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靈活的小汽車教案

時間:2023-03-01 15:04:02 教案 我要投稿
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靈活的小汽車教案

  作為一位優秀的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的靈活的小汽車教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

靈活的小汽車教案

靈活的小汽車教案1

  活動目標:

  1.鍛煉動作的協調性和靈敏性,鞏固倒退走的本領。

  2.通過模擬交通場景,明白要遵守交通規則。

  活動過程簡錄

  (一)熱身運動導入

  組織幼兒成四排站位,跟隨老師放松身體。

  ——上舉、下蹲、轉圈,讓自己的身體放松一下吧!

  (二)基本部分:玩紅、綠燈的游戲

  (1)交代任務以及要求

  ——今天老師要和小朋友們玩一個游戲,名字交“靈活的小汽車”,小朋友們當司機,聽好警察的口令:“倒車”、“向前開”、“停車”。開汽車的時候要注意安全,千萬不要出車禍了!

  各排集體游戲一次,槍挑遵守紅燈停、綠燈行的規則。

  (2)做“倒車進庫”的游戲

  把幼兒分成六組報號,并提醒幼兒記住自己的號碼。

  ——當我說:“一號車進庫”時,每組的第一名幼兒就在兩隊的`空間倒退走到隊尾排好,以此類推。游戲進行兩次。

  (3)根據老師的指揮玩交通游戲

  ——當老師出示紅燈時,小朋友們停住不動‘出示綠燈時,小朋友們自由分散地“開車”;當老師兩臂上舉、兩手心向后擺動時,小朋友們向前開車,兩手心向前擺動時,倒退開車。

  ——注意我發出的信號哦!小眼睛一定要看好老師的指揮,沒有遵守規則的小司機要備罰款的哦!

  游戲進行兩次。

  3.結束部分

  游戲情況

  ——今天玩得開心嗎?游戲中有沒有發生什么問題?

  ——讓我們開車回教室吧!

  活動反思

  我用紅燈停、綠燈行的游戲來作為熱身運動導入,孩子們非常感興趣,倒退走的本領也比較簡單,我沒有做個別的示范,直接讓他們集體練習。從他們活動的情況來看,孩子們基本上都能掌握倒退走的本領。

靈活的小汽車教案2

  活動目標:

  1、練習走平衡木和倒退行走的技能。

  2、通過傾聽指令的變化,嘗試變換自己的動作與之匹配。

  3、感受指令和動作變化帶來的快樂。

  活動準備:

  平衡木、圈

  活動過程:

  一、準備活動

  師:“小司機們,今天天氣這么好,我們一起來練習開車的本領吧。”

  教師發出語言指令:鳴喇叭、開車、紅燈、綠燈、加速、剎車、黃燈、過山洞、踩油門等。

  二、基本部分

  1、練習倒車技能

  “開這么久,我們有點累了,我們將車開到停車場去休息一會。停車場在哪兒?找一找,請你自己開車到停車場。你怎么知道這是停車場的?”

  “剛才我們繞圈行駛的本領,現在我們來練習直線開車的本領,我來帶路,我們繼續出發”“不好,前面有情況,停在這條路上等待,原來是一條小河擋住了去路。我們不能再往前開了,那我們該怎么辦呢?倒車時司機會怎么做?汽車有時還會說話呢?”

  “我們一起倒車回停車場。”(自由練習)

  2、請兩名幼兒示范他的'倒車本領,教師講評好的倒車本領。(速度慢、眼睛看后面)

  3、集體練習倒車,加上兒歌“小眼睛,看后面,倒車請注意!”

  (設置三次情境,遇小河,前方修路、禁止通行,前面有座山擋住了去路)

  過渡“小司機們,你們倒車的本領練得真不錯,現在我們一起到野外去聯系開車技術,讓你們的駕駛技術更棒!”

  4、帶領幼兒進入游戲場地,觀察場地布置。

  “野外有什么?”(樹林、小橋、一場暴風雨過后,山上的許多石頭都滾落下來,前方出現死路)“我們應該怎樣開車?”

  教師示范,然后請兩名幼兒示范。

  “我們分成兩隊來練習開車,請幼兒自由選擇參加紅隊或者綠隊。

  5、 展開游戲

  (1)分隊練習

  (2)紅隊、綠隊開展比賽,宣布冠亞軍

  教師講述游戲規則:練完后排到隊伍后面,遵守規則。

  三、結束部分

  1、 將車子開進停車場。

  2、 跳個汽車舞。

  3、 坐上大汽車回家。

靈活的小汽車教案3

  活動目標:

  1、聯系走平衡木和倒退走的技能。

  2、通過傾聽指令的變化,嘗試變換自己的動作與之匹配。

  3、感受指令和動作變化帶來的快樂。

  活動準備:

  場地

  活動過程:

  一、準備活動

  幼兒站成大圓圈念兒歌,兒歌念完后,根據老師發出的信號(綠燈亮或紅燈亮)的指令,進行一個跟一個(做開車狀)想前行或立正停止的動作。

  師:小朋友,我們一起來玩開汽車的游戲,好嗎?

  師:現在老師是紅綠燈,當老師拿出紅燈時,小朋友就要停下來,當老師拿出綠燈時,小朋友才可以繼續開,聽懂了嗎?

  師幼游戲(3遍)

  二、練習倒車

  老師將幼兒分成4隊,站在場地的一端,幼兒扮演司機,老師發出“倒車”的指令,幼兒就做倒退走的動作;老師發出“向前走”的`指令,幼兒就向前走;老師發出“停”的指令,幼兒就停止不動。教師注意在過程中提醒幼兒,汽車之間要保持距離,不能碰撞,游戲進行3——4次。

  三、游戲活動:靈活的汽車

  教師在場地的中央放兩塊平衡木作為大橋,將幼兒分成兩隊在場地的一端。游戲開始,前排的兩位司機向前跑至平衡木前,走過平衡木,雙腳跳下,再轉身進倒退走,將汽車開進車庫后,再跑回原隊列,將方向盤內交給第二個幼兒,游戲繼續進行。(游戲2——3次)

  四、放松活動——彩色的汽車

  老師帶領幼兒邊唱歌邊表演游戲《彩色的汽車》

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