幼兒園教師培訓簡報

時間：2023-03-18 08:50:18 簡報我要投稿

幼兒園教師培訓簡報范文

　　在生活、工作和學習中，大家都看到過簡報吧，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。簡報到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師培訓簡報范文，希望對大家有所幫助。

幼兒園教師培訓簡報范文

幼兒園教師培訓簡報范文1

　　“師幼互動”是《綱要》提出的、作為幼兒園教育的基本形態存在于幼兒學習生活的各個方面，并對幼兒發展產生難以估量的重要影響。

　　為此，建立并促進積極有效的師幼互動，是每個幼兒教育工作者必須關注并努力實踐的。

　　1、師幼互動的'策略立足于幼兒園游戲與學習活動中的師幼關系及互動方式的歸納和判斷，滲透于整個教育過程中對幼兒行為的觀察分析；對幼兒發展有益的生成活動的支持幫助；對幼兒經驗分享提升的共同探討。

　　2、良好的師幼互動，是尊重兒童個體差異，滿足兒童發展的重要途徑。兒童的個體差異是教育機構中的客觀環境和有利的教育互動資源。

　　在實踐中，通過“關注、優化”環節使每個兒童在與教師的互動中獲得共同進步而不失個性的發展。

　　3、師幼互動中教師要根據幼兒關注的熱點、需要而提供的層次性、多樣性的活動材料。

　　積極主動地通過直接體現來自我學習的一種形式。希望你喜歡。

幼兒園教師培訓簡報范文2

　　衛生保健工作是幼兒園的一項重要工作，保育員是實施幼兒園保育工作的主要群體，也是影響保育工作的重要因素。她們不僅管理幼兒的生活，為幼兒創造良好的生活環境，而且還是日常教學活動中的.助手。為了提高我園衛生保健工作的質量，提升保育員的素質及業務水平，加強保育員的隊伍建設，20xx年8月30日，我園開展了新學期保育員工作培訓。

　　本次培訓由我園保健醫主講

　　共分為兩部分開展

　　第一部分

　　首先組織保育員學習一日工作流程內容，在一日工作中怎樣幫助幼兒形成良好的衛生習慣等方面，并對保育員進行了詳細的講解各類物品的消毒方法、消毒水的配比、消毒記錄的填寫。

　　第二部分

　　講解過后進行現場實踐操作，內容包括：洗手的正確方法、消毒水的配比、各類物品的消毒方法等。

　　此次培訓通過理論知識的學習和實際操作相結合的方式進一步明確了保育員一日工作的內容和要求，了解到日常操作的規范性，增強了保育員整體的理論知識水平和她們的業務素質，為提升幼兒園的保育質量打下堅實的基礎。今后，我園還將繼續開展豐富多樣的培訓學習，為進一步加強保育員隊伍建設而不斷努力。

幼兒園教師培訓簡報范文3

　　歷下區研修一組指導教師xx來到濟南市大明湖小學幼兒園參與研修，與學員們一同觀看視頻，并對幼兒園研修做出了精彩點評，分享了一些"研修秘籍"：作業寫的要新穎，有創新，并且內容豐富，要記得真實的美最能打動人；看視頻時要結合拓展資源的PPT進行認真學；同時還不要忘了多多看一些專家、教師的'推薦好文章，接著學員們說出了自己的研修感悟，最令人感動的是53歲的宋麗老師依舊堅持在研修一線，仔細觀看，認真跟帖，著實體會了累并快樂的滋味。

　　研修組長賈秀芝老師的一首即興詩《研之路，光之旅》更是真切的說出了老師們的心聲——"我們走在，研修路上，有你有我，摸索前行，互幫互助，相互攙扶……"就這樣，我們積極討論，交流著我們的研修所學；理解師德，增強著我們的責任感和使命感；學案例，加深著我們的激情和勇氣。生命不息，學不止！讓我們繼續在研修中成長，在成長中研修，做一個研修的幸福人！

幼兒園教師培訓簡報范文4

　　一、基本情況

　　參加本期培訓班的園長共xx名

　　二、培訓取得的實際效果

　　1.理論聯系實踐，側重新理論、新觀點、新經驗的學習

　　2.緊密地結合本地區的幼兒園管理實際，開展幼兒園管理新模式、新做法的研討

　　3.熟悉了幼兒園的教育政策法規，增強了依法治園的意識和能力，提高了組織管理幼兒園的能力與水平

　　三、主要做法

　　1.周密制定計劃，精心組織培訓

　　2.園長學習態度認真，按要求完成學習任務

　　3.領導重視，是培訓工作順利開展的有力保障

　　四、深入實踐

　　1.要轉變思想和理念。先進的教育思想、理念是我們必須思考的'問題，反思我們在實際操作中存在的不足與欠缺

　　2.全面培養幼兒的創新精神和創新能力，培養幼兒的實踐能力以及自我學習的能力

幼兒園教師培訓簡報范文5

　　為了切實推進幼兒園消防知識宣傳活動，增強幼兒消防安全意識，確保校園消防安全，近期，_幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動。

