“行為規(guī)范主題班會(huì)”教案
“行為規(guī)范主題班會(huì)”教案 一、教育目的 通過這次班會(huì)，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。 二、活動(dòng)簡(jiǎn)介 抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競(jìng)賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。 三、活動(dòng)過程 1、主持人引入 主持甲：同學(xué)們老師們，大家好， “行為規(guī)范主題班會(huì)”就要開始了。 主持乙：甲，這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢？ 主持甲：這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的班會(huì)。你知道什么是行為規(guī)范嗎？ 主持乙：當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。 主持甲：那么我相信你對(duì)行為規(guī)范一定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會(huì)，我們就舉行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，看誰對(duì)行為規(guī)范知道得最多。 主持乙：好主意。大家說好不好？請(qǐng)大家遵守競(jìng)賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對(duì)的話你就能為你們小組爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)，到班會(huì)最后，讓我們看看誰是冠軍。 行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽題 一、 簡(jiǎn)答題 1、行為規(guī)范共分四大部分？ 2、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做？ 3、我校的校風(fēng)是什么？ 4、我校的學(xué)風(fēng)是什么？ 5、我校的教風(fēng)是什么？ 6、說出五種文明用語 7、降國旗，奏唱國歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣，老師應(yīng)該怎樣？ 二、判斷題 1、 我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（F） 2、 我們要生活儉樸，不亂花錢。（T） 3、 我們應(yīng)配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要及時(shí)補(bǔ)辦。（T） 4、 我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。（F） 5、 我們可以在操場(chǎng)上騎車。（F） 6、 參加各種活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。（T） 7、 不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（T） 8、 觀看電影表演時(shí)，可以說話，隨便走動(dòng)。（F） 三、自由發(fā)言 請(qǐng)舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。 四、討論題 只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請(qǐng)種小組討論，并舉例說明，良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響 2、總結(jié) 主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識(shí)。 主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，對(duì)我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。 主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語，請(qǐng)大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始�！� 主持人：行為規(guī)范主題班會(huì)到此結(jié)束。【“行為規(guī)范主題班會(huì)”教案】相關(guān)文章：
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