第十七周工作總結

我們終于把這一過完了，首先道一句大家辛苦了！說句心理句，我們的學生即使在期末復習階段也依然是幸福快樂！雖然大考近在眼前，可我們依然做著我們喜歡的事情，這一周，我們首先花了很多零碎的時間完成了電腦打字的比賽。每個同學上臺打字兩分鐘，電腦幫助統計，因而絕對公平。這樣的事老師只要稍加指點，懂電腦的同學就可以幫助完成整個比賽過程。這兒老師要特別感謝陸鑫，是陸鑫當的裁判，他公正無私地監督了每位同學的操作，并對一些不太熟練的同學進行了適當的指導和幫助，詳細地記錄了每個同學的正確率，打字速度和退格次數。由于有些同學家里有電腦，較早地接觸了電腦，還默默地進行了練習，因而打字速度比較快，在打字過程，老師發現好幾個同學都會使用快打方法，比如芮倩盈使用的是詞組的整個拼音，而周茜雪則使用詞組的開頭第一個字母，張智云則使用整句句子的打法，較量下來張智云的水平最高，每分能打33個漢字，對于一個小學生來說已經是一個很不錯的成績了，至少在我們班里是當之無愧的"打字高手"。

我們花了兩天多時間完成了這個需要花費多時的競賽，不是在于檢測每個學生的打字速度，老師知道班中學生由于在學校和在家里都有好多學生沒有機會觸摸到電腦，因而打字比賽對于一些同學來說確實是強人所難。老師也知道有個別同學最終沒有上去操作。老師也沒有找她談話，只是老師覺得為她惋惜，即使一字不會打又有何妨，上臺觸摸一下也好，要有勇氣直面自己的失敗，只有正視失敗的人，才會從失敗中走出來。打不來電腦沒人會嘲笑你，沒人會批評你，你已經落后于這個時代了，可千萬別逃避，要緊跟上，這樣才對，要格外珍惜這樣的機會。

老師真正的目的有兩個，一是體現"人人參與，人人平等"的班級精髓，二是兌現老師的承諾，開學初老師曾說過在適當的時候要進行打字比賽，希望大家在平時多加訓練，老師從黃丹的日記里也讀到了她在家默默地在桌上練習指法的情景，她之所以要這樣練為就是要在比賽中有個好成績，她也用實際的成績回報了她的刻苦練習，雖然家里沒有電腦，但她還是照樣拿了"三等獎"，這個三等獎的背后折射出黃丹的刻苦。雖然老師清楚班中會電腦的人數，但老師并沒有只請他們上臺比賽，依然使用我們班慣有的方法，人人參與。體現的就是人人平等，我給每個同學以平等的機會，學生只要有能力都能得到展示，這次比賽武雪峰就是殺出來的一匹"黑馬"默默的競以每分21個的速度奪得了二等獎，這是所以人都沒有預料到的。他的斬露頭角也給了我們每個同學一個啟示：無論何時，無論何地，機會來時不要放棄，要積極準備，成功總是屬于那些提早準備的人！

這周有五個男生受到處罰，原因是他們中午吃好飯后盤子沒有輕聲整齊地放回框中，這幾人中自然少不了曹羽飛。我特地找他談話，讓他懂得生活在集體中的每個人都必須遵守集體的規則，如果故意地破壞規則的話必須要受到懲罰的，必須為自己粗魯的行為付出代價，他們的代價就是負責了三天的中午盤子擺放之事，看著每個人是怎樣放的，對一些放得不是很好的再不同學進行了記錄，及時交給了老師，三天工作做得非常認真，老師很滿意。希望今后的你們在集體里必須要守規則。只有這樣集體才能正常運行。

這周我們還進行了美術考試，大家都認真對待，拿出了自己的看家本領，畫出了一幅幅很有水準的畫。

這一周我們的重頭戲就是期末考試。對于考試，我們必須有一種敬畏感，考試是一件嚴肅鄭重的事，我們必須認真對待，老師也不敢掉以輕心，特別像我們班，平時的活動那么多，學習生活那么豐富，而到期末大考時分數落后于其他班級的話，我們班將被貶得一文不值，雖然我們不以狹隘的分數論英雄，但分數的好壞很大程度上能體現一個人的態度，認真程度，智力水平，甚至掌握知識的程度。所以，老師也不排斥分數，相反比較看重分數的。在以后的日子里，我們還要經歷無數次考試，希望大家認真地對待每次考試。另外考試時必須要獨立完成，不管怎樣一個人要有自己的做人底線，學生考試時不偷看，不抄襲是作為一個學生的底線，任何情況下都不要破了這個底線。無論別人怎樣，自己心中無愧就好！

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