　　活動中，全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片，該視頻以動畫的形式、有趣的設計，詳細向大家講解了“什么是火？如何自救？如何報警？……”的問題，給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結束后，該園負責人要求：各教師要結合此次消防安全宣傳活動，對幼兒進行消防知識再教育，牢記消防要領，在幼兒園集中開展一次校園火災隱患排查整治行動，進一步提升校園消防安全系數。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發送到家長群，邀請家長和孩子一起學習相關知識，并完成相關的問卷調查，進一步鞏固學習成效，彌補家庭消防的.短板。

　　此次消防安全宣傳教育活動，通過學校、家庭雙向教育的方式，切實增強了消防安全在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災發生時的基本自救方法和報警常識，同時，也擴大了消防安全的關注群體，普及了家庭消防知識，為營造平安社會打下了堅實的基礎。

幼兒園教師培訓簡報范文6

　　為切實加強幼兒園消防安全教育，提高幼兒園師生遇到火災突發事件時的應變能力和自救、保護能力。12月8日，xx縣xx鎮中心幼兒園開展了消防應急疏散演練活動，300多名師生參加活動。

　　活動前，園長組織教師學習《XX鎮XX中心幼兒園消防疏散演練方案》，做到分工明確、責任到人。各班教師根據幼兒年齡特點，通過視頻以及師生互動開展了消防安全知識主題教育，讓幼兒明白如何在火災中冷靜面對、掌握正確的.逃生方式。活動中，總指揮一聲令下，伴隨著警報聲響起，負責各疏散通道老師迅速到達指定崗位，各班教師快速、有序地依據規定的疏散路線帶領幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場，各班老師及時清點幼兒人數，確認班級人數并匯報。整個演練活動緊張有序、順利完成。隨后，墨紅鎮中心幼兒園園長田麗對活動取得的實效進行了肯定和總結。

　　通過此次演練檢驗了消防應急預案的實用性和可操作性，增強了幼兒園全體師生的憂患意識，普及了消防滅火的基本常識。通過實踐操作，讓師生掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法和逃生技能，提高了師生處置應急突發事故的能力，為幼兒園安全工作提供了有力的保障。

幼兒園教師培訓簡報范文7

　　幼兒園教學活動是幼兒園教學活動中的有機組成部分，是幼兒獲得知識技能、培養良好情緒情感及社會化的過程，為進一步學習《指南》精神，夯實教師專業理論知識，并將其切實運用到一日教學活動中，促進教師更快更好地專業化成長，提高我園的保教質量。幼兒園于5月14日進行了《3～6歲兒童學習與發展指南》重溫學習活動；在多功能室開展了重溫指南，觀看案例，撰寫觀察記錄的學習培訓活動，活動過程中，教師們專心聽，認真記筆記，并結合自己的教學實例，進行了深入淺出的闡述。

　　通過組織這次集體學習，我們普遍地感覺到作為一名基礎教育，特別是從事學前教學的.教師，就要對每一位孩子的發展負責，不僅要深入貫徹實施《3～6歲兒童學習與發展指南》，而且還要把《3～6歲兒童學習與發展指南》自覺地、主動地作為我們實際教育的工作指南。幼兒園教學中教師的教學行為直接影響著教學質量和效果，通過這次帶領我們認真重溫研讀《3～6歲兒童學習與發展指南》，讓我們更明白了解孩子的需要。針對幼兒教育各方面的特點，不斷改善教師的教學行為，從根本上推動學前教育質量的提高。

幼兒園教師培訓簡報范文8

　　為進一步規范和完善幼兒園衛生保健各項工作，8月30日下午，康各莊幼兒園開展了教師衛生保健知識培訓。

　　此次培訓主要涉及兒童常見傳染病的預防和處理以及幼兒園教師日常衛生保健工作等內容。擔任培訓的指導老師一再強調，在平時的保健工作中要從預防措施方面出發，應該多角度多方面地培養幼兒的生活習慣、衛生習慣，通過戶外活動等方式增強幼兒體質，預防疾病，從而更好地提高幼兒的身體和心理素質。始終堅持保育和教育相結合的原則，注意在保育過程中，滲透教育內容，在教育過程中注意保育工作，讓孩子們在幼兒園里茁壯成長。

