討論一下和涂膠水比起來有哪些差異。

　　[結尾]①讓孩子們把自己做的作品介紹給朋友們

　　②活動

美術教案篇3

　　教學目標：

　　1、引導學生用橡皮泥來表現生活中的事物。

　　2、在創作過程中強調發揚團結合作的。

　　3、培養學生的動手動腦能力。

　　教學重、難點：

　　1、學習橡皮泥制作方法及其運用。

　　2、學習橡皮泥的色彩搭配。

　　教學課時：1課時

　　教學過程：

　　一、引導階段

　　1、作品展示

　　老師出示“橡皮泥姐姐”作品，啟發、提問學生并導入新課——“有趣的彩泥”。

　　師：“這個小姐姐是用什么材料做的？”

　　生：“橡皮泥做的。”

　　2、激發興趣

　　師：同學們，這個“小姐姐”是老師特意用豐富多彩的橡皮泥作的`，老師把她請來，除了讓你們欣賞橡皮泥姐姐的美麗外，還有一個目的，是要看看你們對橡皮泥的制作知識掌握了多少，看看像橡皮泥姐姐這樣貼出來的畫美不美。她準備教一個新的橡皮泥制作方法—橡皮泥貼畫。待會橡皮泥姐姐還要評評獎，同學們，你們說好不好？

　　二、發展階段

　　1、欣賞范作

　　師：在我們學習制作橡皮泥貼畫前先來欣賞幾幅貼畫作品。

　　出示范作，并結合課本的范作引導學生進行討論、欣賞。讓學生了解橡皮泥貼畫的材料特點，從構圖、用色、造型、內容讓學生了解每幅畫的特色。

　　引導學生討論、發言使學生在討論觀察中發現橡皮泥貼畫的技法——壓、割、戳等多種手法，以及如何使用色彩搭配，讓橡皮泥貼畫更豐富美麗。

　　2、教師示范制作并講解貼畫制作的步驟：

　　教師邊示范邊講解橡皮泥貼畫《小帆船》，并歸納出貼畫的步驟：

　�。�1）橡皮泥貼畫的構圖設計（以向日葵為例，指出構圖要考慮到畫面安排、作品大小。）

　�。�2）橡皮泥貼畫的色彩搭配。

　�。�3）橡皮泥貼畫的造型設計。

　　三、布置學生作業

　　要求學生用橡皮泥貼畫形式做出一幅自己喜歡的作品。