《走進奧運-統計》教案設計

      《走進奧運——統計》教案設計                           角峪鎮中心小學 李 莉       《走進奧運——統計》教案設計 [教學內容] 青島版義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊《統計》。 [教學設想]   根據新的課程標準要求學生經歷數據的收集與整理的過程，引入對條形統計圖的系統學習，并且會看簡單的條形統計圖，能從中發現數學問題、提出問題并解答問題。在教學中，以“奧運”為主線，通過創設“我也想當世界冠軍”等各種活動情境，創造性的使用教材，巧妙地結合活動、實踐操作、分工合作、快樂評價等幾個環節做到了教學的內容與現實生活的密切聯系，讓學生體會統計的必要性。以問題為先導，構建開放式學習方式，培養學生自主探究的意識和動手操作、分析數據的能力，處處體現了數學的價值。  [教學目標]   知識目標：   1、通過觀察和動手等教學活動學會整理數據的不同方法，能把得到的信息填在條形統計圖上，知道橫軸與縱軸表示什么和一個格表示多少個單位。 2、感受數據的收集與整理、分析的過程，會看簡單的條形統計圖，能從中提出問題、解答問題，并能根據統計的結果分析問題。   能力目標：   1、引導學生在經歷統計的過程中發現問題，能從統計的角度提出并解決與數據信息有關的問題。 2、培養學生的自主探索和創新意識以及操作與合作能力，體驗數學的魅力。   情感目標：   1、通過各種活動，激發學習興趣，體驗合作的愉快，培養創新探索精神。 2、通過有說服力的數據和材料，培養統計的數學思想，加強愛祖國、愛科學的思想教育。 [教學的重點、難點]   本節課教學重點是會填制簡單的條形統計圖，并能從中發現問題、提出問題、解決問題，并能根據統計的結果分析問題。教學難點是理解1格表示多個單位的條形統計圖。 [教學準備] 與課堂活動相關的各種統計的資料、福娃動畫和劉翔在雅典奧運會上奪冠的錄像、多媒體課件。 學具準備：各種不同形式的統計表和條形統計圖紙、水彩筆。 [教學過程] 課前：播放福娃動畫，讓學生用自己喜歡的福娃名字為自己的小組命名。五個小組的名字分別是貝貝組、晶晶組、歡歡組、迎迎組和妮妮組。 一、創設情境  活動引入   1、引出課題 情境談話：福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，今天我們一起走進奧運，了解奧運。 2、活動導入 播放劉翔在雅典奧運會上奪冠的錄像。 情境談話：要當一名優秀的運動員可不是一件容易的事，首先要具備過硬的身體素質，要經受許多特殊的訓練。其中，仰臥起坐就是很多運動員的基本訓練項目。 你想不想親身體驗這樣的訓練？調動學生參與仰臥起坐活動統計的積極性。 3、收集數據 分小組進行仰臥起坐活動，并選擇自己喜歡的方法做好記錄。（學生活動的同時，播放北京奧運會主題曲《永遠的朋友》。） 二、合作探索  操作感悟    1、整理展示 小組合作把剛才活動中所收集的原始數據稍做整理（如下表）。 組同學仰臥起坐情況統計表 個數               人數                到實物投影上交流各小組統計數據，互相評價整理匯報的情況。并在實物投影上匯總全班的數據信息。 2、探求新知   其實，日常生活中我們整理數據的方法有很多，不但可以整理成這樣的統計表，有時還可以采用另一種方式——統計圖。（多媒體課件出示條形統計圖） 3、介紹條形統計圖的橫軸、縱軸及其意義。   4、動手操作 我們已經統計出了全班同學仰臥起坐活動情況的數據，想不想用學過的條形統計圖把它們表示出來？ 以小組為單位制作條形統計圖。然后，在實物投影上展示作品。最后，用自己喜歡的表示方法獨立完成條形統計圖。 5、分析獲取信息 學會看、分析條形統計圖。啟發學生會看圖中的信息，能自主地發現問題、提出問題并解答問題。評價一下這個條形統計圖：更形象，更容易看出數量的多少。 6、小結 我們用條形統計圖統計數據時，可以用1格表示1，也可以用1格表示2，還可以用1格表示3，根據實際情況1格也可以表示……甚至更多。 三、自主練習  鞏固提高 1、 分析條形統計圖     談話：通過上面的統計，我們發現有的同學具備了運動員的身體素質，有的同學做的不多不要緊，只要有堅強的意志和吃苦耐勞的精神，通過刻苦訓練也能如愿以償。（出示課件：中國代表隊在歷屆奧運會中獲得金牌數的條形統計圖）   分析：仔細觀察統計圖，你能發現什么？分析圖中信息的發展趨勢，預測下一屆北京奧運會我國會取得多少枚金牌？發展學生們的預測能力。預祝2008奧運會能取得更大的勝利！ 2、 綜合練習制圖、分析圖 談話：我們要練就運動員的身體素質，就應該學習奧運健兒們的拼搏精神，多加強體育鍛煉。我想同學們也一定參加過不少體育鍛煉。 課件顯示學生喜歡的五項球類運動項目。 用同學們喜歡的辦法，舉手統計各項的人數，填表。獨立整理成條形統計圖。 四、系統認識  拓展延伸 統計圖的種類有很多，請大家一塊欣賞一下。  五、總結收獲 快樂評價 請同學們暢談本節課的收獲。并預祝北京奧運會圓滿成功。

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