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(薦)小學法制宣傳簡報15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。那么你有了解過簡報嗎？以下是小編為大家收集的小學法制宣傳簡報，歡迎大家分享。
小學法制宣傳簡報1
20xx年12月4日是第X個國家憲法日。為深入培育和踐行社會主義核心價值觀，培養學生學法、知法、守法、護法的法治意識，XXX小學在12月3日開展了主題為“學習憲法精神，維護憲法權威”的憲法學習活動。此次活動分為學生集體學習和教師集體學習。
下午3時，XXX校長以生動的案例開頭，帶領同學們走進憲法的世界。她講道：憲法是一個國家的.根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國，而在每年的12月4日設立的節日。
接著，王校長給同學們普及憲法知識，通過案例分析與學生互動，引導全體學生從加強自我保護意識做起，從文明自己言行做起，提高法律意識。同學們紛紛表示，要做一個學法、守法，用法律保護自己合法權益的小公民。
其他班級也在老師的組織下開展了形式多樣的憲法學習活動。
作為教育工作者，我校教師深知：要對學生進行法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，更要做到知法、守法，嚴于律己。學校康文潮老師為全體教師進行了憲法知識的宣講、領讀《憲法》部分章節。
本次活動有力地推進了校園普法工作，進一步提高了全校師生的法制意識，營造了良好的學法氛圍，活動圓滿結束！
小學法制宣傳簡報2
為深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法、守法、用法的校園氛圍，xxx小學于20xx年12月2日舉行以“弘揚憲法精神建設和諧校園”為主題的宣傳教育活動。
國旗下教育
迎著初冬的氣息，我們迎來了這個平凡而又不平凡的日子，學校全體師生在操場舉行第十四周“全國法制宣傳日”主題升旗儀式。這次升旗儀式由四（4）中隊負責。上午8：30，在嘹亮的國歌聲中，xxx小學升旗儀式正式開始。
四（4）中隊李思妍和劉秦軒為大家帶來了《在成長中與法同行》國旗下講話。他們說道：“12月4日，是全國法制宣傳日。國無法不治，民無法不立，全校同學應一起學法、守法、用法、宣傳法。”隨后，李思妍、劉秦軒兩位同學介紹了法律法規類型及地位、如何守法；并強調在增強法制意識的同時，隊員們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：
（1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；
（2）注意消防安全，要提高防火的`安全意識；
（3）注意交通安全。過馬路時要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈；
（4）注意課間安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐。
接著，四（4）中隊的隊員們帶來的班級展示節目《生長吧》將此次升旗儀式推向高潮！歡快動感的音樂，靈動活潑的舞姿讓臺下響起了雷鳴般的掌聲！
四（4）中隊輔導員xxx老師介紹說：“我們利用升旗儀式向隊員們講述法律知識，目的就是為了提高他們的法制意識和法制觀念，為學生學法、用法、守法、護法打下堅實的基礎。”
紅領巾廣播站迎來“法制宣傳教育”
當天下午1：30，每周一的《“金色童年”紅領巾廣播站》又和隊員們見面了，在今天的節目中，小主持人們向同學們介紹了什么是憲法、憲法的基本原則、憲法的法律效力、憲法與普通法律的關系等相關知識，并帶領學生一起齊唱《憲法伴我們成長》，讓隊員們對憲法有了初步的認識。
通過此次宣傳活動，全體師生對法律法規有了進一步的了解，也認識到了法律是神圣不可侵犯的，并且下決心在今后的學習生活中時時刻刻學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的公民。
