送教下鄉簡報

　　在學習、工作、生活中，簡報使用的情況越來越多，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。我們該怎么擬定簡報呢？下面是小編幫大家整理的送教下鄉簡報，希望能夠幫助到大家。

送教下鄉簡報1

　　金秋十月，伴隨著農民收獲的喜悅，木蘭縣小學送教下鄉活動在進修校的組織下，在譚校長的帶領下，一行二十余人在10月19日這一天來到大貴鎮和吉興鄉，開展送教下鄉活動。應該說，本次活動以《常態課中的有效教學策略》為主題，以市縣級骨干教師為主力，以拉近城鄉教學的距離為目的，開展的非常圓滿。

　　這次活動，語文團隊中的楊宇、索紅霞和靳曉紅三人一共展示了三節精彩的觀摩課，三場生動的講座。楊宇老師的《識字二①》，寓教于樂，趣味盎然，既讓孩子在輕松愉悅的氛圍中掌握寫字的技巧，又讓孩子在潛移默化中愛上了祖國的文字，從中，也不難看出教師扎實的寫字功底。索紅霞老師的《錫林郭勒草原》引起聽課教師廣泛的贊譽，她在情感激發、美文美讀以及對教材的取舍上更是拿捏準確，充分體現略讀課教學“得法于課內，得益于課外”的理念。而靳曉紅老師的一節《難忘的故鄉》似乎讓聽課的老師在教師動情的講解與巧妙的設計中，與作者以一起重溫了美好的童年時光，感受到濃濃的思鄉之情，整節課，那亙古綿長的思鄉之情一直回蕩在整個教師，回蕩于學生的心中，回蕩在與會老師的回憶中……如果說，三節精彩的課堂教學已經能夠讓與會教師感受到收獲的喜悅，那么，接下來三位老師的講座，從常態課中有效教學策略談起，將理論與實踐巧妙地結合在一起進行深入淺出的，在展示了他們豐富的實踐經驗的同時，也給廣大的老師帶去了更多的啟示。

　　講座之后，面對老師們意猶未盡的神情，特意讓教師寫下自己參加今天活動的體會，意在延續本次的活動，引發老師們更多的思考。

　　應該說，這次的送教活動，雖然時間短暫，但是形式新穎，內容豐富，它帶給我們太多的驚喜，太多的`感嘆，太多的思考……特別是在送教活動接近尾聲的時候，譚校長與劉主任的光臨更為我們廣大教師帶來了源源不斷的動力，老師們的“這次活動讓我們領略到了幾位教者的風采，也將激勵我們在今后的工作中再接再厲，讓每一節課都充滿實效！”一句話，不但令參與送教的我們深感欣慰，更為我們的本次活動畫上了圓滿的句號！

送教下鄉簡報2

　　近日，肇慶學院六名在廣東封開縣都平鎮學校頂崗實習的大學生自愿送教下鄉到鎮里最邊遠的兩間革命老區學校——高浪、勝塘小學，向師生們傳授全新教學模式，為老區事業發展奉獻愛心。

　　高浪、勝塘兩間村小，地處兩廣交界的偏僻山區，、比較滯后，師生對外交流接觸少，現代先進的教學理念意識相對淡薄，難以適應時代發展的形勢要求，教師們基本不會使用新式的教學儀器設備，日常教學仍停留在老師講學生聽的老舊模式上。肇慶學院大學生手把手教授老師們操作使用新儀器，傳授現代教學平臺授課的新知識，共同探討讓學生輕松自如地學習、實現師生互動的新方法，并做授課示范。他們送去的音樂舞蹈課、趣味英語課、美術課、趣味體育課，更令山區的孩子們倍感新鮮，課堂氣氛生動活潑，師生們受益良多。

　　都平學校的相關負責人表示，幾名大學生帶給兩間老區學校的全新教學模式，給山區學校的帶來很大的啟迪性和實用性，非常感謝肇慶學院對這些優秀大學生的培養，感謝肇慶學院對山區教育的關心和幫扶。

　　頂崗實習是肇慶學院與肇慶下轄的幾個山區縣政府建立的`U—G—S（大學—政府—中小學）教育幫扶模式的重要內容，通過在這些縣區建立教師教育改革創新試驗區，每年選派優秀大學生深入縣區所屬的各中小學，開展為期一個學期的頂崗支教實習。該模式建立五年來，在促進教師專業發展，服務農村基層教育上取得了很好的成效，受到省市有關領導的認可。中國老區網由中國建設促進會建立，該促進會是老一代革命家倡導成立的為革命老區人民服務的全國性社團組織。中國老區網對肇慶學院學生支教事跡的報道，顯示了肇慶學院進行教師教育改革探索、大力服務地方教育、推進貧困地區教育現代化、促進教育均衡發展所做的實踐和努力，促使肇慶學院更好探索大學服務地方的功能，為促進地方發展作積極貢獻。

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