地震演練簡報

時間：2024-05-11 12:32:35 芊喜簡報我要投稿

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地震演練簡報（通用18篇）

　　在現在的社會生活中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。什么樣的簡報才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的地震演練簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

地震演練簡報（通用18篇）

　　地震演練簡報 1

　　為使大家了解防震、防火逃生疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震、火災等突發性災害來臨時最有效的逃生方法，我們全校師生舉行了逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現在以下三個方面：

　　一、學校重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導反復強調兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領導重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時由鄭志國老師負責畫好警戒線及班級位置。

　　為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的`任務。

　　三、井然有序，演練效果良好

　　今天的演練內容包括兩項內容：一是自救演練；二是疏散防踩踏演練。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。第一次警報響起，校長通過廣播下達開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學生進行防震自救演練。第二次警報響起，班主任立即組織學生進行疏散防踩踏演練，組織本班學生排隊，聽從領導指揮，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導工作。學生到達目的地后，各班主任馬上清點人數，向校長匯報，整個演練活動井然有序。本次整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校《安全應急預案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發生地震、火災等突發性災害，能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。

　　地震演練簡報 2

　　20xx年11月8日下午，根據校委會安排指示，按照防火、防震逃生演練方案，城南中學進行了防震防火逃生演練。現將演練情況總結如下:

　　1、此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。

　　2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。

　　3、此次演練達到了要求，按規定時間完成。

　　4、同學們對滅火器的構造以及使用還比較陌生，應當在這方面多加強指導和練習。

　　5、同學們的防火意識還比較薄弱，學校應當在此方面加大力度，給予重視，不時的想學生灌輸安全意識，防火意識，確保學生的生命安全。

　　6、仍有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。

　　7、仍有個別學生不按要求去做，表現明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶。

　　從總體來講，本次演練效果較好，達到了預期的目的.。為應對突發事件做好了心理和行動上的準備。這種逃生演練在以后的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現人為原因造成的安全事故。

　　在此特感謝各位領導和各位老師對于本次活動的支持，謝謝大家!

　　地震演練簡報 3

　　為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，提高全校師生在密集場所的應急避震能力，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的新局面，20xx年10月25日上午大課間時我校進行了防震安全逃生疏散演練。現將情況總結如下：

　　一、領導重視，組織到位。

　　為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長周雅琴任總指揮，制定了“地震應急演練方案”，并對各班主任進行了演練前的培訓學習，要求各位班主任要以演練為契機，在學生中進行安全意識、安全方法教育。并要求活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。

　　二、演練有序進行，效果良好。

　　為了確保演練活動按方案順利實施，全校每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，認真完成各自的.任務。各班主任嚴格按此次演習內容“應急避震和緊急疏散”兩步進行，第一次警報拉響，代表地震，指導學生就近緊急避險；第二次警報拉響代表主震結束，馬上指揮學生緊急疏散，疏散過程發現有人摔倒，立即將其扶起，幫助一起離開危險地。活動中全體教師各負其責，學生按規定動作認真演習，僅用1分30秒，全部學生安全撤離到操場，并及時統計人數，保證在危險來臨時不落下一名學生。整個過程既緊張、激烈，又有條不紊，沒有發生碰傷、撞傷事故。通過演習使大家了解了地震發生的有關知識，掌握了應急避震方法，保證全校師生在地震發生時知道怎樣緊急避險，和地震發生后怎樣快速、有序地撤離現場，從而有效減少地震傷害，做到防患于未然。

　　三、演習結束，認真總結。

　　地震演習結束后，學校領導對這次演練活動進行了總結，指出：本次地震演練是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。但是，在取得成績的同時，我們也發現了一些問題，表現為部分學生在活動中沒能把演習當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，有嘻笑現象。這次演習雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班要認真總結經驗教訓，繼續扎扎實實地將安全落在實處，為營造平安校園做出努力。

　　地震演練簡報 4

　　為進一步加強對學生防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能，我校今天上午開展一次地震應急疏散演練。

　　這次活動全體師生能夠按照學校的統一指令和要求，進行了應急避震演練、緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當地震真的來臨時，如何作到迅速、規范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預防地震結束后，如何快速、有序的在不發生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避。

　　今天的演練基本上達到了應急疏散演練的`要求，參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責，同學們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。

　　但在演練中還存在一些問題，比如:有些學生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學生躲避的動作太慢，姿勢不正確;有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

　　老師們、同學們:生命是世界上最寶貴的，它只有一次!生命至上，安全第一，預防為主!我們應該積極行動起來，防患于未然，每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。

　　地震演練簡報 5

　　為了進一步加強學校的安全管理，增強全體師生的自我保護能力和安全防范意識，構建文明校園。樓莊鄉中心學校于20XX年10月22日利用一天的時間，查看了全鄉11處小學的安全演練，下面就演練情況總結如下：

　　一、領導重視

　　演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，樓莊鄉中心學校成立了由校長王德廣任組長，副校長李明珍任副組長，各小學校長任組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，中心學校領導要求各校教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的'能力。中心學校領導還著重強調：對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在各校的方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求各小學校長教育學生，聽到命令后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好

