小學消防安全宣傳簡報（精選28篇）
在現實社會中，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編精心整理的小學消防安全宣傳簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學消防安全宣傳簡報 1
為更好地在全校師生中宣傳普及消防安全知識，提高學校消防安全管理水平，增強師生消防安全意識和自防自救能力，圍繞今年119消防宣傳月“抓消防安全，保高質量發展”的主題，11月7日，xx市實驗小學扎實開展了富有成效的消防安全教育宣傳活動。
在周一晨會上，五（3）班的xx同學做《消防安全無小事，防范未“燃”最重要》主題演講。他在演講中提醒同學們要充分認識玩火的危害性和可能產生的嚴重后果，任何時候都要堅決克制玩火。此外，還要養成隨手拔電源的好習慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。在校園里，應愛護消防設施，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。對各種電氣開關、電源線等一切可能引發火災的物品進行保護。最后，xx同學呼吁：消防安全無小事，防范未“燃”莫大意。安全是幸福的根本，我們要珍惜生命，不玩火。消防安全，從我做起！
下午的班隊課，各班開展了消防宣傳日主題教育活動。各班老師通過介紹火災的定義、分類以及形成的一般原因等向學生普及一些常見的滅火方法；并且教會學生如何逃生，從而讓學生明白防止火災事故的發生必須自覺遵守各項消防安全管理制度。通過學習，大家知道，在日常生活中，一旦發生火災，應該撥打“119”迅速報警。在報警時要把自己的姓名、發生火災的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。當濃煙冒出時，應該用浸濕的`衣服捂住嘴，靠近地面逃生。千萬不要貪財，因為生命第一。作為新時代的學生，從小就要掌握扎實的防火防災知識，保證自身的生命安全。
火災無情人有情，消防安全宣傳至關重要。本次宣傳活動同學們學習了消防知識，認識了火災的嚴重后果，樹立了消防安全的意識，為建設平安校園奠定了基礎。
小學消防安全宣傳簡報 2
近日，xx區xx小學開展了“119”消防安全宣傳月安全講座，并進行了消防安全演練。
消防救援隊宣講員對學生們進行了消防安全知識的講座，從安全逃生、消防宣傳等幾個方面對孩子們進行了講解。隨后全校同學開始安全演練。一年級和五年級的學生先按照逃生路線進行疏散，隨后是二三四年級，孩子們按照逃生路線有序地到達了指定的位置。
消防宣講員對此次安全疏散存在的'問題進行了講解，并且強調一定要重視安全演練。通過此次活動，xx小學的師生們對消防安全知識有了更深刻的了解，并且增強了安全意識。
小學消防安全宣傳簡報 3
為進一步做好20xx年“119”消防宣傳月活動，大力普及消防安全知識，增強師生自防自救和抵御災害能力，xx小學開展以“防范火災風險建設美好校園”為主題的119消防宣傳月系列活動。
為大力向學生、家長、教師普及消防常識，xx小學將消防安全教育納入教學計劃、將消防安全課納入安全課教學內容、開展消防主題班會、消防專題逃生演練等主題活動，利用班級微信群發布線上培訓資料對學生、教師及家長進行系統性教育。邀請雞冠區消防大隊陳聰教官來學校為學生進行了一場別開生面的消防知識宣講。組織教師積極參加市級消防示范課評選活動，多名教師獲獎。開展一次消防安全隱患自查自改活動，對滅火器、消防栓、水帶、消防指示燈、消防通道進行全面檢查，對于出現的隱患及時整改。開展了5年級全體學生的消防演練活動。通過應急演練，使師生熟練掌握火場逃生自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序，確保一旦發生火災，師生能夠迅速有序地安全撤離。演練后，又對同學們進行了簡短的滅火器知識培訓。
通過本次119消防宣傳月的系列活動的`開展，增強了師生的消防意識，為創造平安校園打下良好基礎。
小學消防安全宣傳簡報 4
為扎實推進消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，構建平安和諧的校園教育環境。在”119”消防宣傳日到來之際，xx鎮xx小學抓住這一有利的教育機會，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。
一、開展消防安全主題班會。班會上觀看消防紀錄片，向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。
二、開展一次消防安全大檢查主題會議。會上要求對全校校舍進行一次安全大排查，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發生。
三、開展一次火災逃生疏散演練活動。學校利用課外活動時間，組織一次火災逃生疏散演練活動，經過實地演練，使全校師生掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強抵御火災和應對緊急突發事件的能力。
四、學校利用國旗下講話開展消防安全常識宣傳教育，培養學生的安全防范能力和應急能力，提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關注消防安全工作的.良好氛圍，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，收到了較好的效果。xx小學在今后的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。
小學消防安全宣傳簡報 5
