幼兒園教師跟崗培訓簡報（精選14篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。什么樣的簡報才是有效的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教師跟崗培訓簡報，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園教師跟崗培訓簡報 1

　　陽光溫馨恬靜，微風和煦溫柔，攜一份期盼，赴一場學習。為進一步提高幼兒園教育教學水平，20xx年5月10日至21日，上高縣幼兒園迎接了來自縣四幼、五幼、六幼的三名骨干老師來園跟崗學習培訓，開啟夏天里的一場學習之旅。

　　我園高度重視此次跟崗學習，精心策劃，細致安排，致力于創設互動開放、共同發展的學習環境，讓老師們來有所學，學有所獲。

　　有朋自遠方來 不亦樂乎

　　5月10日上午，3位跟崗老師早早就來到了上高縣幼兒園。我園熱情接待，楊園長向老師們介紹了此次跟崗交流的詳細方案，帶領老師們參觀了幼兒園的整體環境，并詳細介紹了幼兒園的辦園理念、師資配備、課程實施等情況，讓跟崗老師對幼兒園有了一個初步的印象。

　　一日活動觀摩 深入了解

　　學習期間，跟崗老師們進行了環境觀摩學習、親身體驗我園課程建設實踐、班級一日活動流程、浸入式教研活動。每個環節積極認真參與，與班級教師深入交流分享班級事務、分工協作事宜及帶班經驗，將理論和實踐相結合，進行全方位立體式學習。

　　華莎老師說:“區域中自制玩教具有趣且豐富。在小二班進行觀察發現班級中有“找尾巴”、“我會說”、“說說他們需要什么車”等等，有趣且符合幼兒年齡特點的自制玩教具，這樣可以激發創造潛能，為幼兒全面而有個性的發展打下堅實的基礎。"

　　不同的班級，不同的材料，滿足了不同層次水平幼兒區域活動的需要。小小的區域，能夠看出老師始終順應幼兒天性，跟隨幼兒興趣，追隨幼兒腳步。跟崗學員用“心”體驗著縣幼兒童的自由、寬松的學習環境，用“情”感受著縣幼教師堅持“給孩子一個美好童年”的教育理念。

　　親身體驗 用心感受

　　通過實地跟崗學習，老師們都收獲滿滿。將所學轉化為實踐，她們在班級開展了實踐活動，大家一起參與聆聽，一起研討，共同提升。

　　自主游戲 自主創造

　　為了更好地踐行自主游戲理念，本著趣玩、趣學、趣創的原則，同時教師根據幼兒的'興趣點，讓幼兒在自主、自由、自發的游戲情景中，積極主動地學習，享受成功的快樂，獲得自身的發展。我園在理論結合實踐的指導原則下，精心組織了“室內自主游戲”展評活動。通過觀摩、旁聽、互動、體驗相結合的教研活動，創造了一個相互交流、合作探究的教研平臺。

　　為期兩周的跟崗交流活動結束了，但相信每一次相遇都是一次美好的開始，也是經驗和智慧交融的撞擊。此次跟崗學習交流活動，為姐妹園間架起互助互動的橋梁，形成共同學習，共同進步的良好氛圍。

　　不忘初心的我們也將本著互學互助、共同發展的理念，在探索幼兒發展的道路上繼續攜手同行！

　　幼兒園教師跟崗培訓簡報 2

　　按照綿陽市教育和體育局綿教體函〔20xx〕351號《關于做好20xx年下半年教師培訓工作的通知》文件要求，我園承辦了綿陽市20xx年幼兒園教師市級培訓。10月31日——11月16日期間，來自江油市、鹽亭縣的90名幼兒園園長、管理人員和教師，分三期到我園參加了跟崗研修項目培訓。

　　為了讓本次培訓更具針對性、實效性，我園園領導和省、市骨干教師齊上陣，以各年齡段兒童一日活動的實施、園本教研活動的開展、環境材料的創制為主要內容，組織了進班跟崗、專題講座、案例分析、實操培訓等活動，多方位、多角度、多層次地展示了幼兒園教育教學、教研科研的工作情況。

