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滅火器使用培訓簡報

時間:2023-11-23 12:07:37 簡報 我要投稿

滅火器使用培訓簡報(匯總5篇)

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滅火器使用培訓簡報(匯總5篇)

滅火器使用培訓簡報1

  日前,昌江區實驗小學組織全校教師開展了消防安全知識培訓活動,不僅增強了教師防火意識,還提高了教師的防火應急處置能力。

  來自江西省贛安消防公司的講師一方面結合我國近年來發生的典型火災事故,運用圖片資料,通過一個個真實的案例,深入淺出地講解了消防工作的'重要性、火線的識別、初期火災處置、滅火器的構造和使用方法,一方面介紹了日常生活中應注意的消防安全細節以及如何撲救初期火災知識。另外,該講師還對火災現場的消防火災的應急和預防,干粉滅火器及室外消火栓的正確使用方法進行了深入淺出的講解,向師生們介紹了如何在火場中逃生自救與互救、如何撥打火警電話等消防安全知識。

  消防安全知識培訓活動的開展,不但讓教師學到了實用的防火知識,而且提高了教師的防火、滅火以及在火災中自我保護的能力。

滅火器使用培訓簡報2

  為切實做好經六路辦公大樓各單位消防安全工作,增強職工的防火意識和消防知識,9月17日上午,社區服務中心、心連心物業、天思xx日間照料中心、中福在線經六路銷售廳等單位和部門開展了一場消防安全知識培訓講座。此次活動特邀xx街派出所專職負責消防工作的李警官、張警官親自授課,各部門50余人參加了培訓。

  兩位警官引用發生在實際生活中的真實案例,通過觸目驚心的事例,強烈震撼的火災現場圖片,使職工了解防火的重要性和嚴峻性,為大家帶來一堂別開生面的消防安全知識培訓,他們從以下四個方面進行了詳細講解:

  一是發生火災的起因,強調提高安全防范意識的重要性;

  二是日常生活中的火災隱患,加強學習消防知識的必要性;

  三是講授各類滅火器材的.使用方法及其性能;

  四是火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。

  通過此次消防知識宣傳活動,進一步強化了職工們的消防常識和消防安全防范意識,提高了火災防范和火場逃生的自我保護能力,對我中心認真落實各項消防安全制度和措施、創建平安和諧單位具有重要的現實意義。

滅火器使用培訓簡報3

  9月13日上午,納溪區住建局在機關一樓會議室召開20xx年度消防安全知識培訓會,全局機關干部職工共60余人參加了會議。會議邀請成都政安消防知識宣傳中心黃平教官作專題輔導講座。

  黃教官首先剖析了近來來由于火災隱患發生的多起火災典型案例,明確了發生火災事故后相關人員應承擔的法律責任。具體根據火災隱患類型講解了預防、滅火、自救逃生等方法、知識,并就辦公場所和家庭住所滅火器的使用方法及注意事項進行了現場演示。

  會議要求,局機關干部職工要結合本次培訓內容,從五個方面抓好消防安全工作:一要從具體的'火災案例深刻吸取教訓,做到警鐘長鳴;二要從日常工作的小事入手,從細節抓起抓好,防微杜漸,防止小事釀成大禍;三要加強日常消防基本知識的學習,提高動手能力,學會自救互救基本知識;四要進一步完善消防安全應急預案,抓好日常檢查,及時整改安全隱患;五要強化消防應急演練工作,提高全體職工的消防安全防范意識和應急應變自救能力。

滅火器使用培訓簡報4

  為培養學生的安全意識,提高學生自衛、自救能力,預防和減少各類火災事故的發生,創造安全健康的校園環境,6月2日下午,駐馬店市第三小學邀請驛城區公安消防大隊李玉姣教官到校為學生進行消防安全知識講座。

  講座中,李教官首先讓學生觀看了發生火災的視頻,然后結合一個個真實慘痛、發人深省的火災案例,生動地講述了火災的危害性,并特別針對煤氣火災和電器火災給人民生命安全帶來的嚴重威脅,強調了火災的突發性和滅火自救的重要性,從普及防火知識的.角度出發、深入淺出地介紹了火災報警的要點、滅火等級、滅火器分類以及火災逃生技巧和學校防火常識。隨后,李教官和學生互動,讓學生親自體驗滅火器的使用方法,以及火災逃生的技巧。

  "聽了今天的講座,我學到了很多消防知識,懂得了一些逃生技能,收獲真是不小!"學生們紛紛暢談著自己的收獲和感慨。

  本次消防知識講座,讓學生親身感受到消防知識在日常生活中的重要性,進一步增強了學生的消防安全意識,提高了防火救災和自救能力,為學校消防安全管理工作打下良好基礎。

滅火器使用培訓簡報5

  為增強學校師生的消防安全知識,預防校園火災事故發生,保持校園消防安全形勢穩定。5月17日,龍崗分局平湖派出所民警到轄區愛文學校開展消防知識培訓和演練活動。

  培訓中,民警從全國范圍內影響較大的學校重大火災事故案例入手,給全體師生系統講授生活中如何預防火災、如何報警、如何撲救初期火災、如何使用消防器材、如何逃生等消防知識。隨后,民警組織師生進行了消防演練,實操了滅火器滅火,讓師生們感受火災發生的`場景,體驗滅火器操作。

  通過培訓及演練,有效提高了全校師生的消防安全意識,進一步提升了處置初期火災和自救逃生的能力,為今后學校校內各項工作的展開奠定了基礎。

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