11月5日下午14點10分，一陣急促的警報聲將xx中心小學師生帶入到模擬學校發生火災的情境中，十一月份的“119消防宣傳月”也正式拉開帷幕。為使演練更具有實戰性、實效性、教育性，保障演練活動安全有序進行，學校召開了消防疏散演練動員會，制定了詳實的演練方案，對演練的程序、人員組織及逃生路線等進行了詳細部署。隨著警報聲響起，有關人員立即到達指定崗位，學生們在班主任的帶領下，排著隊、彎著腰、用手捂著口鼻，按預案中指定的逃生路線有序撤離到學校操場的安全地帶。隨即各班班長清點人數，并向演練總指揮報告，在不到3分鐘的時間內1400多名師生全部安全疏散完畢，整個過程緊張有序，收到了預期效果。
“同學們，火警電話是多少？”“撥打火警電話需要說明哪些情況？”負責安全的.鄒敏老師擔起了臨時消防宣傳員，采取問答的互動形式展開“消防課堂”，通過互動問答為全體學生講解了家庭日常火災預防常識和初期火災的撲救方法，演示了如何正確使用滅火器，并現場邀請學生進行滅火實際操作。現場總指揮程丙澤校長呼吁教師們在日常教學中將消防知識不斷傳授給學生，起到“教會一個孩子，影響一個家庭，輻射整個社會”的積極作用。
在119消防宣傳月來臨之際，xx中心小學各班利用班會時間開展了以“消防安全，關乎你我”為主題的班會課，對學生進行安全教育。班會課上，各班班主任利用PPT，向學生介紹校園火災案例及其原因、怎樣預防火災、滅火方法、發生火災時如何正確逃生等，教育學生樹立自我保護意識，爭做消防安全宣傳員。
生命至上安全第一。在消防宣傳月活動中，學校還組織各科室認真開展火災隱患排查整治行動，重點檢查食堂、各類專用教室等，防患于未然，扎實做好校園消防安全工作。
小學消防安全宣傳簡報 6
為進一步增強師生防火自救意識，培養全面發展的新時代少年，近日，xx市xx小學以第xx個“消防安全宣傳月”為契機，經過精心籌劃、科學布局，先后開展了消防安全系列活動。
11月26日上午，該校各班先后開展“消防在心中，安全伴我行”主題班會。各班班主任以視頻、圖片、文字等形式，生動闡述火災發生的危害，引導學生掌握消防標志的含義及報警方法，并要求學生牢記火災逃生三要素：捂口鼻、扶墻體、彎腰行。
當天下午，該校舉辦消防安全講座。消防安全員以真實的'案例詳細介紹火災的危害，并從專業角度指導大家如何排查身邊的火災隱患、如何選擇安全的家用產品，從源頭做到防微杜漸、防患未“燃”。
11月27日上午，隨著仿真煙霧四處彌漫，在急促的警報聲中，該校消防演練拉開序幕。各班班主任、副班主任沉著指揮學生有序撤出教室，學生捂口鼻、扶墻體、彎腰行，迅速按照應急疏散路線撤至操場。各班班主任清點人數，維持紀律，安撫情緒，并向年級組負責人匯報本班情況。整個過程緊張迅速、安全有序。
疏散演練結束后，消防安全員又為師生講解了滅火器材的操作方法、如何佩戴防毒面罩等，進一步提升師生的消防安全實戰能力。
該校相關負責人表示，通過系列活動，全校師生掌握了更多的防火自救知識，學校也將繼續堅持“以人為本，生命至上”的原則，悉心守護孩子們的健康成長，不斷為學生的幸福成長賦能。
小學消防安全宣傳簡報 7
為把消防安全宣傳教育工作落到實處，積極營造“人人關注消防安全、人人參與消防公益、人人實踐消防行動”的氛圍，xx中心小學11月初就召開了消防安全工作專題會議，對消防安全宣傳教育活動作了全面安排部署。學校廣泛開展了消防安全“五個一”活動，讓學生牢固樹立消防安全意識，提高自我保護能力。
舉行了消防安全國旗下講話，各班也利用班會詳細講解了家庭常見火災的預防和撲救、消防應急逃生等安全知識；開展了一次消防安全應急逃生演練并組織了滅火器使用的現場培訓；開展了“消防安全黑板報”和“消防安全手抄報”評比活動，內容有消防日的介紹、逃生誤區、火災的處理辦法及如何自救等方面；全面排查整治了校園火災隱患，總務處對校園進行了拉網式消防安全隱患排查，對過期的滅火器進行了更換，同時對電路、網絡線路作了檢查，并排查了校內電動車充電情況、液化氣鋼瓶使用情況和是否存在超負荷用電現象，明確了相關要求；學校11月15日下午特別邀請xx派出所干警來校開展了校園安全法治教育講座，內容涵蓋“如何應對校園消防安全事故”“如何預防網絡沉迷”及未成年人保護等。
學校還開展了“應對極端干旱加強森林防火”系列宣傳教育活動，主要采用講、說、做三種方式。“講”就是教師利用班隊課講解森林防火的常識，學校開展一次森林防火國旗下講話；“說”就是讓學生做一名小小宣傳員，把學到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽；“做”就是各班出一期森林防火內容黑板報、動手制作一條森林防火宣傳標語。
通過系列活動的開展，學校形成了“人人了解消防，人人關注消防，人人參與消防”的.良好氛圍，進一步鞏固了“平安校園”創建成果，達到了“教育一個學生，影響一個學校，帶動整個社會”的宣傳目的。
小學消防安全宣傳簡報 8
在第xx個“全國消防日”及全省中小學生消防安全宣傳月來臨之際，為強化師生消防安全意識，提高師生在發生火災等緊急突發事件時的應變、自我保護能力，20xx年11月，xx第二實驗小學開展了消防安全宣傳月系列教育活動。
一、舉行消防安全教育主題升旗儀式
11月7日上午，各校區同時舉行了“樹消防意識創平安校園”主題升旗儀式活動。儀式上，德育處教師向同學們講述“11.9消防宣傳日”、119消防救援電話的來歷及消防安全的重要意義。學生代表向全體學生宣讀“樹消防意識創平安校園”的倡議書，呼吁全體同學要提高消防意識，珍惜生命安全，創建平安校園。
二、開展“消防在心中安全伴我行”主題隊會活動