小學法制宣傳簡報3
10月26日上午，后六小學邀請法制副校長、埭頭派出所丁媛警官來校，為師生上了一堂生動的法制教育宣傳課。
丁警官根據小學生的年齡、思想特點，用通俗易懂的語言為學生傳授防詐、防火、防傷害、防溺水等方面知識，以鮮活案例為教材，告誡學生要自覺遵守校規校紀、抵制不良行為。活動中她不斷和學生互動，就一些法制知識提問學生。學生們踴躍舉手，各抒己見，發表對這些問題的看法和做法，他們表示要把學到的知識傳遞給自己的'家人、朋友和身邊的每一個人。
此次宣傳教育活動，進一步增強了法制知識，加強了師生知法、守法、懂法意識，讓每位師生認識到法律無處不在、法律無時不在。
小學法制宣傳簡報4
國家憲法日到來之際，為了弘揚憲法精神，培養“學法、知法、守法、護法從小學生做起”的法治意識，奎文區孫家小學12月4日舉辦了憲法主題日活動，通過憲法主題晨讀和專題講座，讓學生們了解憲法的基本知識，從小樹立法治意識，爭做新時代文明守法小學生。
早晨，各班班主任老師以“憲法”為主題召開了一次特殊的晨讀。作為新時代的小學生，要從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養成遵法守法習慣。通過本次晨讀的學習，同學們初步掌握了憲法的有關知識，加深了對憲法的印象。
為提高未成年人特別是在校學生的法治觀念，預防校園暴力，營造良好的法制教育環境和氛圍，學校特聘請XX醫學院的XX老師為我校的法制校長，并由杜校長頒發證書。
X校長結合公民的基本權利和義務，延伸到同學們身邊息息相關的案例，通過講座讓學生們意識到“法”與自身的切身關系，牢固樹立法律意識。選取的案例都是發生在身邊的真實事件，對“如何預防未成年人犯罪”“怎樣避免在校園欺凌中受到傷害”等方面進行了詳細說明，具有很強的針對性和實用性。
講座過程中，X校長告誡同學們要增強法治觀念，提高法律意識，當自身利益受到侵犯時，一定要學會拿起法律武器維護自己的合法權益。
隨后五、六年級各班一起觀看奎文區“同步法制課堂”，徐律師精彩的`講解更加幫助同學們明確憲法的重要性和在生活中的應用。
校園普法，教師先行。全體教職工進行了憲法知識答題，通過這一活動提高了全體教師的法制意識，學習了憲法知識。把法治精神融入課堂，努力培養具有法治意識的合格接班人。
在周一的主題升旗上，四四中隊承辦了以“弘揚憲法精神，建設法治校園”為主題的升旗儀式，隊員們齊唱了《校園普法歌》，展示出了良好的精神風貌。
法者，國之利器也。此次活動，使得正確的法律知識和良好的法治意識在全校師生心中悄然形成，切實加強了法治啟蒙宣傳教育，推進了學校法治文化建設，為建設平安校園奠定了堅實的基礎。
小學法制宣傳簡報5
為進一步增強學生的法制意識和遵紀守法的自覺性，做一名知法、懂法、守法的合格少先隊員。近日，忠信小學邀請重慶華升律師事務所黃叔喜律師到學校為全校師生及部分家長作了法制教育宣講活動。
活動現場，黃叔喜律師從學生的實際出發，通過列舉一個個典型案例，深入淺出地進行了分析，就未成年的概念、未成年的民事行為能力劃分、從案例看民事行為能力民事責任能力、監護等方面進行了一一闡述，臺下的.學生聽的津津有味，時而紛紛舉手回答，時而熱烈討論、時而聚精會神聆聽。
在活動的最后，副校長魏德禮代表學校對黃律師對學校工作的支持表示感謝，同時希望學生們在聽了講座之后能夠學有所獲，加強學習，嚴格遵守國家的法律法規和校規校紀；同時也要求教師要進一步樹立法治觀念，嚴格自律，真正做到有法可依、有法必依，做個學法、知法、守法的人民滿意的教師。
“通過今天黃律師的講座，讓我受益匪淺，懂得了許多與自己息息相關的法律知識，學會了運用法律武器維護自己的利益，在今后的學習中，我一定會嚴格約束自己，遵守法律法規。”六年級（二）班學生謝俊杰說道。
小學法制宣傳簡報6
為貫徹落實中央和省市委關于深入學習宣傳和貫徹實施憲法的決策部署，根據教育局統一安排，開展20xx年全市教育系統“國家憲法日”主題教育活動。特教學校積極重視此項活動，提前布署工作，由辦公室、政教處負責活動的`開展。
