在經典中暢游-503中華詩文經典誦讀班會教案

  在經典中暢游 ——503中華詩文經典誦讀班會教案 目的： 使學生在誦讀中感受古詩文的內涵，陶冶情操，豐富積累； 感受古詩文的博大精深，提高誦讀能力； 準備：1、編排順序2、教唱詩歌；3、選主持人——謝璇 4、分男女組； 活動過程： 主持人：時光如水，歲月如歌。在中華歷史的長空中，中華經典詩文猶如一顆顆璀璨的星辰，照亮了無數中華兒女迷惘的心靈，開啟了他們智慧和情感的大門。今天，我們聚集在這里，一同走向經典，貼近經典，感悟經典。讓我們在經典的誦讀中去體味那份神秘和快樂；讓我們在經典誦讀中陶冶情操，豐富我們的內涵吧！下面我宣布：“503班中華經典詩文誦讀班會”現在開始。 一、首先，讓我們用動聽的歌喉唱出《春曉》、《回鄉偶書》，走進中華經典詩文誦讀。。你聽：（男生說詩、女生唱詩；交換，再合唱） 二、接下來請欣賞名人大家的詩：請四個同學分別誦李白、李商隱、杜甫、杜牧的詩各兩首； 1、龔秋志誦李白的詩 2、周信誦李商隱的詩 3、趙長青誦杜甫的詩 4、梅成康誦杜牧的詩 三、男女生賽詩 1、女生先出四首詩男生誦 2、男生再出四首詩女生誦 四、主持人：咱們班的同學在背詩的過程中互幫互助、團結合作，組成了一個個合作小組，有（啟明星）組合；有（開心）組合；有（甜心）組合……下面有請超級組合及成龍組合為大家表演，掌聲有請！ 五、開火車誦詩——給每個學生機會。 嗚嗚嗚，火車開起來，火車開到我這里來。（三列火車） 六、接詩誦讀：甲組與乙組進行——甲組誦讀長詩的前四行，乙組接著誦讀詩的后四行。（這是針對長詩設計的誦讀方式） 七、說唱古詩結束誦讀班會。

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