11月8日下午，各班組織開展了“消防在心中安全伴我行”主題隊會活動。各中隊觀看了20xx年中小學生（幼兒園）119消防安全教育專題教育視頻，了解了火災的危害、如何預防火災以及家庭用火用電安全注意事項，學會了如何排查生活中的消防安全隱患。隨后，各中隊輔導員帶領同學們學習日常消防安全知識，進一步加強學生消防安全教育。活動中，同學們積極發言，表示今后一定會注意消防安全，不玩火、不玩電、不隨意觸碰電器設備，遠離火源及電源。
三、舉行消防應急疏散逃生演練
11月9日上午，各校區同時舉行20xx年秋季消防應急疏散逃生演練。為確保演練活動順利進行，學校制定了詳細的`演練方案、預案，并安排各班班主任利用班會課向學生再次普及突發火災時安全撤離、自護自救的方法。
上午9時55分，負責各個樓層、各樓梯口的安全員全部到位。隨著一陣急促的警報聲響起，各班班主任引導同學們迅速跑出教室。為增加演練的真實感，此次消防應急疏散演練在樓梯過道處設置煙霧，模擬火災現場，所有師生在煙霧中低身、捂鼻快速通過，沿著指定逃生路線，安全、有序、迅速地從教學樓撤離，各校區師生均在預定的時間內到達安全地帶。
演練結束后，各校區負責人分別對活動進行了總結。總體來說，整個疏散過程緊張有序，教師指導到位，學生演練認真，達到了預期效果。
xx第二實驗小學始終將開展消防宣傳教育活動作為學校安全工作的重要內容常抓不懈，并將這項工作制度化、常態化，希望通過開展各種消防安全教育活動，強化師生的安全意識，提高師生的自護自救能力，確保師生生命安全，為xx第二實驗小學“平安校園”創建工作夯實堅實的基礎。
小學消防安全宣傳簡報 9
為構建和諧校園，營造濃厚的校園消防安全氛圍，增強全校師生的消防安全知識，在全國第xx個“119”消防日來臨之際，xx區xx小學開展了“消防安全宣傳月”活動。
“消防安全”人人都知道。首先是營造氛圍。學校通過黑板報、公告欄、展板、LED屏等宣傳消防知識，營造了濃厚的學習消防知識的氛圍。其次是舉行專題講座，利用每周一的周會課舉行消防安全宣傳專題講座，值周老師以理論講解和典型案例剖析相結合的方式，用“血的教訓”警示師生高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，并從居家、行車等日常生活細節入手，就消防日常檢查、消防火災的應急和預防、疏散逃生的基本常識、消防器材的'正確使用方法等問題進行了深入淺出的講解，為全體師生上了一堂別開生面的消防安全常識課。最后是主題隊會展示。4.3中隊舉行“消防安全”主題微隊會，并且采取視頻錄制的形式，邀請全校師生一起觀看。學生們積極參與表演，用情景劇的方式生動地講解了如何防火、求助、自救。
生命無彩排，防患于未“燃”。通過這次消防安全宣傳月主題活動，全校師生更好地掌握了消防安全知識和必要的安全逃生技巧，在全體師生的心中埋下了“學消防、懂消防、用消防”的種子，攜手同心共筑“防火墻”，為創建“和諧校園、平安校園”奠定了堅實基礎。
小學消防安全宣傳簡報 10
關注消防，平安你我；重視消防，從我做起！每年的11月為xx小學的消防安全宣傳主題月。為提高學生消防安全意識，預防和減少火災事故發生，20xx年11月12日下午，學校邀請xx市xx區文明路消防救援站、流花路消防救援站、恒福路消防救援站、xx消防救援站的消防員到xx小學開展“落實消防責任防范安全風險”消防安全宣傳月活動。
消防演練有秩序
“嗚——”，當全體師生聽到火警警報后，按照平時既定的緊急疏散路線圖，大家訓練有素，“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”，有序撤離到操場，整個演練井井有條。
消防常識學起來
演練結束后，消防員總結了“逃生”過程的情況，并向全校師生著重講解了發生火災時如何報警、如何撲救初期火災、如何查找日常火災隱患、如何引導人員疏散、如何使用滅火器、如何自救逃生等消防常識。消防員還向師生們一一介紹了消防器材裝備的使用方法和用途。
活動中，消防員還用有獎問答的形式向師生教授消防安全知識。學生們興致勃勃、爭先恐后地舉手回答問題，氣氛十分熱烈，收到了預期的效果。相信陽光小北人在此次活動后，在以后的生活中會更注意消防安全，提高火災預防和自救能力。
帳篷模擬練本領
普及消防常識結束后，消防員還帶著天秀校區的學生進入了“帳篷模擬火場逃生演練”。天秀校區的師生嚴格按照消防員所教的`消防逃生演練知識進行操作。入敞篷前，有序排隊；進入帳篷后，按消防知識，捂住口鼻，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離逃生屋。通過較為仿真的模擬演練，師生們不僅在逃生帳篷里體驗了逃生過程，還學會了火災自救措施。
“讓生命充滿陽光”，xx小學把安全教育、生命教育作為陽光教育不可或缺的重要部分，希望通過開展各種安全教育活動，能強化落實消防責任，提升防范安全風險的意識，真正讓美麗校園做到防患于未“燃”，為建設平安校園奠定堅實的基礎。
小學消防安全宣傳簡報 11
為切實增強xx小學師生的消防安全意識和自救能力，有效預防校園火災事故的發生，營造“人人關注消防參與消防”的濃厚消防氛圍，xx小學將在11月份開展“119”消防宣傳月系列活動。
一是利用升旗儀式，開展以消防為主題的國旗下講話。向全校師生宣傳校園火災的危害性、發生火災如何報警、火場如何逃生、如何自救逃生等消防基礎常識，拉開了xx小學“119”消防宣傳月活動的序幕。
二是開展消防安全疏散演練。為增強師生逃生技能，提高自護自救能力，做到在發生火警火災時，沉著冷靜應對，開展疏散演練。并實地演示滅火器及各類消防器材操作方法，組織師生體驗使用消防設備。
三是開展消防安全講座。邀請消防宣傳人員就常見的校園消防隱患以及近年來發生的校園火災事故進行剖析解讀，用通俗易懂的語言向師生們講解校園火災的`危害；如何預防火災的發生；火災發生時逃生的方法；如何撥打119報警電話。
此次“119”消防宣傳月系列活動讓全體師生在實踐中學到消防安全知識，“零距離”感受到消防安全的重要性，較好掌握人員疏散、火場逃生自救、撲救初起火災、滅火器的使用方法等基本消防知識和技能，筑牢校園消防安全“防火墻”。