　　在逐一到達各校后，各校演練小組組長下達緊急疏散命令，隨著急促的鈴聲，全體師生都能夠有秩序地迅速撤離教室。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報，中心校校長對演練活動進行簡要總結。并宣布XX學校地震逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室。對于在演練過程中出現的一些錯誤，要求各校就本校參加這次演練活動后立即進行分析、小結，從中查出本校的不足之處，并進行整改、落實。

　　演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對樓莊鄉中心學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了各校應付突發事件的防范措施，而且也提高了各校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　地震演練簡報 6

　　為了進一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練幼兒園活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的.應急反應能力和自救互救能力。使全園師幼牢固掌握應急避震的正確方法。

　　演練時，各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織全園各班幼兒觀看了安全防護與自護教育趣味情景互動幼兒園教學片《地震自救》，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《幼兒園地震應急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作。

　　隨著預警鈴聲的響起，防震演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，"地震警報"信號（過后，各班級老師立即告知幼兒"地震了，不要慌"，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。

　　演練結束后，各班進行了小組討論，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時地了解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法，師幼緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開展一系列安全教育幼兒園活動和安全演練幼兒園活動，并將此類安全教育幼兒園活動作為幼兒園幼兒園教學幼兒園活動的重要組成部分。

　　地震演練簡報 7

　　根據縣科技局、教育局的統一部署，為普及防震減災知識，增強師生的防震減災意識和自救互救能力，提高學校對突發地震災害事件的.綜合應對能力，我校自5月8日至5月13日集中開展了防震減災宣傳教育和地震應急演練活動。

　　一、加強宣傳

　　1、宣傳欄、報欄張貼了防震減災圖文，宣傳避震疏散、自救自護、消防安全知識。

　　2、制作疏散路線圖，發放到班級并張貼于明顯位置。

　　3、政教處召開廣播動員會，詳細解說應急疏散演練的意義。

　　4、各班召開班會，指導學生在演練過程中沉著冷靜，團結互助，避免擁擠和踩踏現象，動員和培養一批應對緊急情況和突發事件的學生骨干，教育學生在演練過程中嚴肅認真，保持安靜鎮定，不喧嘩，不嬉鬧。

　　二、精心準備

　　1、制定完備的演練計劃，詳細規定疏散目的地和疏散的順序、路線，印制、發放到參與演練的指揮和聯絡協調人員手中。

　　2、5月13日早讀召開全校班主任等參與演練的指揮和聯絡協調人員會議，具體演練方案和程序。

　　3、明確人員分工和崗位職責。

　　三、科學演練

　　1、5月13日下午4：25，各班分別預演避震措施和有序撤出教室后集合于走廊的快速行動。

　　2、5月13日下午4：45，全校統一下達疏散命令，進行快速疏散演練。

　　3、學校要求自5月14日起，早操集合按演練路線和順序集結和疏散，以強化記憶，培養習慣。

　　四、演練評價

　　1、領導高度重視，教師積極組織，學生認真參與。

　　2、演練秩序井然，三幢四層教學樓48個教室，全部撤到指定位置，用時僅2分8秒。

　　地震演練簡報 8

　　為培養廣大師生從容面對突發性災害，了解防震、疏散等應急避險知識，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，為此，學校精心組織了這次防震、疏散等應急演練，演練取得了良好的效果。現把本次演練活動總結如下：

　　一、學校重視對師生進行防震、疏散等應急演練活動，組織工作到位。

　　1、為了確保演練活動落到實處，學校成立了防震演練領導小組。

　　2、舉辦演練前班主任防震、疏散等應急知識培訓。

　　3、召開防震演練小組會議，部署演練工作。

　　4、學校要求各班班主任利用周會課向學生介紹防震演練相關要領、熟悉地震警報信號，介紹防震的相關知識、應急避險的保護措施和震后自救常識。

　　二、精心籌劃演練過程。

　　在方案中就演練的時間、路線、內容、對象及具體要求都作了具體的規劃，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項等一一作了規定，演練分4個階段進行：

　　第一階段：第三節鈴聲響后，各班負責人立即下到班里進行布置，讓每個學生都做好準備，有關人員按指定位置到位。

　　第二階段：第一次警報信號發出，演練開始，班主任立即發出“地震來了，緊急辟險”的指令，學生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下面或課桌旁，或教室內墻角處，蜷曲身體，降低身體重心，用右手扶持頭部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。

　　第三階段：第二次警報信號發出，班主任立即發出“第一波地震已過，緊急撤離”的指令，學生按照從外到內的順序分別從前、后門迅速撤離教室。學生手扶頭部葡身沿疏散路線從安全出口快速、有序、安全地撤離。

　　第四階段：各班學生撤離到操場后，按早操隊形整理好隊伍，并向負責人報告本班人數。

　　三、演練效果良好

　　20xx年3月14日下午2：00演練警報響起，負責學生安全的`安全員和班主任迅速到位，信號總指揮下達命令：“全體師生請注意，防震演練現在開始。”班主任立即發出“地震來了，緊急辟險”的指令，接著大約過2分鐘的緊急避險，班主任又立即發出“第一波地震已過，緊急撤離”的指令，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達聚集地后各班主任馬上清點人數，向總指揮匯報。這次演練活動全校200余名學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預定方案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，達到了提高學生防震、疏散等應急避險能力的效果。