本次活動從以下五個方面開展：1、組織全校師生“憲法晨讀”，在報告廳集中觀看普法網直播；2、開展主題班會；3、開展國旗下講話；4、利用學校電子屏宣傳“國家憲法日”相關知識；5、及時整理資料，撰寫報道發送媒體。根據活動方案，活動有條不紊的按計劃進行。
12月4日上午9時，特教學校全體師生齊聚一樓報告廳收看在線直播“憲法晨讀”活動，校領導發表講話，現場組織有序，活動效果好。主題班會和國旗下講話按計劃開展，活動開展順利。利用校內電子屏，條屏宣傳“國家憲法日”相關知識，烘托宣傳氛圍。
小學法制宣傳簡報7
12月4日是我國憲法宣傳日，同時也是全國法制宣傳日。為大力推進法治宣傳教育和依法治校工作，推動憲法教育常態化、長效化，增強青少年法律意識，培育青少年法治信仰，引導少年兒童學法、懂法、守法和用法，提高青少年學生法律意識，促進青少年健康成長，營造一個文明、健康、和諧的校園環境，xxx小學于開學初就開始開展了憲法宣傳日系列教育活動。
開學典禮請法治校長xxx警官到校宣傳法律知識。
通過學校宣傳櫥窗進行宣傳憲法小知識。
學校在升旗儀式上作了“12.4憲法宣傳日”的動員講話。
讓班主任利用班群發動“大手拉小手”的活動進行網上憲法火炬傳遞活動。
晨讀上讓學生進行晨讀憲法的相關知識，使同學們要珍愛生命，懂法、守法。
開展了主題宣傳教育活動，使全校學生接受了一次“法制教育”的洗禮。
……
通過一系列的'憲法教育活動，提高了我校學生明辨是非的能力，增強了學生的法制觀念，我學法，我懂法的習慣；形成了自覺學法、遵法、用法的意識，營造了良好的法制宣傳氛圍。
小學法制宣傳簡報8
20xx年12月4日是全國第X個憲法日，為深入貫徹黨的十九大精神，增強師生法治觀念，弘揚憲法精神，提高廣大師生遵紀守法意識，創建平安和諧校園，實驗小學組織全校師生開展了以“弘揚憲法精神，做守法小公民”為主題的憲法宣傳周系列法制教育活動。
營造濃厚憲法宣傳教育氛圍。學校通過校園LED顯示屏、校園電視、宣傳展板等平臺進行憲法教育宣傳。
12月2日利用升旗儀式開展了“學憲法講憲法”宣講活動。其書記向全體師生宣傳憲法知識，進行憲法教育，使憲法精神深入人心。
12月4日開展教育系統國家憲法日“憲法晨讀”活動。在憲法晨讀活動中，我校五年級學生通過觀看和參與直播活動，聆聽了《憲法伴我們成長》歌曲，聽大會宣布第四屆全國學生“學憲法講憲法”活動全國總決賽獲獎名單，優秀學生精彩演講，部領導講話。憲法晨讀活動強化了學生的憲法意識，宣傳了憲法知識，弘揚了憲法法律精神。
五六年級師生進行了“我是中國公民”宣誓活動。
12月6日全校36個班召開了以《我是合格小公民》的憲法主題班隊會，通過學習憲法內容，解讀憲法精神，宣傳憲法實施情況，對學生進行法律法規的宣傳教育，確保全校學生人人都參與，將法制教育工作落到實處。
我校道德與法治學科老師組織五六年級學生進行了憲法標語競賽活動，增強了師生憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學校形成了學法、知法、守法、用法的良好法治氛圍。
通過開展一系列的宣傳教育活動，進一步增強了我校師生的法治意識，弘揚了憲法精神，樹立了憲法權威，同時提升了師生對法律法規的`認知度。今后，我校將繼續開展形式多樣、內容豐富的系列法制宣傳教育活動，傳播法律知識，強化學生法律意識，在整個校園里形成濃郁的宣傳法制教育氛圍。
小學法制宣傳簡報9
12月4日，是國家憲法日，為了維護憲法尊嚴，保證憲法實施，認真學習憲法，領會憲法的精神實質，養成遵守憲法、維護憲法的習慣。20xx年12月4日，xxx鄉司法所按照xxx鄉黨委、政府統一安排，與xxx鄉派出所、食藥所、綜治辦在xxx鄉中心小學開展《憲法在我心中》教育宣傳活動，宣傳活動的主題是：“大力弘揚法治精神，服務社會經濟發展，共筑偉大的中國夢”。
