教案：作文指導 擬題 劉燕

作文指導：擬題 一、 導入 在繼前面的審題、立意、選材之后，我們面臨的就是作文的擬題了。有人把作文題目比做人的眼睛，如果我們能給我們的作文嵌上一雙明亮又美麗的大眼睛，我們的文章將會獲得更多青睞。那么，怎樣的題目才是一雙明亮又美麗的大眼睛？怎樣才能得到一雙明亮又美麗的大眼睛呢？這節課，讓我們來共同探討——作文擬題。 二、自主探究 1、教師出示探究任務 （1）你好題目的要求是什么？ （2）擬題的方法有哪些？ 2、學生明確任務后，自主探究 （1）學生憑借閱讀和寫作中的已有經驗自主思考，并作簡單歸納整理。 （2）學生在自主思考的基礎上，小組進行討論。 3、師生共同交流 4、教師補充講解 要求： （1） 確切：符合文章內容，同時遣詞造句規范。 （2） 精煉：標題字數恰當，不宜過長。 （3） 生動：題目具有可讀性，有趣味。 （4） 新穎：指的是新視角、新思路、新感悟，給人新鮮感。 （5） 有意蘊：有內在涵義。 （6） 有文采：有詩意，有文學韻味。 擬題的創新方法： （1） 引用化用法。 （2） 巧用算式法。 （3） 設置懸念法。 （4） 形象修辭法。 （5） 詩情畫意法。 （6） 中外結合法。 （7） 怪異另類法 三、 牛刀小試 1、擬題任務：同步P181第四題寫作  2、學生自主擬題 3、成果展示 師生及時反饋評價 四、課堂小結  花香蝶自來，題好一半文。一片作文，題目擬得如何，從考試角度來說，不僅本身占分，而且直接關系到作文的質量，所以話題作文、材料作文的擬題不能等閑視之。希望同學們能多多琢磨和嘗試，為自己的作文嵌上一雙明亮又美麗的大眼睛。    

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