七年級數學教學工作總結

時間：2023-05-06 16:37:22 工作總結我要投稿

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七年級數學教學工作總結

本學期我擔任了七年級兩個班的教學工作及七年級組數學備課組長的工作。一學期的工作已經結束，為了總結經驗，尋找不足�，F將一學期的工作總結如下：

七年級數學教學工作總結

一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念

堅持每天進行備課，對學期教學內容做到心中有數。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。在備課本中體現教師引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。在備課過程中，緊緊圍繞新課程，構建新理念，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構準備好每一堂課。

二、增強上課技能，提高教學質量

把好上課關，提高課堂教學效率、質量。數學課通常采用“問題情境——建立模型——解釋、應用與拓展”的模式展開，所有新知識的學習都以相關問題情境的研究作為開始，它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點。所以在課堂上我想方設法創設能吸引學生注意的情境。在這一學期，我根據教學內容的實際創設情境，讓學生一上課就感興趣，每節課都有新鮮感。我在課堂上常為學生提供動手實踐、自主探究、合作交流的機會，讓他們討論、思考、表達。由于學生樂學，興致高昂，通常學生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍。

三、批改作業

　　針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。鼓勵學生獨立作業的習慣，對激發學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。

四、虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求學校領導和其他教師寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講。

五、本學期存在的問題及今后努力方向

本學期，存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，中學的知識系統還存在很多真空的部分，課堂教學設計、研究、效果方面還要考慮；多媒體技術在課堂教學中的使用還有待提高；“培優、輔中、穩差”的方法方式還有待完善。以后我應更加努力勤奮的工作，把教學工作做好。

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