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2011年3月7日-11日活動教案
3月7日 星期一 語言(雙語) Do: My_____ 一 活動目標 1. 認識自己的家人,學習兩個家庭成員的單詞brother,sister. 2.能聽懂“Who’s in your family?” 二 活動準備 VCD,家庭相冊全家照 三 活動過程 1. 復習“Where’s My Daddy?” 2. 將“Daddy”換成mommy,grandpa,grandma,繼續復習歌詞。 3. 教師介紹幼兒自己帶來的家人照片。介紹今天的新單詞brother,sister. 4. 老師將學會的單詞放在My …中,跟著老師復習。 5. 教師問:“Where’s in your family? 6. 幼兒兩兩說說自己的照片,嘗試用英語介紹自己的家人。 3月8日 星期二 語言:我的好媽媽(婦女節活動) 一 活動目標 1、知道 三月八日是婦女節,是媽媽的節日。 2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。 二 活動準備 1、事先讓幼兒回家觀察媽媽 2、帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園 三 活動過程 1、介紹節日 教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。 2、說說好媽媽。提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。 3、夸夸好媽媽。引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。 4、組織討論,做禮物送給好媽媽 知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。 5.歌曲表演,“媽媽,不在煩你啦” “我的好媽媽”。 3月9日 星期三 計算 好看的彩燈 一 活動目標 1、能用簡單的語言表達自己的操作過程和結果。 2、能按大小給一組(4以內)物體進行排序。 二 活動準備 1. 觀賞彩燈的照片 2. 大小不同的花燈兩組 三 活動過程 1.欣賞彩燈。 (1)欣賞彩燈照片。 教師:過年時,你們看彩燈了嗎?我們一起來欣賞大家帶來的彩燈照片吧! 引導幼兒感受彩燈的豐富和美麗。 (2)說說彩燈。 教師出示一組彩燈,和幼兒一起觀察,幼兒說說彩燈的形狀.顏色.大小。 2.掛彩燈。 教師:我們把彩燈掛在活動室好嗎?怎樣掛才好看呢? 3.掛中國結。 認識中國結。教師出示中國結。教師:這是什么?看看中國結上還掛著什么?引導幼兒認認說說每種中國結上掛的物體。 3月10日 星期四 美術 不倒娃娃 一 活動目標 1. 能大膽嘗試拼貼不同的不倒娃娃,對美工活動有興趣。 2. 通過觀察,了解不倒娃娃的形象特征,進行拼貼和繪畫。 3. 學習用大小不同的圓形拼貼出不倒娃娃,并嘗試畫出五官。 二 活動準備 1. 各種各樣的不倒娃娃。 2. 每組兩盒大小、顏色不同的圓形彩色紙,膠水,畫紙和畫筆。 三 活動過程 1. 引導幼兒欣賞、擺動不倒娃娃。 教師:不倒娃娃是什么樣子的?引導幼兒通過比較不同的娃娃,知道組成娃娃的圓形的大小及位置關系。 2.教師:不倒娃娃的臉上有什么? 引導幼兒觀察娃娃的五官形狀、位置。 引導幼兒玩玩不倒娃娃,發現娃娃的有趣之處。 3.出示畫紙和不同的圓片,引導幼兒猜測制作方法。 引導幼兒學習粘貼不倒娃娃。 幼兒嘗試自己拼擺娃娃。 教師情個別幼兒講解自己的拼法。 4.教師用提問的方式引導幼兒自己復習粘貼方法。 5. 幼兒自由操作,教師指導。 提醒幼兒沿著圓片的周圍涂膠水,娃娃的頭和身體要靠在一起,要貼得平整。鼓勵幼兒選用不同顏色的圓片,或變化頭和身體的位置關系,貼出不同的不倒娃娃。提醒幼兒觀察實物,畫出不倒娃娃。 7. 展示幼兒作品,教師總結評價。 重點講評干凈平整以及與教師范例不同的作品。 3月11日 星期五 體育 營救小動物 一 活動目標 1. 嘗試鉆過70厘米高的障礙物,練習頭頂沙袋向前行走。 2. 能觀察障礙物的位置并調節自己的身體動作,在游戲中靈活的運用走、跑、跳、鉆、爬、平衡、投擲等動作。 3. 體驗和同伴共同游戲的樂趣。 二 活動準備 1. 墊子6塊。 2. 長橡皮筋1條,沙袋,框子。 3. 動物玩具,大灰狼圖片。 三 活動過程 1. 準備活動“木偶娃娃操”,教師邊做動作,邊念兒歌,幼兒模仿。游戲“撿沙袋”。教師將沙袋向四周扔過去,幼兒去撿。 2. 游戲“玩沙袋”幼兒四散游戲,幼兒與同伴共同分享拋、接、夾、跳、踢等沙袋的玩法。 3. 游戲“頂沙袋”幼兒把沙袋頂在頭頂,兩手自然平舉,慢慢向前走。 4. 游戲“營救小動物”。幼兒分三隊,站在起跑線上。教師交代游戲名稱,玩法。請幼兒嘗試游戲,引導孩子掌握動作要領和游戲玩法。提醒幼兒游戲時不能碰到樹葉。 5. 放松游戲。幼兒自拋自接沙袋,游戲中提醒不要相互碰撞。【3月7日-11日活動教案】相關文章:
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