xxx鄉政府副鄉長xxx首先介紹國家憲法日的由來，然后從學習憲法的意義、憲法的構成等幾個方面，作了詳細的說明，并帶領師生集體學習了憲法部分章節。讓師生懂得學法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內遵守學校規章制度，在校外遵守法律法規，爭做一個守法的合格公民，進一步提高法制觀念，增強自我保護意識，為建設平安、和諧校園奠定了基礎。
最后，學校校長王定創講明了國旗和國徽的含義，強調了憲法的莊嚴和神圣。他呼吁孩子們，作為一名小學生，首先要從遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和校紀校規做起，嚴格規范自己的日常行為；走出校園，不僅要自己始終遵紀守法，還要把法制知識宣傳給周圍的人。做一名認真遵守憲法和法律的好公民，為實現偉大中華民族的中國夢做出自己應有的`貢獻！
本次活動，共有xxx中學、xxx中心小學200多名師生參加，制作宣傳橫幅五幅，制作憲法宣傳資料1000份，發放宣傳資料800余份。
通過這次活動的開展，培養了師生對憲法的認同和尊崇，增強了師生的憲法理念和法治精神。全體師生深受感觸，紛紛認為在今后的工作學習中，要加強對法律法規知識的學習，切實增強法律意識，以此來約束規范自己的行為，做遵紀守法的公民。并在工作、學習中大力宣傳弘揚法制精神，形成自覺學法、守法、用法，共同營造和構建和諧平安校園。
小學法制宣傳簡報10
為進一步強化全校師生學法、守法、用法意識，普及法律常識，在第X屆國家憲法日來臨之際，X縣XX鎮中心小學開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動，全體教職工和學生共計20xx余人參加了本次活動。
首先，學校利用國旗下的`講話，進行一次全校師生學憲法、講憲法、守憲法的宣傳教育活動。接著，利用校園廣播、電子宣傳屏等做了12月4日國家憲法宣傳日主題教育活動。各班級充分利用“12.4”國家憲法宣傳日的契機，通過青少年普法網觀看“憲法晨讀”活動，同時推進“學憲法講憲法”網上學習和“憲法小衛士”答題活動，并且組織學生治作一次“學憲法講憲法”的手抄報，確保全校班班有活動，個個都參加，師生受教育。
通過開展一系列具有特色的法治宣傳活動，不但掀起了教職工和學生學法、守法的法治宣傳熱潮，而且進一步增強了師生的的法治觀念，增強自我保護意識，為建設平安、和諧校園奠定基礎。
小學法制宣傳簡報11
為增強同學們的的法治意識，建設文明校園，恰逢12月4日憲法日，我校開展了“學憲法，講憲法”宣傳活動。學生們在學校的號召下，通過收集資料、觀看視頻、交流資料等形式，開展了一系列活動，掀起了一股學法熱潮。
各位班主任利用隊會講解憲法的地位及重要性。
升國旗時，我們敬仰遵守著《國旗法》；學習時，我們謹記奉行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》；過馬路時，我們遵守《道路交通法》；我們愛護環境，節約資源是遵守著《環境法》……
生活中處處遵守這樣那樣的法規，這些法規都有一個共同的名字《憲法》。憲法是什么？
憲法是規定公民基本權力和國家的根本法，憲法是母法，所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法規定了公民的基本權力和義務，使我們的人格、人身、財產權益受到保護。
憲法是明媚的陽光，陽光照耀之處，天更藍，草更綠，水更清，大自然更和諧；憲法是一件安全的'外套，使我們老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養；憲法是行動的指針，使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。
通過本次活動，學生們受益頗多，紛紛表示著要爭做守法善良的好少年，還把學到的知識普及給爸爸媽媽、爺爺奶奶，幫助他們共同懂法守法，用法律維護自己的正當權益！
小學法制宣傳簡報12
“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”。
今年的12月4日是第X個國家憲法日，也是全國第二十個法治宣傳日，東六莊小學根據小學生的'特點，組織全校師生開展了形式多樣的法治宣傳教育。
