《藝術(shù)與科學(xué)》二教學(xué)教案

時(shí)間：2023-04-25 22:42:03 教案我要投稿

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《藝術(shù)與科學(xué)》（二）教學(xué)教案

　　第二課時(shí)：

《藝術(shù)與科學(xué)》（二）教學(xué)教案

　　一、課前準(zhǔn)備：（1分鐘）

　　請(qǐng)學(xué)生準(zhǔn)備好事先查找的資料，老師也擺放好課前準(zhǔn)備的工具、材料。

　　二、導(dǎo)入新課：（3分鐘）

　　從上節(jié)課的作品入手，提問(wèn)：

　　（一）有些同學(xué)對(duì)于藝術(shù)不以為然，那么藝術(shù)對(duì)于我們的生活有哪些作用呢？

　　藝術(shù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，可以美化生活，提高生活質(zhì)量。

　　（針對(duì)學(xué)生只重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，而對(duì)于學(xué)習(xí)藝術(shù)總感覺(jué)可有可無(wú)的現(xiàn)象導(dǎo)入新課。）

　　（二）請(qǐng)學(xué)生展示分析自己準(zhǔn)備的作品。

　　1、生活中有哪些設(shè)計(jì)沒(méi)有體現(xiàn)科學(xué)和藝術(shù)的完美結(jié)合？

　　2、列舉生活中體現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合的實(shí)例。

　　（三）展示教師事先準(zhǔn)備好圖片，請(qǐng)同學(xué)加以分析。

　　結(jié)論：藝術(shù)和科學(xué)是人類發(fā)展長(zhǎng)河中不可偏廢的雙翼。

　　（從學(xué)生身邊的實(shí)例出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正反實(shí)例的討論中會(huì)更清晰地認(rèn)識(shí)藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系。）

　　三、新課內(nèi)容探討：（24分鐘）

　　（一）在人類歷史的長(zhǎng)河中，藝術(shù)和科學(xué)是怎樣的關(guān)系？

　　1、科技發(fā)展是在藝術(shù)發(fā)展之先嗎？

　　2、還有哪些藝術(shù)與科學(xué)共同發(fā)展的實(shí)例？

　　科技和藝術(shù)是一對(duì)不可分離的孿生兄弟。自遠(yuǎn)古時(shí)代，人們?cè)谂c自然的斗爭(zhēng)中就已自覺(jué)地使之融會(huì)貫通了。藝術(shù)與科技的共同發(fā)展，促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展。

　　（討論：分小組選擇一個(gè)實(shí)例，重點(diǎn)分析，共同交流。）

　　（二）藝術(shù)與科學(xué)國(guó)際作品展。

　　1、李政道《物之道》雕塑作品是把電子對(duì)撞時(shí)的情景通過(guò)創(chuàng)意創(chuàng)作的作品。他認(rèn)為藝術(shù)用創(chuàng)新的手法去喚醒人們意識(shí)或潛意識(shí)中深藏的情感。情感越珍貴喚起越強(qiáng)烈反映越普遍，藝術(shù)就越優(yōu)秀；科學(xué)則對(duì)自然界現(xiàn)象進(jìn)行新的、準(zhǔn)確的“抽象”。科學(xué)家“抽象”的敘述越簡(jiǎn)單，推測(cè)的結(jié)論越準(zhǔn)確，應(yīng)用就越廣泛，科學(xué)創(chuàng)造就越深刻。

　　2、吳冠中《生之欲》是把宏觀的人類的情感寄托在微觀的蛋白基因上，將人的生命和欲望連在一起。他認(rèn)為，分析中國(guó)的繪畫最需要科學(xué)的精神和科學(xué)的方法，繪畫中處處有科學(xué)。繪畫其實(shí)就是分割和利用平面的科學(xué)。

　　3、結(jié)論：

　　（1）人類生活在科學(xué)與藝術(shù)之中，這兩者的關(guān)系是和諧統(tǒng)一的。

　　（2）藝術(shù)是科學(xué)的運(yùn)用，但科技的運(yùn)用與科學(xué)大概念不是一回事，科技不能等同于科學(xué)，好比“畫技不能等同于藝術(shù)”。

　　組織學(xué)生讀教材精選的兩段文字，進(jìn)一步加以說(shuō)明：藝術(shù)和科學(xué)是兩個(gè)不同概念，也是人類所從事的兩大創(chuàng)造性的工作。藝術(shù)強(qiáng)調(diào)主觀感受，重美感，主要依靠激情和想象，以形象思維為主揭示人類的情感；科學(xué)強(qiáng)調(diào)客觀規(guī)律，主要依靠理智和實(shí)驗(yàn)，以抽象思維為主，探索自然發(fā)展的規(guī)律。

　　藝術(shù)和科學(xué)都是人類創(chuàng)造性勞動(dòng)的成果，也是人類所具備的兩種獨(dú)特的能力。藝術(shù)不僅是科學(xué)大師應(yīng)具備的素養(yǎng)，更是科學(xué)創(chuàng)新所必備的要素。

　　（通過(guò)作品實(shí)例和科學(xué)家的看法的介紹，使學(xué)生深刻了解科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系。）

　　（三）藝術(shù)設(shè)計(jì)：是指現(xiàn)代工業(yè)批量生產(chǎn)的條件下，把產(chǎn)品的功能，使用時(shí)的舒適和外觀的美有機(jī)地，和諧的結(jié)合起來(lái)，是藝術(shù)、科學(xué)和技術(shù)的交融。

　　四、實(shí)踐操作：（10分鐘）

　　設(shè)計(jì)一件生活用品。要求構(gòu)思精巧、結(jié)構(gòu)合理，科學(xué)、美觀。可畫出設(shè)計(jì)草圖，有能力的同學(xué)動(dòng)手制作小件。

　　（動(dòng)手實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。）

　　五、課堂小結(jié)：（2分鐘）

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