學科組工作總結(一)

數學學科組工作總結

(二00九學年第二學期)

再次站在這里，為這支曾獲衢江區優秀學科組的團隊匯報學期工作，我感到萬分榮幸。相對于第一個學期而言，本學期學科組的工作顯得更加豐富多彩，積極有序。

一、常規工作

在常規工作中，我們始終堅持"勤學、善思、細研、實干"的準則，一如既往，再接再厲。

1、備課。本學期，我們仍然以想要上好一節課得念好三字經"趣、實、活"為方向，全力朝著這個方向去努力。

2、上課。我們堅持共同進步、互相學習、共同提高的原則，加強對自身專業的訓練。認真積極開展周三教研課、周五調研活動，其中青年教師嚴格要求自己，在教研課前主動地進行磨課，資深教師在評課中也給予了很大的指導及幫助。

3、反思。在日常教學或班級管理中，老師們能夠積極反思，并將反思呈現在教案后，或在數學蘆花工作博客上記錄、交流。積極開展月話題討論，配合教科室積極開展月投稿活動。每一階段我們都精益求精，精雕細琢，力求完美。

二、特色活動

除了常規活動，我們組針對組內自身特點也展開那里一系列活動。

1、資深教師的展示引領。開學初，葉章召老師開展了講座"如何才能做好一節課"，將自己做課的經驗與大家共享，如果我們有一天也有機會走出去展示我校教師的風采，那么我想葉老師的這個講座便讓我們思路清晰，方向方法明確，不會手足無措。葉永鋒老師帶來的四年級的《循環小數》一課和吳煜老師帶來的六年級的復習課，都給我們展示了精彩的課堂。他們的課堂注重實效，不擺花架子，教學立足于教材又超越教材，相信通過各位資深老師的引領，我們組的每一位老師都會有很大的收獲和進步。

2、青年教師的"深一度"。"深一度"研究是在第一次上課、評課中發現不足與優點，進行優化與整合，再一次進行上課研究的活動。每一次上課老師們都精心準備，每一次評課老師們都虛心討教，這個活動，以青年教師為主，旨在讓青年教師有了更大的學習平臺，有了更大的進步。如：王海燕老師、葉晨燕老師、王月紅老師等青年教師都積極參加了此項活動，其中王海燕老師的進步我想是每一位老師都看在眼里的，在這次區舉辦的青年教師賽課中，老師們陪著她聽評課不下三次，每一次大家都討論很久，教學設計反反復復修改過好多次，吳煜等老師陪同外出磨課，為的就是拿出我們杜小最好的一面給外界看，告訴他們，我們是優秀的！功夫不負有心人，最好王老師過五關，斬六將，通過層層選拔，取得了區二等獎的好成績。我想這與她自身的努力，以及組內老師的幫助與支持是離不開的。

3、讀書摘記。在各項活動進行的同時，我們始終堅持每周一次的讀書摘記，雷打不動。因為我們深知，只有不斷充實自己的理論知識，才能支撐起我們的課堂，支撐起我們的教育教學，才能使自己有更大的進步的余地。還記得，在吳煜老師的復習課評課時，我們談到了復習課與練習課的區別?復習課中的練習應如何設計?練習的量應該如何把握?等問題，這對于我們組大多數老師以至于小學數學界來說都是一個嶄新的知識點。這時杜云龍老師便提出了自己的讀書摘記中便有關于這方面的內容，于是，便立即拿出來與大家分享。我想，閱讀書籍，學習理論知識，對我們來說的確是必須的，也是多多宜善的。

4、觀看錄像課。看錄像課與平時聽課的區別在于聽課是一聽而過的，有些精彩的部分你可能當時未注意聽，或未來得及記錄便過去了，但錄像課我們可以反復地看，反復地琢磨。觀看錄像課，我們會安排出一節課的時間，大家聚在多媒體教室一起看。這個學期，我們看了葉章召老師的《用字母表示數》一課，期間我們邊看，葉老師邊講解設計意圖，讓我們豁然開朗。還有小數數學全國賽課時的一課《數字的編碼與應用》，正巧杜云龍老師中生代賽課時內容，于是，在我們看的同時，杜老師也進行了講解，提出他們兩人教學設計的異同以及他的疑惑，我們也對此進行了探討。

5、送教交流活動。本學期，我們組的老師還多次進行了送教活動。(圖片)

三、教研成績

老師們積極撰寫論文、課題，其中論文獲獎多篇，文章發表多篇，王海燕老師撰寫的課題《小學數學教學中計算能力提高的策略研究》，金瓊老師的課題《農村小學數學后進生轉化的研究》在區立項，王海燕老師的文章《做個"閑著沒事"的班主任》在教學月刊中發表，我們看到每一位老師都在努力，每一位老師都在進步，我們的整個團隊也在大踏步地向前進。

四、總結

我們組的組長是差勁的，但相比之下從我組的活動組織以及在此基礎上體現出來的精神面貌就更彰顯出我們學科組每一位成員的團結奮進。每次評課我們都各抒己見，擦出智慧的火花，時常爭論到很晚才結束，葉永鋒老師便提議建立我們組的評課記錄，彰顯我組特色；由于學科組活動單一，杜云龍老師提議進行讀書摘記活動；鑒于網絡教研的便捷，王海燕老師提出建立我們組的QQ網絡群，促進了老師們的交流；每次公開課，被安排到上課的老師也是毫不推脫等等。關于這一切，我想說，數學學科組是大家的，我們每一個人都在建設它，它是一支團結向上，奮力進取的團隊，它不是最好的，但它會是更好的！

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