2009--2010學年度第二學期工作總結

2009--2010學年第二學期業(yè)已結束，現將本人在這學期里的工作總結如下：一、思想方面1、熱愛黨的教育事業(yè)，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待自己的工作，以教師職業(yè)道德來規(guī)范自己的教育教學。做到愛崗敬業(yè)，全身心地愛護、關心、幫助學生，尊重學生，言傳身教，為人師表，以自己的人格，行動去感染學生，教育學生。2、遵守學校的各項規(guī)章制度，認真完成領導交給的各項任務。以校為榮，關心集體，積極主動地投入到工作之中，團結同事，與同事相處真誠、真心。3、積極參加政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務水平。二、教學方面這學期，我擔任的是四、五、六年級的英語。一學期來能按要求認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，使學生學有所得，并順利地完成了教育教學任務。1、課前認真?zhèn)湔n，做好準備工作。把教材和學生實際很好地結合起來，設計課的類型，安排詳細的教學過程的程序，認真寫好教案。課后及時做出總結，寫好教學反思。2、課堂上好課，提高教學質量組織好課堂教學，根據學生的不同情況，設計不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導、啟發(fā)學生，注意調動學生的積極性，面向全體學生，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，并進行有針對性的個別輔導。3、認真批改作業(yè)對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現的問題分類總結，然后進行評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。4、課后積極主動的輔導后進生利用課余時間加強了對后進生的輔導，耐心地幫助他們，鼓勵他們學習的信心，提高他們學習的興趣。5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平積極參與學校研修課教學，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進教學工作，提高教學水平。本期我的研修課課題為《百分數的認識》。6、帶領大家學習農遠設備的使用，做好農遠資源的接收和整理。三、教育工作1、加強教師隊伍建設，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安慶市中小學教師行為八不準》等文件，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范教師行為。2、落實常規(guī)工作，以教學為中心，開齊開足課程，嚴格執(zhí)行中心學校的規(guī)章制度，堅持一人一節(jié)研修課。3、加強安全衛(wèi)生管理，打造平安和諧校園。①、明確職責，健全制度，強化安全責任。簽訂《安全目標責任書》，落實責任追究。②、積極做好安全宣傳工作，增強師生的安全意識。利用升旗儀式、校會、班會組織師生學習各項安全知識。③、加強校內外活動安全，杜絕一切不安全事故發(fā)生。教育學生課間不追逐打鬧。值日教師及時開關學校大門，課間巡視，放學后清校。中午在校就餐的學生不出校門。假期寫好通知或發(fā)給每個學生《致家長一封信》。④、做好手足口病等傳染病的防治工作，堅持晨檢、消毒和生病、缺勤學生跟蹤記錄。⑤、強化食堂衛(wèi)生安全管理，杜絕使用變質過期的食物，確保就餐安全。⑥、要求少先隊做好衛(wèi)生檢查記載，促進校園、教室保持全天整潔。反思：這一學期，我擔任大聯(lián)小學校長，帶了3個年級的英語，還兼任大聯(lián)小學農遠管理員，真的很累，但我沒有哪一樣不是在兢兢業(yè)業(yè)地去做。一有時間就給學生補缺補差，特別是四、五年級英語，我時常從三年級起始知識補起，有時作業(yè)批改、備課只能利用雙休日帶回家完成。雖然付出了大量的勞動，學生成績有所提高，但與名次仍然有差距，我分析有如下原因：1、學生的英語基礎很差，甚至部分學生不會正確書寫字母、單詞和句子。2、英語學科更注重知識的積累，前面的知識不懂，后面的知識就很難學的懂。3、授課的年級較多，分到各年級補缺補差的時間有限，不能很好地集中起來重點抓一些后進生，造成后進生提高較慢。4、可能自己的英語教學水平有限，平時校內其他的事情較多，有時開會也耽誤了學生的不少學習時間�？傊�，在以后的教育教學中我將繼續(xù)努力，提高課堂教學水平，加強對后進生的輔導，使學生的成績有更大的提高。

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