《今天我來做導演》教案（初稿）：詹鎮中

《今天我來做導演》教案 【課題】繪聲繪影的操作和使用 【教學時間】80分鐘 【教學對象】高一學生 【教材】暫無 【教學內容】 會聲會影的軟件介紹以及功能的使用，包括：插入素材、編輯素材、增添效果、增加覆疊、添加標題、配上聲音、分享影片等。 【教學目標】 1.知識與技能 （1）能夠了解會聲會影的界面與功能 （2）能夠使用會聲會影制作簡單的作品 （3）學會去欣賞和評價他人的作品 2.過程與方法 （1）通過觀看與操作，掌握一定視頻制作基礎； （2）通過相互鑒賞，提高學生的審美能力和鑒賞水平。 3.情感態度與價值觀 通過“今天我來當導演”這個主題，學習視頻的編輯操作，引申“每個人都是生活的導演”這樣的理念，讓學生感受生活，追求生活。 【教學重點】 素材的編輯 【教學難點】 時間軸 【教學環境】 具有上網功能的機房，會聲會影軟件、素材庫         【教學過程設計】 環節 教學流程 備注 情境導入 播放《火爐山之旅》旅游的影片，創設情境，引入課題：今天我來做導演！ 調動氛圍 設置任務 自定主題，選擇素材，自由完成一個簡單的視頻，上傳到平臺（鼓勵創意、創新） 任務驅動 知識講解 會聲會影軟件的功能（幫助文件） 使用幫助文件 案例演示 影片向導 介紹界面 插入素材：視頻、圖片 排序修整：排序、翻轉、刪除、修整 主題模板：家庭相冊、相冊 修改模板：文字、音樂、區間 保存輸出：源文件、視頻、創作說明 輔助一份word。 動手練習 自選素材，動手操作，教師輔導 （素材：火影忍者、海賊王、旅游） 西關、亞運等素材 知識講解 制作影片的一般流程： 捕獲—編輯—效果—覆蓋—標題—音頻—分享 一般流程 案例演示 編輯器 觀看案例：笑對人生 界面介紹：菜單欄、時間軸、素材庫等 捕獲：功能簡單介紹 編輯：素材的插入與剪輯 效果：轉場與視頻濾鏡的功能和作用 覆蓋：圖片、視頻、裝飾（對象、邊框）的編輯和屬性 標題：文字的編輯和動畫（大小、顏色、邊框、陰影、動畫等） 音頻：淡入淡出的調整、錄制聲音 分享：文件格式、注意事項（幫助文件） 小結：創作的一般過程 （確定主題—尋找素材—素材編輯—分享）               本節課的重點內容       動手操作 回顧任務，開始制作作品，教師輔導 實踐 交流評價 展示作品，自我講評+他人評價（擊鼓傳花） 鑒賞、點評 總結點評 總結延伸：每個人都是生活的導演 總結延伸 附錄資源 圖片：火影忍者、海賊王、旅游 音樂：輕音樂、歌曲、伴奏 教程：影片向導等 案例：火爐山之旅、我在成長 拓展：廣雅歡迎你 素材庫  

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