《誠(chéng)實(shí)與我同行》-廉潔教育讀本教案

《誠(chéng)實(shí)與我同行》教案 目的：積極落實(shí)上級(jí)“廉政文化進(jìn)校園”的要求，通過讀一讀誠(chéng)實(shí)守信名言、故事、兒歌，想一想古今誠(chéng)信人物的品質(zhì)，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，學(xué)習(xí)誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。 過程： 一、談話引出主題： 1、師：同學(xué)們，你理解誠(chéng)信的含義嗎？老師告訴你們吧。誠(chéng)，即誠(chéng)實(shí)；信，即守信。 2、千百年來，中華民族一直將誠(chéng)實(shí)視為正身之本，將守信作為待人之道。今天，我們需要一個(gè)廉潔的社會(huì)，而廉潔的社會(huì)需要人人具備連接的素養(yǎng)。誠(chéng)信自然是第一步。一個(gè)不實(shí)事求是、不恪守承諾的人，何來廉潔可言？失去誠(chéng)信，廉潔就好似無水之源，無本之木。我們是祖國(guó)的未來，從小誠(chéng)信做人，長(zhǎng)大才能廉潔做事。 3、就讓誠(chéng)信與我們同行吧。板書課題：誠(chéng)信與我同行 二、讀名言，受教育。 （一）讀一讀 1、內(nèi)不欺己，外不欺人。 2、言必信，行必果。 3、做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事，就是事實(shí)求是。 4、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 （二 ）談感受：這些名言讓你懂得了什么？ 三、讀故事，將故事，受啟發(fā)。 1、同桌讀《彭湃的故事》、《宋濂的故事》、《遲到的時(shí)候……》、《答應(yīng)別人的事就一定要做到》 2、議一議：你從這些故事中明白了什么？ 3、交流。 4、小結(jié)：答應(yīng)別人的事就一定要做到；說到做到才是君子的行為；君子一言，駟馬難追。 四、聽老師簡(jiǎn)介故事——好片大家看 1、簡(jiǎn)介故事《眼睛》及《一個(gè)都不能少》 2、提出看的要求 五、輕松讀兒歌 1、自由讀，把字音讀準(zhǔn) 2、同桌合作 3、點(diǎn)讀，評(píng)價(jià) 4、齊讀 六、判斷對(duì)錯(cuò)：說一說 1、看圖 2、說說你的看法 七、做一做。   和家長(zhǎng)一起做一個(gè)誠(chéng)信儲(chǔ)蓄本，小手拉大手，共建“誠(chéng)信之家”吧！    人物  時(shí)間  事件  點(diǎn)滴感受                            

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