　　四、存在的問題

　　1、個別班主任沒有按要求發出相關指令，只用手勢指導學生。

　　2、少數學生對本次活動不夠重視，表現在：

　　（1）辟險不及時，疏散不快速；

　　（2）四年級少數學生還在教室內起哄、觀望；

　　（3）有些學生撤離時不用雙手扶持頭部，附著墻壁走。這在一定程度上影響了演練的效果。

　　五、要求：

　　1、每個同學都要認真總結本次演練活動，認真思考：通過本次演練你有哪些收獲？有什么不足？只有總結好每次活動的經驗教訓，才能不斷提高我們在危難中迅速逃生，自救的能力。

　　2、把我們這次在學校學到的防震知識和技能向父母親、兄弟姐妹宣傳，讓更多的人了解和認識防震知識，提高防震意識；建議同學們也在家里組織一次防震疏散演練，提高全家人在危難中逃生，自救的意識和能力，為創建平安家鄉、和諧社會作貢獻。

　　地震演練簡報 9

　　為貫徹落實關于印發《中小學防震防火應急撤離演練及應急宣傳教育方案》的通知的精神，進一步加強地震災害預防知識宣傳，提高師生緊急避險、自救互救能力，確保師生生命安全，我校結合實際開展地震演習工作，現將具體情況總結如下：

　　一、領導重視，演習活動組織到位。

　　為了確保演習活動落到實處，我校成立了由校長張營為組長的，領導小組，并召開全體教師會議，部署演習工作。校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。校長還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級、各班級要層層落實，以確保這次演習活動順利進行。

　　二、認真規劃，演練方案安全可行。

　　根據要求，我校擬定了《石寺二中中小學防震防火應急撤離演練及宣傳教育方案》。為了使得演習方案安全可行，我們對這次演習的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。各班進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報聲后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地，到達規定的安全位置。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　按照學校的安排，3月25日晚上8點30分開始演習活動。演習領導小組下到各班檢查此項工作。在活動中，各班級都能高度重視此項工作，都能在較短時間內安全撤離。

　　這次活動共計1045名師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。最后王校長對這次演練活動進行了總結，指出：本次地震演練是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的'基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

　　四、存在的問題及改進措施

　　（一）存在的問題

　　1、緊急疏散時，個別學生跑到圍墻下躲避，缺少防震常識。

　　2、防震演練時，部分學生態度不端正，防震姿勢不規范。

　　（二）改進措施

　　1、繼續加大地震預防知識宣傳，高度認識，明確責任。

　　2、各科任教師結合學科特點教給學生預防地震的知識及方法。

　　地震演練簡報 10

　　為進一步加強地震災害預防知識宣傳，提高師生緊急避險自救能力，確保師生生命安全，我校結合實際開展地震演練工作，現將具體情況總結如下：

　　一、領導重視，學習活動組織到位

　　為了確保學習活動落到實處，我校成立了領導小組，并召開會議，部署演習工作。首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，領導著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班級屋屋落實，以確保這次演習活動順利進行；

　　二、認真規劃，演練方案安全可行

　　我們對這次演習的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，各年級進一步明確疏散集合地點，疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到警報聲后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速，安全進行疏散，不能典型示范收拾物品，不得擁擠，推拉，不得重返教室，更不得喧嘩，開玩笑。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地，到達規定的'安全位置。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好

　　全校開始演習活動，演習領導小組下到各班級檢查此項工作，在活動中，各班級都能高度重視此項工作，都能在規定時間內到達規定地點集結，整個演練活動達到了預期目標。

　　四、存在的問題及改進措施

　　（一）存在的問題

　　1、緊急疏散時，個別學生跑到圍墻下躲避，缺少防震常識；

　　2、防震演練時，部分學生態度不端正，防震知識不規范。

　　（二）改進措施、

　　繼續加大地震預防知識宣傳，高度認識，明確責任，各科任教育結合學科特點教給學生預防地震的知識及方法。

　　地震演練簡報 11

　　為了建立有效的防范和處理地震災害的預警工作機制，增強學生在遇到地震時逃生、自救能力，根據縣教育局關于安全教育工作地要求，結合學校安全教育工作活動計劃，我校于20xx年5月12日下午（第三節課），成功進行了地震疏散演練活動。演練中，從地震警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時1分20秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進行這次演練活動，學校成立了以劉好林校長為總指揮的.地震疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的地震疏散演練方案。

　　3、5月12日上午，學校制定嚴密的地震安全演練方案，第二節課將演練方案印發到每位教師，讓各老師通過傳閱，明白演練細節，明白自身責任；同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

　　4、各班老師于5月12日上午第四節課，結合安全教育的要求，做好安全知識宣傳，并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。確保演練萬無一失。

　　5、5月12日下午第三節課，隨著副組長王新才發出三聲長笛的號令，蔣店小學地震疏散演練隨即開始，參加演練人員各就各位，班主任帶著本班學生按指定路線有序地“逃生”，疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分二十秒，做到快速、安全、有序。

　　6、演練結束后，組長劉好林做了總結性發言和點評。

　　本次地震演練活動增強了師生的安全意識，對普及地震安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

　　地震演練簡報 12

　　為進一步普及和增強師生防震減災技能與防范意識，提高師生應急疏散避險能力,培養學生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據教育局的工作布置，我校于20xx年8月25日上午組織全校師生進行了防震應急疏散演練活動。