　　開班典禮上，園長何云竹介紹了幼兒園的基本情況，并從培訓目的、培訓方法、具體要求及輻射效應四個方面做了講話。隨后，參培學員觀看了孩子與家長自主創編、共同出演的主題晨會，觀摩了充滿了生趣、童趣的游戲環境和兒童項目社團活動。

　　專題講座培訓以“游戲活動中環境、材料創制與活動的組織形式”為主題，由園長何云竹、副園長李敏做分享交流，介紹了幼兒園近年來在游戲環境創設、游戲材料創制、游戲活動開展方面的做法與經驗，讓參培學員們深入地了解了我園游戲改革的歷程。學員們非常認同這種放權給孩子、家長和老師的做法，表示回到自己的園所后要學以致用。

　　在進班跟崗活動中，充分尊重學員的自主性，讓大家根據自身需求在同一個班級蹲點或在三個年級選擇性的跟崗。學員們通過實地觀看調研、訪談班級保教人員、現場問題研討等方式，相互學習交流，積極分享各自園所的經驗，實現了同伴互助，達成共同提升。

　　為參培學員量身打造的實操培訓重在體驗與感悟，讓老師們上兒童的活動、玩兒童的游戲，做回孩子，真實體會兒童的想法，真切感受游戲的意義。易傳鳳、溫靜老師分別組織了《瓶子DIY裝飾》、《創意編織》手工活動，龔靜老師開展了《圖書自制的新花樣》操作活動，何芳老師做了《讓家園聯系欄“動”起來》的經驗分享，羅茜老師帶領學員們進行了建構區的體驗活動，加冬梅老師結合大家的實操，進行了《建構游戲的組織與實施》心得交流。參培學員們對這種體驗式的實操培訓活動興致極高，認為這種來自日常教學活動內容的培訓，拓展了教師的教育視野，讓大家明白了教研無處不在。

　　為期9天的.跟崗研修活動結束了，通過參培學員的總結反饋了解到：本次培訓在提升教師理論素養的同時，更多聚焦參培學員的實際需求，切實幫助大家解決教育實踐中的共性問題和典型問題，為提升縣區幼兒園的辦學水平和教師的專業成長起到了良好的促進作用，帶給了大家一些實踐操作的啟發。

　　幼兒園教師跟崗培訓簡報 3

　　為不斷提高我園教育教學質量，努力建設一支具有良好思想品德和業務素養的教師隊伍，以提高教師實踐能力為根本，更新培訓理念、創新培訓模式、豐富培訓內容，為達到加強教學管理、理清工作思路、提高教學水平、增強工作能力的目的，伊金霍洛旗空港幼兒園于20xx年9月7日起共安排27名教師進行跟崗培訓，其中6名行政人員前往伊金霍洛旗第九幼兒園，其他21名教師分別前往伊金霍洛旗第一幼兒園、伊金霍洛旗第四幼兒園以及伊金霍洛旗第八幼兒園開始為期兩周的跟崗培訓。

　　細致安排 高質有序

　　在各園所領導和教師的熱情招待下，跟崗教師很快融入到和諧、友愛、積極向上的工作氛圍之中。各園領導細致安排，為跟崗教師提供形式多樣、獨具特色、內容豐富的跟崗活動安排，幫助教師在跟崗的這段時間里既能夠深入班級又能夠參與教研，還能夠有機會了解各園所特有的辦園特色和辦園理念。

　　走進班級 跟崗實踐

　　期間，跟崗的教師分別被分到了親子中心、小、中、大年齡段的班級以及幼兒園足球隊。在觀摩和與班級教師交流過程中對幼兒園一日活動的組織、區域活動的開展、戶外活動的創新等方面有了新的想法，同時也對目前在教學實際中存在的問題進行深入的梳理與反思，互相尋找可借鑒的方法。

　　參與教研 共同成長

　　跟崗期間，教師們還有幸參加了各園所的教研活動，其中包括幼兒入園禮儀及基本禮儀、主題環境創設與區域材料投放以及幼小銜接研訓活動，除此之外還參加了旗級課題開題儀式、戶外自制玩教具及班級環境創設評比以及新教師亮相課和師徒結對活動。

