校園環境美化簡報

　　在日復一日的學習、工作或生活中，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。我們該怎么擬定簡報呢？下面是小編整理的校園環境美化簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園環境美化簡報1

　　為了全面貫徹黨的教育方針，確保學生德、智、體、美、勞五育并重，全面發展。學校領導頭腦清醒、認識明確，始終把學校的衛生工作放在首要位置，列入學校工作的議事日程，當作一件大事來抓。為保證學校衛生工作的正常開展，高質量、高標準地完成學校衛生工作任務，根據《學校衛生工作條例》結合我校實際開展了一系列學校衛生活動使學校衛生邁上了一個新的臺階。

　　xx成立了以校長為組長，副校長、教導、政教、總務等部門領導為成員的學校衛生工作領導小組，并迅速展開工作。領導小組及時了解學校衛生現狀現狀，深入實際進行調查研究，制定了切實可行的衛生工作制度，并對存在的'衛生隱患進行及時整改。我校行政一班人堅持“以人為本”的理念，牢固樹立衛生安全責任重于泰山的意識，狠抓細節，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，建立學校衛生工作長效機制，并納入學校工作、班主任工作計劃之中，把衛生工作作為評選文明班集體、三好學生和模范班主任的一項重要的考核內容，使學校衛生工作真正落到實處。

校園環境美化簡報2

　　隔離石墩是日常生活中隨處可見的東西，而光禿禿的石墩總給人一種冷冰冰、古板的感覺。為深入推進文明校園創建，美化校園環境，提升校園文化品位，近日，城區三小用彩繪的.方式對學校大門外的隔離石墩進行美化提升，不僅美化了環境，又增添了藝術氣息，給師生和過往行人帶來了視覺享受。

　　這些被美化的隔離石墩以中國傳統文化“仁義禮智信”為主題，該校美術教師經過現場配色、調制、構圖、描繪，在精心繪制下，原本普通、粗壯的石墩一下子變得靈動有趣，成為一道靚麗的風景線。

　　該校相關負責人表示，栩栩如生的創意彩繪，不僅美化了校園，扮靚了環境，還提醒司機們減速行駛，為師生安全出行增添了一份保障，更拉近了學校和孩子之間的距離。

校園環境美化簡報3

　　為進一步加強校園環境衛生工作，構建清潔、文明、和諧校園。渭城中學高三部在德育處牽頭下，由各班具體落實開展了“校園環境衛生專項整治”活動，并取得了顯著成效。

　　為開展好此次活動，高三部高度重視，重新審核制定了《渭城中學衛生評比細則》，統一規范了“教室物品擺放”的位置，以集會教育、主題班會等形式在全體師生中進行宣傳教育，根據衛生專項整治活動明確了整治標準：

　　一、重視開展校園環境衛生專項整治活動的重要性宣傳，確保活動取得實效；

　　二、發動年級所有師生，特別是班主任老師切實行動起來、參與進來，齊心協力，共創良好校園衛生環境而獻計獻策；

　　三、安排人力清理衛生死角，以教室、包干區、師生宿舍環境衛生為重點整治內容，徹底消除衛生死角，同時特別強調衛生的'平時保持工作。

　　四、特別重視師生安全教育，確保在開展校園環境衛生專項整治工作中不發生任何安全事故。

　　通過“校園環境衛生專項整治”活動，增強了學生校園環境衛生“人人有責、人人參與”的思想認識，現在高三部的環境衛生打掃得更整潔了，人人參與衛生保持工作更深入人心了，亂扔果皮紙屑的學生基本銷聲匿跡，這充分展現了高三部全體師生積極向上的良好精神風貌。

校園環境美化簡報4

　　為迎接第xx個國慶節，學校決定于9月30日星期三下午第四節全校停課大掃除，政教處通過短信告知全體班主任，并作出了相應的要求，同時在上午大課間還專門召開了全校各班勞動委員會議，專門布置本次衛生大掃除，目的就是營造節日氣氛，清潔校園環境，培養學生勞動習慣。

　　通過巡查，總體感受是高二年級的比高一年級認真，高三教室衛生狀況稍差。特別感動的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是親自督陣，指導學生清掃衛生死角，教會學生怎樣勞動，怎樣才能將玻璃擦干凈，部分班主任甚至親自動手和學生一起干。反觀的是，即使在相鄰的教室一邊在熱火朝天的拖地、擦玻璃，另一邊教室卻在安靜的上課，可以說是冰火兩重天。3號教學樓是學校實驗小班，第四節課上了一半以后，只有319班全班同學在認真的打掃。走進319班，只見同學們分工明確，各負其責，班里擦吊扇的、擦門窗的、擦玻璃的、拖地的應有盡有，一派“繁榮”景象，大家都在齊心協力，目的只有一個就是把自己的“園子”裝扮得更亮麗。當然后半節課也有部分班級動了起來，如119（1）班。