小學消防安全宣傳簡報 12
為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，切實保障廣大師生的生命安全，根據縣教科體局文件精神及學校安全教育工作安排，該校圍繞“關注消防，生命至上”為主題開展了一系列安全教育活動。
一、營造安全消防氛圍。學校一是通過LED顯示屏滾動播出消防安全宣傳標語；二是利用櫥窗、板報刊登消防宣傳圖片及相關知識；三是利用國企下的講話和校園廣播對學生進行安全教育。同時各班通過辦黑板報、召開主題班會等形式對學生進行安全教育。
二、開展消防知識講座。該校11月6日邀請消防人員到校舉行了一次生動的消防安全講座。講座上，大隊許參謀向同學們講解了消防安全的重要性，我們身邊隨時都存在著安全隱患，要有安全意識、隨時預防。交給大家如何進行消防報警。最后，在消防人員的指導下，師生如何利用滅火器撲滅初期火災。消防人員親授滅火器的使用方法，老師和同學們現場體驗使用滅火器。在班隊會上，各班播放了各種典型火災事故及踩踏事故的報道及視頻資料。舉行消防應急逃生演練。11月6日上午，學校在消防人員的指導下，進行了消防應急逃生演練。當模擬火災現場的`煙霧升起，演練指揮員立即用廣播發出警報：校園主教學樓“失火”，請各班師生立即有序撤離到操場。隨即，各班師生按照預先設置的逃生路線快速撤離。盡管煙霧濃厚、“火勢”較猛，但同學們在老師的帶領下，一個個用濕毛巾或衣物捂住口鼻迅速安全的撤離到了操場。孩子與家長一起觀看消防安全教育小視頻五、開展消防隱患排查通過此次消防安全主題教育系列活動，極大的提高了同學們的防火意識，使同學們受到了深刻的消防安全教育，為共建平安和諧校園打下了堅實的基礎。
小學消防安全宣傳簡報 13
11月是“消防安全宣傳月”。為構建平安校園，加大校園消防安全宣傳力度，增強師生消防安全意識、消防法制觀念，營造人人參與消防、人人關心消防的良好氛圍，xx小以消防安全宣傳月為契機，開展了消防宣傳、排查、演練等系列活動，進一步消除安全隱患，提升廣大教職工的消防安全意識，增強師生的消防應急處置能力。
學校利用一切資源，廣泛深入宣傳“校園安全”。通過紅領巾廣播站、宣傳欄、電子屏、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防方面的安全常識，提高全校師生的安全意識和自我防護能力。利用班會課、學科滲透等途徑，加強對學生開展消防安全教育。
11月9日下午隨著消防警報驟響，學校進行了安全消防演練，各樓層負責安排疏導的老師及班主任迅速到位，組織學生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序撤離到學校操場。在整個演練過程中，同學們彎著腰，用毛巾捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。通過本次演練活動，進一步提高了全校師生的安全防范意識，增強了自我保護能力。
為進一步增強學校安全意識，及時消除安全隱患，確保學校各項工作順利進行，學校按照安全責任分工，對學校教學設施、操場運動器材、食堂食品衛生安全、消防安全等進行全面、認真、細致的安全隱患排查，并對檢查出來的安全隱患立即整改排除。
學校組織學生完成了一次“家庭消防”作業，全體教職員工注冊登錄“全民消防學習平合”，開展消防安全知識學習，并通過家長群，引導學生家長登錄學習平臺。
“安全是一切幸福的起點”！消防安全宣傳月系列活動的'順利開展，不僅增強了全校師生的消防安全意識，同時對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起到重要的促進作用，為構建平安、和諧、幸福學校筑就了一道堅實的防火墻！
小學消防安全宣傳簡報 14
為進一步加強學校消防安全教育，提升廣大學生的消防安全素質，切實營造良好的校園安全環境，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，同時根據市教育局“119”消防宣傳月活動方案的要求，我校在11月份開展了消防安全月系列活動。
疏散逃生演練
為強化全體師生的消防安全意識，豐富師生的生存技能，使全體師生了解火災發生時的應對措施，明確遇到火災時，每位教職員工的職責，全面提高全體師生的消防意識與自救自護的能力，11月11日，學校組織了一次消防應急疏散演練。聽到警報聲，全體師生在最短的時間內拿起毛巾，捂住口鼻，彎著腰、貓著身子，迅速跑出教室，緊張有序地從安全疏散通道向規定的安全地點撤離，教師們在清點完班級人數后向龔校長上報了本班情況，整個逃生演練活動井然有序。
消防安全教育主題班會
本月各班積極開展以“消防安全教育宣傳月”為主題的班會課教育活動。班主任通過各種形式的班會活動，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，減少火災事故的發生。同時讓學生認識火災設備，了解逃生知識，提高學生的自護自救能力，從而促使他們健康成長。
消防安全知識宣傳
消防安全宣傳月期間，學校在校園里展出了消防知識展板，供同學們觀看，通過展板的宣傳，讓學生了解更多的消防知識，如滅火常識、逃生自救常識、防火常識，還有火災的預防知識等等。
“千萬學生做消防作業”活動
積極參加全省“千萬學生做消防作業”活動，全校學生利用晨會課完成小學組知識競賽題，切實提升學生的`消防安全素質。
繪制家庭疏散逃生示意圖
為了達到教育一個孩子，影響一個家庭，減少火災事故發生的目的。學校組織每位學生和爸爸媽媽一起繪制一張家庭疏散示意圖，通過繪制疏散圖，讓學生熟悉掌握家庭火災疏散逃生的路線和逃生的方式、方法，督促學生家庭成員及時發現和消除火災隱患。
