幼兒園教師培訓的簡報
在快速變化和不斷變革的今天，很多地方都會使用到簡報，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的幼兒園教師培訓的簡報，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師培訓的簡報1
此次培訓共分為三部分：
一、了解與幼兒園相關的法律法規；
二、幼兒園故剖析；
三、預防安全事故發生？
結合一些典型案例，深入淺出地對教師在一日中組織的游戲環節、午睡環節、離園環節等方面重點講解，使教師牢記案例帶來的啟示及做好日常安全隱患排查。
通過培訓，既使我園的每一位教師在輕松的氛圍中熟悉了法律法規，增強了自律意識；又了一些突發事件的處理方式和技巧，同時在新也提出了要求：
1、強化安全工作責任意識，牢記海因里希法則，防患于未然
2、做好一日生活常規工作，嚴格規范自身行為
3、以多種形式安全，使幼兒真正掌握自護。
總之，幼兒園安全無小事，安全責任重如山，只有不斷增強教師的安全意識，加強幼兒日常生活的'安全，才能保障幼兒的。
幼兒園教師培訓的簡報2
為切實提高新教師的專業知識及水平，使新教師們能盡快地熟悉工作，有效地組織幼兒園的一日活動，盡快成為一名合格的。
x月x日下午，天宇幼兒園在三樓室舉辦了新教師入職培訓活動。活動由董園長，全體教師參加。
會議在劉洋園長熱烈而溫馨的歡迎詞中拉開了序幕，劉洋園長不僅對全體新的`加入表示誠摯的歡迎，還對每位新老師提出了殷切的期望：珍惜崗位和轉變角色。
李就《幼兒園教師職業道德規范》和《幼兒教師與的溝通》進行了交流與分享，劉老師就《教師一日工作程序》和《如何形成良好班級常規》等向教師們做了詳細的介紹。
培訓中，新老師們專聽講、虛心學習、認真記錄，會議氣氛積極、融洽。交流環節她們紛紛表示：在日常工作中要勤于學習，樂于思考，以智慧之心去工作，以大愛之情去工作，以精細之行去工作，用實際行動來展現幼兒教師的職業風采。
通過培訓學習，新教師建立了良好的職業認同感，習得了正確的職業道德規范，明確了自己的工作職責，掌握了溝通的技能技巧，定會以飽滿的熱情投入到的工作。力爭做一名幼兒喜歡、家長滿意、放心、社會認可的幼兒教師！
幼兒園教師培訓的簡報3
做孩子中的好老師，我一直在思考，一直在追尋！
我非常榮幸參加了xx市舉辦的《指南》指引下幼兒園骨干教師培訓活動。專家的理論講座和戶外活動的半日觀摩等，讓我對教學活動的與有了更進一步的理解。
音樂工作坊——來自xx師范附屬幼兒園的龍鶯英老師現場演示了幾個音樂活動，小班音樂活動《小小蛋兒把門開》，用靈活的教具啟發幼兒思考與學習；大班音樂活動《外星機器人》運用流行音樂曲風，創造性地了活動，師生互動達到了特別好的教育成效。最值得我們學習的是，龍老師結合活動，特別講述了音樂教學活動中支持幼兒發展的有效策略——傻瓜流程。我們該如何在幼兒園新授歌曲活動游戲化教學中運用這一流程？時間和要點提示分別有哪些。這對我們老師的音樂教學起到了很好的示范作用。
繪本教多元融合——上海名師何潔老師用兩個繪本案例《我》和《我快樂你快樂》展現了繪本教學中的指導策略和多元整合的教學理念，情景體驗成為了活動主線，我們從活動案例中深刻了教學的真諦——情景閱讀、多元融合。
說課、反思與評課——周老師用課件與案例融合的方式，具體向在場的'老師和園長們介紹了說課反思與評課的要點，審視培訓前原來對說課反思的理解，這一次周老師的培訓可謂點撥了困惑。
踐行《指南》，有效設計與指導孩子的學習活動，需要老師多學習、多反思，讓我們帶著教育之夢飛得更高，更遠！
幼兒園教師培訓的簡報4
今天有幸去幼兒園觀摩了骨干教師研討活動。在活動中聆聽了三位教師的課，分別是兩節《巴拉巴拉小魔仙》和健康《快樂的魔法師》和《旋轉的陀螺》，還有講座《民間游戲打陀螺活動的架構與實施》，受益匪淺。
在三個教學活動中，前兩個活動是魔法師。魔法師是一個比較神奇的角色，有很多的魔法這肯定是孩子感興趣的。借著孩子感興趣的，通過教師的.奇思妙想將知識點變成了讓孩子們學習節奏，同時通過報紙和孩子們一起變魔法。孩子們在游戲的情境到了知識，孩子感興趣了自然而然學東西也就更快。所以興趣是孩子活動的先導。其次，玩陀螺的游戲，玩陀螺可能生活中也玩過，教師通過讓孩子通過制作、玩一系列活動。孩子們親子嘗試過了有了探索才能有發現，而教師的引導也起了很好的作用，幫助孩子了相關的知識，讓孩子在玩中也了科學知識。
我們還通過培訓活動，在培訓中感受到的更多的是實際的東西。他們的園本課程也是從本土出發從孩子出發，一個個串聯成一個活動。而每個活動從圖片中就可以看出孩子們收獲的是喜悅，而沈老師呈現給我們的一個個小也看到了教師的用心之處。他們完完全全是從孩子本身出發，抓住學習的契機，讓孩子樂意學，愿意學。更多的是喜歡學。