　　一節課的`時間很短，對于平時衛生狀況較好的班級來說，時間可能相對充裕。對于需要下點功夫的班級來說，時間并不寬松。對于不屑的班級來說，時間就顯得比較“豐滿”，在此就不繁述了，下面把本次檢查的具體情況簡單匯報如下：

　　1、未停課大掃除的班級有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召開家長會。

　　2、非常認真的班級有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。

　　3、高一室外責任區因為操場維修，檢查不完整，其他區域如：106班、115班、119（2）班衛生責任區地理位置比較顯眼，責任較重，稍微松懈，白色垃圾就會呈現在全校師生面前，辛苦各位班主任多檢查、多督促。111班責任區在科技樓前，適逢裝潢，但仍然能夠保持清潔，彰顯學生養成教育良好。

　　4、9月30日檢查部分班級教室衛生存在的問題。

校園環境美化簡報5

　　20xx年6月13日上午，城關政府綜治辦田剛主任、安監部門、城管部門、環衛部門及城關教育室工作人員一行來到我園檢查環境衛生綜治情況。他們一來到幼兒園就詳細聽取幼兒園的環境衛生整治情況，查看園內外衛生，房屋堡坎無存在安全隱患，幼兒園治安秩序良好，沒有外來干擾校園秩序的現象發生，校園呈現出一派生機勃勃的景象。

　　同時對幼兒園周邊環境進行檢查，校園周邊無經營性網吧和電子游戲廳，無障礙、無違規經營的'攤點等，無明顯的安全隱患。

校園環境美化簡報6

　　為認真落實市委、市政府和教育局校園綠化工作要求，高標準高質量完成校園綠化工作任務，清風店中心校召開了全體校園長參加的.校園綠化工作推進會，對秋冬季校園植樹綠化工作進行再安排、再部署，多措并舉，不斷提升校園綠化美化水平。

　　會議要求，各校成立以校長和相關工作人員為成員的工作專班，研究制定方案，切實把校園植樹綠化工作落到實處。

　　會議指出，各校把校園綠化和校園文化建設、學生勞動實踐教育結合起來，營造良好的育人環境。要求各學校將校園綠化與辦學特色、育人環境和校園文化緊密結合，體現教育特色，彰顯學校特色，提升環境育人功能，建設自然環境優美、文化氛圍濃厚的校園環境，精心設計綠化區域。科學選用花木種類，選擇寓意好、觀賞性強樹種。

　　會議強調，各校一定要強化管理、鞏固校園綠化美化成果，要求各學校加強日常養護和花草樹木的修剪整理工作，對所栽植樹木、花草等設立標牌，明確專人管護，形成管護機制，防止病蟲和人為破壞，確保苗木成活率。

　　會后，中心校校長帶領工作專班，聘請專業人士，逐校進入校園、實地查看，對校園綠化方案精心設計提出合理化建議，因地制宜、統一規劃、合理安排校園綠化美化工作，爭取做到一次投入，一次成型，力求做到“一校一景觀、一校一特色”，力爭創建5所園林式學校。

　　截止目前，清風店鎮共19所中小學、幼兒園，加班加點，共完成綠化植樹喬木233棵，花灌木1654平米，種植草坪3500平米，已經完成秋冬季綠化學校4所。

校園環境美化簡報7

　　一年之計莫如樹谷，十年之計莫如樹木。植樹造林是實現天藍、地綠、水凈的重要途徑，功在當代、利在千秋。為美化校園的情感，營造優美的工作學習生活環境，校園規劃與管理辦公室科學分解綠化任務，計劃每年在校內分區域進行不同樹種的栽植。

　　“孔子游乎緇帷之林，休坐乎杏壇之上，弟子讀書，孔子弦歌鼓琴。”20xx年4月在令希圖書館東側孔子雕塑周圍種植的120顆杏樹，如今迎來了盛開的季節。孔子塑像旁的杏林在綠化美化校園的同時傳承傳統文化，潛移默化陶冶學子情操，突出了“環境塑人”的'重要功能。同時，四條休閑景觀步道給師生創造了親近自然的機會，將休閑娛樂和健康鍛煉有機結合。在治理環境的同時，將此處建成為生態、文化、休閑一體的杏林景觀帶，也是西部校區整體景觀規劃建設和發展的一部分。

　　校園規劃與管理辦公室一直將開展植樹造林作為踐行綠色發展理念的實際行動，牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，也是努力打造青山常在、綠水長流、空氣常新的美麗大工，更是黨史教育辦實事、解難題的重要體現。本次植樹既是倡導尊重自然、愛護自然的生態文明理念，又促進校園師生與自然和諧共生。

　　今年是綠色校園規劃實施開展的開局之年，校園規劃辦將在五年時間內，綠植覆蓋率由45%提升至50%，讓綠化美化校園工程再上一個新臺階。

校園環境美化簡報8

　　為營造干凈的校園環境，減輕化學樓附近的污水異味，進一步發揮黨支部戰斗堡壘作用，增強學生集體意識和責任感，做好研究生勞動教育，化學學院研究生第六支部主動承擔此次化學樓周圍沖污志愿活動。