　　為了搞好這次防震減災疏散演練，學校校長召開了安全專題會議，部署安排了防震減災疏散演練活動有關事項，制定了方案。演練前各班進行了安全專題教育，讓學生熟悉應急防震的正確方法，強調演練重要性，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及疏散的'路線和到達的區域。在事發時應變措施的使用、逃離現場的方法，使學生明確防震疏散演練是嚴謹的安全防范活動。

　　此次地震應急疏散演練全校師生共同參加，師生們對此次演練非常重視，學生們從教室撤離到大操場只用了不到50秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，整個演練活動達到了預期目標。

　　本次疏散演練活動，大大增強我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應對突發事件能力。通過本次演練活動，使全校師生進一步熟知防震知識，掌握逃生技能，為確保師生安全奠定了堅實的基礎。同時，更好的提升廣大師生的安全防護意識和自我保護能力，為我校創建平安校園、和諧校園提供強有力的保證。

　　地震演練簡報 13

　　為貫徹落實集團公司“5·12”汶川大地震應急預案，按照市應急管理局和市地震應急指揮部安排部署，市地震局、住建局、應急管理局、消防救援支隊、酒店等單位共同進行了震后自救、互救、應急疏散演練。5月12日13時15分，酒店前臺收到緊急通知，震感明顯：如有地震發生，立即撥打119；酒店員工立即在微信群通知全體員工到避險；震后立即組織疏散；緊急情況下向疏散！各樓層根據需求緊急啟動應急預案；酒店員工接到指令后按照各自崗位組織疏散避震。第一時間向各自部門負責人報告并上報（后知后覺）。應急疏散演練結束！通過這次演練活動為進一步提升酒店員工突發事件應對措施的科學性、有效性和規范性，保障員工在突發事件中得到及時有效處理，最大限度地減少人員傷亡。

　　一、強化員工應急管理意識，提高緊急情況下的應變能力和避險自救能力。

　　從思想上高度重視，落實責任，消除麻痹的思想意識、僥幸心理、疲勞心理和懈怠心理。

　　提高員工素質，確保安全穩定。保障好員工生命財產和公共安全。增強應對突發事件的防范能力，在發生緊急情況時有序有效地組織進行救援。

　　1、建立健全各類應急預案。

　　完善各類應急預案，在制定預案的基礎上制定各種應急預案。進一步完善地震災害應急預案管理工作規程、應急工作程序、應急預案編寫等制度和預案考核評價制度等。使酒店在面對突發事件時能夠快速反應、有效處置，將突發事件帶來的損失降到最低限度、最小程度，為員工生命財產提供最大保障，促進酒店健康穩定發展。

　　2、強化員工突發事件應急管理意識及處置能力。

　　加強員工突發事件應急管理知識培訓，增強全員應急管理意識、掌握應急處置技能和應急處置方法，確保員工具備基本的災害防范和應急處置技能，提高應急管理能力。組織開展員工應對突發事件演練和安全教育。通過培訓，使員工掌握日常工作中需要關注、防范、處理的各種突發事件發生的基本知識和技能，掌握在出現災害時的應變處置方法。熟悉發生災害事件時的各項規章制度，規范操作程序和方法。提高員工自我保護意識，增強集體合作意識等系列規定。結合實際情況開展多種形式、多樣化、貼近員工的培訓活動，使培訓成為員工學習、提高素質、掌握技能、提高能力的重要途徑之一來完成。

　　3、明確崗位職責，做好安全檢查和隱患排查工作。

　　在開展各項工作前，要組織好安全檢查工作，把安全工作落實到位。并及時處理好安全隱患，防止安全事故的發生。特別是要落實好節假日值班制度和安全值班制度；制定出完善的應急預案和工作流程，并要堅持每一天到崗開展安全檢查工作并及時處理隱患。同時還要做好日常生產安全檢查工作，切實加強日常安全管理，認真落實各項安全管理制度，做到不安全不生產；對可能發生的事故，有備而行，及時做好防范措施；要做好崗位責任意識教育、組織各項安全教育、員工安全知識培訓等工作，提高員工安全意識；要有應對突發事件的能力，并認真組織實施，確保各項安全措施落到實處；要加強設備檢查維護力度，確保設備正常運轉；加強安全生產巡查檢查工作力度，確保發現隱患及時整改；要定期組織消防安全檢查及時消除安全隱患；要加強食品衛生安全管理、防止食品污染；要加強值班制度建立工作執行情況與值班人員考核，做好日常值班檢查；嚴格實行“五落實”管理，落實值班人員責任制度。

　　4、加強員工培訓和演練。

　　定期組織應急管理的知識培訓和演練，確保每一位員工都掌握必要的應急處理技能及操作程序、方法。為進一步提高員工應急管理能力和水平，制定切實可行的應急預案，進行有效的實施培訓。針對本單位的實際情況組織開展全員疏散演練活動，確保能夠有效地提高本單位員工在遇到緊急情況時的應變能力且做到“人隨事走，物隨走”。同時定期對本單位人員進行系統全面的安全教育培訓和演練工作，提升全體員工的安全意識及安全技能、在遇到突發事件時反應能力、協調能力及應變能力；為確保安全生產、防止事故發生提供堅實的保障。