　　孩子健康的'成長是家長、幼兒園、社會的共同責任。通過這次培訓，增強了教師們的衛生保健意識，從而提高了幼兒園衛生保健工作水平，為幼兒的健康、茁壯成長保駕護航。

幼兒園教師培訓簡報范文9

　　歷下區研修一組指導教師xx來到濟南市大明湖小學幼兒園參與研修，與學員們一同觀看視頻，并對幼兒園研修做出了精彩點評，分享了一些"研修秘籍"：作業寫的要新穎，有創新，并且內容豐富，要記得真實的美最能打動人；看視頻時要結合拓展資源的PPT進行認真學習；同時還不要忘了多多看一些專家、教師的推薦好文章，接著學員們說出了自己的研修感悟，最令人感動的'是53歲的宋麗老師依舊堅持在研修一線，仔細觀看，認真跟帖，著實體會了累并快樂的滋味。

　　研修組長賈秀芝老師的一首即興詩《研之路，光之旅》更是真切的說出了老師們的心聲——"我們走在，研修路上，有你有我，摸索前行，互幫互助，相互攙扶……"就這樣，我們積極討論，交流著我們的研修所學；理解師德，增強著我們的責任感和使命感；學習案例，加深著我們的激情和勇氣。生命不息，學習不止！讓我們繼續在研修中成長，在成長中研修，做一個研修的幸福人！

幼兒園教師培訓簡報范文10

　　本期培訓通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。全面提升與重點突破相結合。在全面提高教師整體素質的同時，有計劃地培養有素質的教師。希望通過多層次、多形式的培訓方法，達到促進全體教師轉變教育觀念、增強綜合素質、提升教育教學能力的目的。

　　一、線上培訓

　　信息技術應用能力提升網絡課程研修25學時。依托教育局、教師進修學校的學習研修平臺開展信息技術應用能力提升網絡培訓，組織教師在線上自主研修25學時的網絡課程。學校依據本校所處信息技術環境，從30個信息技術應用微能力點，以問題為導向，以專題研修為抓手，應用相關教學設備和學科軟件等，開展教學案例研討、課堂實錄分析等信息化教學校本研修，推動教師應用網絡學習空間、教師工作坊、研修社區等。利用線上資源，結合線下研討打造“技術創新課堂”，提高教師應用信息技術進行學情分析、教學設計、學法指導和學業評價等的能力，破解教育教學重難點問題，改變學生學習方式，滿足個性化發展需求，助力學校教學創新。

　　二、組內研修

　　學校結合教師選擇的信息技術應用能力點制定校本實踐活動方案并依托市教育局、教師進修學校統一的學習研修平臺開展活動。組內研修內容包括：資源獲取途徑方式，如何錄制微課；探究學習活動設計、技術支持的教學組織；技術支持的聽評課和資源的獲取與篩選；技術支持的聽評課，資源獲取與篩選。

　　三、公開課

　　學校開展以基于網絡的聽評課活動為抓手的信息化教學研課磨課活動，每位教師上傳1節完整的課堂實錄課（涉及信息技術應用微能力點）到學習研修平臺，并在平臺上對其他教師上傳的課堂實錄課進行評價，每人評課數量不少于3節；韓奇老師的公開課《新材料作文的審題立意》

　　四、主題活動

　　“基于學情分析教學活動設計”主題活動。以“教學設計”為載體，研究內容主要包括：

　　（1）如何運用技術工具設計并進行學情分析；

　　（2）教學目標、重難點的.確定與學情分析的關系；

　　（3）教學內容的設計與學情分析的關系；

　　（4）教學策略的選擇與學情分析的關系。

幼兒園教師培訓簡報范文11

　　通過系列的防溺水安全教育活動，促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視，在教育引導中，幼兒的安全知識面廣了，安全意識強了，對安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的.重要階段，特別需要我們家長做好防范工作，牢固樹立“安全第一”的意識。在此時期，我們也收到了區公安分局發放的《防溺水告家長書》，希望在我們幼兒園、社區的共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城池。

　　我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。

　　在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

幼兒園教師培訓簡報范文12

　　為切實做好幼兒園安全防范工作，進一步提升安保人員對突發事件的應急處置能力，近日，井研縣幼兒園特邀井研縣巡特警大隊到東城分園，對全體安保人員開展安保知識培訓及防暴實戰演練。

　　培訓中，巡特警大隊毛隊長及教官強調了校園安保工作的'重要性，詳細列舉了各類突發應急事件及其處理方法。教官重點從實戰角度出發，通過現場演練，向安保人員傳授了如何應用戰術、如何正確使用防暴盾牌鋼叉等裝備、如何團結協作處置好突發事件等技能。

