課題組個人總結

課題研究活動又開展了一個學期，本學期我榮幸加入學校課題組。作為課題組的成員，回顧這半年來研究之路，感覺既充實又有收獲。我深刻地體會到了"在研究中發現問題，帶著問題研究，在研究中成長"的含義。本學期，我主要做了以下幾個方面的工作：

一、認真學習，提高思想認識

這個學期我在閱讀和教學相關的報刊書籍時，有意識地多看了一些與課題相關的內容。此外，我還通過網絡來獲取了更多的有關本課題的相關信息。平時我積極參加課題組的各項活動，每次活動我都認真做好記錄，參與研討。并且把自己的所思所感用文字的方式記錄下來，以期為以后的教學起到指導作用。從而不斷提高教師的理論水平和業務素質。

二、緊緊圍繞課題，展開常規教育教學。

我跟隨裴娟老師研究的課題是《運用信息技術培養小學低年級學生自主識字能力的研究》，我經常向裴娟老師請教研究中的困惑，與她共同研討教學方案，把課題研究滲透到學科教學中。課題的研究要求我們在教學過程中能啟發學生，并更新教學方法，提高課堂教學水平。

本學期，我校以多種形式開展教學觀摩課。有："老幫青"、"電子白板研討"、"推門課"等。在聽課、觀摩、上課時思考：這節課用了哪些活動形式?達到了什么效果?有沒有培養學生主動學習的意識?這節課我得到了哪些啟發?課后我認真寫好反思，回想教學的得與失，教學再設計等，以便在今后的教學中有所改進。由此，給我的課堂帶來了許多生趣，學生的自主學習能力也不斷得到提高和發展，老師、學生都收效很大。

當然，學生的教育僅靠學校單方面的力量是難以完成的，這需要社會各方面，尤其是與家庭的通力合作。我針對學生的問題主動與家長探討、商量最佳方案。通過我們的努力，孩子的學習習慣有了明顯的進步。

三、不斷反思，共同提高

除了在平時的教學中多思考，多嘗試。我還多聽課，多學習。這學期我不僅聽了師傅老師的課，還聽了許多不同老師的課。認真做好聽課記錄和評價，及時與上課老師和聽課老師進行交流。這些實實在在的課，讓我受益匪淺，對我的日常教學和課題研究都有很大的幫助。

在本學期也存在一些不足之處，比如：由于工作繁忙，有時有一些想法，因為需要時間做一些準備，所以有的沒能落到實處，甚至沒有開展。在下學期我一定會更加努力，爭取將課題組工作做得更加出色。

課題研究還有待繼續深入和展開，我將一如既往地認真學習理論，切實提高自己的研究質量，增強自身科研能力。

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