　　二、增強員工在應急事件中的心理素質。

　　一方面，提高員工的整體素質，增強全員的防范意識。另一方面，培養團隊合作精神和團隊意識。在遇到突發事件時能夠沉著冷靜地應對各種突發事件，用最短的時間控制住自己的情緒，使危機事件得到最好的控制，避免事態擴大，從而保證生命安全和自身健康免受侵害。在發生突發事件時，能夠最大限度地減少人員傷亡。

　　1、提高員工突發事件的應變能力。

　　首先是模擬地震發生時，全體員工能夠按照預案進行有序地撤離現場，到達安全地帶。其次是演練活動中，能夠根據實際情況采取不同的應對方法。例如人員疏散時，要盡量選擇在通道上，利用建筑物下、窗邊等容易避震、易于逃生的地方進行疏散以及按照就近原則及時向安全部門報告，同時還可以進行一些輔助訓練。再次是通過實踐，使全體員工深刻認識到，如何面對各種突發事件是一個非常重要的問題。只有讓全體員工意識到突發事件發生時，所要面對的局面，才能讓員工采取積極主動、果斷地應對一切突發事件。

　　2、對可能出現的意外情況有預見性。

　　如果酒店發生了地震，震級達到8級，會給員工造成巨大影響，造成不必要的傷亡。如：客房中的水可能會產生漏水情況和其他質量問題；衛生間在地震時會釋放出大量刺激性氣體；在地震中會導致一些較嚴重的意外情況等，在工作人員無法預知情況的時候，能夠做到提前預防并采取措施。特別是在公共衛生間內遭遇地震時，員工們能夠提前在衛生間疏散工作人員，避免突發情況發生。針對本次地震的緊急情況進行了一次詳細的模擬仿真演習，通過實際體驗，讓員工們在地震發生時能夠快速地判斷自身或周圍環境中發生意外情況，能夠快速地組織人員疏散工作人員并給予及時有效配合工作人員采取措施，最大限度地減少損失。從而使全體員工在工作中能夠以最快方式應對各種突發事件等，保證了酒店各項工作正常有序地開展。

　　3、注意團隊合作。

　　發生自然災害后，要迅速疏散到安全的地點，而不是躲在家里。要防止因擁擠造成踩踏事件的發生。同時還要保持清醒的頭腦，注意人身安全，不可盲目行動，否則就會造成嚴重后果。

　　4、注意在發生意外時，保護好自己。

　　首先，保護好頭部，因為頭部是人體的重要部位，當發生意外時，會造成昏迷或其他的`傷害。其次，保護好臉部，因為頭部是人體的重要部位，在被壓后易受到傷害，在受到傷害后要保護好頭部。再次，保護好雙腳，由于地震烈度的加大和所處位置的不同，受到損傷的可能性也不同，因此在發生意外時要注意保護好雙腳。最后要保護好身體其他部位不受傷害。

　　三、提高員工的應急反應能力和避險自救能力。

　　演練結束后，首先由酒店工作人員對此次演練進行了總結。通過這次演練活動，提升了酒店員工的應對突發事件的能力和避險自救能力，提高了廣大員工的地震應急反應能力（包括地震基本常識及地震預警信息發布等）也使部分管理人員掌握了地震的應急處置的基本知識和技能。培養了員工的自救互救意識，增強了全體員工應對各種突發事件的自救互救能力。并提升了員工在緊急情況下的應對能力和自救技能程度。進一步增強了消防安全意識，提高處置能力和對突發事件的應對能力，并在今后工作中認真學習。通過演練活動提高了酒店各項應急處置能力和救援水平。增強了全員避險逃生的自覺性，養成遇事冷靜、沉著、機智地應對各種突發事件的良好行為習慣，加強了團隊意識和合作意識。掌握應急知識及處理事故過程中必備的基本技能知識和基本處理事故能力。能迅速撤離到安全地帶或就近到避震場所避險并做好后續工作

　　1、對事故現場的傷員進行急救。

　　當地震來臨時，在地震現場的各部門都應該加強防范意識，首先對自己身邊的人進行自救，并立即通知消防部門并做好滅火準備工作。地震時人員和財產均有可能遭受損失，在發生災害時要迅速撤離到安全地帶并向有關部門報告。當地震發生時，要聽從現場指揮，有序地逃離至安全地點。

　　2、利用疏散樓梯和走廊，把被困人員帶到安全地帶。

　　當整個酒店都處于有序的疏散狀態時，工作人員在沒有發生地震情況下，按預定路線組織客人撤離到安全地帶。對在此疏散過程中不小心滑倒受傷甚至有生命危險等情況的客人要立即采取相應措施救治。被困人員要聽從工作人員的指揮，按照順序撤離到避震場所避震。被困人員要將自己保護好，防止被突然襲擊。

　　3、將被困人員轉移到遠離建筑物的避震場所，再根據實際情況向專業救護隊進行轉運工作，并安排專人保護好傷員。

　　救護車將傷員運送到指定地點后，立即組織傷員搶救。根據現場實際情況實施手術、急救，必要時組織二次專業的救護培訓，防止再次傷人事故的發生。最后由消防部門對此次演練活動進行總結。