所以，以孩子為本，以生活為基礎的教學，才是真真正正的學。
幼兒園教師培訓的簡報5
為了更好的提高幼兒園教師的理論素養和實踐力，造就一支基礎扎實，業務精良，能適應幼兒園發展、創新的師資隊伍，木奇鎮中心幼兒園一直非常注重幼兒園教師隊伍的培訓學習工作，并不斷組織教職工進行各種專業知識的培訓。
歲尾我們組織全體教師學習鉆研業務，認真學習了《班級常規管理》和教師進修學校的《新教師培訓內容》總結了一學期以來的保育教育工作并對制作的技能做了培訓。
每個老師都給予上臺表演的機會，通過生動有趣的課程展示，進行剖析，更清晰的.認識到自己的不足并共同探討提高，讓孩子愛上課堂，在游戲中學習。
老師分組進行重組，讓大家感受團結就是力量的含義也看到了每個老師潛力。
園長用手機親自演示向大家詳細介紹了軟件“美篇”的使用方法，也詳細介紹了幾種常用的制圖軟件，并針對美篇的常見問題進行了細致講解。教師們認真聽講并作好，培訓會上教師人人參與操作，老師們都表現出極高的學習熱情。
此項培訓進一步提高了幼兒園教師對幼兒活動的組織能力，觀察能力，分析能力。特殊時期學會此項技能有利于家校聯系及時反饋。
通過此次培訓，老師們都受益匪淺。平時每人一個班級，理論學習機會少。假期來臨教師們表示充分利用好時間，不斷充實自己更好的為孩子們。
教師的成功是一種責任，領導的成功是一種價值！每個人心中都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你啟航！自己不堅強，沒人幫你堅強。
今天的成長會迎來明日的收獲！永遠謹記，比我們優秀的人還在努力，比我們成功的人還在奮斗，我們更要堅強、努力、奮斗、！幼兒園是我們成長的沃土，是我們競爭的賽場，是我們的舞臺，是我們溫馨的港灣！
幼兒園教師培訓的簡報6
春夏季是傳染病多發季節，為做好傳染病，促進幼兒健康成長，5月2日下午，我幼兒園對全園教師進行了常見傳染病防控知識的培訓。
運用多媒體課件圖文并茂地詳細講解了手足口病、流行性腮腺炎、水痘、風疹等常見傳染病的流行特征、易感人群、主要臨床表現、傳播途經，以及托幼機構應如何進行預防和控制等。最后，園長最后提出幾點要求：
一是做好、幼兒常規習慣的培養、開窗通風等工作；
二是做好晨午檢交接班記錄、幼兒帶藥記錄、消毒記錄、請假追蹤等各項記錄工作；
三是在日常保教活動中，教師要切實關注幼兒情緒、精神狀況等情況；
四是保健醫跟蹤到做好指導工作，如“84”消毒液的'配比、玩具、桌椅等的消毒工作。
通過本次培訓活動，全園教師系統學習了常見傳染病的防控知識，為做好幼兒園春夏季傳染病防控奠定了良好的基礎，為們提供了一個健康成活動環境。
幼兒園教師培訓的簡報7
為了落實區語委辦文字工作，促進教師的發展，提高教師的業務水平，打造一支素質高，硬的教師隊伍，我園開展了教師硬筆書法培訓活動。在活動中，全體教師積極踴躍參與，認真練習，教師的業務素質都有了很大的`提升。
每周二下午集中輔導和分散練習相結合，培訓教師認真自練，每周完成一頁鋼筆字楷書。大部分教師的作品結構合理，運筆流暢，布局美觀。培訓中，教師能夠掌握提、按、頓、挫等行筆的變化。教師書寫正確、規范、工整。全體教師積極參與，興趣高漲。
部分教師運筆方法有待提高，部分教師的字缺乏書法美感建議教師練字時不要太隨意，增強規范性。教師之間應經常交流，在互相學習中提高書寫水平。
通過本次培訓活動，教師們的審美意識和寫字水平得到提高，效果良好。
幼兒園教師培訓的簡報8
通過一段的培訓，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中已經能較為自然地使用普通話，且發音的標準大大提高了，在中講普通話，運用普通話已經成為一種風氣，真正達到了學校預期的培訓效果，培訓取得了巨大的成績。現就在培訓中的情況作一個簡要的回顧。
一、廣大教職到了講普通話，運用普通話的重要性。
在培訓期間，教職員工能自覺的參加各種培訓活動，并放棄業余時間，苦學苦練，成線蜚然，說普通話正在慢慢的變成了習慣。
二、通過一段時期的練習，大家對講普通話有了共識，普通話正在成為課堂語言，教師們的語言表達能力大大加強，對教學的提高有了明顯的促進作用。
三、教師講普通話影響了對普通話的學習熱情，廣生看到自己的教師能嚴格要求自己，以身作則，于是也紛紛講普通話，并且把這種好的'習慣帶回到家里，進而影響了自己的家人，起到了以一帶百的效果。
雖然通過培訓取得了較好的成績，但我們也必須看到，有個別教師對學用普通話還沒能真正重視起來，學習的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎上取得更大的進步。讓普通話真正成為語言。
武安市職工子弟學校
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