當春天遇到花和雨(幼兒園春天教案)

前言：春天的氣息卷土重來了，花花草草都要露出頭角了，你看那春雨淅淅瀝瀝的滴在土壤里，未來的日子就是花團錦簇、草木茂盛的春天，期待吧！小朋友們，看著小草憑借大地媽媽給的力量，自己沖出地面，感受陽光雨露，我們的小朋友也應該學習小草的精神，趕快長大。通過本次幼兒園教案讓孩子們了解春天來時的預告，了解春天是一年的開始。

教案名稱：當春天遇到花和雨(幼兒園春天教案)

教案目標：

1、樂意以身體動作表現春天的雨和花。

2、豐富有關春天的樂曲，熟悉樂曲的旋律和結構，用下雨和小花喝水并成長的動作分辨。

3、通過回憶日常對春雨、小花成長的觀察，創編不同的春雨落下和小花喝水、成長的動作。

教案準備：有關身體動作表現春天的雨和花。

教案過程：

(一)復習春天的歌

指導語：你們會唱哪些有關春天的歌?

(二)學習韻律活動"春雨和小花"

1.欣賞樂曲，感知旋律、結構

2.通過圖片提示，了解除樂曲旋律和結構

3.創編A段、B段動作

(三)進行韻律活動"春雨和小花"

效果分析及生成內容：

幼兒通過師生互動性的活動，能愉快地參與活動，大膽地創編動作，在活動中有一位幼兒提出：小花要喝水，蠶寶寶要吃桑葉，教師根據幼兒喂養蠶的已有經驗進行了靈活的調整，運用原有音樂，充分讓幼兒嘗試仿編"蠶吃桑葉"的情境。

中國幼兒網小編總結：春天來的就是這么突然，在我們還沒感受完冬天的寒冷，天氣就漸漸轉暖了，最后一場冬雪給這個冬天畫上了圓滿的句號，這就是春天的聲音。

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