幼兒園辦園行為督導培訓簡報

　　在日新月異的現代社會中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編為大家收集的幼兒園辦園行為督導培訓簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園辦園行為督導培訓簡報1

　　為了規范幼兒園辦園行為，做好迎接國家督導評估驗收工作，10月25日，在梨林中心幼兒園舉行了幼兒園辦園行為督導培訓會，轄區各幼兒園園長、檔案員以及中心校相關人員參加會議，由梨林中心幼兒園園長、責任督學孔英鴿主講。

　　培訓會上，孔英鴿園長結合自己的督導實踐向大家說明了督導流程及督導過程中的注意事項；隨后，她從辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等幾個方面對評估內容進行詳細解讀，參會人員共同學習了督導評估內容，迎檢材料清單，座談、訪談提綱，督導意見書撰寫等。會后，參會人員觀摩了梨林中心幼兒園的.檔案資料，并進行交流學習。

　　通過此次培訓，各幼兒園進一步明確了辦園行為系統評估和實地查驗工作的具體流程及相關要求，為接下來開展幼兒園辦園行為督導評估做好了充分的準備。

幼兒園辦園行為督導培訓簡報2

　　3月18日，丹江口市20xx年度幼兒園辦學行為督導評估培訓會在該市六里坪鎮小太陽幼兒園召開，全市幼兒園園長、鄉鎮教研員、幼教聯絡員近60人參加培訓。

　　培訓會上，大壩幼兒園園長金悅對幼兒園辦園行為督導評估系統操作進行了專題培訓，她通過點對點、實操化方式，就幼兒園辦園行為督導評估的內容、實施程序和步驟、系統應用操作流程進行了講解說明，對操作系統中涉及的辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等方面的評估點、具體細節、注意事項進行了詳細解讀，并介紹了督導自查報告撰寫規范、格式等方面的要求。

　　丹江口市教育督導室副主任督學羅榮表示，幼兒園辦園行為督導評估系統的開發和應用，是貫徹落實教育改革和發展重大部署的重要舉措，也是對群眾關切問題的重要回應，是規范辦園行為、提高保教質量的'必然要求�，F在將過去人為的評估量化改為使用評估系統，用大數據進行分析，利用信息化手段推動辦園行為督導評估精準化、科學化、系統化。羅榮要求，各地各幼兒園要切實增強對幼兒園辦園行為督導評估工作重要性的認識，聚焦幼兒園的“辦園行為”，定位于兜底線、�；�本、抓規范、促發展；要詳細了解和熟練掌握評估系統“標準統一”、“程序嚴格”、“佐證全面”、“查詢方便”的特點，利用評估系統全面做好幼兒園辦園行為督導評估工作；要抓住關鍵節點，確保評估取得實效，數據、材料上報要及時，要真實、準確、完整。

　　據悉，20xx年度丹江口市將啟動第四輪幼兒園辦園行為督導評估工作，通過宣傳發動、組織培訓、幼兒園自評、縣級督評、督查整改、市級抽評等環節，全面完成對26所幼兒園辦園行為督導評估工作。

幼兒園辦園行為督導培訓簡報3

　　為切實用好“教育部幼兒園辦園行為督導評估系統”，全面規范幼兒園辦園行為督導評估工作，3月24日，自貢市邀請北京師范大學教師教育研究中心國培課程特約講師趙學彬博士針對系統的規范使用開展線上實操培訓，全市教育督導部門負責人、學前教育負責人、辦園行為督導評估相關人員，專、兼職督學等60余人參加培訓。

　　培訓會上，趙學彬博士就幼兒園辦園行為專項督導評估的政策背景、重大意義、目標和任務作了全面的`介紹，重點解讀了督導評估的指標體系及評估的程序和方法，并為參訓人員現場答疑。培訓結束后，參訓人員積極參與培訓效果檢測。此次培訓為接下來科學化開展幼兒園辦園行為督導評估工作做好充足準備。

　　根據培訓工作總體安排，下周我市擬邀請專家對全市幼兒園園長開展該系統的操作使用培訓，詳細解讀系統的使用方法、填報指標口徑、操作流程和工作要求等，為幼兒園及時精準地開展數據填報、信息傳遞、督導銜接等工作打下堅實基礎。

幼兒園辦園行為督導培訓簡報4

　　日前，宿松縣20xx年幼兒園辦園行為督導評估自評工作培訓會召開，來自全縣50余所幼兒園負責人參加培訓。宿松縣人民政府的教育督導辦主任、縣教育局黨委委員趙俊出席會議并講話。

　　培訓期間，宿松縣教育局幼教工作相關負責人就如何以評估促規范辦園與大家進行深入交流，宿松縣有關幼兒園負責人就幼兒園辦園行為督導評估的辦園條件、安全衛生、保教保育、教師隊伍和內部管理等方面內容進行細致解讀。

　　趙俊指出，20xx年是辦園行為第二周期評估的起始年，宿松縣學前教育將接受“學前教育的普及普惠省級評估和國家認定”重要挑戰，辦園行為督導評估是普及普惠督導評估的`重要參考。他要求，全縣各幼兒園要圍繞第二周期評估目標，以評促建，以評促辦，以評促發展；要及時組織鄉鎮級（或校級）培訓工作，全面熟悉掌握辦園行為督導評估指標體系，提升業務水平，規范辦園行為，科學實施保育教育；要將本次培訓要求具體落實到園級自評，按時完成全年自評各項工作任務。

　　據悉，宿松縣優化督導評估方式，成立四個縣級督評專家組，將全縣所有督導評估對象分配給各專家組，實行周期內包干督導。同時，各專家組每年根據本組內各園辦園情況及自評情況選擇縣級督評對象，重點幫扶指導當年接受督評的幼兒園，確保第二周期內所有接受評估的幼兒園實現“合格”的工作目標，促進全縣學前教育均衡優質發展。

幼兒園辦園行為督導培訓簡報5

　　為強化幼兒園規范辦園常規化管理，確保教學常規環節的扎實推進，20xx年2月14日下午，我縣幼教責任督學蔡妙園長、管惠琴園長蒞臨我園開展督導檢查。對幼兒園的教育內容、教學環境、安全工作進行實地督查。

　　督察組到達園門口后，經過體溫測量，登記后，用免洗消毒液進行手部消毒、進行腳底踩踏消毒，登記體溫后再入園，真實再現了開學時幼兒入園流程，確保全程無接觸式入園。

　　在曹佩佩園長的陪同下，督察組蔡妙園長及管惠琴園長首先進行了校園環境的巡查，接著查看了各班區域活動材料的投放情況，檢查幼兒園教材的使用，有無小學化傾向。

　　檢查人員通過實地考察，對幼兒園教育教學工作、安全穩定、食品安全等各項活動開展情況進行了全面細致的'督查指導，對我園教育教學工作、安全工作等給予充分肯定，并提出指導性意見。

　　蔡妙園長、管惠琴園長就檢查情況及時進行了反饋，對我園規范的辦園行為予以肯定，對我園日常工作的細致、全面表示認可,并對針對我園開展的“讀書漂流”活動及特色多功能的閱讀舞蹈室給予稱贊。

　　對于有待加強的地方，蔡園長指出，入園前防控疫情公告過于褶皺，需要重新處理；部分橫幅過于陳舊，無需再用。

　　我園將以此次督導為契機，認真學習并落實督學的指導意見，再接再厲，不斷進取，促進幼兒園的發展，在今后的教育教學、安全教育、常規管理過程中不斷完善。

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