學校通過開展消防安全宣傳月系列活動，營造了校園消防知識宣傳的教育氛圍，增強了全體師生的消防意識和自救自護能力，并通過學生輻射到了每個家庭，喚醒了全體家長對消防安全的重視，為我校提供了全方位的安全保障。
小學消防安全宣傳簡報 15
為增強師生的消防安全意識和自防自救能力，提升學校消防安全管理水平，保障師生員工的.生命財產安全。在全國第xx個“119”消防宣傳日來臨之際，學校安全處組織開展了11.9消防安全宣傳月系列活動。
11月初，學校組織學生繪制森林防火手抄報活動。
11月10日上午，安全處對全校師生進行了消防主題教育，介紹了全國消防日的由來和意義，在學校和生活中發生火災時如何安全逃生、防止火災發生的辦法和常見消防器材的使用方法。
為了提升消防宣傳的互動體驗性，增強校園火災防控能力，安全處根據防控火災的重點，分別組織學生進行了消防滅火演練，提高組織撲救初起火災的能力。
通過開展“119”消防宣傳月系列活動，擴大了消防安全宣傳覆蓋面，全方位、多角度向廣大師生宣傳普及消防安全常識，有效地增強了學校消防安全氛圍，提升了全體師生的消防安全意識和自護自救能力。
小學消防安全宣傳簡報 16
在全國中小學生安全教育日來臨之際，為進一步加強校園消防安全，提高轄區學校師生的消防安全意識和自防自救能力。3月xx日下午，xx地區消防救援支隊消防宣傳員走進額敏縣第二小學開展“防患于未然，與安全‘童’行”活動，并通過“xx消防”官方微博、抖音平臺進行了網絡直播。
此次直播內容涵蓋消防器材講解展示、火災隱患排查、疏散演練等環節。
活動中，消防救援人員運用“互動式教學”的方式向廣大中小學生普及消防安全知識，結合實際案例用通俗易懂的語言與師生們深入淺出的分析了學校重點部位常見的消防安全隱患，火災事故的危害性，普及了如何正確撥打“119”報警電話，如何撲救初期火災，在校園及家庭中如何預防火災，如何在火災中逃生等知識，既豐富了宣傳形式，也提高了消防宣傳影響力。
消防宣傳員結合校園現場環境，檢查、講解了消火栓和滅火器的.使用方法。同時，為更好讓網友學習消防安全知識，掌握逃生技巧，學校在未告知師生的情況下開展了疏散逃生演練。
通過此次直播活動，提高了師生們的消防安全意識，增強了對火災突發性事故的防范意識和自我保護能力，真正做到了“知消防、學消防、懂消防”，營造了良好的校園消防宣傳氛圍，為構建安全、穩定、健康、和諧的校園消防安全環境打下基礎。下一步，xx地區消防救援支隊將積極通過消防知識講座、疏散逃生演練等形式，大力推進“消防知識進校園”活動，進一步增強學校師生的消防安全意識和自防自救能力，切實做好校園消防安全工作。
小學消防安全宣傳簡報 17
X月XX日上午，隨著校園內火警模擬信號聲響起，苔小全校師生按照學校安全疏散演練方案迅速啟動應急機制。學生們在當堂任課教師的組織下，沿著演練方案設定的逃生路線從教室各個出口分別撤離疏散。同時，各樓道口負責教師也迅速到位，做好學生疏散引導工作。1分43秒鐘后，全校師生安全到達操場完成列隊集合。學安辦馬緒光主任對本次“校園消防疏散演練”活動進行了總結。整個演練過程做到了安全、迅速、有序。
此次校園消防安全疏散演練，旨在進一步強化全校師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，同時，也幫助師生學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
據悉，苔菉中心小學長期以來十分重視安全工作，把安全工作始終擺在學校管理工作的重中之重，并積極打造“平安校園”，進一步樹立“安全重于泰山”的責任意識。
遇到火災如何自救
1、不玩火、不隨意擺弄電器設備。
2、提醒家長不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發上吸煙。
3、提醒家長在五級以上大風天或高火險等級天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業。
4、“119”火警電話（最好用固定電話），要沉著鎮靜，聽見撥號音后，再撥119號碼。
5、電話接通后，應清楚地講清著火的地址（包括路名、街道、巷名、門牌號）。
6、盡可能講清是什么物質著火及火災的范圍，以及被困人數。
7、冷靜地回答“ll9”總機臺通信人員的'提問；電話掛斷后，應派人在路口迎接消防車。
8、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
9、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
10、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
11、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
12、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
13、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。
14、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。
15、多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，或match者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。
16、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。
滅火器使用方法
