第五課 二年級美術 《月亮走 我也走》教案

第五課月亮走我也走 教學目標： 激發學生對生活、大自然的熱愛之情。 提高學生繪畫表現能力。 課時安排 ：一課時。 教學準備 ：多媒體實物投影設備、教學范圖、建議準備關于月亮的故事等。 教學重點：學生運用所學的形色知識進行大膽自由的表現自己和月亮相關的事。 教學難點： 在繪畫活動中激發學生的創作思維。 教學過程 ： 二年級美術 《月亮走我也走》教案 TITLE=第五課 二年級美術  二年級美術 《月亮走我也走》教案 TITLE=第五課 二年級美術  引導學生說一說自己對月亮的感受和想法。 師：小朋友！你能為我們大家講一個關于月亮的故事嗎？ 你想為月亮取個什么名你想和月亮成為好朋友嗎？如果月亮是你的朋友，學生根據自己的生活感受說一說自己對月亮的切身體會。  引入教學課題，激發學生的想象思維，開發學生的想象能力。教師引導學生欣賞課本中的范圖。 1) 哪一幅畫的色彩最美麗？師：小朋友！你想和月亮做游戲嗎？你想和她做什么游戲呢？ 2) 哪一幅畫的內容最有趣？ 3) 哪一幅畫的月亮最新奇？ 并且比一比看哪個小朋友說的最有趣最生動。 說一說自己的想法， 學生自由發言， 學生大膽自主表現自己的想法。并積極地進行交流。 特別是有獨特想法的學生。在學生表現過程中教師適時給予學生鼓勵，并協助輔導。介紹自己的想法。 大膽實踐，將獨特思維轉化成美術作品。 課堂總結 ： 教師引導學生自由上臺展示自己的作品。其他學生大膽提問，并給予積極的評價。 體驗成功，改進不足。 二年級美術 《月亮走我也走》教案 TITLE=第五課 二年級美術  二年級美術 《月亮走我也走》教案 TITLE=第五課 二年級美術  二年級美術 《月亮走我也走》教案 TITLE=第五課 二年級美術  二年級美術 《月亮走我也走》教案 TITLE=第五課 二年級美術  二年級美術 《月亮走我也走》教案 TITLE=第五課 二年級美術 

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