　　教研中教師認真思考、積極參與討論、勇于發表自己的所思所想，也對主題環境創設、區域材料分層投放、幼小銜接實施策略、課題的開展與實施、戶外玩教具制作需考慮的重點因素、教案撰寫、活動設計、課件運用、高質量的`師幼互動等方面都得到了不同程度的啟發，同時深刻認識到教無止境、學無止境的教育熱情。

　　用心記錄 隨時反思

　　所有教師在跟崗學習期間認真聆聽、積極學習、主動請教，善于發現和記錄跟崗園所的亮點工作，每天隨時將自己所學進行詳細地記錄，勤于反思與總結，爭取做到學以致用。學習結束后，教師及時上交各項記錄及學習心得，后續還會向全體教師以匯報交流的形式做二次培訓學習，確保本次跟崗學習扎實、高效。

　　總結交流 真誠感謝

　　20xx年9月18日下午，教師跟崗活動即將接近尾聲，園長孫紅梅及環節干部一行走進各個園所，與各園所園長及相關環節領導進行總結與交流，同時用精心挑選的書籍向各園表示衷心地感謝，感謝各園所能夠為教師們提供這次寶貴的學習機會。最后，各園園長也對跟崗教師的專業能力及職業素養表示肯定與贊揚，同時也感謝教師們在跟崗學習期間給園所帶來的幫助。

　　本次跟崗培訓不僅僅是一個簡單的形式，而是構建一個團隊、一種文化，讓伊旗幼教界的教師們在前行的教育生涯中同勉共進、互幫互信、互通有無、教學相長，共同收獲成長的喜悅，共同感悟心手相連，創造教育成績的快樂。

　　幼兒園教師跟崗培訓簡報 4

　　年輕教師是教師隊伍的新生力量。為了讓新入職教師盡快熟悉幼兒園，更好的適應幼兒園工作，掌握專業的教育方法和保育知識，增強自身業務水平，實驗幼兒園開展了新入職教師跟崗培訓活動。

　　“一日活動皆課程”，在幼兒園一日生活中的每一個環節，皆是幼兒園課程的重要組成部分。新教師一天的跟崗培訓開始了，讓我們一起來看看吧！

　　新教師們走進班級，與孩子們進行互動交流，班級老師熱情接待，并答疑解惑。跟崗老師從班級環境創設、區域游戲開展、集體教學組織、生活活動、安全教育等方面零距離跟班學習，細心觀察，積極與班級老師探討學習，展現了好學樂學的積極態度。

　　一天的跟崗結束后，新教師們參與實踐，對幼兒園一日活動流程有了全面的認識，對幼兒園的工作有了更新的認知。看到老師們一日活動的各個環節銜接有序，分工明確，工作有條不紊；感受到每一位教師對孩子的'細心、愛心、耐心、責任心，同時也感受到來自孩子們的熱情與喜愛，大家對新集體、新崗位充滿了無限向往和憧憬。

　　一個優秀教師的成長，沒有任何捷徑可言，需要經過不斷的學習、提高和歷練。本次跟崗培訓活動，每位教師都收獲頗多，教師們在不斷地學習中尋找自己的差距，反思自身的不足，也再次認識到教與學的關系，深深地感到“只有不斷地學習，才會有不斷地進步”。

　　未來已來，滿懷期待。愿愛與責任同行，用一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，換得桃李的絢麗，金秋的收獲。

　　幼兒園教師跟崗培訓簡報 5

　　為提升幼兒園教師課程實施能力，促進我縣幼兒園課程游戲化實施進程，近期，睢寧縣教育局組織20名幼兒園骨干教師赴鎮江丹陽正則幼兒園和練湖幼兒園開展為期五天的跟崗實踐和觀摩學習活動。

　　在正則幼兒園，副園長曹雪琴詳細介紹了正則幼兒園的辦園理念、辦園特色及跟崗活動安排和培訓要求，并認真聽取了跟崗教師的學習需求，做到跟崗安排有計劃、有調整，全方位滿足學員們的學習需要。

