修改后的《下蛋啰》教案

教學過程;： 一、情景導入 1、學生隨音樂唱《數鴨子》。 2、師問：這首歌曲里唱了哪個動物？   二、節奏練習 1、師：今天老師帶來了一首兒歌，你們看看有哪些動物？ 2、（出示課件）兒歌：老王奶奶家，養雞又養鴨，小貓小狗小山羊，它們怎么叫？ 3、練習節奏： (1)  jijijiji  ji|jijijijiji|| (2)  gagagagaga|gagagagaga|| (3)  miao miaomiao miao|miao miaomiao|| (4)  wang wangwang wang |wang wangwang|| (5)  mie miemie mie  |mie mie  mie|| 4、師：小朋友們表現得真棒，老師還帶來了一只小動物，它是誰呢？在干什么呢？（出示課件） 師：你知道母雞下蛋后怎么叫的嗎？ （出示課件）gegegege de|gegegegeda || 師：你們能加上節奏模仿母雞下蛋的樣子嗎？ gegegege de|gegegegeda |ge dage da  | ge ge  da||   三、歌曲教學 1、初聽歌曲，說說母雞下蛋時的心情怎么樣？（出示歌譜） 2、復聽歌曲，小朋友說說母雞下蛋時自豪的心情表現在哪幾句？ 3、再聽歌曲，用動作、肢體表現出母雞下蛋時自豪的感覺。 4、按節奏念歌詞。 5、生跟琴學唱歌曲。 6、師生分角色演唱歌曲，對調角色演唱。 7、分組學唱。 8、師：小朋友們表現得太棒了，老師想提高難度考考你們歌曲學的怎樣，有信心嗎？  請小朋友跟伴奏演唱歌曲。 9、請小朋友隨音樂律動，給小朋友帶頭飾上臺表演。播放歌曲《下蛋啰》   四、聆聽《公雞母雞》 1、師：小朋友們，你們能分別模仿公雞、母雞的叫聲嗎？ 2、分別聆聽樂曲中公雞、母雞叫，說說樂曲開始時是公雞叫還是母雞叫？ 3、完整地聆聽歌曲  在聆聽過程中，分別模仿公雞、母雞的叫聲。 4、讓學生自愿模仿公雞、母雞的動作隨音樂走出教室。播放歌曲《下蛋啰》    

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