1、把滅火器放在地上，左手扶瓶頸，用右手食指勾住安全銷，輕輕一拉。左手不可以用力握把手。
2、拿起鋼瓶，左手托住瓶底，右手用力擠壓把手。
3、滅火時鋼瓶應向下傾斜45度。
4、鋼瓶壓力表指針指向紅色區域，說明滅火器失效，指向黃色、綠色區域的可以正常使用。
小學消防安全宣傳簡報 18
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一、預防為主”的方針和“以人為本、生命至上”的思想，提高自救防范能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、快速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全，我校各部于4月29日、5月12日分兩個時間，分別舉行了一次“火災逃生”安全疏散演練，演練過程非常成功。
學校領導高度重視，分部安排和籌備，各班開展了以“消防安全”為主題的班會、資料學習以及視頻觀摩，從思想和行動上為演練活動做前期助力。
一陣急促而嘹亮的警報聲拉開了本次消防演練的帷幕。聽到警報聲，全體老師立刻到達指定崗位，指導學生快速疏散。各班班主任和任課老師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定的逃生樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。隨即各班班主任現場清點人數，層層向上匯報。
同時，我們還開展了滅火器使用培訓活動。在培訓現場，彭部長重點向大家講解了滅火器的分類、使用要點以及注意事項，并手把手指導大家如何正確使用滅火器。大家認真聆聽后，根據講解，一絲不茍地完成了滅火器滅火的演練過程。
這次“火災逃生消防演練”活動順利完成。學生在毫無預兆的情況下，能夠快速、安全、有序地撤離“火災現場”，并學會了正確使用滅火器，使抽象的`“火災逃生”、“滅火現場”變成具體可感的實戰場景，既強化了師生的安全意識，加強了安全教育工作，又讓全體師生感受到了生命的可貴，了解了災害發生時的應對措施，為創建“平安校園”夯實了基礎。
小學消防安全演練及培訓簡報篇為進一步加強學校安全工作，增強全校師生的安全意識，提高自救防范能力和安全逃生能力。近日，四平市玉琨國學實驗學校開展校園安全應急演練，讓安全教育“進校園”。
消防逃生演練
一陣急促的警報聲拉開了“消防逃生演練”活動的帷幕。安靜的校園馬上進入全員戒備狀態，全校師生用毛巾等物品捂住口鼻，彎腰靠墻或扶著扶手，冷靜、快速地沿著規定的逃生路線從教學樓安全出口有條不紊地撤離。
消防知識培訓
到達操場后，各班級有序排開，隊列整齊劃一。王樹富校長細致講解校園安全演練的重要意義，學校后勤工作人員向學生們講解滅火器的使用方法。
校園反恐演練
為有效預防各類惡性的事件發生，提升校園保安隊伍應急處置水平，學校安保人員開展了應對校園突發暴力事件的模擬演練，為平安校園建設提供有力保障。
小學消防安全宣傳簡報 19
為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災和應對緊急突發事件的能力，最大限度保障全校師生的生命安全，X月22日上午，臨江小學全校師生在政教處的統一部署和安排下，按照學校制定的“消防演練實施方案”，開展了消防應急演練活動。
演練分兩個步驟：1。緊急疏散撤離演練；2。滅火器使用講解及滅火演練。上午9時38分，消防警報突然拉響，所有學生都下意識的`彎下腰、護著口鼻準備緊急撤離。在科任老師和班主任的密切配合下，將所有學生沿著預設逃生路線緊急疏散至操場。全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，僅僅只用了1分30秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現擁擠、摔倒、踩踏現象。
演練結束后，政教主任楊紀平做了總結講話，并給學生講解了消防應急演練的必要性和重要性。
本次演練全過程井然有序，演練效果良好，各科任教師和班主任配合密切，不僅達到了預期目標，也進一步增強了師生的安全意識和逃生自救、互救的能力。
小學消防安全宣傳簡報 20
為扎實推進消防宣傳教育"進學校"工作，抓好校園"消防安全小小明白人"培育，增強師生消防安全素質和自防自救能力，鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育整體水平。清鎮市教育局圍繞五個主題開展暑期校園消防安全宣傳教育活動。
一是開展消防安全"四個一"活動。即在放假前上一節消防課、開展一次逃生疏散演練；要求學生在假期觀看一部消防影視資料、完成一次暑期家庭消防作業；
二是開展"我是小小消防員"作文繪畫作品及"消防安全示范課"征集活動。按照貴陽市消防支隊、貴陽市教育局《全市中小學校"我是小小消防員"作文、繪畫競賽及"消防安全示范課"征集評選活動方案》廣泛開展各類作品征集活動；
三是推動學校消防安全標準化管理落實工作。嚴格按照省教育廳、公安廳《關于開展中小學幼兒園消防安全標準化管理工作的通知》，深化學校消防安全標準化管理，指導各類學校落實標準化管理工作各項要求，全面建立和完善學校消防安全管理和宣傳教育長效機制；
四是開展一次暑假消防安全實踐活動。將中小學生參與消防安全宣傳教育活動納入學生暑期校外社會實踐內容，做好中小學生消防宣傳志愿者，廣泛普及消防安全常識；要求各類學校學生嚴格按照《中國少年雛鷹行動》雛鷹爭章實施細則爭取消防基礎獎章；
五是開展一次消防宣傳"進軍訓"活動。在有條件開展軍訓的學校，圍繞"上一堂消防知識課、組織一次疏散逃生演練、閱讀一本消防科普教育讀本"內容，組織消防官兵及具有防火滅火工作經驗的`老師深入軍訓現場，為參訓學生詳細講解日常消防安全知識以及正確報警、火場逃生、撲滅初期火災等技能要點，全面提高學生的火場逃生自救能力。