　　4、醫護人員及時對傷員處理情況進行統計并上報衛生局或疾控中心，按要求把傷員送往醫院進行救治。

　　救護人員到達后，對受傷人員進行簡單的包扎和消毒，把傷員抬上救護車前往醫院進行救治。并把醫護人員姓名、地址等信息通報給上級領導和有關部門。最后酒店所有領導和員工進行了總結，讓大家對這次演習產生了積極的影響，真正使應急疏散、自救逃生和撤離現場演練活動能夠在關鍵時刻發揮應有的作用和效果。今后要按照這次應急演練計劃，加強演練工作力度和次數，使各項預案得到切實有效的落實。

　　四、提高應急處置能力。

　　各崗位要迅速、準確地報告公司應急管理部門和值班部門，確保各項應急準備到位。當地震來臨時，各部門要按照應急預案進行應急處置，迅速行動，有序開展救援工作。各應急小組要明確職責權限與工作程序，做到快速反應、有效聯動和有效處置，確保不發生次生災害事故。在工作中始終堅持“以人為本”的工作原則，全面提高員工素質和應急能力，在最短時間內妥善處置各類突發事件。要及時組織應急演練活動，增強全員緊急避險意識和防范避險能力。通過這次演練使酒店從業人員對地震應急預案、地震演練以及在日常工作中做到嚴格落實各項防震減災措施，提升職工突發事件應急反應的能力。

　　1、本次地震應急演練活動共持續3分鐘，在演練過程中，酒店嚴格按照演練要求在時間節點內組織實施救援工作，所有人員都能夠按照要求及時響應救援行動，在最短的時間內進行地震疏散演練。

　　演練過程中，所有員工均能按照演練要求迅速有序的撤離到安全的場所，未出現人員傷亡情況。在演練結束后，由員工代表和公司領導進行了詳細匯報和總結，在總結時，主要是針對這次地震應急活動進行了全面的分析和探討，同時提出了一些寶貴和建設性建議。在演練結束后，所有領導、員工都能按照事先安排和部署，做好各項應急措施。公司領導也及時了解并分析本次地震應急避險情況及其所造成的危害程度和對酒店下一步應急救援工作的影響，并提出了一些建議與要求。

　　2、整個演練活動在酒店全體員工的共同努力下，取得了圓滿成功。

　　酒店所有員工認真參與，密切配合，反應迅速，團結一致，做到了演練活動的順利開展。

　　在整個演練過程中，沒有出現任何的意外事故，員工們都能夠在演練活動中得到鍛煉，得到提高。這次模擬演練活動達到了預期的目的。

　　3、演練結束后，立即開展總結回顧活動對本次地震演練中出現的問題和不足進行總結分析，提出改進措施和下一步工作計劃及方案。

　　本次地震演練，在演練過程中各崗位工作人員高度重視，反應迅速，各司其職，協同配合，整體演練達到了預期目的，同時也達到了預期效果。在演練過程中也暴露出一些問題和不足。通過此次地震演練，進一步提高了員工對地震應急處置技能素養，增強了全員應急意識，增強抗震救災綜合能力。

　　4、對于本次演練活動過程中暴露出的問題和不足的地方認真整改并立即落實措施，進一步完善各項應急預案材料。

　　酒店管理層將組織所有員工進行再培訓，讓員工熟悉地震來臨時的逃生方法和步驟。在演練結束后，將所遇到的問題和不足向公司領導匯報，提出改進措施。對本次演練活動中暴露出的不足和問題進行整改并立即落實措施，進一步完善各項應急預案材料。

　　五、加強員工應急自救培訓。

　　員工進行培訓，做到培訓全覆蓋，將應急安全知識培訓納入員工培訓內容。重點是演練時發生的緊急情況下如何實施自救（包括受傷人員的緊急處理）。例如在地震時如何進行自救，如何防止窒息？如何避免受傷？如何快速的從窗戶逃生？如何在緊急情況下利用疏散路線從不同角度安全撤離？……，這些都是必須要做的！在演練過程中，酒店多次組織培訓，結合實戰演練，讓每一位員工掌握一項技術逃生技能，并且會在平時進行演練。

　　1、成立演練領導小組，制定工作方案，明確工作任務，建立部門和崗位責任制；

　　酒店將此次地震演習作為一項長期的工作，作為檢驗酒店應急救援體系建設的一項重要內容。“3.14”汶川地震時我酒店第一時間啟動地震應急預案，在接到預警通知后第一時間啟動應急預案并迅速啟動《地震應急預案》。成立地震應急演練領導小組、建立緊急救援隊伍、明確安全保障措施，各相關人員按預案要求開展緊張有序的防震減災工作，各相關人員到崗到位，各司其職，相互配合，確保員工安全有序疏散，取得了良好效果。地震應急救援工作是一項龐大而復雜有效的系統工程，其安全保障措施與專業知識需達到一個新的高度。“3.14”汶川地震是在我國西部發生，我酒店將從地震災害應急響應的標準、程序、措施等方面進行詳細解讀并做好準備，以應對突如其來的災害性災難而采取必要預案措施。

　　2、由總經理、分管副總經理、各部門經理組成專項工作組，下設演練組負責組織領導；

　　對酒店應急救援隊伍進行技術指導；演練期間現場指揮及總指揮負責應急救援人員現場指揮工作；各職能部門負責人是本次演練的指揮。演練人員均為經過培訓的全體員工。并由專業救援隊按指定路線完成各個動作。整個演練過程中全體參與人員無一發生身體接觸現象。在保證安全和效率的前提下提高了酒店應對突發事件處理能力及各崗位員工在突發事件中的應變能力。通過此次地震模擬救援練習，提高了全體員工應急疏散避險能力，鍛煉了員工快速、有效地組織疏散與撤離、開展自救與互救能力，達到提升酒店應急管理水平、減少和預防事故發生的目的。

