2009年學校教科研工作總結

本學年在校長室的領導和其他部門的支持下，基本完成了年初制訂的教科研計劃。一年來取得了一定成績，也出現了一些問題。先簡單總結如下： 　　　 一、主要工作 1、積極組織教師參加上級舉行的各種教科研活動。在各級范文評比中共有32篇獲獎，其中一等獎10篇，二等獎21篇，三等獎1篇；在《現代教育》上發表范文2篇。2008年底參加的市級教育案例評比于今年3月份公布結果，我校有5人獲獎。我校還組織了第四屆教育案例的評選活動。 2、課題研究取得一定成效。兩個市級項目教學法課題基本確定力爭學期末結題，其他5個省市級課題也轉入后期研究工作。9個校級課題目前已開題4個，其他5個正在準備過程中。下半年我校又申報了“職業中專學生心理障礙的類型、分類及對策的研究”這一心理市級重點課題，研究工作已經展開。 3、在校長室的督導下，兩次制修訂了我校學生學業成績評價辦法，并組織有關教師進行了研討。下一步要在充分調研的基礎上進一步完善該評價辦法。 4、制訂了“教育科研工作條例”、“教科室工作條例”、“教育科研的檢查和指導辦法”、“校刊發表范文獎勵辦法”和“校本教材管理規定”等多項制度，為今后規范學校科研工作打下了制度保障。 5、成立了校刊編委會，并發行了2期校刊，第3期也在準備過程中。組織有關教師歷時4個月編寫了校本教材《新生入學教育》，現已出版使用。 6、多渠道做好理論學習和宣傳工作。教師的獲獎范文和教育案例及時公布在學校網站上，實現資源共享；選取了6篇有理論價值的文章收入學校網站，供全體教師學習；利用學校網絡資源進行了“教育案例的撰寫”培訓；有4篇宣傳學校活動的文章收入在濟南市教科所網站上；科研人員積極深入課堂，一年來共聽校內外課50次，外出培訓學習2次，在學校網站上交流學習心得6篇。 7、在東校學生中進行了“學生思想狀況調查”工作，共調查712名學生，有效問卷696份。歷時2個多月完成了數據統計、分析和調查報告的撰寫，結合調查報告進行了1次德育工作研討會，為今后德育工作提供了理論支持。 8、積極參與和配合其他部門的工作，完成了上級領導交給的其他任務。 二、存在問題 www.lwfor.com　畢業范文 1、課題研究力度有待于進一步加強，研究人員積極性不高、不注重過程性研究，功利色彩比較明顯。今后要加大對課題研究的跟蹤檢查和督導，建立科學可行的激勵制度，研究重點要放在我校教學實際情況上來。 2、教師對自己的教學不能很好的進行反思，致使學校組織的教育案例評比參評人數少。今后要加強教育案例的理論學習，完善教研組考評制度，由教研組組織教師參與教科研活動。 3、教科室研究人員的科研能力有待于提高，沒有發揮出應有的作用。今后要加強學習，注重調研和工作方法，積極參與到各級課題研究中去，規范學校教科研工作。 　　　 回顧本學年的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、充實。在今后的工作中，我們要進一步營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使我校教科研工作穩步前進。

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