　　跟崗教師認真參觀了兩所幼兒園的環境、活動場館及室內外豐富多彩的游戲部落。兩所幼兒園課程游戲化成果顯著，幼兒游戲活動豐富多彩，處處彰顯了“用愛和美喚醒完整幼兒”的辦園理念，使跟崗教師感受到了幼兒園的智慧管理，領略了幼兒園百年積淀的文化底蘊。

　　一周以來，跟崗教師分組深入到班級，觀摩了從小班到大班三個不同年齡段幼兒的`“一日活動”，感受著“自由、自主、愉悅、創造”的游戲氛圍。參與幼兒園的教研活動，感受幼兒園濃厚熱烈的教研氛圍。

　　為期一周跟崗培訓活動，使得跟崗教師團隊對兩所幼兒園的辦園文化、幼兒園課程、師資培訓、一日活動的開展有了更全面的了解，為今后的教育實踐提供了示范和引領。睢寧縣教育局為廣大幼兒教師提供了良好的學習機會，跟崗教師紛紛表示此次學習受益匪淺、收獲滿滿、不虛此行。

　　幼兒園教師跟崗培訓簡報 6

　　炎炎夏日悄然飄逝，習習涼風漸自走來在這個磬香、甘甜的日子里，一年一度的教師節跳著輕盈的'腳步向廣大教育工作者微笑。我園在這第36個教師節對園內的教師進行表彰活動

　　為弘揚敬業愛生、無私奉獻的崇高精神。 精英幼兒園劉嘉慧、潘雅婷老師在企石鎮表彰中榮獲“優秀班主任、優秀老師”榮譽稱號，另:張紅蓮、石小老師在幼兒園內榮獲“優秀班主任、優秀老師”希望在今后的工作中繼續樹立榜樣，勤奮工作，開拓進取，團結合作，為學前教育事業做出更多的貢獻，再次表示熱烈祝賀

　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望，教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望，所以讓我們帶著徐總、梁園長的祝福，還有愛與責任，繼續前行，繼續為教育事業貢獻自己的力量，老師您辛苦了再次祝大家教師節愉快，身體健康，萬事如意。

　　幼兒園教師跟崗培訓簡報 7

　　近日，九江市中心幼兒園黨支部的學習活動開展得如火如荼，本周的學習內容是“化緣校長莫振高先進事跡”，主講人是黨員教師、辦公室主任胡文燕同志。

　　學習活動中，胡主任首先簡單介紹了學習人物：莫振高，學生中的`“莫爸爸”、“校長爸爸”，是廣西都安高中的原校長。莫振高將“讓瑤鄉兒女走向世界”作為自己的座右銘，任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，將了解的情況一一記錄在冊，并用自己微薄的工資資助了近300名學生，圓了他們的大學夢。

　　接著，組織大家觀看了“化緣校長”莫振高的先進事跡視頻，莫振高面對數量眾多的貧困學生，由從未向別人伸手的.“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時間，來到全國各地的機關、企事業單位，做演講、做動員，只為通過社會力量，幫助更多的瑤鄉兒女走出大山的事跡讓在場的每一位老師為之感動。

　　此次學習活動，讓全體教師受到了一次心靈的洗禮，大家紛紛表示，一定要以莫振高為榜樣，認真學習他愛生如子、愛民如親的博大情懷，要擁有淡泊的心態、寧靜高遠的志向，腳踏實地、甘于清貧、廉潔自律，用實際行動、用愛與責任來投入到教育工作中。

　　幼兒園教師跟崗培訓簡報 8

　　游戲是幼兒的基本權利，是幼兒生活和學習的特有方式，更是他們身體和心靈成長的內在需求。2021年11月22日中午，老師們利用自己午休的時間，進行了安吉游戲理論內容的'培訓！培訓主要從“重塑安全觀，變消極保護為積極促進”、“遵循“真”游戲理念，創設適合兒童發展的環境”、“安吉游戲讓我們成為同盟軍”三個方面深入了解“安吉游戲”的教育理念。

　　大班教研組長田麗、保教室工作人員陳瑤和小班教研組長沈明智分別組織老師進行分享學習，三位老師通過專業的幼教理論知識以及生動、形象的活動案例分享，讓在座的老師對“真游戲”有了更深一步的認識。

