法律教案

課題 讓我們走近法律 教學目標：  通過學習一些法律知識，懂得我們日常生活中哪些行為是可以做的，哪些行為是不容許的，使我們成為一個遵紀守法的好公民。  教學準備 ： 搜集有關的法律條文， 如：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等 教學過程：  一．以問激情，導入新課 提問：如果學校沒有紀律將會怎樣？ 國家沒有法律，又將怎么樣？ “不以規矩，無以成方圓”國家一定要有法律和緩慢行走，才能使社會拎井然，人民的合法權益得到保護，社會主義建設得到順利進行。 二．學習課文，明白道理 什么是法律？小學生為什么要學法守法呢？ 引導學生帶著問題去閱讀課文，然后進行思考，逐層領悟道理。 1．法律是國家立法機關依照法律程序制定的行為規則，每個公民都必須遵守。 2．一切違法犯罪行為，都要受到國家法律的懲處。 3．小學生要從小學法，做守法的好少年。 A． 從小學法守法，能使自己健康地成長，不干違法犯罪的事。 B． 從小學法懂法，可以用法律武器來保護自己的合法權益。 C． 從小學法護法，能與違法犯罪行為作斗爭。 三．練習鞏固，指導行為 1．完成填空，鞏固法律知識 2．思考辨析，明白正確的行為方式。 3．有關資料介紹：違法和犯罪要受到處罰。 四．聯系生活實踐，說說怎樣做到守法。      

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