　　3、各小組按職責分工做好各自工作目標量化、責任分解；

　　安全經理、安全主管等人分小組負責安全教育，并在演練前進行安全知識培訓。在演練過程中，我們對酒店各崗位進行了測試，確保所有人員能夠熟練掌握逃生技能。并對員工提出了演練要求和指導意見，提高員工應急疏散能力和逃生技能。

　　4、對各小組演練方案進行審核，對演練工作開展有困難的小組，由安全監督崗主任協助完成。

　　有困難的小組由安全監督崗主任協助完成。在開展演練的過程中，每一位員工都能按照要求，按照方案迅速的撤離到安全區域，并且嚴格按照工作流程執行。演習結束后，對各小組活動開展狀況進行通報。通報上所提到的不足之處，提出改進措施，并制定出相應的措施進行改進。對出現安全隱患以及出現人員傷亡情況及時向上級匯報。所有演練情況均由領導小組進行記錄，以供以后整改與分析。

　　六、提高員工對地震災害來臨的應變能力和自救能力。

　　酒店員工在疏散過程中，對應急疏散預案及應急疏散演練的流程掌握較好。對本次演練的過程中的發現和存在的問題現場分析并提出改進意見或建議。通過這次應急疏散演練活動促使酒店員工能夠熟悉地震緊急情況下的處理方法，提高自救應變能力；同時也能通過這種形式讓全體員工深刻認識到酒店所承擔的責任和義務；了解地震發生時員工可能面臨的危險；希望酒店能夠以此為契機，不斷提高防震減災意識，提升服務質量和水平。

　　1、提高對地震災害的認識，增強應急處理能力；

　　地震是一種自然災害，在發生時，會給人造成巨大的精神壓力，也會給人們的生命財產造成嚴重損失。因此我們要樹立強烈的防震減災意識。要認真學習地震的有關知識，提高防震減災意識和應急處理能力，才能減少地震帶來的危害。酒店員工要學習地震應急知識以及正確處理地震緊急情況下發生故障的方法。

　　2、提高地震發生時自救逃生能力；

　　演練過程中，全體員工的應急疏散行為都按照預定的流程有序地完成。雖然演練的開始并沒有很順利，但是經過兩個多小時的演練活動我感覺員工們都掌握了地震安全知識，也熟悉了應對突發事件的措施。這次演練是我酒店今年最大的一次應急疏散演練（主要針對地震發生時員工處于“室內”或“室外”的狀況進行）；通過這次訓練能讓酒店員工全面熟悉地震緊急情況下的處理方法；也讓大家能從災難發生時能更好地保護自己的生命安全。相信經過這樣一次的鍛煉會讓大家今后在日常生活中遇到地震時更好地保護自己及他人的生命安全！

　　3、培訓演練員工掌握地震發生時的自救與逃生方法；

　　首先由現場的員工對地震災害來臨時的避險方法進行講解。首先由現場的員工對“5.12”

　　事件中的震級、震源大小、震中位置、震級以及烈度進行講解。在講解結束后將現場的人員分成三組進行地震應急疏散流程培訓，一組人員對發生地震時如何做好準備措施進行培訓及學習；一組人員對地震發生時如何采取防范措施進行培訓及學習；一組人員進行地震發生后如何逃生；一組人員進行消防滅火等逃生演習；一組人員進行了地震避險演示演練及學習。通過培訓演練使員工掌握了地震時逃生常識及知識掌握及逃生方式；同時也增強了員工對地震災害來臨時保護自己安全的意識。通過此次演練使整個活動順利平穩地完成。

　　4、提高員工安全意識，增強防范自然災害的能力；

　　從演練活動中，我們發現酒店的員工們對于此次演練還是有一定的不適應的地方：在進行地震應急疏散演練時，工作人員僅在演練過程中按照程序進行現場的拍攝，在演練過程中由于天氣原因導致拍攝不夠清晰，所以沒有很好的模擬出整個震區的實況；而且演練過程中員工們對于撤離路線并不是很熟悉，使得整個疏散救援過程有些拖沓、遲緩等。為更好地完善酒店應急疏散預案并做好員工隊伍的安全培訓工作，我們將于7月11日進行一次地震緊急疏散應急演練活動。本次活動在公司董事長辦公室以及副總經理室的領導下完成各項準備和預案編制等工作。7月11日上午10時10分在公司總經理室的統一安排下進行了一次地震緊急疏散演練活動。本次演練為模擬地震突發時因地震人員疏散不力而導致事件發生所引起的安全事故；模擬酒店一樓大廳因樓梯滑倒導致人員被埋在床下而造成損失；模擬事故場景中各崗位及時發現并組織員工對演練進行了有效整改和完善；模擬酒店一樓大廳因樓梯滑倒導致人員被埋在床下而造成損失。