　　通過這次培訓是我們內心的一次蛻變，是一種自我的超越，教師們了解到安吉游戲是一場游戲革命，要把游戲的自主權還給幼兒，讓幼兒在自主、自由的真游戲中，獲得經驗、形成想法、表達見解、完善規則、不斷挑戰，從而發揮自身最大的潛能，相信在實驗幼兒園全體教師的共同努力下，幼兒園會從理念上更新，從行動上跟進，把“真游戲”還給兒童，讓他們在幸福的游戲中快樂成長。

　　幼兒園教師跟崗培訓簡報 9

　　秋風送爽，桃李芬芳，在這個收獲的金秋時節，老師們也迎來了第xx個教師節。9月10日下午4:50分，我園全體教職工在一起歡聚一堂，熱烈舉行以“老師，您辛苦了”為主題的教師節表彰大會活動。本次活動由周艷虹老師主持，由林秀梅園長、胡麗霞副園長做致辭講話。

　　九月是一個收獲耕耘的季節，也是一個感恩相遇的季節，在這佳節臨近的日子里，我們迎來了胡麗霞副園長正式任命的好消息，熱烈祝賀胡園長上臺發表任職講話，相信在新領導的帶領下我們一起齊心協力，讓幼兒園未來的發展更上一個新臺階!

　　盼星星盼月亮，在新學期里我們終于盼來了新入職的劉金妹園醫，熱烈歡迎她加入到我們南圣中心幼兒園這個大家庭中來，成為我們有愛的大家庭中的一份子！

　　為了發揚尊師重教傳統，進一步推進師德師風建設，激勵廣大教職工熱愛教育事業，尋找職業帶來的幸福感，我園對優秀教師們進行系列表彰活動。

　　祝賀黃曉婷老師被五指山市教育局授予了優秀教師的榮譽！

　　祝賀大二班老師：林瑩瑩、何美君（休產假）、鐘華愛老師榮獲2020年春季學期班級環境創設評比活動的一等獎！

　　祝賀中班和大一班老師：周艷虹、王麗梅、王燕萍、黃曉婷、陳安霞（休產假）、王子燕老師榮獲2020年春季學期班級環境創設評比活動的二等獎！

　　祝賀小班和銅甲分園老師：王立霞、李偉峰、王婷、莫美英、朱曼、馮艷、黃彬老師榮獲2020年春季學期班級環境創設評比活動的三等獎！

　　祝賀黃曉婷榮獲市級優秀教師稱號、林瑩瑩老師榮獲園級師德標兵稱號、周艷虹老師榮獲園級先進工作者稱號，王燕萍老師榮獲園級優秀保育員稱號！

　　在本次活動中我園表彰了一批立足本職，無私奉獻、勇于開拓的優秀教育工作者，紅色的榮譽證書勉勵大家不忘初心，為愛前行！光陰漫漫，老師們默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，她們是一群可敬可愛的人，此刻讓我們一起把祝福送給最美的幼兒教師！

　　教師座談會正式拉開了帷幕！在這個值得慶賀的日子里，我們有歡笑也有淚水，有歌唱也有祝福，大家在蛋糕和水果的芬芳中有說有笑，互相分享，交流談心，每個人的'臉上都洋溢著燦爛的微笑！

　　聚散來去終有時，人生何處不相逢。我們最親愛的林園長很快就要調動到新的工作崗位去了，大家的內心都特別的不舍和難過，感謝您這三年多來對我們工作中的指導，生活中的關心。

　　在大家與您相處的時光里，我們真正看到了您對待工作一絲不茍，認真負責態度；對待幼兒充滿愛心、耐心、細心；對待同事噓寒問暖，不斷鼓勵，這些都是我們需要學習的地方。

　　每位老師都依依不舍的和林園長熱情相擁。在今后的工作中，我們也將不斷向您學習，帶著您對我們的希翼和囑托，爭取將工作做到更加完美！最后，全體教職工衷心的祝福我們的林園長：教師節快樂！也祝愿她即將投入到全新美好的職業生活！