　　10月21日上午10時，第六支部的志愿者王寶蘭、陳梁、張宇航、張丁樂、丁可兒、易帆、張笑怡、胡強、來再提·阿斯拜克、柴西子、王以鋒、顏康、葉斐、劉依蕓、張玉瑩等10余位同學在孫仁強老師和胡潤豐老師的指導下分工協作，對理科化學樓周圍的.四處下水管道進行了污水沖排行動。支部書記王寶蘭帶領支部志愿者們拿著扳手、倒鉤依次打開鋪開水管、下水井蓋，開始工作。看起來簡單的沖排處理確也費勁，同學們相互幫忙、齊心協力，盡管流下了勞動的汗水，大家也樂在其中，享受奉獻的快樂。同時，在勞動的過程中，同學們也加強了對實驗廢液的處理意識。

　　后續，學院將定期組織研究生黨支部和學生志愿者接力完成污水沖排工作，減輕化學樓附近的污水異味，以實際行動美化校園環境，進一步增強勞動意識、環保意識、家園意識。

校園環境美化簡報9

　　為了貫徹落實我縣創建“衛生城市“工作，圍繞愛國衛生月活動，我校積極開展學校環境綜合治理工作。

　　一是精心組織，認真落實4月上旬我校對環境衛生提出了整治要求，4月3日召開了校園環境綜合治理工作會議，成立了校園環境綜合治理工作領導小組，由校長親自牽頭，各班、各處(室)分工協作，落實責任齊抓共管，搞好校園環境衛生整治工作。會后制定了《共和縣第二寄宿制小學校園環境綜合治理工作方案》對環境衛生整治治理工作提出了明確的目標并做作了周密的布署和安排。

　　二是開展環境衛生綜合治理充分利用主題班會、宣傳欄、板報等宣傳陣地，進行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛生、包綠化、包秩序)，“校內四自”(自搞環境衛生、自建環衛設施、自育花草樹木、自管班級秩序)。發動廣大師生員工大搞校園內及周邊環境衛生，清除亂涂亂畫、亂堆亂放、亂掛亂曬，產出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛生死角，使我校環境面貌得到明顯改觀。

校園環境美化簡報10

　　環境育人，潤物無聲。服務育人，育人無形。作為學校服務保障單位，后勤服務集團不僅要為教育教學科研和師生工作生活提供服務保障，更要緊扣立德樹人根本任務，深化環境育人、服務育人功能，通過“園林式”校園環境和優質服務打造后勤文化，創造良好育人環境，助力學校實現全員育人、全過程育人、全方位育人的育人目標。

　　營造“一步一景”校園環境

　　“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。”夏天來了，校園里一派生機勃勃，分外熱鬧。樹木或枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，或花團錦簇，熱烈喧囂；綠油油的草地點綴著白的、黃的、粉的小花，就像一幅色彩明麗的油畫；穿著學士服、三五成群正在拍照的，是今年的畢業生們，青春靚麗的面孔和五彩繽紛的校園美景，定格成了青春最美的回憶。

　　為了打造“衛生無死角、景色不留白”的校園環境，后勤集團持續加強衛生治理和環境整治能力，保持校園整潔衛生，同時在圖書館西側假山西坡、逸夫樓書本雕塑周邊、教學區北大門西側等地栽植四季玫瑰、白玉蘭、麥冬草等植物，打造新的景點，整體提升校園環境。

　　為“鵝生大事”持續努力

　　“校寵”黑天鵝生兒育女之“鵝生大事”一直是陜科大人的牽掛，后勤集團積極為天鵝寶寶創造安全舒適的`環境。把湖心用了多年面臨腐爛的木屋換成了更美觀耐用、面積更大的環保屋，供黑天鵝們日間休息；在湖邊用1.8米高的柵欄建造了50平米的小院，作為黑天鵝溫馨的家；兼職飼養員、飲食服務中心餐廳經理張征，幾年如一日，每天為天鵝們備餐、送餐，關注天鵝動態，發現病情及時送醫、喂藥，如今更是每天操心小家伙們的營養和安危。

　　消滅病蟲害，保護綠植健康

　　綠籬植物、欒樹、雪松、國槐等綠植美化了校園環境，是學生品味大學生活的重要情愫來源，但也成了病蟲害的溫床。由于氣候原因，今年的病蟲害較往年嚴重許多。目前校內常發病蟲害有白粉病、蚜蟲、槐尺蠖三種。為了保護植物健康、維護校園環境，開春以來，后勤集團通過在大樹樹干刷上“刷白劑”、清理落葉雜草、外聘專業技術人才、增加設備投入等措施，持續進行病蟲害治理，只為校園更美好。

　　校園環境是校園文化最為直接的體現，優美的校園環境就像一幅立體的畫、一首無聲的詩，對熏陶感染凈化師生心靈有著潛移默化的作用。后勤服務集團持續推進環境文化建設，全方位提升環境育人、服務育人水平，為建設“文化科大”、助力我校“雙一流”建設奠定堅實基礎。

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