　　5、加強與客戶信息的溝通，及時了解客戶需求等。

　　由于應急預案的演練工作的開展，對今后酒店安全工作提出了更高的要求，加強與客戶的信息溝通，及時了解客戶需求。酒店要根據以往演練中發現的問題，及時調整應急預案，加強演練效果。演練后要求各部門各崗位立即開展應急疏散逃生演練。同時要加強酒店內部消防設施及緊急設施設備的檢查，并建立健全檢查記錄；加強隱患排查力度并落實整改措施；加強對消防器材及設施等消防設備的日常管理和維護工作。根據目前全國地震情況以及各地火災防控工作需要，建立健全消防措施、預案和消防撲救工作規程。并根據本地火情發展變化情況適時開展安全專項檢查，嚴防火災及其他突發事件發生；及時向上級報告火情信息；加強安全知識宣傳教育活動，提高全員安全意識，增強應急處置能力，有效保障人民群眾生命財產安全；認真開展防災減災工作，努力營造和諧平安環保社會氛圍。

　　地震演練簡報 14

　　為了提高幼兒抗擊突發事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。

　　11月8日下午5:10我園召開了全體教師會，對“演練”進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。

　　11月9日下午進行了演練。各樓層、門口負責的領導、教師提前到達所管區域，做好準備。

　　3:30分隨著急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。

　　各班教師清點人數后向總指揮示意。幼兒們情緒穩定后，按照事先安排好的滅火程序，安老師在已經點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

　　演習中，幼兒園教職工態度認真，團結協作，密切配合。大家在實戰中得到了鍛煉，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。我們實驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。

　　演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關安全方面的動畫片；小班在樓下活動室上課。

　　大家一概不知道演習的起火地點和時間。突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生立即拿出大廳的“實驗幼兒園防火應急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。

　　全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。20分鐘后整個消防疏散演習，按預定方案圓滿結束。

　　通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的`逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進。為切實加強幼兒園安全教育工作，進一步鞏固和提高全體教職工的安全意識及消防安全知識，掌握滅火的方法，11月9日下午，長風中心幼兒園全體師生在楊世龍園長的組織下，進行了緊急疏散逃生及消防安全演練活動。

　　通過此次活動，不僅豐富了全體教師的防火防震知識，增強了大家的消防法制觀念和消防安全意識，更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗御地震火災的能力。本次活動在新河派出所李偉警司的指導下，演練秩序有條不紊，取得圓滿成功。

　　消防法制觀念和消防安全意識，更重要的是提高了大家的消防安全常識和抗御地震火災的能力。本次活動在新河派出所李偉警司的指導下，演練秩序有條不紊，取得圓滿成功。

　　長風中心學校鐘尤寧副校長、鮑春生副校長、金德鋼主任觀摩了整個演練過程，對這次成功演練予以肯定。演練結束，召開了總結會，新河所李警司就校園安保提出了具體要求，中心學校領導也對我園安保工作提出希望。

　　地震演練簡報 15

　　簡報10月26日下午14點20分，隨著警報的拉響，紅寺堡區第三中學地震演習開始了。隨后，學校地震應急預案正式啟動，各小組開始投入到了緊張的.疏散與救援活動中。為了搞好這次地震演習，我校制定了開展此次活動的工作方案，全校三千余名師生參加了演練，組成有領導小組、疏散小組、救援小組、后勤保障組、集合點引導組、攝像組、音響設備組、統計組、志愿組等九個小組，全力保障這次地震演習活動的開展。通過這次活動的開展，為廣大師生上了一堂生動的避震課，提高了大家的防震應急能力，將達到珍愛生命，預防為主的效果。

　　地震演練簡報 16

　　生命最寶貴，安全高于一切。為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發事件的應變能力。在“5·12”這個特別的`日子，我們全校師生進行了一次地震應急疏散演練。

　　當應急警報響起，各班的上課老師組織本班學生有序撤離，以最快的速度安全撤離到操場，總共用時2分03秒。雖然用時長了一點，但撤離過程秩序井然，態度嚴肅，我認為達到預期的效果：讓學生清楚了發生地震時各班撤離的順序，撤離時的紀律和在撤離過程中應該注意的技巧等。在取得一些效果的同時，我們也發現了一些問題，在以后的演練中我們要加以改進：

　　1、部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢而且出現銜接不緊密，斷開等情況，造成時間被拖延。

　　2、各班學生在演練前沒有加強疏散練習。

　　3、學生撤離到安全地帶后，沒有迅速到達集合地點，教師清點人數不及時。

　　4、各班今后要利用班會加強學生安全逃生方面的教育。

　　5、今后要多進行應急疏散演練。

　　地震演練簡報 17

　　5月12日是全國第xx個“防災減災日”，我市在墊江縣新民鎮舉行地震災害應急救助演練。

　　根據演練場景預設，墊江縣新民鎮馮家坡發生了5.8級地震，震源深度20公里，震源烈度5度。新民鎮、沙坪鎮、曹回鎮等7個鄉鎮街道遭受不同程度損失。災情發生后，當地各級政府迅速按要求上報情況，同時啟動應對特大自然災害預案。救災應急工作領導小組隨即成立，并下設綜合協調組、災情核查組、物資保障組等5個小組奔赴救災一線。

　　地震發生后，災情報送、核查、會商、應急救助等各階段抗震救災工作迅速有序展開。救援隊伍第一時間開進地震災區，進行人員搜救、醫療救助以及對交通、通信、供電、供水、供氣、廣電等設施開展搶修。兩小時內，救災物資也陸續運往災區，受災群眾相繼被轉移到安置點。