小學消防安全宣傳簡報 21
為進一步加強校園安全教育，強化師生安全防范意識和自我保護能力，3月xx日，區安委辦組織消防大隊、教育局、司法局、應急管理局到區第三實驗小學開展“青春揚帆安全護航”宣傳進校園活動。
課堂講解話安全
消防大隊宣講員運用通俗易懂的語言對消防基礎知識、日常防火、正確報警、如何逃生等內容進行授課，通過互動式提問的方式，現場氣氛既活躍，又寓教于樂，增強課堂互動效果，調動學生學習消防安全知識的積極性。
器材展示護安全
消防員向師生詳細講解滅火救援任務中常用的.滅火類、個人防護類、救援類等裝備器材。最后，采取“沉浸式”體驗的方式，邀請學生現場穿戴消防戰斗服、背空氣呼吸器等項目，使學生過了一把“消防癮”。
發放手冊宣安全
宣傳人員走到學生之中，進課堂、答疑惑、送法規、講安全，向學生發放安全知識手冊、普法手冊600余份。
逃生演練保安全
組織開展應急疏散演練活動。活動中所有師生按照演練要求，安全疏散到操場。整個演練過程，全體教職工各司其職，分工明確，疏散安全有序。
通過此次活動，起到“教育學生、帶動家庭、輻射社會”的正向宣傳作用，給予青少年兒童更多的安全感和幸福感，用良好的安全教育為青少年的健康成長保駕護航，營造和諧穩定的校園安全氛圍。
小學消防安全宣傳簡報 22
為進一步加強學校安全工作，增強全校師生消防安全意識，提高自救防范能力，市第十一小學于11月6日下午舉行了消防應急疏散演練。
為實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，并召開專題部署會，對各班學生逃離的路線及每位老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規定。
在演練過程中，隨著警報的響起，各位老師立即到達指定崗位，班主任迅速到班級指導學生有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班主任清點人數，并逐級向上匯報，演練共用時6分20秒，三千多名師生全部安全疏散完畢，整個過程緊張有序、實用性強，收到了預期效果。
緊接著，驛城區消防救援大隊為全校師生上了一堂精彩紛呈的消防安全培訓課。
為充分調動孩子們學習消防安全知識的積極性，增強學生了解消防、學習消防的'熱情，驛城區消防救援大隊還將消防車開進校園，向學生現場講解各類消防器材，講解它們的用途和使用方法。
消防員還現場演示了干粉滅火器滅火和高壓水槍滅火的過程。
此次活動，讓該校師生零距離與消防員進行接觸，學習了消防安全知識，進一步提高了消防安全意識和逃生自救能力，為營造良好的校園消防安全環境提供了有力保障。
小學消防安全宣傳簡報 23
3月xx日，縣消防救援大隊工作人員走進縣第二中學開展全國中小學生“安全教育日”主題宣傳活動，啟迪和鼓勵中小學生培養防火防災的安全意識和良好習慣，深入推進消防安全宣傳教育工作，鞏固學校消防安全管理和宣傳教育水平。
宣傳人員緊緊圍繞校園火災特點和危害，向師生們講述了怎樣發現和消除身邊的火災隱患、如何正確撥打119報警電話、如何采取正確的方法逃生自救，并且結合典型火災案例的.講解加深師生們對火災危害性的認識，告誡同學們要養成良好的用火習慣，不要隨便玩火。講課過程中，宣傳人員以提問的方式讓學生回答消防知識，并對他們提出的問題進行了解答，期間師生代表體驗了穿戴戰斗服。隨后宣傳人員組織學校師生開展了疏散逃生演練并為師生講解了滅火器等常用消防器材的性能用途及使用方法，并讓師生們上場親身體驗，與消防器材“親密接觸”，過了把“消防癮”。
活動增強了全體師生的安全意識，提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，筑牢校園安全“防火墻”。
固安縣消防救援大隊二級指揮員張健：“全國中小學生‘安全教育日’主題消防宣傳活動，全面加強了學校應急管理和應急機制建設，提高了學校應急處置能力，抓好學生安全自護、自救教育，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生。”
小學消防安全宣傳簡報 24
在第xx個“全國中小學生安全教育日”即將到來之際，3月xx日下午，xx市消防救援支隊聯合市教體局走進xx附小xx第十小學，向同學們贈送消防圖書、展示消防器材裝備、開展疏散逃生演練和模擬火災撲救，引導師生們關注消防、學習消防，共同筑牢校園消防安全防線。
活動中，消防宣傳人員結合火災案例為師生們上了一堂生動的.消防安全課，讓大家直觀了解火災的嚴重后果，在互動問答中學習掌握消防知識。
隨后，同學們在消防員和老師的引導下，按照火場逃生的要領，穿過“濃煙”迅速疏散到安全區域。
活動現場還設置了消防車輛器材展示區域，遙控消防機器人、電動破拆工具組、救生拋投器等消防裝備吸引了同學們駐足觀看，不時發出陣陣驚嘆聲。
在模擬真火撲救環節，老師們紛紛拿起滅火器，對準“起火點”按下壓把撲滅“火災”，有力提升了撲救初起火災的技能。
全國中小學生安全教育日期間，全市各級消防、教育部門將共同協作，密集開展一系列消防宣傳“進校園”活動，增強師生消防安全意識，共同打造平安校園。
小學消防安全宣傳簡報 25
為了進一步加強校園的安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強師生在校園中的消防安全意識，提高緊急逃生能力，我校于X月8日上午開展了一次安全消防疏散演練。
X月7日，在全體教職工工作例會上，吳xx副校長就演練方案的.注意事項、各安全崗的安排與要求作了詳細的布置。
