高一政治教學總結
本學期,擔任高一年級四個班的政治學科教學任務。一學期以來,自始至終以認真、嚴謹的治學態度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學任務。作為科任教師的我,不敢懈怠,一開始就認真制定教學計劃,注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加教研活動和備課組活動,經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇上,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中,我始終堅持按照《高中思想政治課程標準》進行施教,尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養學生的自覺性、創造性。尊重學生的獨立人格,把學習的主動權教給學生,讓學生有自己的學習時間,重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創新、實踐能力和個性的發展。為了提高學生的思想品德,我結合現實生活中的現象,層層善誘,多方面、多角度去培養,創造條件使學生創造力和潛能得以開發,形成良好的人格品質。
教育是愛心事業,為培養高素質的下一代,本人從學生身心健康出發,根據學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生,而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。通過現實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
在教育教學中,我始終把教育教學當成一種事業來追求,把每一堂課看成是發揮自己創造力,施展自己才能的機會,看成是發展自己的一個機會,把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。在教育教學過程中,始終以自己的良好形象,人格品質,作學生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信:教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學水平,教學藝術,更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為"為人師表"的教師,我時刻注意修養自己的人格---師德。
作為教高一政治課的老師,明白自己任務重要性,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的教學效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。
本學期,我在自學、自修反思的基礎上,進行了探究式教學的嘗試,取得了比較好的效果,學生的自學能力大大提高了;在工作中,積極參與聽課、評課,虛心向優秀教師學習,博采眾長,提高教學水平。為了培養學生多種興趣愛好,看報紙、雜志,聽新聞、廣播,到圖書館博覽群書,到網絡世界中暢游,不斷拓寬知識面,為教育教學注入新鮮血液。
本學期,由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,并在實踐中臻于成熟。功夫不負有心人,在領導同事的幫助下我連續三次取得教學成績第一名的成績。
"金無足赤,人無完人"。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,需跟上時代的發展,適應時代的需要。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,要不斷總結經驗,努力創新,開拓進取,努力提高自己的教學水平,逐漸創造出自己的教學風格,為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
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