　　歲月賦予了耕耘的收獲，奉獻鑄就了民族的希望。既然我們選擇了老師這份職業，就讓我們用生命詮釋責任、用青春守望校園、用奉獻播撒希望，用執著守護孩子們的夢想！無數教育工作者在自己的工作崗位上默默耕耘了一個又一個春秋，您們辛苦了!在此，祝全體教職工們工作順利，生活如意，教師節快樂！

　　幼兒園教師跟崗培訓簡報 10

　　20xx年寒假即將到來，根據上級文件精神，為確保全體師生平安度過祥和的春節，南朗鎮中心幼兒園在寒假前開展了一系列的`安全活動。

　　1月7日上午，南朗鎮南苑派出所何健光等3名警員一行到該園指導歲末安全檢查工作，對該園保安設備、門衛制度、幼兒園安全隱患排查、假期值班安排等方面作詳細的了解，并給予了指導性的建議。

　　1月8日中午，該園教師、保安、后勤人員就假期安全工作分別召開了會議，會議上王維園長通報了最近安全事故，要求教職工把自身安全、孩子安全放在首位，保安要嚴守入門關。鄒秘娜副園長傳達了中山市安全視頻會議精神，傳達南朗鎮事務指導中心余玉輝主任安全會議精神，再次強調保安工作嚴格執行門衛制度，上班時間裝備佩戴齊全，按時巡視，做好來訪登記，巡視電器規范使用等，有緊急情況立即上報。提醒教師通知家長完成親子安全平臺作業，放假前開展安全教育活動，學會處理與家長、與學生之間的關系。

　　放假前，該園鄒秘娜副園長與余秀梅主任對該園園舍場所、體育器械、消防設備、廚房設備等進行安全隱患排查，一一記錄，需要整改的地方安排寒假進行整改。

　　孩子寒假安全教育不可忽視。放假前各班老師通過召開家長會、與家長簽訂寒假安全承諾書、發放寒假家長一封信、短信、安全平臺作業等形式讓家長提高節假日安全責任意識，守護好孩子，預防意外事故的發生。

　　安全牢記心中，時刻做好防范，讓我們大家共同攜手做好孩子寒假安全守護。祝愿我們的孩子們度過一個祥和愉快的春節。

　　幼兒園教師跟崗培訓簡報 11

　　為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3—6歲兒童學習與發展指南》中關于“如何幫幼兒度過充實快樂的假期”和“以游戲為中心”的學習，樹立把游戲的自主權還給幼兒的理念，讓幼兒在自主、自由的真游戲中獲得發展，同時提高幼兒教師游戲活動組織與實施的能力，促進幼兒園教育教學質量的整體提升。

　　培訓學習中，教師們認真做好培訓記錄并進行學習反思，與同事相互交流學習心得，通過交流可以看出老師們都在積極學習共同進步，堅守著作為一名教師的職責，每一位教師都是那么認真且高度負責。

　　通過短短的培訓，不僅讓大家近距離接觸到游戲的快樂，更讓大家意識到在游戲中創新的重要性，把握住萬能游戲的主題思想“舉一反三”。老師們由衷感嘆：真希望這樣精彩的學習、提升機會多多益善、讓大家齊享幼兒園教育的樂趣，老師們認真的'記錄起了有用的知識點。

　　線上學習期間大家都認真做好筆記，努力提高自己的專業水平。

　　通過此次學習老師們都受益匪淺、收獲滿滿。紛紛表示將利用空余時間，把學習到的經驗進行交流和內化，不斷賦予區域活動以新的內涵，不斷挖掘材料的最大價值，大家只有不斷學習，不斷充實自己，才能在教育實踐中充分地運得以更好地開展。

　　幼兒園教師跟崗培訓簡報 12

　　九月是一個收獲的季節，碩果飄香，祝福飛揚。在秋韻蕩漾的日子里，我們迎來了第38個教師節。值此之際，單集鎮詹湖幼兒園在9月5日中午開展了“先進教師評選活動”，全體教師出席活動。