XXX教師根據學生的年齡特點開展法治教育主題班會并帶領學生誦讀《憲法》條文。
通過活動讓學生們懂得了要從小學法，增強依法辦事、遵紀守法的意識，預防和減少違法犯罪行為，養成良好的行為習慣，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，提高辨別是非的能力，做一個知法懂法的社會小公民。希望學生們以實際行動為弘揚法制精神，構建和諧校園獻出自己的一份力量。
小學法制宣傳簡報13
20xx年12月4日，中村小學為了大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，營造和諧校園氛圍。在國家憲法日活動期間，我校開展了學習憲法活動，各班召開“學法尊法守法用法”主題班會、各班出一期法治宣傳主題的班刊、應用教學平臺展示、全校師生進行守法宣誓、開展法制專題主題班會。
下午各班召開主題班會，老師介紹了黨的十八屆四中全會設立“憲法日”的目的和意義，讓大家領悟到“憲法日”的設立，昭示了國家依憲治國的決心，有助于提升學生憲法意識，有利于進一步提高學生的法律意識。
老師給學生上了一堂生動的法制教育課，講述國家憲法日確定的時間及目的，給學生講解了有關憲法的相關知識。
通過這次活動的'開展，全體師生感受較深，紛紛認為在今后的工作學習中，要加強對法律法規知識的學習，切實增強法律意識，以此來約束規范自己的行為，做遵紀守法的公民。并在工作學習中大力宣傳弘揚法制精神，形成自覺學法、守法、用法，共同營造和構建和諧平安校園。
小學法制宣傳簡報14
為增強學生法治觀念，營造學習憲法、弘揚憲法、崇尚法律的良好氛圍，推動全校師生樹立憲法意識，在12月4日第X個“國家憲法日”到來之際，我校開展了國家憲法日主題宣傳教育活動。
一、主題升旗儀式
11月29日上午，升旗儀式上，四、（1）（2）中隊通過國旗下講話，提出法律是規范我們言行的基本準繩，希望每位同學能夠從現在做起，自覺做到學法、知法、守法、護法的好少年。
二、主題班隊會
下午，各班召開“學憲法講憲法爭做憲法小衛士”主題班隊會，各班主任以介紹講解、知識問答等形式向學生展開教育。同學們在老師的`引導下積極參與交流討論，從而有效的讓學生了解法律、學習法律、遵守法律。更加明確了《憲法》是我國的根本大法，是其他法律的依據，感受到了學習憲法的重要性。
三、電子屏宣傳
學校本周還利用校內外電子屏，播放宣傳國家憲法日的相關知識，使同學更加深刻認識憲法。
法制教育是學校德育工作的重中之中，此次宣傳教育活動以“國家憲法日”為契機，傳播法治理念，弘揚憲法精神，對促進學生的健康成長，使他們成為遵守憲法、維護憲法的好公民，營造一個文明和諧的校園環境具有重要的意義。
小學法制宣傳簡報15
近日省教育廳、省司法廳決定，從20xx年起，將每年4月的第三周定為“全省教育系統法制教育宣傳周”。為進一步增強學生的法制觀念，樹立“學法、知法、懂法、守法”意識，預防校園欺凌事件的發生，營造平安文明的校園環境，4月18至23日，唐河縣泗洲小學積極響應省、市、區的號召，舉行了“法在我身邊，尊法我帶頭”法治系列宣傳周活動。
4月18日早上在升旗儀式上，少先隊中隊輔導員王文霞進行了以《法在我身邊，尊法我帶頭》為主題的國旗下的.講話。通過現場演練網上詐騙的事例，讓所有少先隊員們明白，作為社會的一份子，我們小學生必須弘揚社會主義法治精神，努力要求自己做到：要學法懂法、知法守法；要積極宣傳法律法規、開展法治宣講。
4月22日班會課上，各個中隊積極開展了普法宣傳教育主題隊課活動，以學生喜聞樂見的形式進行了主題隊課。
隊員們通過看法制視頻、圖片，讀法制口訣等，了解了法制的內涵，明白法律是神圣不可侵犯的。
兒童是祖國的未來，唐河縣泗洲小學通過豐富多彩的主題教育活動增強了學生的法治觀念，使學生懂得用法律來保護和約束自己，知法、懂法、守法和學會依法辦事，真正體現了學校的育人功能，具有深遠的現實意義。
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