　　培訓后，縣幼總務主任鐘眉針對本次培訓情況作總結，要求安保人員進一步提升思想認識，切實履行崗位職責，不斷提高業務技能，為全園師生安全保駕護航。

　　此次培訓，增強了學校安保隊伍反恐防暴意識，提升了安保人員應對突發事件的處置能力，為更好地開展校園安保工作提供了很好的保障。

幼兒園教師培訓簡報范文13

　　通過這次的《園內規章制度》培訓，讓我更清楚的意識到幼兒園內的各項制度，所以我在這工作，就會遵守各項制度。同時也讓我的思路更清晰，以便我在工作中能更順利的開展。有幾點讓我時刻記著，同時也提醒著自己，當幼兒發生安全事故時要及時上報上級，不可私自處理，這也就在暗示著自己，要時刻警惕幼兒的安全等等。

　　通過《幼兒園崗前培訓》，讓我明白了一些事情，不管自己是否優秀，都要低調和平的面對自己，懷著學習的態度工作，謙虛的對待她人，不管對方是誰，都有自己可以學習或是借鑒的地方，學習別人的長處，彌補自己的不足。在平時的工作中，多主動去了解幼兒，了解幼兒的基本情況，以便自己更好的管理幼兒，同時也要關注家長的需要，以便家長對我們放心。在平時的.工作中要及時的向家長反映幼兒的情況，讓家長了解幼兒在幼兒的情況。

　　通過這次的培訓，我會做好自己的本職工作，遵守幼兒園的各項規章制度。

幼兒園教師培訓簡報范文14

　　4月2日，邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識，主要出去三個方面的原因，

　　第一：幼兒安全；

　　第二：幼兒園廚房電線跑火；

　　第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場，找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進行了全園的消防演習，增強全園教職工和幼兒的消防意識。

　　4月2日下午6點張教官講解了防火的一些理論知識，也結合一些消防案例事件，對火災發生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。

　　這些知識為我們樹立消防安全意識，提高火災應急處理能力提供了很大的`促進作用。我認為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點：

　　1、成立幼兒園的消防應急小組，確保火災放生，第一時間疏散幼兒。

　　2、進一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力。

　　3、做好全園的安全檢查工作。

　　4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進幼兒園，加強幼兒自救自護的教育和訓練。

　　5、定期和不定期進行消防安全檢查，發現問題及時的解決，消除園內的安全隱患。

幼兒園教師培訓簡報范文15

　　為了落實區語委辦語言文字工作精神，促進教師的專業發展，提高教師的業務水平，打造一支素質高，技術硬的教師隊伍，我園開展了教師硬筆書法培訓活動。在活動中，全體教師積極踴躍參與，認真練習，教師的業務素質都有了很大的提升。

　　一、活動亮點

　　每周二下午集中輔導和分散練習相結合，培訓教師認真自練，每周完成一頁鋼筆字楷書。大部分教師的.作品結構合理，運筆流暢，布局美觀。培訓中，教師能夠掌握提、按、頓、挫等行筆的變化。教師書寫正確、規范、工整。全體教師積極參與，興趣高漲。

　　二、存在的問題及提升方法

　　部分教師運筆方法有待提高，部分教師的字缺乏書法美感建議教師練字時不要太隨意，增強規范性。教師之間應經常交流，在互相學習中提高書寫水平。

　　通過本次培訓活動，教師們的審美意識和寫字水平得到提高，效果良好。

幼兒園教師培訓簡報范文16

　　11月9日是全國消防安全宣傳活動日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進行了“11.9”消防演練活動。

　　早在本次消防演練活動之前，我園就特別聘請了消防工作人員，對全體職工進行了消防知識培訓，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細了解了火災的危害，火災中自救逃生的注意事項，以及出現危險怎樣處理……

　　演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。

　　這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的'向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。

幼兒園教師培訓簡報范文17

　　為了切實推進幼兒園消防知識宣傳活動，增強幼兒消防安全意識，確保校園消防安全，近期，XX幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動。

　　活動中，全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片，該視頻以動畫的形式、有趣的.故事設計，詳細向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報警?……”的問題，給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結束后，該園負責人要求：各教師要結合此次消防安全宣傳活動，對幼兒進行消防知識再教育，牢記消防要領，在幼兒園集中開展一次校園火災隱患排查整治行動，進一步提升校園消防安全系數。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發送到家長群，邀請家長和孩子一起學習相關知識，并完成相關的問卷調查，進一步鞏固學習成效，彌補家庭消防的短板。