　　本次活動由周園長主持，為了引導和激勵全體教師敬業愛崗，教書育人，根據上級規定，采取“個人申報，學校評選”的程序，充分發揚民主，全面篩選對象。

　　活動中，先由教師自行介紹先進事跡。周園長表示評委要客觀、公正，全面考量候選人員德、能、勤、績等表現，鄭重投票，好中選優，具有代表性，能發揮模范帶頭作用。要根據現實表現評選，不投人情票，使評選具有正向引導作用。

　　經過民主推薦，周夢寧位老師入選，成為本學年度單集鎮詹湖幼兒園先進教師。他的“出線”體現了該園教師昂揚向上、奮發有為的精神風貌。今后還將用自己的.雙手托起鄉村孩子的希望!

　　幼兒園教師跟崗培訓簡報 13

　　為貫徹“保教結合，教養并重”工作原則，加強保育員保教意識，提高保育員操作規范和業務能力，12月17日，我園特邀包斯慶圖雅老師組織開展了保育員專項培訓，全體保育員參加了此次活動。

　　17日上午，包老師對我園12個班級進行了全方面的實地指導，就近期衛生保健工作與保育員老師們進行溝通與交流，肯定了各位保育員開學以來的工作成績并給予實效性的`整改意見。

　　下午3點，包老師就《保育員一日工作細則》圍繞84消毒水及洗潔精的用量配比、拖布的清洗、班級衛生及幼兒保健等內容進行了詳細的專項業務培訓，并要求保育員在日常工作中，針對幼兒的一日生活各個環節都能按規定制度和流程操作，做到規范、有序。最后老師們結合自己在工作實際中遇到的問題提出疑問，一起積極展開討論，分享心得體會。

　　通過這次培訓，使老師們進一步明確了保育工作的重要性，保育員系統地掌握了一些現代化幼兒保健科學理論知識及實際操作能力，并可以根據幼兒生理、心理發展的特點及保健工作的目標、原則、方法和要求，獨立地開展各項保育工作，為孩子的健康和幼兒園的保教工作保駕護航！

　　幼兒園教師跟崗培訓簡報 14

　　為促進幼兒教師教育教學業務能力的提升和發展，提高幼兒園整體教學水平，根據禮縣教育局和城關學區安排， 4月12日-13日禮縣城關第一幼兒園舉辦了為期兩天的“城關片幼兒園教師課堂技能大賽”活動。

　　賽課前我園任園長主持了會議，會上除了宣讀賽課安排、紀律外，我園園長特別強調各位評委一定要本著公平、公正、公開的原則打分，讓每一位賽課的老師公平競爭，賽出水平、賽出風格。

　　本次活動共有12名教師參賽，涉及三大領域----美術、數學、科學。選手們根據所執教幼兒的年齡特點，選擇適宜又能展現自我教學特色的主題內容進行教學展示。各位老師結合自身的領域特長精心準備，認真組織，銳意創新，大膽嘗試，以幼兒為本，關注幼兒個體發展。本次活動以游戲為主要形式，內容豐富多樣：有新穎趣味的美術教學活動《太空中的房子》、《桃花朵朵開》；有活潑有趣的數學教學活動《田鼠太太的項鏈》、《拼小樹》、《兔媽媽的蘿卜》；還有培養幼兒探究精神的科學教學活動《顏色變變變》等。在一個個精彩的教學活動中，教師們展示了自然親和的教學風格，清晰遞進的教學環節，以及以幼兒為主體的游戲化教學理念，給聽課的.評委和教師們留下了深刻的印象。

　　賽課活動結束后，學區負責人和各位評委對賽課老師們當場公布賽課分數和名次，老師們對本次賽課結果無爭議，真正體現了公平競爭的原則。最后在歡快融洽的氣氛中合影留念。

　　本次賽課活動為教師搭建了一個挖掘潛能、展示風采的平臺，充分展示了各位老師的專業水平，無論是選題的新穎性，設計的合理、巧妙性，教學形式的多樣化，操作材料的層次性、豐富性以及對現代化教學媒體的有效利用都巧費心思，有效地促進了幼兒教師專業化發展，對全縣幼兒園教育教學質量的提高起到了良好的推動作用。

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