錢樹衡高中思想政治公開課教案

時(shí)間：2023-04-30 22:57:38 教案我要投稿

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錢樹衡高中思想政治公開課教案

嵊州市高中思想政治公開課教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

錢樹衡高中思想政治公開課教案

時(shí)間 2013 年 5 月 17 日（星期五）上午第二節(jié) 聽課學(xué)校：馬寅初中學(xué) 高二年級(jí)（ 3 ）班

執(zhí)教老師與所在單位：錢樹衡嵊州中學(xué)

課題：會(huì)考復(fù)習(xí)——《生活與哲學(xué)》第二單元探索世界與追求真理

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)落實(shí)5個(gè)原理，展開點(diǎn)出相關(guān)概念的基礎(chǔ)知識(shí)以及概念間的邏輯聯(lián)系，通過穿插選擇題來突破疑難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。

能力目標(biāo)：通過系列材料題的探究促使學(xué)生領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用常規(guī)主觀題答題方法、同時(shí)進(jìn)一步去夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：感悟5大哲理帶來的巨大的促進(jìn)作用，激發(fā)學(xué)生發(fā)揮自己意識(shí)的能動(dòng)作用復(fù)習(xí)該單元知識(shí)。

教學(xué)方法：條目知識(shí)回顧、選擇題題例訓(xùn)練與材料探究相結(jié)合。

導(dǎo)入：

借探索“一個(gè)人和他的公司”來復(fù)習(xí)第二單元知識(shí)。

——馬云和他的阿里巴巴集團(tuán)公司。

探究分兩大篇章，第一篇：阿里，誰成就了你？

展開：

共同探究材料一：成就阿里帝國(guó)的還是這個(gè)信息化時(shí)代! 我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代：進(jìn)入一個(gè)人人為我、我為人人的時(shí)代；進(jìn)入一個(gè)相互服務(wù)、相互受益、資源共享、互動(dòng)雙贏的時(shí)代；打造服務(wù)品牌的時(shí)代。1995年，在西雅圖工作期間，馬云第一次上互聯(lián)網(wǎng)。意識(shí)到電子商務(wù)平臺(tái)給企業(yè)和消費(fèi)者提供的巨大便利和潛藏的巨大商機(jī). 決定回國(guó)專門做互聯(lián)網(wǎng)，并起名中國(guó)黃頁。后來逐步制定阿里巴巴公司發(fā)展戰(zhàn)略。

思考：（1）結(jié)合材料一，從探索世界與追求真理的角度分析信息化時(shí)代促使馬云決定創(chuàng)立、推廣阿里巴巴電子商務(wù)公司蘊(yùn)含的哲學(xué)道理？(8分)

點(diǎn)撥答題思路和規(guī)范的答題形式過程中落實(shí)兩個(gè)原理，物質(zhì)決定意識(shí)和實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)；（板書）

表明成就阿里的一個(gè)決定性因素是這個(gè)信息化的服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代！

再展開落實(shí)會(huì)考條目有關(guān)物質(zhì)的知識(shí)（板書相關(guān)概念間的聯(lián)系）：物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的；把握規(guī)律的含義、特點(diǎn)和規(guī)律的普遍性客觀性原理。

學(xué)習(xí)、工作、公司的經(jīng)營(yíng)等要獲得成功都該按規(guī)律辦事。

共同探究材料二：馬云率18羅漢締造了阿里帝國(guó)!

馬云杭師院求學(xué)非常用功，苦修英文，找外籍“陪練”，讀出好成績(jī)；也參與許多活動(dòng)，結(jié)識(shí)了許多朋友。95年團(tuán)結(jié)18羅漢一起創(chuàng)業(yè)，用東方的智慧，西方的運(yùn)作方式運(yùn)行，遵循市場(chǎng)規(guī)律，創(chuàng)立品牌。期間也有失敗、被懷疑。還是堅(jiān)持、自信、錘煉自己堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)。成就夢(mèng)想。

表明成就阿里的還有哪些因素？落實(shí)規(guī)律的客觀性和意識(shí)的能動(dòng)作用。首先落實(shí)意識(shí)的本質(zhì)：表現(xiàn)為三點(diǎn)，集中表現(xiàn)在意識(shí)的內(nèi)容上。

繼續(xù)探究材料二：結(jié)合材料二：從意識(shí)的作用角度分析馬云為什么能取得創(chuàng)業(yè)的成功？鞏固意識(shí)的能動(dòng)作用原理。

意識(shí)的能動(dòng)作用的發(fā)揮要通過實(shí)踐這個(gè)環(huán)節(jié)，把握實(shí)踐的含義、特點(diǎn)：客觀物質(zhì)性、主觀能動(dòng)性和社會(huì)歷史性。表明實(shí)踐隨社會(huì)歷史的發(fā)展而不斷向前發(fā)展，

因此，認(rèn)識(shí)也要不斷深化、發(fā)展、向前推移。表明認(rèn)識(shí)有什么特點(diǎn)？把握認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、無限性和上升性原理：要求與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。展開落實(shí)真理的相關(guān)知識(shí)。（板書）

學(xué)習(xí)、工作、公司創(chuàng)業(yè)等都要堅(jiān)持追求真理的指導(dǎo)，才能走的更遠(yuǎn)。

探究第二篇：阿里，你將走向哪里？

共同探究材料三：

阿里巴巴發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃:

? 1995年因與國(guó)企商談開展合作困難,與中小型企業(yè)相對(duì)容易決

定：電子商務(wù)要為中國(guó)中小型企業(yè)服務(wù)。

? 1999年為適應(yīng)全球信息化的快速發(fā)展決定:迅速進(jìn)入全球化，成

為全球電子商務(wù)市場(chǎng)。

? 2000年因國(guó)內(nèi)許多企業(yè)未強(qiáng)調(diào)企業(yè)有一個(gè)共同的目標(biāo)、使命感、

共同的價(jià)值觀。提出:“要做80年的企業(yè)，要成為世界十大網(wǎng)站之一，只要是商人一定要用阿里巴巴。”

? 2013年,時(shí)代在進(jìn)步，原有的戰(zhàn)略繼續(xù)發(fā)揮作用，可無法緊跟發(fā)

展的節(jié)奏。又產(chǎn)生了馬云卸任前的大手筆規(guī)劃：