X月8日上午8點20分，刺耳的消防警報聲被拉響，吳xx副校長下達了“火災警報”命令。各班主任迅速地引導樓內學生快速疏散，各班主任和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師、學生快速疏散，老師們帶領學生彎著腰，用毛巾等捂住口鼻，沿著指定的疏散通道快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。
小學消防安全宣傳簡報 26
福建官方7日披露，福建省公安廳、教育廳聯合部署開展全省中小學、幼兒園"消防安全伴我成長"三年行動活動，力爭用三年時間不斷完善、固化全省中小學、幼兒園消防安全宣傳教育各項工作機制，增強學校消防安全管理和教育培訓能力，實現"四個百分百"（學校100%宣講消防知識、學生100%配備消防相關教材、學校100%配齊消防教員、師生100%接受消防教育）。
據介紹，該行動要求各中小學、幼兒園每學期開學初和寒（暑）假前應開展消防知識集中教育，針對不同年齡段學生特點制作消防安全教學大綱和課件，分類開展消防安全知識教育，每半年至少組織開展1次消防應急逃生疏散演練，每年組織開展全省優秀"消防安全示范課"評選活動。規模小于12個班級（含12個）的學校須配有1名以上專職或兼職消防安全知識教員，規模大于12個班級的學校必須配有2名以上專職或兼職消防安全知識教員。教師進修學校開設消防安全教育必修課。
同時，校園的宣傳陣地要經常播發、刊載消防安全常識，每月不少于一次。充分利用圖書閱覽室、宣傳走廊等平臺，按照"20xx年5%以上中小學、20xx年10%以上中小學、20xx年15%以上中小學"的要求建立消防教育角或教室，配置消防知識掛圖、基礎消防設備，有條件的.可以增設簡易消防體驗項目。各地教育部門、中小學網站主頁開設消防安全知識專欄。
該行動還要求寒暑假期間，各中小學、幼兒園普遍開展以"上一節消防課、開展一次應急逃生疏散演練、參觀一次消防站或教育基地（館）、完成一次暑期家庭消防作業"為內容的"四個一"活動，積極開展"簡易家庭逃生路線圖"繪制和"家庭消防小隱患排查"等活動；寒暑假期間基層消防站向家長和學生全面開放。
在每年的"全國中小學生安全教育日"、"防災減災日"、"119"消防日等期間，學校要組織學生開展消防安全知識競答、消防趣味游戲、消防主題展覽、逃生疏散體驗等豐富多彩的消防主題宣傳活動。在"六一"節、校慶等節日活動中，要創作消防主題情景劇、小品等節目，將消防安全知識融入學生日常繪畫、作文等各類賽事活動中，每個學校每年不少于1次。
小學消防安全宣傳簡報 27
為構建和諧校園，營造濃厚的校園消防安全氛圍，增強全校師生的消防安全知識，在全國第xx個“119”消防日來臨之際，xx區xx小學開展了“消防安全宣傳月”活動。
“消防安全”人人都知道。首先是營造氛圍。學校通過黑板報、公告欄、展板、LED屏等宣傳消防知識，營造了濃厚的學習消防知識的氛圍。其次是舉行專題講座，利用每周一的周會課舉行消防安全宣傳專題講座，值周老師以理論講解和典型案例剖析相結合的方式，用“血的教訓”警示師生高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，并從居家、行車等日常生活細節入手，就消防日常檢查、消防火災的應急和預防、疏散逃生的`基本常識、消防器材的正確使用方法等問題進行了深入淺出的講解，為全體師生上了一堂別開生面的消防安全常識課。最后是主題隊會展示。4.3中隊舉行“消防安全”主題微隊會，并且采取視頻錄制的形式，邀請全校師生一起觀看。學生們積極參與表演，用情景劇的方式生動地講解了如何防火、求助、自救。
生命無彩排，防患于未“燃”。通過這次消防安全宣傳月主題活動，全校師生更好地掌握了消防安全知識和必要的安全逃生技巧，在全體師生的心中埋下了“學消防、懂消防、用消防”的種子，攜手同心共筑“防火墻”，為創建“和諧校園、平安校園”奠定了堅實基礎。
小學消防安全宣傳簡報 28
為扎實做好校園消防宣傳教育工作，強化師生消防安全意識，營造平安、和諧、文明的校園環境，3月xx日，xx市森林消防支隊合作大隊指戰員走進合作市第二小學，開展“消防安全進校園”活動，進一步提高廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。
活動中，指戰員針對學生年齡小，好奇心強的特點，采取集中授課和現地體驗兩種形式開展了生動有趣的消防安全教育。授課期間，指戰員向大家闡述了火災發生的原因和特點，重點講解了校園火災和森林火災造成的危害和預防措施，并就發生火災時如何逃生自救互救進行了詳細講解，叮囑同學們在日常生活和學習中要嚴格注意防火安全。
現場互動環節，指戰員通過教唱消防兒歌的方法，讓學生學習安全常識、增強安全意識、提高避險能力；通過現場互動問答的形式，向學生抽問了一系列消防安全知識，并鼓勵大家養成良好的消防安全習慣，共同維護校園安全環境。活動最后，指戰員給廣大師生講解了干粉滅火器的正確使用方法和注意事項，并設置了模擬“著火點”，現場為師生們做了演示，學生們按照要求進行了滅火體驗，讓大家對滅火有了更直觀的感受，對消防安全有了更加深刻的`了解。
共創平安校園，護航學生安全。此次“消防安全進校園”活動，不僅提升了師生的消防安全意識，也讓大家學會了緊急避險的方法，有效推動了平安和諧校園的建設。下一步，大隊將廣泛開展此類活動，進而實現“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳教育效能。
【小學消防安全宣傳簡報】相關文章：
小學消防安全宣傳簡報10-16
消防安全宣傳簡報09-24
消防安全知識宣傳簡報11-29
學校消防安全宣傳簡報03-15
入戶宣傳消防安全簡報01-29
消防安全知識的宣傳簡報04-12
村級消防安全宣傳簡報09-19
消防安全宣傳演練簡報11-07
消防安全宣傳培訓簡報11-07